Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan

PISMP Dgn. Kepujian Amb. Jan. 2012

2015

Bahasa Tamil Pend. Rendah

Penyunting/

Dr. Arulnathan Visurasam

Dr. Segar Narayanan
En. Subramaniam Kaliappan
Dr. Mohan Kumar Chellaiah
En. Mohan Palaniyandy

Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

Hak Cipta 2015 Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan PISMP Dgn. Kepujian Amb.

Jan. 2012 Bahasa Tamil Pend. Rendah

Untuk maklumat lanjut mengenai buku ini sila hubungi:

Pengarah
Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
31150 Hulu Kinta
Perak Darul Ridzuan
Tel: +605-533 1311
Faks: +605-533 2743

Email: info@ipip.edu.my
URL: http://ipgipoh.info/main

Diterbit oleh:
Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana

bahagian artikel, ilustrasi, da nisi kandungan buku ini dalam apa jua
bentuk dan dengan cara apa pun samada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, atau cara lain-lain sebelum mendapat kebenaran bertulis
daripada Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
ISBN: 978-967-0902-06-7

ii

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

PRAKATA
Kami mengucapkan syabas dan tahniah kepada semua pelatih Program
Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian Ambilan
Januari 2012 Bahasa Tamil Pendidikan Rendah atas segala komitmen
dan usaha menganjurkan Seminar Penyelidikan Tindakan Tahun 2015
yang bertemakan Penyelidikan Menjana Guru Berkualiti Abad Ke-21.
Seminar ini telah diadakan pada 2 hingga 4 September 2015 di Institut
Pendidikan Guru Kampus Ipoh. Tujuan penyelidikan ini dianjurkan
adalah untuk membentangkan laporan penyelidikan tindakan yang
merupakan sebahagian daripada keperluan kursus BTM3153
(Penyelidikan Tindakan II) yang dilaksanakan dalam semester 8.
Salah satu matlamat penyelidikan tindakan adalah untuk membantu guruguru memperbaik amalan pengajaran dan pembelajaran serta mendapat
kefahaman yang lebih mendalam tentang amalan mereka serta meneroka
kefahaman dan memahami tingkah laku murid. Prosiding Seminar
Penyelidikan Tindakan ini merupakan dokumentasi hasil penyelidikan
pelajar-pelajar Unit K5 yang inovatif untuk dikongsi bersama.
Kami bangga dengan kesungguhan pelajar-pelajar dalam menjalankan
penyelidikan, menghasilkan laporan dan melaksanakan Seminar
Penyelidikan Tindakan. Tahniah diucapkan kepada para pelajar kerana
berjaya berkolaborasi secara efektif dengan pihak sekolah, guru
pembimbing, penyelia, murid sekolah dan rakan seperjuangan bagi
menjayakan penyelidikan tindakan ini.
Seminar Penyelidikan Tindakan memberi kesempatan kepada para
pelajar berkongsi hasil penyelidikan supaya dapat menambah baik
amalan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Tamil Sekolah Rendah.
Semoga dengan pengalaman dan ilmu yang diperoleh sebagai penyelidik
dan pembentang hasil kajian akan mendorong para pelajar untuk
meneruskan penyelidikan tindakan di sekolah masing-masing kelak.
Dr. Arulnathan Visurasam
Penyelaras Penyelidikan Tindakan (Kursus BTM3153)
Unit Pengajian Tamil
Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
September 2015
iii

