1

MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang
biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
1

am an = a m+ n

am an = a m n

( am )n = a mn

Distance / Jarak = ( x1 x2 ) 2 ( y1 y2 )2

Midpoint/ Titik tengah ( x, y ) =

Average speed =

Mean =

Pythagoras Theorem/

x1 x 2 y1 y 2
,

2
2

distance travelled
time taken

sum of data
number of data

Min =

Purata laju =

jarak yang dilalui

masa yang diambil

Hasil tambah nilai data

Bilangan data

Teorem Pithagoras

c 2 = a 2 + b2
SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG
1

Area of rectangle = Length x Width / Luas segiempat tepat = Panjang x lebar

Area of triangle =

1
1
base height / Luas segitiga =
tapak tinggi
2
2

Area of parallelogram = base height / Luas segiempat selari = tapak tinggi

Area of trapezium =

1
sum of parallel sides height
2

Luas trapezium =

1
hasil tambah dua sisi selari tinggi
2

Circumference of circle = d = 2r / Lilitan bulatan = d = 2j

Area of circle = r2 / Luas bulatan = j2

Curved surface area of cylinder = 2rh / Luas permukaan melengkung silinder = 2jt

Surface area of sphere = 4r2 /

Volume of right prism = cross sectional area length

Luas permukaan sfera = 4j2

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang

10

Volume of cuboid = Length x Width x Height

Isipadu kuboid

= Panjang x Lebar x Tinggi

11

Volume of cylinder = r2h

12

Volume of cone =

13

14

1 2
r h
3
4 3
Volume of sphere =
r
3

15

Isipadu silinder = j2t

Isipadu kon =

1 2
j t
3
4
Isipadu sfera = j3
3

1
base area height
3

Volume of right pyramid =

Isipadu piramid tegak =

1
luas tapak tinggi
3

Sum of interior angles of a polygon = ( n 2) 180

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n 2) 180

16

arc length
angle subtended at centre
panjang lengkok

circumference of circle
360 pusat

17

area of sector
angle subtended at centre
luas /sektor

area of circle
360

18

Scale factor , k =

19

Area of image = k 2 area of object

PA'
PA

sudut

lilitan bulatan
= sudut pusat
luas bulatan
360

360

Faktor skala , k =

PA'
PA

/ Luas imej = k 2 luas objek

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah . Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator.
1.

(a)

Lanjutkan urutan nombor berikut:

Extend the following number sequences
70

66
[3 markah / 3 marks]

3
(b)

(i)

15 9

[1 markah / 1 marks]
(ii)

Zakaria menyimpan RM280 sebulan. Selepas 8 bulan, dia membeli satu telefon
bimbit berharga RM560. Kemudian dia memberikan baki wang simpanannya
sama banyak kepada 5 orang anaknya. Hitung wang yang diterima oleh setiap
orang anaknya.
Zakaria saves RM280 monthly. After 8 month,. He buys a handphone that costs
RM560. Then, he gives the rest of his saving equally to his 5 children. Calculate
the amount of money received by each of his children.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :

(c)

Sebatang kayu yang berukuran 1

Diberi

1
m dicat dengan warna putih dan warna hitam.
6

1
daripada kayu itu dicat dengan warna putih. Hitung panjang kayu yang dicat
4

dengan warna hitam.

A piece of wood measuring is 1

1
1
m painted black and white. Given
of the wood is
6
4

painted white. Calculate the length of wood that is painted black.

[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :

3
2.

(a)

Bundarkan nombor perpuluhan berikut kepada tiga tempat perpuluhan.

Round off the following decimal numbers to three decimal places.
(i)
27.567821
(ii)
101.289704
(iii) 9.9921789
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :
(i)
(ii)
(iii)
3

(b)

Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil oleh 30 orang murid tingkatan lima untuk
menyelesaikan soalan Statistik dalam suatu peperiksaan
Table shows the time taken by 30 form five students to solve Statistic problems in
examination.
Masa (minit)
Time (minute)
Bilangan murid
Number of students

10

15

20

25

30

13

Jadual 1/ Table 1
(i)

Hitung peratusan murid yang mengambil masa kurang daripada 20 minit untuk
menyelesaikan soalan.
Calculate the percentage of students who solved their question in less than
20 minutes.
[2 markah / 2 marks]
Jawapan / Answer :

