Ficha para rellenar para el alumno

Ficha para
rellenar para el
alumno

Ficha para rellenar para el alumno

Fichero de actividades de comunicacin afectiva
TTULO DE LA ACTIVIDAD
El encuentro entre dos mundos

Habilidad que
desarrolla:
Mejorar las
relaciones
sociales

Caractersticas del grupo

N de participantes: 30 personas mximo (divididos en dos grupos)
Edades: entre 8 y 15 aos de edad
Caractersticas especiales: si tenemos en el grupo a alumnos con
necesidades educativas especiales, incluirlos en cualquiera de ambos
equipos, vigilando que se les integre adecuadamente.
OBJETIVOS
1. Mejorar las relaciones entre dos grupos de personas
2. Explorar la interaccin de grupos
3. Desarrollar la empata
Espacio
Una sala lo suficientemente amplia para poder ubicar a los dos grupos por
separado.
Tiempo estimado
Dos horas, aproximadamente
Recursos materiales necesarios
Hojas grandes de cartulina
Plumones
Colores
Descripcin
Preparacin, inicio del juego.
El animador explica los objetivos del juego y el funcionamiento del trabajo.
Instrucciones
Se forman dos subgrupos: cada uno deber contestar las siguientes
preguntas en las cartulinas (pueden emplear dibujos para representar sus
respuestas):
1. Cmo ve nuestro grupo al otro?
2. Cmo piensa nuestro grupo que somos vistos por el otro?
Desarrollo
Un representante de cada grupo leer y expondr lo que escribieron en la
cartulina. Hay que procurar mantener la disciplina. No permitindose
explicaciones o interrupciones del equipo contrario.
Finalizacin del juego

Ficha para rellenar para el alumno

Los dos grupos se renen por separado nuevamente para planear una
respuesta a las observaciones hechas en la exposicin anterior. Para finalizar
se pide la participacin de los alumnos sobre cmo se sintieron, que
reacciones les provoco los comentarios del otro grupo.

Evaluacin
Los nios reciben los comentarios positivos de los dems
Los nios reciben los comentarios negativos de los dems
Los nios reflexionan sobre las reacciones que surgieron al recibir
comentarios positivos
Los nios reflexionan sobre las reacciones que surgieron al recibir
comentarios negativos
Observaciones y variantes
Debemos cuidar que los comentarios de los nios no sean con mala
intencin, sino para que los dems perciban como son. Cuidar la reflexin
acerca de que es preferible sentirse elogiados que ofendidos por los dems.
Experiencias e impresiones. (puedes incluir fotos de la sesin)