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

KATA ALU-ALUAN PENGARAH

Assalamualaikum w.b.t. dan salam sejahtera.
Syukur alhamdulillah kerana saya berkesempatan untuk
mengabadikan kata alu-aluan dalam Prosiding Seminar
Penyelidikan Tindakan PISMP Ambilan Januari 2012 ini.
Penyelidikan Tindakan merupakan salah satu usaha memantapkan lagi
budaya ilmu dalam kalangan guru. Hal ini merupakan salah satu agenda
penting semua Institut Pendidikan Guru (IPG). Institut Pendidikan Guru
Kampus Ipoh juga tidak terkecuali dan terus bersama-sama mengorak
langkah ke arah merealisasikan budaya ilmu IPG sebagai salah satu hala
tuju Kementerian Pendidikan Malaysia.
Syabas dan tahniah diucapkan kepada semua pelajar PISMP Ambilan
Januari 2012 atas komitmen dalam menjayakan Seminar Penyelidikan
Tindakan yang bertemakan Penyelidikan Menjana Guru Berkualiti
Abad Ke-21. Semoga pengalaman yang ditimba semasa menjalankan
Penyelidikan Tindakan dapat membantu para pelajar dalam
memantapkan tahap profesionalisme keguruan serta menjadi guru
cemerlang dan berinovasi demi memartabatkan dunia pendidikan negara
kita.
Akhir kata, saya mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan tahniah
dan syabas kepada semua pelajar Unit K kerana berjaya merealisasikan
penyelidikan tindakan dengan jayanya di IPG Kampus Ipoh. Semoga
usaha murni ini mampu memartabatkan lagi profesion keguruan secara
umumnya dan mendatangkan manfaat kepada para pendidik secara
khususnya.
Sekian, terima kasih.

_______________________________
(HJ. KAMARULIZHAM BIN HAZIZI)
Pengarah,
Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.
iv

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

KANDUNGAN
Muka
Surat
Prakata

iii

Kata Alu-Aluan Pengarah

iv

Meningkatkan kemahiran penguasaan Sinaipeyar dalam

kalangan murid tahun tiga dengan menggunakan kaedah
Kaiviral Sattagam.

/
2

7
-

-
.

Menyelesaikan masalah tatabahasa melalui kaedah

pemikiran I - Think (Peta Buih) dalam kalangan murid
lemah tahun 5.

/
3

13

Mempertingkatkan
keminatan
terhadap
aktiviti
pengayaan tatabahasa dalam kalangan murid tahun 5
cemerlang dengan menggunakan kaedah Pembelajaran
Maya

/
4

19
.
v

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

Meningkatkan kemahiran memperkembangkan ayat

dalam kalangan murid tahun lima dengan menggunakan
kata tanya.

/
5

25
.

Mengatasi
kesalahan
cara
memegang
menggunakan kaedah Nil, Kuni, Amar.

pensil

/
6

31
.

Mengatasi masalah menjana idea dalam kalangan murid

tahun empat melalui penggunaan surat khabar.

/
7

37
.

Meningkatkan minat murid - murid dalam sesi

pengajaran dan pembelajaran dengan penggunaan muzik
latar.

/
8

43
.

Menyelesaikan masalah pengurusan bilik darjah semasa

penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam
pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan
peranti tablet.

9
vi

49

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
-
.

Menyelesaikan masalah tatabahasa di kalangan murid

- murid tahun 2 dalam topic majmuk tunggal
menerusi kaedah Alai Vannanizha.

/
10

55

(Aurasma)
.

Meningkatkan minat pelajar tahun 5 dalam kemahiran

pendengaran dan lisan melalui aplikasi Aurasma.

/
11

61

Meningkatkan keupayaan melafazkan thirukural melalui

Kuralisai dalam kalangan pelajar tahun dua.

/
, , , ,

12

67

Mengatasi masalah penulisan murid tahun empat yang

tidak kemas dan teratur dengan menggunakan perisian
Vanna Minnezhuthu.

/
13

73

(Infographics)

Meningkatkan penjanaan idea dalam kemahiran bertutur

melalui teknik infografik dalam kalangan murid
cemerlang tahun lima.
vii

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

/
14

79

Mengurangkan masalah ketidakfahaman maksud

peribahasa bahasa tamil dalam kalangan murid tahun
lima dengan menggunakan kaedah Kaatchiyum
Gaanamum.

/
15

85
.

Meningkatkan kefahaman peribahasa dalam kalangan

murid lemah melalui penggunaan Big Book.

/
16

91

Mengatasi masalah murid - murid tahun dua dalam

menulis Kaalangal dengan betul semasa membina ayat
dengan menggunakan teknik Varnajaalangal.