3
(ii)

Hitung peratusan murid yang mengambil masa 20 miit atau lebih untuk
menyelesaikan soalan.
Calculate the percentage of students who solved their question in 20 minutes or
more.
[2 markah / 2 marks]
Jawapan / Answer :

(c) Taman Warisan Putri akan disambungkan bekalan air yang baru oleh Syarikat Air

Negeri Sembilan (SAINS) pada minggu hadapan setelah mengalami gangguan air tiga
bulan yang lepas. Pihak SAINS telah memperuntukkan sejumlah paip yang panjang
keseluruhannya 900 m untuk disambungkan ke taman tersebut dari pusat bekalan
utama yang berhampiran. Jumlah bilangan paip yang diperlukan untuk menghubungkan
pusat bekalan utama ke taman itu ialah 60 batang. Panjang setiap paip yang digunakan
ialah 6 m. Adakah paip yang dibekalkan itu mencukupi?
Beri alasan anda.
Taman Warisan Putri will be connected to the new water supply by Negeri Sembilan
Water Supply Company (SAINS) next week after a disruption of water since last three
months. SAINS has allocated some pipes which have a total length of 900 m to
connect the area to the nearby water supply centre. The total number of pipes needed
for the connection is 60. The length of each pipe is 6 m. Is the pipe supply sufficient?
Give your reason.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :

3
3.

(a)

Nyatakan huruf yang mewakili pemboleh ubah dalam situasi berikut.

State the letter. Which represents the variable in each of the following situations.
Pernyataan
Statement
Terdapat s biji buah manga di dalam bakul T.
There are s mangoes in basket T.
Puan Aisyah mengisi m liter air di dalam bekas N.
Mrs Aisyah filling m liter water into container N.
Botol X mengandungi y guli.
Bottle X contains y marbles.

Pembolehubah
Variable

[3 markah / 3 marks]

(b)

Penerbangan dari Kuala Lumpur ke Kuching mengambil masa 1 jam 15 minit.

Penerbangan Hafiz dijadualkan pada pukul 1.35 p.m. tetapi tertunda selama 45 minit.
3 Pada pukul berapakah, dalam sistem 24 jam, dia akan tiba di Kuching?

The flight from Kuala Lumpur to Kuching takes 1 hour 15 minutes. Hafizs flight should
leave at 2.15 p.m but is delayed by 55 minutes. At what time, in the 24-hour system, she
will reach Kuching?
[4 markah/ 4 marks]
Jawapan / Answer :

4
(c) Dalam Rajah 3 (b), XYZ ialah segi tiga sama kaki. VWXY ialah garis lurus

Z
50

p
V

Rajah 3 (b) / Diagram 3(b)

Cari nilai p.
Find the value of p.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :

4.

(a)

Pada ruang jawapan, tandakan (

) pada poligon yang dinamakan dengan betul dan

(X) pada poligon yang dinamakan dengan salah.

In the answer space, mark ( / ) for the correct name of polygon and ( X ) for the
in correct answer.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :

3
(b)

Dalam Rajah 4 (b), PQRS dan STUV ialah segi empat sama. RST ialah garis lurus.
In Diagram 4 (b), PQRS and STUV are squares. RST is a straight line.

Rajah 4(b) / Diagram 4(b)

Diberi bahawa luas segi empat sama PQRS ialah 441 cm2.
It is given that the area of square PQRS is 441 cm2.
(i)

Cari panjang, dalam cm, bagi PV.

Find the length, in cm, of PV.

Jawapan / Answer :
(i)

(ii)

Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.

Calculate the perimeter, in cm, of the whole diagram.

10

Jawapan / Answer :

4
(c)

Rajah 4 (c) menunjukkan sebuah bekas berbentuk silinder tegak yang diisi penuh
dengan air dan sebuah bekas berbentuk kuboid.
Diagram 4 (c) shows a right cylindrical container which is fully filled with water and a
rectangular container.

Rajah 4(c) / Diagram 4 (c)

Semua air di dalam bekas berbentuk silinder itu dituang ke dalam bekas berbentuk
kuboid. Hitung tinggi, dalam cm, air di dalam bekas berbentuk kuboid itu.
All the water in the cylindrical container is poured into the rectangular container.
Calculate the height, in cm, of the water in the rectangular container.
[ Guna / Use

22
]
7

[3 markah / 3 marks]

Jawapan / Answer :

5.

