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1. Actualizacin de informacin
Perseverancia para estar siempre a la vanguardia respecto a informacin valiosa para el propio
trabajo y para la organizacin en general.
Otras denominaciones: Bsqueda de informacin
Comportamientos ilustrativos:
2. Ascendiente
Influencia que tiene la persona sobre los dems, independientemente de su posicin o cargo.
Tiene una conducta recta. Cumple lo que promete aun cuando pueda representarle
perjuicio.
3. Autocontrol
Capacidad para dominar las emociones en situaciones crticas o cuando se debe enfrentar con
la oposicin u hostilidad de otros.
Otras denominaciones: Dominio de s mismo.
Comportamientos ilustrativos:
Domina sus reacciones frente a errores cometidos en su entorno laboral y acta con
ponderacin para disponer su enmienda y evitar repeticiones.
4. Capacidad administrativa
Facultad de manejar con propiedad y efectividad los recursos para lograr resultados. Conlleva
la buena prctica del planeamiento, la organizacin, la coordinacin y el control de los trabajos,
proyectos o actividades de que es responsable.
Otras denominaciones: Planeamiento y organizacin.
Comportamientos ilustrativos:
Determina con oportunidad y claridad la misin, los planes y los objetivos del equipo
y de cada uno de sus integrantes.
5. Capacidad analtica
Facultad para entender hechos descomponindolos en sus componentes o de descubrir las
implicancias de situaciones analizando paso a paso relaciones causa efecto.
Otras denominaciones: Anlisis de problemas, Inteligencia Prctica, Pensamiento analtico,
Razonamiento.
Comportamientos ilustrativos:
6. Capacidad conceptual
Facultad para entender una circunstancia o problema agrupando sus elementos y logrando una
visin de conjunto. Comprende la identificacin de patrones o variables clave en situaciones o
procesos complejos.
Otras denominaciones: Definicin de problemas, Pensamiento crtico, Reconocimiento de
patrones, Uso de conceptos.
Comportamientos ilustrativos:
7. Capacidad de decisin
Toma determinaciones oportunas y decisivas sobre los asuntos propios de sus
responsabilidades gerenciales, profesionales o laborales. Resuelve con firmeza y conviccin
acerca de las materias o problemas de su competencia.
Otras denominaciones: Inclinacin a la accin, Toma de control.
Comportamientos ilustrativos:
Mantiene una disposicin permanente de dar respuesta inmediata en las cuestiones
en que se compromete o que involucran a su equipo.
8. Confianza en s
Creer en la propia capacidad. Incluye la seguridad, dentro de mrgenes realistas, cuando se
enfrenta circunstancias desafiantes y cuando debe asumirse responsabilidades frente a
fracasos.
Otras denominaciones: Autoconcepto, Autoestima, Tolerancia al fracaso.
Comportamientos ilustrativos:
Persiste y sigue adelante, sin abatirse por las dificultades, convencido de que acta
correctamente y que finalmente lograr sus objetivos.
9. Compromiso organizacional
Alinea su conducta con las necesidades, prioridades y metas de la organizacin. Antepone la
misin encomendada a sus propias preferencias e intereses.
Otras denominaciones: Sentido de misin, Identificacin con la empresa.
Comportamientos ilustrativos:
Opta por los objetivos de la empresa frente a los propios en cuanto a la posibilidad
de destacarse o beneficiar su carrera laboral.
Presenta como propias las decisiones de la empresa o los errores que pudieren
causar molestia o rechazo a otros.
Acta en equipo con sus pares o con los responsables de otras reas o unidades de
la empresa, sin nimo de descollar.
Comportamientos ilustrativos:
Da prioridad a los asuntos o problemas que afectan los resultados finales del
negocio, antes que a los de inters para su solo cargo o equipo.
11. Comunicacin
Capacidad para transmitir con claridad y precisin sus ideas y para persuadir a los
interlocutores. Incluye la vocacin de escucha activa, que le permite aprehender, procesar,
sacar conclusiones y emplear adecuadamente la informacin que se le provee.
Otras denominaciones: Persuasin.
Comportamientos ilustrativos:
15. Empata
Identificacin afectiva y cabal comprensin del estado de nimo de otros. Implica la capacidad
de entender los sentimientos y preocupaciones de los dems.
Otras denominaciones: Identificacin interpersonal, comprensin de los dems.
Comportamientos ilustrativos:
En sus relaciones revela consideracin y respeto hacia cada persona por encima de
las posiciones de trabajo o rangos.
