PLANEACIN EDUCATIVA

PLAN DE CLASE
Mayo Agosto de 2016
Institucin: Escuela Secundaria #1 General Juan Ignacio Ramn.
Docente: Hans Esa Cerda Domnguez.
Grado:
Nivel: Secundaria. Asignatura: Espaol.
1ero.
Fecha: 11 de Julio del 2016.
Nmero de sesiones: 11 y
12.
Competencia: Demostrar lo que fue visto en el tema implementndolo en el examen para
obtener buenos resultados y un mejor aprovechamiento en cuanto a su aprendizaje.
Aprendizajes esperados / objetivos:
Demuestra lo que aprendiste en las clases pasadas por medio de la resolucin del
examen.
Emplea estrategias para resolver las preguntas realizadas por tu maestro en el
juego de canasta de frutas.
Prctica con tus compaeros, algunas de las preguntas realizadas en clases
anteriores para que te vaya mejor en el examen.
Resuelve con dedicacin tu examen.
CONTENIDO
TEMTICO

Influencia de
las lenguas
indgenas.
Examen.

METODOLOGA

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN
O PRODUCTO

INCIO: Se realiza el saludo

correspondiente al da, se otorgan
unos minutos de repaso y se aplica la
explicacin de cmo se resolver el
examen.
El maestro: Para dar un repaso aplica
el juego de canasta de frutas al
grupo que consiste en que se dividan
en grupos los alumnos y cada que se
pida una fruta se tienen que levantar
a correr, se quitara un lugar y el que
no se alcance a sentar responder
una pregunta.
El alumno: Estar atento a las reglas
del juego y el juego de repaso
comenzara.
DESARROLLO: Se otorgan las reglas
del examen y la forma en que se
resolver.
El maestro: Aplica el examen.
El alumno: Comienza con la solucin
del examen.
CIERRE: Se hace la despedida con el
grupo y se les otorga su calificacin

DOSIFICAC
IN
DEL
TIEMPO

25 min

Criterios a
evaluar:

40 min

Examen.
Disciplina.
Ortografa.
15 min

para que vean que tanto

ampliamente, obtuvieron su
conocimiento.
El alumno: recibir su calificacin.
El maestro: aplicara la revisin de los
exmenes y se mostrara dispuesto a
aclarar dudas.
RECURSOS A UTILIZAR
Pizarrn, Marcadores, Lpiz, borrador
de goma, sacapuntas.
DE QU MAENERA UTILIZAR LAS TICS
EN ESTE TEMA?
No aplica

TAREA ASIGNADA
No aplica.
TRANSVERSALIDAD
Historia ya que hablamos de lenguas
que han existido desde tiempos
pasados y ahora son historia.
Geografa debido a que se conocern
las distintas regiones en donde se
hablaban esas lenguas.

EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA

El examen se resolver de manera individual.
Las preguntas abiertas se resuelven con sus propias palabras por ejemplo si les
preguntan Qu es una lengua indgena? Ustedes resolveran de acuerdo a que es para
ustedes una lengua indgena y porque es para ustedes de esa forma.
GLOSARIO
Imperio: Estado que impone su autoridad por la fuerza sobre otras naciones que cuentan
con diversos niveles de independencia; son gobernados por una nica persona que ha
sido investida solemnemente para este cometido llamada emperador:
Territorio: Extensin de tierra que pertenece a una nacin, a una regin o a cualquier
otra divisin poltica.
FUENTES CONSULTADAS: