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SALUD
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
Mi proyecto de
Estudiante:
vida
Teque Julcarima, Miriam Sandy
Asesora:
Vallejos Trauco, Rosa Luz
Duracin estimada del proyecto:
Cuatro meses
Inicio:
Semana 2
Trmino:
Semana 15
Pimentel, 06 de Julio de 2016
UNIVERSIDAD SEOR DE
SIPN
DEDICATORIA
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AGRADECIMIENTOS
A mi familia,
Quien con su apoyo econmico y moral
Siempre estn a mi lado.
NDICE GENERAL
DEDICATORIA
1
2
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AGRADECIMIENTOS..
INTRODUCCIN
1.2 Justificacin
1.3.1 Antecedentes
2.1 Autodiagnstico...
10
10
13
2.2.4 Autobiografa.
15
2.2 Mi entorno.......
16
2.3 Direccionamiento.
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2.3.1 Objetivos.
19
20
20
21
21
22
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CONCLUSIONES
ANEXOS
REFERENCIAS
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INTRODUCCIN
El Proyecto de Vida -entendido desde la perspectiva psicolgica y
social- integra las direcciones y modos de accin fundamentales de la
persona en el amplio contexto de su determinacin-aportacin dentro
del marco de las relaciones entre la sociedad y el
individuo. Son
y la posibilidad, se presenta en
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1.2 JUSTIFICACIN
principales
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planeacin del futuro y una considerable influencia que el estado de salud, los
ingresos econmicos, la escolaridad, los planes posteriores, la satisfaccin en la
vida y el nivel socioeconmico tienen sobre el poseer o no tal proyecto de vida. 2
Peres C y Monteiro M (2003), realizaron una investigacin denominada
Proyecto de vida de un grupo de adolescentes a la luz de Paulo Freire, en el
cual el objetivo era conocer el proyecto de vida de un grupo de adolescentes de
una Unidad Bsica de Salud en Marilia, Sao Paulo, de edades comprendidas entre
14 y 18 aos, hombres y mujeres, las mujeres no embarazadas y sin problemas
mentales o psicolgicos.
La investigacin se realiz en dos momentos: En un primer momento, se
utiliz entrevistas semiestructuradas, en forma individual y en el segundo, las
discusiones de grupo teniendo como referencia los supuestos tericos de Freire,
por lo tanto, la historia de la vida de los adolescentes reflejaba su manera de vivir
y de pensar. Se facilit el dilogo de grupo y la disponibilidad para la reflexin y el
probable cambio en sus vidas. En las discusiones de grupo, fueron presentados
tres temas: qu es ser adolescente; qu es tener salud y proyecto de vida, siendo
estas temticas analizadas cualitativamente.
Los resultados reflejaron que la mayora de adolescentes sienten no estar
informados sobre orientacin sexual, uso de drogas y embarazo, ni en la escuela
ni en la casa, y que entre los miembros de la familia tienen dificultades para hacer
frente a estos problemas que generan conflictos en las relaciones en el hogar. Se
observ que los adolescentes son conscientes de la importancia de la actividad
fsica y ocio, pero al mismo tiempo, se encontr que tienen pocas opciones en la
escuela o en el barrio para desarrollarlas, lo que les deja en malgastar la mayor
parte de su tiempo en actividades no productivas, como: ver la televisin y
escuchar msica, o en las calles. Esto sugiere que el adolescente siente la
ausencia de su familia, la falta de proteccin a su salud y una educacin sin
expectativas, en la construccin de su nuevo mundo.3
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Sartre (1989)4 menciona que hay un proyecto para la vida, que nunca est
dado y que siempre est en permanente elaboracin. Ms actualmente y de mano
de un experto en inteligencia artificial y educacin como David Perkins (2010) 5, se
hace referencia a esa elaboracin como una condicin por la cual estamos
condenados al autodiseo, donde para ello el ser humano debe descubrir su
sentido, dar razn de para qu sirve, entre tanto hace un dibujo de s mismo.
La Real Academia de la Lengua Espaola RAE (2001, p.1685) define
Proyecto como Designio o pensamiento de ejecutar algo; Primer esquema o
plan de cualquier trabajo que se hace a veces como prueba antes de darle la
forma definitiva. En ambos casos la idea nos refiere a un esquema, un plan, un
pensamiento para preparar una accin; pero tambin es un Designio, que para la
RAE (2001, p. 717) refiere a Pensamiento, o propsito del entendimiento,
aceptado por la voluntad, entonces, la definicin en s misma contiene elementos
que hacen a la comprensin de la persona, a su capacidad de hacer un plan por
propia voluntad6.