/
17

97
(

Mengatasi masalah mengidentifikasi huruf dalam

kalangan pelajar disleksia tahun dua menggunakan
teknik Enakkul Oruvan.

/
,

18
,

.
viii

103

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

Mengatasi masalah pembacaan E, E, O, O dalam

kalangan murid tahun dua menggunakan perisian
Suganthamizh.

/
19

109
.

Meningkatkan kefahaman Thirukural dalam kalangan

murid tahun tiga melalui kaedah video.

/
,

20

115

Memperbaiki kesalahan ejaan Na dan Na semasa

menulis dalam kalangan murid tahun 3 sederhana melalui
pendekatan perisian Tamil Sinthu.

/
21

121
(Stuttering / Stammering)
.

Mengatasi masalah gagap murid tahun lima sewaktu

membaca puisi (Seyyul) dengan menggunakan teknik
nyanyian.

/
22

127

Meningkatkan penglibatan murid dalam set induksi yang

dijalankan dengan tayangan video menggunakan kaedah
Wanna Thirai.

ix

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

raonanthini@gmail.com

.
.
,

.
.

1.0
.
.

,
.

.
.
.

.
.

2.0
2.1
.
.
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.2

(2006),
.
.

(1991),
.

,
.

.
.

,
.

(2007),
.
.

,
.

3.0
3.1
1)
.
2)
.
3.2
1)
2)

4.0
,
.

,
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
5.0
1 :

6.0
2 :

1-
.

.
2-

.
3-

.
4-

.
4

.
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

7.0
.
,

,
,

,
.
.
.

8.0
8.1
.
,
,

,
.

.
,

,
.

.
,
.
8.2
.
.
/

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.3
,

8.4

,
60%

46%

44%

40%

26%

22%

20%
0%
1

9.0
.
.
.
.
10.0
,

,
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
11.0

.
.
12.0

,
. (1990).
(2007).
.

Adiloglu, F. (2011). Visual communication: Design studio education through

working the process. Procedia Social Behavioral Sciences, 28, 982991.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

-
.
/

sinthra@yahoo.com

-
.

2
.

,
.

,
,
.
.

-
.

1.0
,
.

.
.

,
.
,

,
.

,
,
.

,
,
.

2.0
2.1

.
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
,
.
.

,
.

,
.

2.2
(i-think)

(2012),

,
.

, (i.

think)

(2010),

,
.
.
.

(2011),

.
3.0
3.1
1)

-
-

2)

3.3
1)

?
2)

-
-
?

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0
1:

27
2
1

5.0
2:

.
-
.

.
.

.
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.0
6.1
.

-
.

-
30
-

-
.

6.2
.
,
.

.
6.3
.
.

,
-

,
.

6.4
-

.
,
-

.
7.0
7.1
3:

(%)

19/30

63

28/30

93

30

17/30

57

27/30

90

33

10

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

93 %

100

90 %

90
80

63 %

57 %

70

60
50

1:

8.0

.
.
.
.

.
,

.
-
.
-

.
.
9.0

,
.

11

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
10.0

-
.
-
.
-
,

-
,

-
,

-
.

11.0
1.

. (2010).

.
2.

, . (2012).

3. Mazwin, N.A., (2013, May 25) Najib: i think you can excel. The Star
Online. Retrieved from http://www.thestar.com.my
4. Thinking Maps, Inc. (2011). Thinking Maps. Retrieved April 6, 2015,
from http://www.thinkingmaps.com
5. David, H. (2011). Thinking Maps. Wikia. Retrieved from
http://www.thinkingmaps.com

12

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

atiesatguru@gmail.com

,
,

1.0

.
.
.
.
.

2.0

.
.
.

13

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
,
.
3.0

(1994),
;
.

(2010),
,

(2014),

(virtual learning environment)

.

.
4.0
1)
.
2)

(SOCRATIVE)

5.0
1.
?
2.

(SOCRATIVE)

6.0

.
1

.
,
8

.
.