(a)

Lorekan semua kad yang bukan nombor perdana.

Shade all the the card which are not prime numbers.

11

57

69

33
43
49

41

[3 markah / 3 marks]

3
(b) (i)

(ii)

Hitung nilai bagi 2 2 3 27

Calculate the value of 2 2 3 27
Cari nilai

6 2 2 32

Find the value of

6 2 2 32

.
[4 markah / 4 marks]

Jawapan / Answer :
(i)

(ii)

(c)

Dalam kelas Matematik ,setiap pelajar diminta melukis sebuah sisi empat ABCD. Rahul

12

melukis sisi empat ABCD dengan keadaan nisbah A : B : C 2 : 6 : 7

Amsyar
melukis sisi empat ABCD dengan keadaan nisbah A : B : C ialah
8 : 9:
13.
D bagi kedua-dua sisi empat ialah 60 . Cari beza antara saiz B yang dilukis
oleh
Rahul danAmsyar.
In a Mathematics class , every student is asked to draw a quadrilateral ABCD. Rahul
draws the quadrilateral ABCD such that the ratio of A : B : C 2 : 6 : 7 .
Amsyar draws the quadrilateral ABCD such that the ratio of A : B : C is
8 : 9 : 13. D of both their quadrilateral is 60 . Find the difference in size
between B drawn by Rahul and Amsyar.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :
3
6.

(a)

Isikan tempat kosong dengan menggunakan simbol = atau

Fill in the blanks by using the symbol = or
(i)

(ii)

(iii)

3m

300 cm

3m

300 cm

3
jam
4
3
hour
4

4( 5 3 )

45 minit
45 minutes

5( 4 3 )
[3 markah / 3 marks]
.

(b)

Jadual 6 menunjukkan empat sukan kegemaran bagi 200 orang murid di sebuah
sekolah.

13

Table 6 shows four favourite sports of 200 students in a school.

Bilangan murid /
Number of students

Sukan/Sport

Bola keranjang / Basketball

50
Bola tampar / Volleyball
65
Bola sepak /Football
x
Hoki / Hockey
30
Jadual 6/ Table 6
(i)

Cari nilai x
Find the value of x

(ii)

Seterusnya, lengkapkan carta palang di ruang jawapan.

Hence, complete the bar chart in the answer space.
[4 markah / 4 marks]

Jawapan / Answers :
(i)
(ii)

Bilangan murid
Number of students

70
60
50
40
30
20
10

Permainan
Game

Bola keranjang
Basketball

(c)

Rajah 6 (c) menunjukkan sebuah trapezium JKLM. Cari perimeter, dalam cm, trapezium itu.
Diagram 6 (c) shows a trapezium JKLM. Find the perimeter, in cm, of the trapezium.
J
J

6 cm

M
J

14

8 cm

K
J

21 cm
J Rajah 6(c )

L
J

Diagram 6 (c)
[3 markah / 3 marks]

Jawapan / Answers :

7.

a)

Rajah menunjukkan empat buah segi empat sama. X dan Y ialah dua titik yang
bergerak di dalam segi empat sama itu.
The diagram shows four squares. X and Y are two moving points in the diagram.

15

(i)

Titik X bergerak dengan keadaan jaraknya dari garis lurus AB dan CD.
Point X moves such that it is equidistance from straight lines AB and CD

(ii)

Pada rajah, bina lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan KY = KE
On the diagram, construct the lokus of Y such that KY = KE

(iii) Seterusnya, tandakan dengan symbol kedudukan bagi persilangan lokus X dan
lokus Y.
Hence, mark with the symbol ,the points of intersection of loci X and Y.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer:
D

G
K

FB

b)

Bina segi empat selari PQRS dengan keadaan PQ = 6 cm, PS = 5 cm dan sudut
QPS = 60.
Construct a parallelogram PQRS where PQ = 6 cm, PS = 5 cm and the angle
QPS = 60
[4 markah / 4 marks]

16

Jawapan/Answer:

4
c)

Skala pada paksi-x dan paksi-y suatu satah Cartes masing-masing ialah 2 : 5 dan
1 : 3. Plotkan titik P(-5, 12 ) , Q(5, 9 ) dan R(0 , -9) pada satah Cartes itu.
Scale of x-axis and y-axis on the Cartesian plane are 2: 5 and 1 : 3 respectively. Plot
all the point P(-5, 12 ) , Q(5, 9 ) and R(0 , -9) on the Cartesian plane.
[3 markah / 3 marks]

Jawapan / Answer:
y
1
5
1
29

-10

-5

0
-3

1
0

6
9

8.

a)

Tandakan X pada objek yang berbentuk bulatan.

