Professional Documents
Culture Documents
PRESENTADO POR:
MAYELIN GARCIA GUERRERO
15-0666
ASESORADO POR:
MILAGROS ABADESA HERRERA
ASIGNATURA:
Teora de los Test y Fundamentos de medicin
I.
Confiabilidad Y Validez
Antes de que una prueba pueda utilizarse con cierta seguridad, debe obtenerse
informacin acerca de su confiabilidad y validez por lo que a sus propsitos especficos
concierne.
Ningn instrumento psicomtrico puede considerarse de valor a menos que sea una
medida consiste, o confiable. En consecuencia, una de las primeras cosas que ser
necesario determinar acerca de una prueba de elaboracin reciente es si resulta lo
suficientemente confiable como para medir lo que fue diseada para medir. Si, en ausencia
de cualquier cambio permanente en una persona debido al crecimiento, el aprendizaje,
alguna enfermedad o lesin, las puntuaciones en una prueba varan con la ocasin o la
situacin, es probable que la prueba no sea lo suficientemente confiable como para ser
usada en describir y evaluar a la gente y hacer predicciones sobre su conducta.
La confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados. En el anlisis de la
confiabilidad se busca que los resultados de un cuestionario concuerden con los resultados
del mismo cuestionario en otra ocasin. Si esto ocurre se puede decir que hay un alto
grado de confiabilidad. Tambin se habla de confiabilidad cuando dos o ms evaluadores
evalan al mismo estudiante sobre el mismo material y se obtienen puntuaciones
semejantes.
En trminos de confiabilidad lo que preocupa es la consistencia de los resultados.
Se necesita la confiabilidad para poder hablar de resultados vlidos, puesto que no es
posible evaluar algo que cambia continuamente. Sin embargo, es posible que un
cuestionario sea confiable, puesto que sus resultados son consistentes, pero que no mida lo
que se espera que mida. En ese caso tenemos un ejemplo claro de un cuestionario con
confiabilidad pero carente de validez. Se dice que la confiabilidad es una condicin
necesaria, pero no suficiente para la validez. Las evidencias de validez siempre han de ir
de la mano con las evidencias de confiabilidad. La confiabilidad indica el grado de
consistencia, pero no dice si las inferencias que se hacen y las decisiones que se toman
partiendo del cuestionario son defendibles.
El mejor estimado de confiabilidad de un cuestionario vendra de tomar dos grupos
de medidas en idnticas condiciones y entonces comparar los resultados. Pero esto
tampoco es posible porque las condiciones jams pueden ser las mismas. Por lo tanto la
funcin principal de los estudios de confiabilidad y lo que les otorga calidad es el esfuerzo
por minimizar el efecto de todas las condiciones que haran la toma de medidas diferentes
en las dos ocasiones que esto se haga.
Crocker& Algina mencionan que como no es posible estar atentos a todos
elementos que asechan a los estudios de confiabilidad, es mejor estar atentos a aquellos
que ms dao pueden causar al uso que se planea dar a los resultados del cuestionario.
Todos los mtodos que se pueden usar incluyen la comparacin de dos grupos de
medidas. El coeficiente de correlacin que se utiliza para determinar la confiabilidad se
calcula e interpreta de la misma forma que el que se utiliza para estimar la validez.
La nica diferencia entre ambos es que el coeficiente de validez se establece en
relacin a un criterio externo y el de confiabilidad con respecto a dos conjuntos de
resultados que provienen del mismo instrumento.
Note que confiabilidad no es lo mismo que estabilidad: al determinar la
confiabilidad se asume que la prueba mide una caracterstica relativamente estable. A
diferencia de la inestabilidad, la falta de confiabilidad es resultado de errores de medicin
producidos por estados internos temporales, como la baja motivacin o la falta de
disposicin, o de condiciones externas como un ambiente de prueba incomodo o con
distracciones.
Teora clsica de la confiabilidad
En la teora clsica de los tests se supone que la calificacin observada de una
persona en una prueba est compuesta por una puntuacin real ms algn erro no
sistemtico de medicin.
La confiabilidad y la validez son cualidades esenciales que deben estar presentes
en todos los instrumentos de carcter cientfico para la recogida de datos. (En palabras de
Prez, 1998), si el instrumento o instrumentos renen estos requisitos habr cierta garanta
de los resultados obtenidos en un determinado estudio y, por lo tanto, las conclusiones
pueden ser crebles y merecedoras de una mayor confianza.
La validez y la confiabilidad de los instrumentos de medicin
Los instrumentos de medicin requieren de estudios cientficos que determinen si
stos pueden generar inferencias vlidas y demostrar un nivel aceptable de estabilidad.
Las pruebas, escalas e inventarios requieren para probar si funcionan o no de estudios de
validez y confiabilidad. Ningn instrumento puede demostrar su efectividad si dichos
estudios no se llevan a cabo.
Confiabilidad
Es el grado de consistencia que posee el instrumento de medicin. Ningn
instrumento psicomtrico puede ser de gran valor hasta que se pruebe su consistencia o
confiabilidad. En la teora clsica de medicin la confiabilidad es igual a la puntuacin
observada que a su vez es igual a la puntuacin verdadera un factor de error que puede
ser sistemtico o aleatorio. Mientras ms reactivos uno tiene en el instrumento, mayor
debe ser la confiabilidad. Existe un momento donde no importa cuntos reactivos uno
tenga, la confiabilidad del instrumento se va a mantener estable.
Tcnicas para obtener la confiabilidad
Prueba-reprueba.
Alfa de Cronbach.
Validez de contenido
Validez de constructo
una de las tcnicas para evaluar la validez del contenido. Otra de las tcnicas es el juicio
de expertos que evala los reactivos y determinan si son o no esenciales para medir el
constructo. Es decir, que la validez de contenido es el clculo de cunto representa cada
elemento de una construccin una medida.
Validez de criterio
Se establece una relacin entre el instrumento (predictor) y un criterio. Un criterio
es cualquier medida que determine xito a corto o largo plazo. Existen dos tcnicas para
evaluar la validez de criterio. Dentro del concepto de validez de criterio cabe distinguir a
su vez entre:
Validez de constructo
Es el grado en que un instrumento tiende a medir las inferencias del constructo
para el cual fue diseado. Hay que llevar a cabo varios estudios para probar la capacidad
del instrumento de medir el constructo, pero tambin de diferenciarse de otros. Se usan las
siguientes tcnicas:
II.
Se refiere
Se dividen en:
Validez de contenido
Validez de constructo
Validez de criterio
Se refiere:
Se refiere:
Es
Tcnicas
Concurrente
Se
divide:
Predictivo
Validez convergente.
Validez divergente.