Adems el trmino Vida engloba la capacidad de los humanos de
trascender, nuestra existencia y nuestro tiempo. As lo refiere Frankl Viktor: Toda
persona tiene una vocacin o misin especfica en la vida.Toda persona debe
llevar a cabo un designio concreto que exige su cumplimiento. Por ello es
irremplazable, y su vida, irrepetible. De este modo, la tarea de cada persona es
nica as como la oportunidad especfica de realizarla.
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con
VIDA ESPIRITUAL
ME GUSTA
Creer que cuando
NO ME GUSTA
Utilizar el nombre de
Dios en vano.
Tener a veces un
pretexto para no ir a la
iglesia
perfecto.
A veces cuestiono lo que
Comunicarme siempre con Dios
La fe
dice la biblia.
La solidaridad
facilidad de palabra, todas las acciones que realizo estn basadas en los valores
cristianos de honestidad, mejoramiento continuo, respeto, trabajo en equipo,
confianza y justicia.
2.1.2 Rasgos de mi personalidad
ASPECTO FSICO
ME GUSTA
Mis ojos
Mis labios
El color y la forma de mi cabello
Mi mirada
Mi sonrisa
NO ME GUSTA
Mis uas
RELACIONES SOCIALES
ME GUSTA
NO ME GUSTA
Conocer gente nueva
Las peleas sin razn
Mantener una conversacin
La hipocresa
Escuchar y comprender a las
A veces me excedo dando
personas
Hacer que las personas confen
rdenes.
Las personas interesadas y
en m.
Divertirme y ser optimista.
egostas.
Juzgar sin saber y con
predisposicin.
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VIDA EMOCIONAL
ME GUSTA
Reflexionar sobre lo que aprend
NO ME GUSTA
El querer que las cosas salgan
en el da.
Acto con tranquilidad cuando
como yo quiero.
Ser impaciente en el resultado
tengo problemas.
Soy sensible aunque no lo
de las cosas.
Estresarme
demuestro.
Pienso antes de tomar una
decisin.
Tomar un tiempo para relajarme.
me decepciona.
Ser a veces indecisa.
ASPECTOS INTELECTUALES
ME GUSTA
NO ME GUSTA
Soy responsable
Capto las explicaciones
fcilmente.
Distraerme cuando algo no
S utilizar la lgica.
capta mi atencin.
La investigacin, la lectura.
Aprender cosas nuevas e innovar.
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ASPECTOS VOCACIONALES
ME GUSTA
NO ME GUSTA
Ayudar a las personas.
Expresarme bien en pblico.
Dejar de estudiar algo cuando
Facilidad para hacer escritos.
siento que ya lo s.
Brindar una atencin tica y
afectiva.
Profundizar en los temas.
2.1.3 Anlisis FODA
MIS FORTALEZAS
(ASPECTOS POSITIVOS)
Tengo la capacidad de adaptarme
a los cambios.
Soy determinada, s lo que quiero
y lo cumplo. Tengo en claro mis
objetivos.
Soy organizada, priorizo lo que
debo hacer.
Soy
competitiva,
me
gusta
investigar.
Soy coherente con lo que digo y
hago.
Soy responsable con lo que debo
hacer.
Soy respetuosa conmigo y los
dems (trato como me gustara ser
tratada).
Soy optimista, veo el lado positivo
de las situaciones.
Soy emptica, me pongo en los
zapatos del otro.
Soy perseverante.
Soy honesta, sincera al decir la
verdad.
MIS DEBILIDADES
(ASPECTOS NEGATIVOS)
Autoexigente
A veces me preocupo ms de lo
debido.
Un poco desordenada.
Perfeccionista
Me molesto por tonteras.
Un poco impaciente.
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MIS OPORTUNIDADES
(factores externos que me ayudan a
alcanzar mis metas)
MIS AMENAZAS
(factores externos que pueden
obstaculizar o hacer inviable alcanzar
mis metas)
Sufrir una enfermedad cuyo nico
tratamiento es la ciruga.
Envidias profesionales.
Amistades por inters
Cierta dependencia econmica.
Mayores exigencias en el trabajo,
que no me permita tener
suficiente tiempo para m como
persona.
Un ambiente poltico genere que
las inversiones disminuyan y no
sea factible crear una empresa.
Un ambiente incierto que no me
permita conseguir el dinero para
pagar una deuda de estudios que
tengo.
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2.1.4 Autobiografa
Mi nombre es Miriam Sandy Teque Julcarima. Tengo 25 aos y nac el
12 de marzo de 1991 en la hermosa Ciudad de la Amistad, Chiclayo.
Mi mayor inters desde temprana edad ha sido ayudar a las
personas a travs de las ciencias de la salud. Me gusta aprender cosas nuevas
todos los das, desde que era nia hasta ahora, el escuchar a la gente y tratar de
ayudarla siempre me ha interesado.
