AEE Wun cis rn or alyursine eate y reapers tae preyun nas. evitar que se enfermen, © Disesa programas se 1. ;Ante el friaje, que debemos hacer con los nifios y nifias? A) Abrigarlos del aire frio. B) Alimentarlos con productos de la zona C) Realizar actividades fisicas y juegos D) Todas las anteriores 2. 2A quién esta dirigido este afiche? A) Al director, docentes y padres de familia B) Alos nifios, nifias, docentes y padres de familia. C) Alos docentes y padres de familia D) A todas las personas en general. }.- Segiin el texto, ¢Para qué se protege a los nifios y nifias del friaje? A) Para que no se enfermen. B) Para que sigan estudiando y aprendiendo. C) Para que vivansanos y felices. D) Para que no falten a la escuela.4. ,Qué significa la palabra LUDICO? A) Juego B) Distraccisn ©) Abrigo D) Esfuerzo LA MESA DE LA ABUELA Erase una vez, una débil anciana cuyo esposo habia fallecido dejandola sola, asi que vivia con su hijo, su nuera y su nieta. Dia tras dia la vista de la anciana se enturbiaba y su oido empeoraba, y a veces, durante las comidas, las manos le temblaban tanto que se le caian la cuchara y la sopa del tazén. El hijo y su espesa se molestaban mucho al verle volcar la comida en la mesa, y un dia, cuando la anciana voleé un vaso de leche, decidieron terminar con esa situacién. Le instalaton una mesilla en el rineén cercano al armario de las escobas y hacian comer a la anciana alli, Ela se sentaba a solas, mirando a los demas con ojos enturbiades por las ldgrimas. A veoes le hablaban mientras comian, pero habitualmente era para regafiarla por haber hecho caer un plato © un tenedor. Una noche, antes de la cena, la pequefia jugaba en el suelo con sus bloques y el padre le pregunté qué estaba construyendo. Estoy construyendo una mesilla para mama y para ti -dijo ella sonriendo-para que puedan comer a solas en el rincdn cuando yo sea mayor. Sus padres la miraron sorprendidos un instante, y de pronto rompieron a llorar. Esa noche devolvieron a la anciana su sitio en la mesa grande. Desde entonces ella comié con el resto de la familia, y su hijo y su nuera dejaron de molestarse cuando volcaba algo de cuando en cuando, 5. -gCon quienes vivia la anciana? ‘A)Con su nieta, su yemo y su sobrino. B) Gon su hijo, su nuera y su nieta. C) Con su esposo. su hijo, su nuera y su nieta D) Sélo con sus hijos y nieta. 6. - @Porqué se le caian los tazones a la anciana? A) Porque la anciana los tiraba. B) Porque la mesa era muy pequefia. C) Porque a la anciana le temblaban las manos. D) Porque la anciana le regafiaban mucho. T. -Coloca dentro de los paréntesis V oF segiin corresponda y marca la respuesta correcta: ( ) La anciana vivia feliz al lado de sus hijos. (__) Elhijo dela anciana y su esposa se molestaban mucho con ella. ( ) La nina tes dio una gran leccién a sus padres. (_ ) Lanifa construyo con sus bloque una hermosa casa y un robot. AFVFV BIVVEF QF VVF DIFFVFTEXTO. -a tradicién oral que permanece intacta en las serranias del Peril, habla del cardcter nagico de la coca: planta que al ser ingerida o ‘chacchada” dotaba de singular ‘esistencia fisica a quienes ejecutaban trabajos pesados en tierras altas. El nombre sientifico del arbusto de la coca es erytroxyum coca (Lamark). La coca es un poderoso ‘econstituyente para el cansancio fisico y suele ulilizarse para evitar los efectos de la ailura, ya Sea en mates o en hojas secas. Alimento dietético que es utilizado hasta el dia de hoy por los campesinos. En el Peri y Bolivia es permitide su produecién y sonsumo, ya sea masticando sus hojas o en infusiones: también se usa en ceremonias jel pago a la Pachamama (madre tierra) y a los Apus (cerros sagrados) y por lo shamanes 0 curanderos andinos. zEltema central del texto es? ‘A) La coca y sus consecuencias... B) Lacoca medicinal. C) El consumo de la coca. D) Los beneficios de la coca. 3, - gDel texto leido se concluye que? A)En el Perit no se consume coca. B) Los campesinos necesitan vitaminas C) Los Chamanes no utilizan cova. D) Ia coca forma parte de la tradicién peruana. 10. - {Del texto se desprende que? ‘A) La coca es un reconstituyente para el cansancio fisico. B) Lacoca es un.cultivo nuevo. C) La coca es dafiina para la salud humana. D) Sinta coca ne habria drogadiccién 11. - {Se puede inferir que Peril y Bolivia se encuentran en? ‘A) América del Norte. B) América del Centro. C) América de! Sur. D) Euro América. 