14

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.0
2:

(
).
(SOCRATIVE)

1
2

(
)

/
. (
(

)
)

(
)

(
).

8.0
8.1
8.1.1

.
;

.
8.1.2
.

15

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.2
8.2.1
,
.
.
.
8.2.2

(SOCRATIVE)

(SOCRATIVE)

,
.
8.2.3
;

9.0
9.1

6
4
2

1:

16

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
.

9.2
.
.
.
.

.
,

.
10.0
.

(1994)

/
.
.
.

,
;

(SOCRATIVE)

.
11.0
(SOCRATIVE)

.
.
.

17

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.

12.0

.
.

,
.

.
.

13.0
SANG, M. S. (1993). Masalah penguasaan pelajaran. In Penilaian Pemulihan dan
Penghayatan dalam Pendidikan (pp. 50-62). ipoh,perak: kumpulan budiman.
,

. (2010).

.
.

. (1994).

(
207.
.

. (1994).

.
, 41-43.

18

, 197-

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

Malarvily92@yahoo.com

.
.
,

&

.
.
(

60

,
.

,
.
.

1.0
.
.
.

.
.
.
.
.
.
?

19

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.0
2.1

.
.
.
.
.
.

2.2

(2012),
.

(1983),
.
.

(2013),
(1

6 )

. (2010),
.

3.0
3.1
1)
.
3.2
1)
?

20

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0
1 :

3
1

5.0
2 :

.
.
.
.

.
.

.
10

.
.

.
.

21

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

6.0
.

,
.
.
.
7.0
7.1

.
,

,
.

.
,
,
.

7.2
.

&

22

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.3

10
9
8
7
6
5

3
2
1
0
1 2 3
:

.
.

8.0

.
.
.

23

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
9.0

10.0

.
.

,
.

,
.

11.0
,

. (2010).

.
. .

. (1955).
.

. (2013).
.

24

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

ilanmaves@gmail.com

,
,

.
, , ,
.

,
,

.
,

,
,

. ,

,
,

.
1.0
.
.
.

,
.
.
.
2.0

.
.
.

25

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.0

(2010),
.
.

(2010),

,
,

(1987),
,
.

.
.

(1982),
9
10

2500

307
.

(1974),

(2011),
.
4.0
1.
.

2.

26

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
5.0

1.

2.

?
6.0
1:
1.

100%

2.

100%

7.0

45
.
.

27

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

25
.
.

.
.

8.0
.
,

.
,
.

9.0
9.1

28

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

.
9.2
.

.
.
.

.
9.3

.
.
.

95%

100%

85%

90%
80%

65%

70%
60%
50%
40%

45%

85%

70%

45%

30%

30%
20%
10%
0%
1

1:

29

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
10.0
,
.

.
11.0
,
,

.
12.0
I.

II.
,

III.
,

13.0
. (2010,

4).

2, 2015,
:

http://www.thinakaran.lk/2010/09/04/_art.asp?fn=e100904
. (2010,
23).
2015,
http://www.eegarai.net/?tt=1

24,
:

Levine, M. D. (1987). Developmental variation and learning disorders. Cambridge,

Massachusetts:Educators Publishing Service, Inc.
Schneck, C. (1991). Comparison of PencilGrip Patterns in First Graders With Good and
Poor Writing Skills. Child development, 701-706.
Temur, T. (2011). Description of Primary Education 1st Grade Students. Educational
Sciences, 2199-2205.

30

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

priyajothy@rocketmail.com

.
.
,

.
.
.
.
1.0
.
,

.
.
.
2.0

.
.
,
.
.

.
.
.

31

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

3.0

(2014),
.
.
.
.

,
.

(1999),
.
,
.

(2008),
.
.
4.0
1.
.
2.
.
5.0
1.
?
2.
?

32

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.0

30
.

15

15

7.0

1.

1.

.
2.
3.
.
1.

2.
3.
.
1.

2.
.
3.
.

1.
2.
2:

33

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.0
8.1
8.1.1

.
8.1.2
.
.

8.1.3
.
.

8.2
8.2.1

.
.
9.0

.
.
,
.
.
.
.

