MINGGU/

HARI

22 / SELASA

TARIKH

KELAS/
3M / 9:00 10:20
MP
MASA
TEMA/ TAJUK Bab 8) Penjanaan Elektrik

21 JUN 2016
SAINS

OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a) Menyenaraikan pelbagai jenis generator
STANDARD
b) Memerihalkan penjanaan tenaga elektrik
PEMBELAJAR
daripada pelbagai jenis stesen janakuasa
AN
AKTIVITI
1.Guru bertanya bagaimana elektrik dialirkan dan
PDP
pelajar memberi respon.
2.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
hari ini berkaitan penjanaan elektrik.
3.Pelajar menyalin nota.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam
KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah
TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:
ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

/
/

/
/
/
/

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

22 / SELASA

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

TARIKH

21 JUN 2016

KELAS/
1M / 12:40 1:20
MP
SAINS
MASA
TEMA/ TAJUK Bab 5) Udara di sekeliling Kita
OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a) Menyatakan komponen dalam udara
STANDARD
b) Menyatakan peratusan nitrogen, oksigen dan
PEMBELAJAR
karbon dioksida dalam udara.
AN
AKTIVITI
1.Pelajar mengimbau kembali pelajaran lepas.
PDP
2.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
hari ini berkaitan dengan udara di sekeliling kita
3.Pelajar menyalin nota.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:
ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

/
/
/
/
/
/

KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

22 / SELASA

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

TARIKH

21 JUN 2016

KELAS/
2M / 2:00 2:40
MP
SIVIK
MASA
TEMA/ TAJUK Bab 4) Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a) Menyatakan jenis budaya di Malaysia
STANDARD
b) Menerangkan budaya yang terdapat di Malaysia
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
1.Pelajar mengimbau kembali tentang budaya yang
PDP
terdapat di Malaysia
2.Guru memberitahu objektif pembelajaran
3.Pelajar menyalin nota.
4.Guru bertanyakan soalan dan pelajar memberi
maklum balas.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam
KERJA
RUMAH
MINGGU/
HARI
KELAS/
MASA

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)
22 / RABU
TARIKH 22 JUN 2016
8:00 4:30

TEMPAT

PKG JOHOL

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:
ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

/
/

/
/
/
/

Penilaian
Sintesis
MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
n

MENGHADIRI BENGKEL PENGHASILAN BAHAN ASET DIGITAL DAN OBJEK

PEMBELAJARAN SERTA PEMANTAPAN FROG VLE BAGI SEKOLAH-SEKOLAH
DAERAH KUALA PILAH TAHUN 2016

MINGGU/
HARI

22 / KHAMIS

TARIKH

23 JUN 2016

KELAS/
2M / 7:40 9:00
MP
SAINS
MASA
TEMA/ TAJUK Air dan larutan / Menganalisa Komposisi Air
OBJEKTIF
PDP/

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:a) Menentukan komposisi air

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik

STANDARD
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
1.Guru bertanya secara umum tentang komposisi air
PDP
2.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
hari ini.
3.Pelajar menyalin nota.
4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan secara keseluruhan.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Darjah

KERJA
RUMAH

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

22 / KHAMIS

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

MINGGU/
HARI

TARIKH

KELAS/
3M / 12:00 1:20
MP
MASA
TEMA/ TAJUK Bab 8) Penjanaan Elektrik

23 JUN 2016
SAINS

OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a) Mengenal pasti pelbagai jenis transformer
STANDARD
b) Memerihalkan bagaimana transformer bekerja
PEMBELAJAR c) Membanding dan membezakan transformer injak
AN
naik dan transformer injak turun
AKTIVITI
1.Guru mengimbas kembali pelajaran semalam dan
PDP
mengaitkan dengan objektif pembelajaran pada
hari ini.
2.Pelajar menyalin nota.
3.Guru memberi penerangan secara ringkas.
4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan secara keseluruhan.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam
KERJA
RUMAH

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:
ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

/
/

/
/
/
/

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:

ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

Penilaian
Sintesis

/
/

/
/
/
/

MINGGU/
HARI

22 / KHAMIS

TARIKH

KELAS/
2M / 2:00 2:40
MP
MASA
TEMA/ TAJUK Hubungan Kekeluargaan

23 JUN 2016
SIVIK

OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a)
Mencipta dialog dengan menggunakan
STANDARD
kemahiran berkomunikasi untuk menyelesaikan
PEMBELAJAR
konflik dalam keluarga dengan beradab
AN
AKTIVITI
1.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
PDP
hari ini.
2.Pelajar membaca dialog yang terdapat di dalam
buku teks.
3.Guru memberi penerangan secara ringkas.
4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan secara keseluruhan.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam
KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah
TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:

ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

/
/

/
/
/
/

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

22 / JUMAAT

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

TARIKH

KELAS/
4M / 7:40 8:20
MP
MASA
TEMA/ TAJUK Isu-isu Dalam Sukan

24 JUN 2016
PENDIDIKAN JASMANI
& KESIHATAN

OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a)
Mengenal pasti isu-isu politik dalam sukan
STANDARD
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
1.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
PDP
hari ini.
2.Guru memberikan situasi kepada pelajar dan
bertanyakan sama ada ia berkaitan dengan isu-isu
politik dalam sukan.

