La Constitución de Venezuela establece el servicio comunitario como un deber de los ciudadanos. La Ley Orgánica de Educación requiere que los estudiantes realicen actividades comunitarias una vez culminados sus estudios. El Reglamento de la Ley Orgánica de Educación exige el cumplimiento de actividades comunitarias para obtener los títulos de bachiller o técnico medio. La Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista promueve la formación integral de los trabajadores. Finalmente, la Ley de Servic
La Constitución de Venezuela establece el servicio comunitario como un deber de los ciudadanos. La Ley Orgánica de Educación requiere que los estudiantes realicen actividades comunitarias una vez culminados sus estudios. El Reglamento de la Ley Orgánica de Educación exige el cumplimiento de actividades comunitarias para obtener los títulos de bachiller o técnico medio. La Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista promueve la formación integral de los trabajadores. Finalmente, la Ley de Servic
La Constitución de Venezuela establece el servicio comunitario como un deber de los ciudadanos. La Ley Orgánica de Educación requiere que los estudiantes realicen actividades comunitarias una vez culminados sus estudios. El Reglamento de la Ley Orgánica de Educación exige el cumplimiento de actividades comunitarias para obtener los títulos de bachiller o técnico medio. La Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista promueve la formación integral de los trabajadores. Finalmente, la Ley de Servic
CONSTITUCIN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
El servicio comunitario es un deber establecido en la Constitucin de la Repblica en su (artculo 135). El texto fundamental lo consagra junto con otro deberes tales como honrar y defender a la patria, sus smbolos y, valores culturales, resguardar y proteger la soberana, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminacin y los intereses de la Nacin (artculo 130); cumplir y acatar esta Constitucin, las leyes y los dems actos que en ejercicio de sus funciones dicten los rganos del Poder Pblico (artculo 131); cumplir sus responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida poltica, civil y comunitaria del pas (artculo 132); coadyuvar a los gastos pblicos mediante el pago de impuestos, tasas y contribuciones que establezca la ley (artculo 133); prestar los servicios civil o militar necesarios para la defensa, preservacin y desarrollo del pas, o para hacer frente a situaciones de calamidad pblica y prestar servicios en las funciones electorales que se les asignen de conformidad con la ley (artculo 134). El artculo 135 establece el servicio comunitario insertado dentro de una categora ms amplia de deberes; dicho precepto dispone: Artculo 135. Las obligaciones que correspondan al Estado, conforme a esta Constitucin y a la ley, en cumplimiento de los fines del bienestar social general, no excluyen las que, en virtud de la solidaridad y responsabilidad social y asistencia humanitaria, correspondan a los o a las particulares segn su capacidad. La ley proveer lo conducente para imponer el cumplimiento de estas obligaciones en los casos en que fuere necesario. Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesin, tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley. LEY ORGNICA DE EDUCACIN (LOE) Artculo 13.- la responsabilidad social y solidaridad constituyen principios bsicos de formacin ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Todo y toda estudiante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educacin media general y media tcnica del subsistema de educacin bsica, as como del subsistema de educacin universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la Nacin, mediante la prctica de actividades comunitarias, en concordancia con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la Ley. Las condiciones para dar cumplimiento al contenido de este artculo sern establecidas en los reglamentos.
REGLAMENTO DE LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN
Artculo 27.- Adems de los requisitos legales establecidos para la obtencin del ttulo de bachiller o de tcnico medio (en la nueva LOE: Media General y Media Tcnica), se deber exigir a cada alumno su participacin en una actividad que beneficie al respectivo plantel o a la comunidad. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes (ahora Ministerio del Poder Popular para la Educacin) impartirn las orientaciones necesarias para el cumplimiento de esta disposicin. LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACIN Y EDUCACIN SOCIALISTA (INCES) La nueva ley de INCES tiene por objeto desarrollar la concepcin, las funciones, los principios, la organizacin y las estrategias del INCES. (Art. 1). Se concibe al INCES como el ente mediante el cual, el Estado democrtico y social de derecho y de justicia, forma integralmente a los trabajadores para su incorporacin consciente al proceso social del trabajo, en funcin de la construccin de relaciones de trabajo justas e igualitarias, la produccin de bienes y la prestacin de servicios que satisfagan las necesidades del pueblo, la consolidacin de la independencia y el fortalecimiento de la economa del pas. (Art. 2). El INCES tiene como funcin la formacin y autoformacin colectiva, integral, continua y permanente de las personas desde la comunidad hasta las entidades de trabajo. (Art. 5). La ley de INCES rige las situaciones y relaciones jurdicas derivadas del proceso de formacin y autoformacin colectiva, integral, continua y permanente de los ciudadanos, desarrollado desde el INCES, para la participacin de los trabajadores en el proceso social del trabajo en el territorio nacional. (Art. 6). Se considera aprendices a los adolescentes entre catorce (14) y dieciocho (18) aos de edad. (Art 30). Los aprendices desde el proceso social de trabajo no podrn ser separados de su proceso de formacin y autoformacin colectiva hasta no lo termine. (Art 31). Se mantiene el deber de contratar y formar aprendices para todas las entidades de trabajo que cuenten con quince (15) o ms trabajadores; equivalentes como mnimo al tres (3%) y como mximo al cinco (5%) por ciento del total de sus trabajadores. (Art. 32).
LEY ORGANICA DEL TRABAJO
El derecho laboral venezolano, tal y como se le conoce contemporneamente, nace a partir de la promulgacin de la primera ley del trabajo del 23 de julio de 1928, que permiti las disposiciones del cdigo civil sobre arrendamiento de servicios que rega las relaciones laborales y se afianza con la promulgacin de la ley del trabajo del julio de 1936, que establece un conjunto sustantivo de normas del trabajo. A partir de este momento, la evolucin de la legislacin laboral venezolana ha discurrido en forma paralela con la historia de las luchas sociales de los trabajadores y trabajadoras de Venezuela, producindose una relacin de mutua influencia que ha legado importante pginas a la historia contempornea del pas. LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIN Artculo 1. La presente ley tiene como objeto normar la presentacin del servicio comunitario del estudiante de educacin superior, que a nivel de pre grado aspire al ejercicio de cualquier profesin. (Art. 135 C. N. R. B. de Venezuela). Artculo 2. Esta ley se regir por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperacin, corresponsabilidad, participacin ciudadana, asistencia humanitaria y alteridad. Artculo 3. La prestacin del servicio comunitario, tendr su mbito de aplicacin en el rea geogrfica de territorio nacional que determine la institucin de educacin superior correspondiente. Artculo 8. El servicio comunitario tendr una duracin mnima de ciento veinte horas acadmicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres meses. La institucin de educacin superior adaptar la duracin del servicio comunitario a su rgimen acadmico. LEY DEL MENOR Esta ley tiene por objeto garantizar a todos los nios y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de derecho y garantas, a travs de la proteccin integral que el estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento. (Art 1).