34

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.
.
.
.
,
.

,
.

10.0

.
,
.
.
,
.

,
.

,
.

.
11.0
.
.
.

.
.

35

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

,
.

.
12.0
.

.
,

,
,
.

,
.
.

.
13.0
.

(2015,

).

, p. 1.
, . (2001,
). Newspapers as a Teaching Resource for
Learners.
ERIC
Digest.
.
Retrieved
from
Eric
Digest:
http://www.ericdigests.org/2001-1/newspapers.html
,

. (2012).

(p. 18).
Association for Tamil Research (IATR) Malaysia.

36

.
: International

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

jeevy_kavie@yahoo.com

.
3
.

,
.

,
.

.
1.0
,
.

,
,

.
.
,
.

,
.
.

2.0
2.1

37

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.
.
,

,
.
.
.

,
.
.
.
.
2.2

&

(1995),

.
,
.

(1995),
,
.
,

,
.

&
.

(2002),

,
.
3.0
3.1
i.
.
ii.
.
3.2
i.
?
ii.
?

38

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0
.
,
.
.
.
.
.

.
.
5.0

18

20

38

1 :
6.0
2:

&

2
.

)
.

39

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

4
.

7.0

,
.
.
.
.
.

8.0
8.1

,
,

,
.

,
.

,
.

40

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
8.2
(Rekod Anekdot)
.

,
,

,
.

,
.
,

.
.
9.0
.
.
,
,
.

,
,

,
,

.
,
.

,
.

,
.
10.0

.
,
.

,
.
.
,

41

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.

,
.

.
11.0
.

,
.

,
.
.
.
.
,

,
.
11.0

Brown, B. (2010). Brain Based Jensen Learning. Retrieved from

http://www.jensenlearning.com/news/how-to-best-implement-music-inthe-classroom/brain-based-teaching
Griffin, M. (2011). Using background music in classrooms.
Kathryn Herr, G. L. (2005). The Action Research Dissertation. India: Sage
Publication.
Patricia Hacket, C. A. (1995). The Musical Classroom. A. Simon & Schuster
Company.

42

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

vjclan@gmail.com

.
,
.

.
.

21-

.
1.0
.

.
.

.
75%

.
.

,
.

43

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.

2.0
2.1
28
.
.
,
.
.
2.2

(2009),
,
.

1998

2020
.

(2012),

3.0
3.1
1)
.
2)
.

44

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.3
1)
?
2)
?
4.0
5A

.
5A
.

5.0
1 :

5A
.

/Splashtop

/Reflector

.
/Class

Dojo

6.0
.

,
.

45

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.
7.0
7.1
7.1.1

.
,
,
.
7.1.2
,
.
.
7.2
7.2.1
,
. 5A

, 5A
.
5A
.

.
7.2.2
.

.
.

46

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.
7.3
.
.
.
.
,

.
8.0
8.1
,
.
,
.
.

,
.

.
8.2

.
.
.

.
.
.

47

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.
9.0

10.0
.
.

11.0
21.
.
12.0
. (2015).

14-

, (pp. 62-67).

Marilyn Leask, J. M. (2000). Teaching and Learning with ICT in the Primary
School. New York: Routledge.
Deepak Nandre, S. G. (2013). Innovation of Computer Technology and Its
Impact for the Classroom Management. International Monthly Refereed
Journal of Research In Management & Technology, 37-44.

48

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

-
.

selvitamarai3@gmail.com

-
.
-
.
.
-

1.0
,
.

.
.
-
.

-
.

2.0
2.1

.
-
.
,
-

49

,
-

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

2.2

. .

(2010),

281-

,
.

(2008),

,
.
.

(2006),

217.

,
.

3.0
3.1
1)

-
.

2)

-
.
3.2

1)

-
?

2)

-
?

50

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0

.
3

.
24

1
.

5.0
1 :

25
.

6.0

6.1.1

.
,
.

51

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.1.2
.
.
6.1.3
-

-
-
.

20

.
-

6.2
6.2.1
-

.
.