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:

/
/

BBM
PENILAIAN
PdP
REFLEKSI/
IMPAK

KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

3.Guru memberi penerangan secara ringkas.

4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan secara keseluruhan.
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:

ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman

/
/

12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai

topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Aplikasi
Analisis

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

22 / JUMAAT

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

TARIKH

KELAS/
4M / 9:40 10:20
MP
MASA
TEMA/ TAJUK Isu-isu Dalam Sukan

24 JUN 2016
PENDIDIKAN JASMANI
& KESIHATAN

OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a)
Menghuraikan kesan dan akibat wujudnya
STANDARD
politik dalam sukan dan permainan
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
1.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
PDP
hari ini.
2.Pelajar menghuraikan kesan dan akibat politik
dalam sukan.
3.Guru memberi penerangan secara ringkas.
4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan secara keseluruhan.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP

/
/

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:

ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman

/
/

/
/

REFLEKSI/
IMPAK

12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai

topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Aplikasi
Analisis

KERJA
RUMAH

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

22 / JUMAAT

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

MINGGU/
HARI

TARIKH

24 JUN 2016

KELAS/
2M / 10:40 12:00 MP
SAINS
MASA
TEMA/ TAJUK Menganalisa Proses Penyejatan Air
OBJEKTIF
PDP/
STANDARD
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
PDP

BBM
PENILAIAN
PdP
REFLEKSI/
IMPAK

KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:a)

Menerangkan maksud penyejatan
b)
Menerangkan faktor yang mempengaruhi
kadar penyejatan air

Sintesis

1.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada

hari ini.
2.Pelajar menerangkan maksud penyejatan melalui
pemahaman sendiri.
3.Guru memberi penerangan secara ringkas.
4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan secara keseluruhan.
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:

12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai

topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Aplikasi
Analisis

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

23 / ISNIN

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

TARIKH

27 JUN 2016

KELAS/
1M / 8:20 9:40
MP
SAINS
MASA
TEMA/ TAJUK Memahami ciri-ciri oksigen dan karbon dioksida
OBJEKTIF
PDP/
STANDARD
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
PDP

/
/

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:a)

Menyenaraikan ciri-ciri oksigen dan karbon
dioksida
b)
Mengenal pasti oksigen dan karbon dioksida
berdasarkan cirri-cirinya
1.Pelajar mengimbau kembali pelajaran lepas.
2.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada

ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman

/
/

/
/
/
/

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think

BBM
PENILAIAN
PdP
REFLEKSI/
IMPAK

KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

hari ini berkaitan dengan ciri-ciri oksigen dan

karbon dioksida
3.Pelajar menyalin nota.
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:

KBAT
Lain-lain:

12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai

topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Aplikasi
Analisis

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

23 / ISNIN

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan
Simulasi
Luar Bilik
Darjah

TARIKH

27 JUN 2016

KELAS/
2M / 12:00 12:40 MP
SAINS
MASA
TEMA/ TAJUK Menganalisa larutan dan keterlarutan
OBJEKTIF
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:PDP/
a)
Menerangkan maksud zat terlarut, pelarut dan
STANDARD
larutan.
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
1.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
PDP
hari ini
2.Pelajar menyalin nota.
3.Guru memberi penerangan berkaitan
4.Di akhir pembelajaran pelajar membuat
kesimpulan tentang apa yang telah dipelajari.
BBM
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
PENILAIAN
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:
PdP
REFLEKSI/
12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai
IMPAK
topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam
KERJA
RUMAH

MINGGU/
HARI

ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman

/
/
/
/

Sintesis

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:
ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman
Aplikasi
Analisis

/
/

/
/
/
/

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

23 / ISNIN

MOD
PEMBELAJARA
N
Perbincanga
/
n
Kerja
Kumpulan

KELAS/
2M / 11:20 - 12:00
MASA
TEMA/ TAJUK Kecergasan Fizikal

TARIKH

27 JUN 2016

MP

PENDIDIKAN JASMANI
& KESIHATAN

Sintesis

OBJEKTIF
PDP/
STANDARD
PEMBELAJAR
AN
AKTIVITI
PDP

BBM
PENILAIAN
PdP
REFLEKSI/
IMPAK

KERJA
RUMAH

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:a)

Menyatakan maksud daya tahan
kardiovaskular
b)
Menyatakan dua faedah latihan parcourse dan
latihan fartlek
1.Pelajar mengimbau kembali pelajaran lepas
tingkatan 1.
2.Guru memberitahu objektif pembelajaran pada
hari ini berkaitan dengan daya tahan
kardiovaskular
3.Pelajar menyalin nota.
Buku Kerja
Lain-Lain:
Lembaran Kerja (
)
LISAN/ LEMBARAN KERJA/ PENTAKSIRAN:

Simulasi
Luar Bilik
Darjah

12 / 12 murid dapat memahami danmenguasai

topik yang diajar
1 2/12
murid memerlukan penerangan
mendalam

Aplikasi
Analisis

Latihan buku teks/ aktiviti mukasurat:

.
Lembaran Kerja (
Lain-lain:
)

Penilaian

TMK/ EMK
i-Think
KBAT
Lain-lain:
ARAS
Pengetahua
n
Kefahaman

Sintesis

SMK DANGI
SITI NORSAADAH BINTI MOHD SAMBRI

2016

/
/

/
/
/
/