Las personas que han tenido mayor influencia en mi vida son: mi
familia, la cual est integrada por mi papa, Sigfrido Teque Fiestas; mi mam, Eva
Julcarima Castro, la influencia de ellos es que siempre me han guiado en tomar
mis propias decisiones y en los problemas que han surgido a lo largo de mi vida.
Otra persona que ha sido importante para m, es mi hermano, Juan Francisco
Teque Julcarima, pues siempre me ha demostrado ser sensata al decir las cosas y
calmarme antes de expresar algo. Tambin tengo una gran amiga que es como si
fuera mi hermana, Sophia Victoria Lozano Ballena, ella tuvo una gran influencia en
mi ya que aprend que cada persona es buena para algo y que se puede tener
debilidades y fortalezas, tambin me ha enseado y me ha demostrado que los
verdaderos amigos permanecen para siempre a pesar del tiempo y la distancia.
Uno de los acontecimientos que ha influido en forma decisiva en lo
que soy ahora sucedi hace cuatro aos cuando tuve que dejar de estudiar mi
segunda carrera por situaciones econmicas, de familia (salud de mi padre) y
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empezar a trabajar. Eso en cierta forma marc mi vida porque yo hasta ese
momento slo estudiaba, ya estaba en cuarto ao de medicina y de repente se
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relacionarse.
La
diversidad
de
rasgos
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humana
respecto
los
dos
MI FAMILIA
Mis amigos
Enamoramiento
en
cuanto
nuestras
actitudes,
lo
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Universidad
2.3 Direccionamiento
2.3.1 Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Llegar a ser una persona ntegra para sentirme
satisfecha con las metas que me he propuesto
alcanzar.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Ser ms ordenada.
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A nivel personal
Ser ms tolerante.
Recibir la bendicin de Dios en una
familia.
Estar en el quinto superior de mi
A nivel acadmico
carrera.
Especializarme en ciruga.
Observar los detalles con mayor
atencin.
Terminar mi profesin en el menor
A nivel profesional
tiempo posible.
Obtener el respeto y
reconocimiento de mis alumnos,
profesores y colegas.
Ser una persona proactiva en
donde me desempee.
Soy una
confiable, solidaria, justa, disciplinada, sensible,
2.3.2persona
Misin personal
emptica, conciliadora, emprendedora y productiva. Todas las
Es el compromiso contrado a diario para alcanzar la visin.
actividades que realizo estn basados en valores ticos y cristianos.
Deseo casarme con alguien y ser una buena pareja para formar una
bonita familia.
Quiero seguir mejorando profesionalmente da a da, buscando
oportunidades en el extranjero, pero finalmente establecerme en mi
pas. Quiero publicar hallazgos de diagnstico y tratamiento mdico y
de salud pblica que sea base para otras investigaciones. Deseo
dedicar parte de mi tiempo a las personas enfermas y que sufren,
para ver su mejora.
Deseo conseguir un trabajo con buena remuneracin, pues el dinero
es importante para m, pensando en mi felicidad y en la de las
personas que me rodean, tener as una economa estable.
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Intelectual
Espiritual
OBJETIVO
Alcanzar el
xito
profesional
y
acadmico
Sabidura al
actuar, y
desarrollo
MIS METAS
Aprobar la
presentaci
n de Mi
proyecto de
vida
Aprobar mis
exmenes
finales
Asistir a
evento
juvenil
cristiano
ESTRATEGIAS
Para
Vencer
alcanzarlas
puntos
dbiles
Repasar mi
Agotar la
trabajo, el
mayor
cual ya sido
cantidad de
elaborado
fuentes
durante todo
bibliogrfica
el semestre
s
Repasar los
Acoplar mis
conocimiento
horarios de
s adquiridos
trabajo y
durante todo
estudio
el semestre
Aceptar
Ajustar
invitacin de
horario
una amiga
creyente
PRINCIPIOS Y/O
VALORES A APLICAR
Disciplina
Confianza en
Dios
Organizacin
Planificacin
Responsabilida
d
Perseverancia
Perseverancia
Confianza en
Dios
20
Tener una
vida
armoniosa
con las
persona
con
quienes
convivo
Familiar
Econmic
a
Prosperida
dy
provisin
para mi
desarrollo
personal,
familiar y
social
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integral
como
persona.
Participaci
n en drama
del da
Domingo
Dedicar ms
calidad de
tiempo con
mi ncleo
familiar
Dedicar ms
tiempo a mi
enamorado
Ahorrar y
administrar
la
gratificacin
Planificacin
familiar,
s y terminar
Respeto
paseo,
presentacin
Sinceridad
reunin, etc.
de trabajos
Salir el fin de
semana
Elaborar un
presupuesto
de ingresos y
gastos, y
depositar en
cuenta de
ahorros
Priorizar
gastos y
evitar
compras
innecesarias
Planificacin
Confianza en
Dios
Justicia
Honradez
Intelectual
Espiritual
OBJETIVOS
MIS METAS
Alcanzar el
xito
profesional y
acadmico
Sabidura al
actuar, y
desarrollo
integral como
persona.