.
6.2.2
.
,

,
.

,
-
.

52

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.0
7.1

19
18
16

20
15

10

5
0
1
2
3

1 :

.
1, 60

,
3

2, 55

50

.
-
.
8.0

-
.
-

.
-
.
,
-
.
.

53

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
9.0
-
.

,
,

10.0
,

-
.

.
11.0
,

. (2006).

. .

. (1990).

.
:

.
. .

. . (2010).
.

54

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

(Aurasma)
.

dewagi_andy@yahoo.com

(Aurasma)

.
.

(Aurasma)

,
.

(Aurasma)

,
.

1.0
.
.
(KSSR)

.
,

.
.
.

.
.
2.0
2.1

.
.
.
.

,
.
.

55

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.2

(2015),

21.
.
.

(2015),
.
.

.
3.0
3.1
1)
.
2)
(Aurasma)

.
3.2
1)

2)

(Aurasma)

56

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0
1 :
5
4
5

, 3
1 : 4
2 : 4

( 2
( 3

,2
,1

5.0
2 :

.
1

.
.

;
3

;
4

;
5

57

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.0
6.1
6.1.1
.
.

,
,

,
,

,
.
.

6.1.2
.

.
6.1.3

.
.
.

6.2
6.2.1
.
.
.
.
6.2.3

.
.
.

58

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.0
7.1
.
: 3
(

1 :

(%)

(%)

(%)

(%)

25

55

35

40

30
30
30
25

62
68
65
55

25
25
20
25

30
30
30
30

1 (

)
.

1 :

2
.

59

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.0
.
(Aurasma)

.
.
.

9.0
.
.
,
.
10.0

(Aurasma)

.
.

,
.
.
.

11.0
,

. 14 -

. (2015).

2015,
,

. (
. 2011.

, 126-131.
).

Herritage, G. B. (2007). Understanding New Way Of Learning in the 21th Century.

Retrieved July 12, 2015, from A Preliminary Study into Mobile Technologies:
http://researchrepository.murdoch.edu.au

60

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

logeshrao@gmail.com

,
.
2
.

,
.

.
1.0
.

.
.
,

,
.

.
,

,
.
.
,

.
2.0

.
.

61

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

.
.
.
.
,
,
.
3.0

(2012),
,

,
,
.

. .

(2009),

.
,

.
.

(2013),
.
.

4.0
1)
.
2)

5.0
1)
?
2)

62

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.0

.
.
.

2
3

8
8

7.0

.
.
.

.
.

.
.
.
.
.
.

8.0
8.1
8.1.1

.
,

63

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.1.2
.
.
8.1.3

.
.
.
.

8.2
8.2.1
.

8.2.2

.
,
.
.

8.2.3
.

,
.

9.0
9.1

(%)

(%)

20/30

67

28/30

93

10/30

33

27/30

90

15/30

50

28/30

93

64

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

(%)

100
50
0
1

1:
9.2
.

.
,
.

.
10.0

.
,
.
,

,
,
.

65

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
11.0
,
.

.
,
.
12.0
,
.
,

,
.
.
,
.
.
.
.
.

.
13.0
,

.
(

. (2009).
, . (2013).
)

2, 50.

Chris Brewer, M. F. (1995). Music Memory Activities. Research on How Music

Promotes Learning.
Kathryn Herr, G. L. (2005). The Action Research Dissertation. India: Sage
Publication.

66

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

, , , ,

.
/

Valaarkuttymtv@yahoo.com

.
.

, , ,

,
.
.
.
.

,
.

.
1.0

.
.

,
.

.
2.0
, , ,

.
.
.

,
,
.

.
.

67

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
3.0

. ,

( 007), ,
, , .

.
.

. ,
(),
,
.
.
,
,
.
,
(2007),
20%
, 40%
, 75%
.
.
.

,
.

VAK

.
4.0

( ,

5.0

( , , , , )
.

( , , , , )

6.0

( , , , , )
?
( , , , , )
?

68

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.0
.

,
.

8.0
1:

.
.

.
.