12. - Qué significa el siguiente refran: “QUIEN SIEMBRA VIENTOS, COSECHA TEMPESTADES” A) Quign hace el bien debe esperar un premio. B) Los vientos pueden crecer can el tiempo. C) Debemos temer al viento, pues anuncia tempestades. TAT shee Hla mola fe HOG wenciroe encileke nexrriie’ee err eenwanra er eng aeeritae Guinn pra tne mean pera ie 1.- 2Qué nos informa el texto? A) Se realizard un concurso de afiches. B) Se realizard un concurso de historietas. C) Se realizard un concurso de afiches e historietas. D) Se realizaré un concurso de afiches y dibujos. 2.- gQuiénes participaran en el concurso? A) Los alumnos y profesores de las instituciones educativas. B) Los nifios ynifas de las instituciones educativas. C) Los estudiantes y padres de familia. D) Todas las personas en general 3.- gEn qué horario se desarrollara el concurso? A) En la mafiana. B) En la tarde. C) En la noche TM Na ce cahe 4» Seqin el fexto (Que enlendes porla palabra GRATUITC AA) Que dard un orto.Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomén con dos bebés, uno muerto y el otro vivo. Ambas mujeres afirmaban que el nifio vivo les pertenecia, y decian que el muerto pertenecia a la otra. Una de ellas declaré: -Oh sefior, ambas dormiamos con nuestros hijos en cama. Y esta mujer en su suefio, se aoost6 sobre su hijo y él murié. Luego puso su hijo muerte junto al mio mientras yo dormia y me quitd el mio. Por la mafiana vi que no era mi hijo, pero ella dice que éste es mio y que el nifio vivo es de ella. Ahora, oh rey ordena a esta mujer que me devuelva mi hijo. La otra mujer declaré: -Eso no es verdad, el nifia muerto le pertenece y el nifio vivo es mio, pero ella trala de arrebatarmelo. El joven rey escuché a ambas mujeres. Al fin dijo: -Traedme una espada. Le trajeron una espada y Salomén dijo: -Empufia esta espada, corta al nifio vivo en dos y dale una mitad a cada una; entonces una de las mujeres exclamdé: -Oh mi sefior, no mates a mi hijo, que la olra mujer se lo lleve, pero déjalo vivir. Pero la otra mujer dijo: -No, corta al nifio en dos, y dividelo entre ambas. Entonces Salomdn declaré: -Entregad el nifio a la mujer que se opuso a que lo mataran, pues ella es la verdadera madre. Y el pueblo se maravilld de la sabiduria de ese rey tan joven y vio que Dios le habia dado discerimiento. 5. - LQué le ocurria alos bebés de las dos mujeres? A) Uno estaba muerte y el atro enfermo. B) Uno estaba dormido y el otro muerto. C) Uno estaba vivo y el otro muerto D) Los dos bebes se habian muerto. Qué declara la primera mujer? ‘A)Que le habian cambiado a su hijo por otro muerto. B) Que fue ella la que los cambid. C) Que ella estaba despierta y loobserv todo. D) Que debian cortar al nifio muerte por la mitad 7. «De la lectura se puede deducir que: A) Las dos mujeres eran malas. B) Una mujer estaba dormida y la olra despierta. C) Las dos mujeres mataron a sus hijas. 1D) Una muier era buena v a otra mala, Cn yaI dia domingo, el loro salié con su familia para dar un paseo por la selva. De pronto sscucharon un ruido muy extrafio. Todos los animales que paseaban por la selva sorrieron a ver qué estaba pasando. Al llegar al lugar de los ruidos, se dieron cuenta de jue un mono estaba talando los arboles. El loro pregunta: Hola mono zqué estas haciendo?, el mono le respondid -Estay talando algunos irboles, los corto para hacerme una mesa nueva. Muy preocupado el loro le dijo: -Pero ara eso no necesitas cortar 4rboles: cerca del rio hay muchos troncos secas, con esos Toncos puedes hacer tu mesa. Después de que se fue el mono, el loro y los demas animales decidieron plantar la nisma cantidad de drboles que el mono habia cortado. Mas tarde el mono y el loro se nusieron a conversar sobre lo que habia pasado. El mono se sinlié muy triste, 6! no sabia que era importante proteger los arboles; por eso, desde ese dia cuida los arboles vara que orezcan sanos y fuertes. 2, -ZEl loro le dijo al mono que cerca del rio habia? A) Una mesa nueva. B) Unos troncos grandes C) Unos drboles grandes. D) Unos trancos secos 10. » ,Qué hicieron los animales después de que el mono de fue? ‘A)Se sintieron muy tristes. B) Salieron a pasear porla selva. C) Decidieron plantar otros drboles. D) Hicieron una mesa para el mono. 11. - ~Porquéel mono se sintié muy triste? ‘A) Porque habia cortado los Arboles. B) Porque hizo venir a los animales. C) Porque habia hecho mucho ruido. D) Porque desperté a los animales de la selva. 12. = gEn el texto, qué quiere decir “Um mono estaba talando los irboles” A) EI mono estaba haciendo ruido con les arboles_ B) El mono estaba cortando los arboles. C) El mono estaba sembrando Arboles.