REA
ESTRATEGIAS
Para
Vencer
alcanzarlas
puntos
dbiles
Estar en el
quinto superior
de mi carrera
Aprobar con
buenas
calificaciones
Mejorar mi
ingls
Asistir a cursos
de
especializacin
Seguir mi
tratamiento
para que no
haya
contraindicaci
n de dejar mi
carrera.
Frecuentar
personas que
practiquen la
adoracin y
servicio a Dios
PRINCIPIOS Y/O
VALORES A
APLICAR
Disciplina
Confianza en
Dios
Organizacin
Planificacin
Responsabilidad
Perseverancia
Perseverancia
Confianza en
Dios
Planificacin
Fe
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Dedicar ms
calidad de
tiempo a mi
familia
Dedicar ms
tiempo a mi
enamorado
Familiar
Econmica
Prosperidad y
provisin para
mi desarrollo
personal,
familiar y
social
Ahorrar y
administrar
mejor mi salario
Conservar
puesto de
trabajo
Procurar alguna
actividad
familiar, paseo,
reunin, etc.
Frecuentar ms
a mi pareja,
incluirla en
actividades
diarias.
Elaborar un
presupuesto de
ingresos y
gastos, y
depositar en
cuenta de
ahorros
Desempear
bien mi labor a
diario
Reemplazar
actividades
personales por
familiares.
Reemplazar
actividades
individuales
por momentos
de salidas con
l.
Priorizar
gastos, evitar
compras
innecesarias
Seguir
actualizacin y
formacin en
conocimientos
Confianza en
Dios
Planificacin
Respeto
Sinceridad
Planificacin,
Confianza en
Dios
Justicia
Sensatez
Honradez
Intelectual
OBJETIVOS
Alcanzar el
xito
profesional y
acadmico
MIS METAS
REA
Graduaci
n de
Enfermer
a
Conseguir
beca al
extranjero
ESTRATEGIAS
Para alcanzarlas Vencer puntos
dbiles
Solicitar ayuda y
asesoramiento de
profesionales.
Aprobar
evaluacin de
tesis.
Estar en quinto
superior y
aprobar
evaluaciones de
seleccin
Estar en
constante
actualizacin y
retroalimentacin,
por medio de
cursos, talleres,
especializaciones
, etc.
PRINCIPIOS
Y/O VALORES
A APLICAR
Disciplina
Confianza
en
Dios
Organizacin
Planificacin
Responsabilida
d
Perseverancia
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Sabidura al
actuar, y
Espiritual
desarrollo
integral como
persona.
Orar, asistir a
grupos
relacionados,
participar de las
reuniones
Alternar
actividades
sociales con
actividades
religiosas
Perseverancia
Confianza
en
Dios
Planificacin
Fe
Familiar
Tener una
vida
armoniosa
con las
persona con
quienes
convivo
Contraer
matrimoni
o
Cultivar
constantemente
las virtudes de
amor, fidelidad,
armona,
sinceridad,
amistad.
Confianza en mi
pareja.
Despojarme de
sentimientos de
autosuficiencia,
egosmo.
Confianza
en
Dios
Planificacin
Respeto
Sinceridad
Econmica
Prosperidad
y provisin
para mi
desarrollo
personal,
familiar y
social
Trabajar
en un
organismo
del estado
o mundial
Adquirir
experiencia en
cualquier rea de
aplicacin de
enfermera
Planificacin,
Confianza
en
Dios
Justicia
Honradez
CONCLUSIONES
El planeamiento estratgico personal puede encontrar su fundamento en
la necesidad que tiene la persona de encontrar un sentido a su propia
existencia.
La
vida
humana
ofrece
muchsimas
posibilidades
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BIBLIOGRAFA
1. Vargas R. Proyecto de vida y planeamiento estratgico personal. Lima: Ricardo
Isaas Vargas Trepaud; 2005.
2. Hernandez Z. Estudio exploratorio sobre el proyecto de vida en el adulto mayor.
Revista Psicologa y Salud. Jun 2006; 16(01): 103-110.
3. Peres C, Monteiro M. Proyecto de vida de un grupo de adolescentes a la luz de
Paulo Freire. Rev. Latino-Am. Enfermagem [Sede web]. Dic 2003 [acceso: 02 de
Julio de 2016] ; 11( 6 ): 778-785. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0104-11692003000600012&lng=en.
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