.
.
.

9.0
9.1
9.1.1

69

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
9.1.2
.
.
9.1.3

,
.

9.1.4
,
.

. 1,2,3,4,5
, 2-

. 13-

4-

5-

.
.

,
.

9.2
9.2.1
.
.

, , ,
.

.
.
9.2.2
,
.
.

.
9.2.3

. .
,

,
.

70

5
,

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
10.0
10.1
.
.
.
.
.
.
10.2

71

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
11.0
:

.
.
.
12.0
.

.
.
.

.
13.0
( ,

.
.
( ,

.
.

.
.

.
14.0
.

. (2007).
.
. (2010).

.
.

72

:
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

(infographics)
.
/

thuvanyah@gmail.com

(infographics)

.
.
.

,
.

.
.

,
.

.
1.0
,

.
.
,
,

.
.
.

,
.
.

,
.
.
.

.
,

.
,

.
.

73

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.0
2.1

,
.

.
.
2.2

. (2010),

.
.
.
.
.
(VAK)
Visual learnersKinesthetic learners.
.

.
Auditory learners(visual learning)

.
,

(2010),

,
.

.
3.0
3.1
1)
.
2)
(infographics)

74

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.2
1)
?
2)
(infographics)
?
4.0
1 :
3
5
1
11

5.0
2 :

1.
.
.

.
.
1
.
2.

2
(infographics)
.

75

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.

.
4.

6.0

.
.
.
.

7.0
7.1

.
.
,
.
7.2
.

5
.

.
.
7.3

,
.

76

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.4

18

16
14
12
10
8
6
4
2
0
1 :

8.0
8.1
,
.

,
.

.
.
.

.
8.2

.
.
.
.
.

77

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
9.0
.
.

10.0
.
,
.
.
.

,
,

(Multi Media)

11.0
,

. (2010).

.
.

,( 007)
),

.
Kamaruddin & Ee Ah Meng ,(1995) Guru dan Pendidikan Negara,KualaLumpur:
Penerbitan Fajar Bakti

78

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

sugunesh130@gmail.com

.
,

,
.

1.0
,

,
(

, 1990).

,
.
.

,
,
.
.
.

79

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
1.0
1.1

.
,

.
.
,

,
.
.

.
.
1.2

(1994),

,
;
.
.

, 1969).

,
.

, 1996).
,
.

&

, 2005).

2.0

2.1

80

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.2

?
3.0
1 :

1.

50%

2.

50%

100%

4.0
2 :

,
.
.
.

(
o

1)

,
.

81

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

2)

o
3

.
o

,
.

3)

,
.

o
.
.

,
.

5.0
.
.

.
.

,
.

6.0
.
.
.
3 :

5/12

11/12

6/12

11/12

82

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

100
90
80
70
60

50

40

30

20
10
0
1

1:
.
7.0
7.1

&
.

.
,

7.2
.
,

.
.
,

.
.

,
,

,
.

83

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.3
.
.
.

,
.

8.0

9.0

. (1994).

. 9-12

Dale, E. (1969). Audiovisual Methods in Teaching. United States of America:

The
Dryden Press Inc.
Bitter, G. & Pierson, M. (2005). Using Technology in the Classroom. London:
Allyn & Bacon.
Garza, Thomas J. (1996). The Message Is the Medium: Using Video Material
To Facilitate Foreign Language Performance. Texas Papers in Foreign
Language Education, volume 2, 3 20.

84

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

akartikh@gmail.com

.
,
.

2
.
,
.

,
.
1.0
.

,
(

);

,
.

.
?
?
.

2.0
2.1

.
.

,
.

85

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.

,
,

.
2.2

. (2010),

.
.

. (2012),

,
,
,

,
,
.

(2008),
.

,
,
.

3.0
3.1
1)

2)

3.2
1)

2)

86

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0
,
,
.
.
5.0
1 :

6.0
2 :

1-

.
.

2-

.
.

3-

87

.
.

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

4-

7.0
.

,
,

.
.
8.0
8.1
.
,
,

,
.

.
,
,
.