Mark X on circular object.

17

[3 markah / 3 marks]

3
(b)

Rajah 8 (b) menunjukkan sebuah pepejal yang terdiri daripada sebuah kon dan
sebuah hemisfera. Hitung jumlah luas permukaan pepejal itu dalam cm2.
22

(Guna = 7 )
Diagram 8 (b) shows a solid consisting of a cone and a hemisphere. Calculate the
total surface area of the solid in cm2. . (Use =

22
7

Rajah 8(b) / Diagram 8(b)

[4 markah / 4 marks]
Jawapan / Answer :

(c)

Rajah 8 (c) menunjukkan sebuah sfera. Hitungkan luas permukaan bagi sfera yang
diberi. (Guna

Diagram 8 (c) shows a sphere. Calculate the surface area of a sphere given.

18

(Use

Rajah 8(c) / Diagram 8(c)

[3 markah / 3 marks]
Jawapan /Answer:

9.

(a)

Berdasarkan Rajah 9(a), padankan jenis sudut dengan pasangan sudut yang betul.
Based on a Diagram 9(a), match the types of angle with the correct pairs of angle.

19

Rajah 9(a)/ Diagram 9(a)

[3 markah / 3 marks]
Jawapan /Answer:

(b)

Rajah 9(b) dibawah menunjukkan sebuah bulatan PQRS yang berpusat O. Cari nilai n.
Diagram 9(b) shows a circle PQRS with centre O. Find the value of n.

20

Rajah 9(b)/Diagram 9(b)

[4 markah /4 marks]
Jawapan/Answer:

(c)

Dalam rajah 9(c), PQRS ialah bucu-bucu sebuah heksagon dan STUVWP ialah
bucu-bucu sebuah dekagon. Cari nilai x + y.
In diagram 9 (c), PQRS are vertices of a hexagon and STUVWP are vertices

21

of a decagon. Find the value of x + y.

Rajah 9(c)/ Diagram 9(c)

[3 markah / 3 marks]
Jawapan/Answer:

10.

(a)

Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.

Tick ( ) the correct answers.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer:
(i)

( 0.3 ) = 0.06

0.09

0.9

(ii)

= 3

(iii)

= 6

8
3

b)

Jadual 10 (b) menunjukkan jualan burger ikan dan burger ayam dalam tempoh empat
bulan.

22

Table 10 (b) shows the sales of fish burgers and chicken burgers in four months.
Bulan
Month
Bilangan burger ikan
Numbers of fish burgers
Bilangan burger ayam
Numbers of chicken burgers

Januari
January

Februari
February

Mac
March

April
April

120

160

240

400

320

200

280

320

Jadual 10(b) /Diagram 10(b)

Dalam rajah 10(b) di ruang jawapan, maklumat bagi bulan Januari ditunjukkan dalam
graf palang. Lengkapkan graf palang itu untuk mewakili semua maklumat dalam jadual
10(b).
In Diagram 10(b) in the answer space, the information for January is shown in a bar
graph. Complete the bar graph to represent all the information in Table 10 (b).
[4 markah / 4 marks]
Jawapan/Answer:

(c)

(i)

Rajah 10 (c)(i) menunjukkan graf suatu fungsi.

Diagram 10 (c)(i) shows the graph of a function.

23

Rajah 10 (c)(i)/ Diagram 10(c )(i)

Antara berikut, yang manakah fungsi bagi graf itu ?
Which of the following is the function of the graph?
A y=x+3
B y = 3 + x
C y = -x + 3
D y = 2x + 6
[1 markah / 1 mark]
Jawapan / answer :

1
(ii )

Permudahkan :
Simplify :
9r 2 a
6r 2

[2 markah / 2 marks]
Jawapan/ Answer :

24