16. Firmeza
Acta con determinacin, sostiene sus posiciones y no se abate frente a obstculos. Enfrenta a
otros abierta y directamente acerca de circunstancias o problemas propios del trabajo.
No es Firmeza el uso arbitrario del poder procedente de una posicin dentro de la organizacin.
Otras denominaciones: Asertividad, Resolucin.
Comportamientos ilustrativos:
17. Flexibilidad
Capacidad para adaptarse a variedad de situaciones, para hacer frente al cambio y para
desenvolverse ante diversos individuos o grupos de dispares caractersticas.
Otras denominaciones: Adaptacin, adecuacin al cambio.
Comportamientos ilustrativos:
18. Iniciativa
Capacidad para prever y actuar expeditivamente a fin de aprovechar oportunidades no obvias
para los dems o solucionar problemas en situaciones inciertas.
19. Integridad
Comportamiento consistentemente recto. Coherencia entre las reglas de conducta de la
persona y su actuacin en la vida cotidiana.
Otras denominaciones: Confiabilidad, Credibilidad, Rectitud.
Comportamientos ilustrativos:
Cumple con lo que promete. Nunca ofrece nada ms all de lo que puede lograr.
Expresa en forma veraz, clara y directa lo que siente o piensa, en el marco de una
actitud honesta y prudente.
Acta con energa frente a actos deshonestos, que contraran los valores sociales y
empresariales.
20. Liderazgo
Capacidad de estimular a individuos o equipos, de comprometerlos vehementemente para
lograr ciertos objetivos y de conducirlos hasta conseguirlos.
Otras denominaciones: Manejo de grupos, Conduccin de personas.
Comportamientos ilustrativos:
Fija para s y para los dems objetivos desafiantes, aplica sus mayores esfuerzos y
empuja apremiantemente a su equipo para alcanzarlos.
Lucha contra las barreras para conseguir los objetivos fijados y persevera sin cuartel
hasta lograrlos.
Hace frente, sin perder los papeles, a mltiples tareas en las que exige plazos y
calidad rigurosos.
Solicita ideas u opiniones, propicia el dilogo y se esfuerza para que las decisiones
respondan a acuerdos o criterios grupales.
2.
3.
5.
El tipo o nivel de las competencias tiene trascendentes implicaciones prcticas para la direccin
de personas. Como se ilustra en el diagrama, las competencias concernientes a los
conocimientos y habilidades tienden a ser caractersticas visibles y relativamente superficiales
de la gente. Las competencias que ataen al concepto de s mismo, los rasgos y la motivacin
estn ms ocultas, son ms profundas y constituyen el centro de la personalidad
El anlisis de las competencias tiene gran valor para pronosticar y evaluar la actuacin en dos
casos: el desempeo de un puesto y el cumplimiento de un rol. Veamos
1.
2.
El cumplimiento de un rol: El anlisis de las competencias es particularmente valioso
para establecer si un individuo posee la capacidad de asumir un rol o, en otras
palabras, de ejecutar sucesivas misiones como por ejemplo proyectos o cometidos
especficos que apuntan a lograr, en plazos establecidos, determinados objetivos
con un nulo o mnimo sealamiento de lmites de actuacin. Son ejemplos de roles
los que ejercitan los investigadores cientficos, los periodistas profesionales, los
creativos de publicidad, los consultores o los miembros de la gerencia superior de
las corporaciones.
Aqu empleamos los trminos puesto y rol considerando las particularidades de la asignacin y
el tipo de responsabilidades propias del trabajo, independientemente de qu denominacin se
pueda dar a la posicin en la planilla de una firma.
Por su naturaleza muchas competencias llmense dominio tcnico, capacidad de decisin o
capacidad administrativa reclaman un desarrollo continuo. Este se sustenta en el
aprovechamiento incesante de la experiencia, lo cual a su vez demanda particulares aptitudes y
rasgos de personalidad. De ah que no deba llamar a asombro que en muchos casos
determinadas competencias sean a la vez aptitudes o rasgos personales.
Claude Levy-Leboyer sostiene que las aptitudes la personalidad permiten caracterizar a los
individuos y explicar la variacin de sus comportamientos en la ejecucin de una amplia gama
de tareas de caractersticas anlogas. En contraste, afirma que las competencias posibilitan
pronosticar y revelar el potencial de las personas para aplicar un conjunto integrado de
aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y habilidades, a fin de cumplir misiones
complejas, en empresas especficas, dentro de carriles definidos por la naturaleza, la cultura y
las estrategias de cada una.