.
,
.

88

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.2
.

.
.
8.3
,
,

8.4

100

80 %

92 %

80

56 %

48 %

60

40

20
0

9.0

.
.
,
.
.

.
.

89

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
10.0
.

,
.

.
11.0
.

.
,

,
.
.

12.0
,

. (2010).

.
,

. (2012).

Adiloglu, F. (2011). Visual communication: Design studio education through

working the process. Procedia Social Behavioral Sciences, 28, 982991.

90

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

yaso26_ocean@yahoo.com

.
1.0
,
,

,
.
,
.

(
,
.

,
)
,

.

.

91

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

2.0
2.1

,
.

.
2.2

(2012),
mad asli

.
,

.
.

,
.
.

(2009),
.
.

3.0
3.1
1.
.
2.

92

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.2
1.
?
2.

4.0

.
5.0
1 :

1.
2.
3.

1
1
2

50%
50%
100%

6.0
2 :
1
.
2

.
.

.
3

93

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4
.
5
7.0
.

,
,

.
.

.
8.0
8.1
.

.
.

8.2
,
.
,

,
.
?
.
,
,
.

.
,
,

,
.

,
.

94

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.3

.
.
.
.

,
,

,
.
.
.

95

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
9.0
,

,
.

.
.

.
.
10.0
.

,
.

11.0

.
,

.
. ,
,


.
12.0

. (2002).
.

. (2002).

96

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

santhra.krish@gmail.com

, , ,
.

. ,

.
,

.
1.0
,
(Dyslexia,

)
.
.
.
.

.
.
2.0
2.1
.

,
.

,
.

97

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
.
2.2

(2010),
.

,
(

,
.

3.0
3.1
1)

,
.

2)

.
3.2
1)

,
?

2)

?
4.0
.
.

98

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
5.0
1 :

2
8
1

6.0
2 :

- ,

,
.

27.07.2015

- ,

,
.

1
- ,

,
.

28.07.2015

2
-

29.07.2015

99

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

30.07.2015

- ,

31.07.2015

,
.

7.0
.

,
,

.
.
8.0
8.1

.
,
.
.

,
.

,
.

8.2

.
.

100

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

.
..
8.3

,
.
8.4

100%
100%
83%

90%
80%

67%

70%

83%

67%

60%

50%

33%

40%
30%
16%

20%
10%

0%

0%
2

1 :

9.0

.
.

10.0
i.

.
ii.
.

101

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
iii.

.
11.0

.
,
,
,

.
21.

12.0
. (2010,
23).
2015,
http://www.eegarai.net/?tt=1
.

. (2010,

24,
:

4).

2, 2015,
:

http://www.thinakaran.lk/2010/09/04/_art.asp?fn=e100904
.

,
:

. (1998).

.
.

102

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

,
,

.
/

sugandesh@gmail.com

,
.

.
.
,

.
,

,
.
.
,

,
.

1.0
,
(19-10-1978)

(1992)

()

( )

.
.

2.0
.
,

,
.
,

103

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
,
.
3.0

(2008),
, 40%

20%
, 75%
.

.
,

.
;

.
.
.

(1972),
;
.
4.0
1)

,
.

2)

,
.

5.0
1)

?
2)

?
6.0

(%)

50%

50%

100%

104

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
7.0

1:

.
,

.
.

8.0
8.1
8.1.1

.
,

.
8.1.2
.
.

105

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.1.3
.

,
.
,

,
.
.

8.2
8.2.1
.
.
8.2.2
,
.

.
8.2.3
.

,
.
9.0
9.1

1:

106

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

2:

9.2
.

,
.

,
.
.
.
.
.
.

10.0
.

(2005)

,
.

1)
.
2)
.

107

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3)

,
.

1)
.
2)
.
3)

.
.

11.0
,

.
.

21-

12.0
1)

.
.

2)

13.0
,

. (2015).

.
,

(pp.

135-149).

.
,

. (1992).

Daniel Mujis, D. R. (2005). Effective Teaching. London: Sage Publication.

Lindstrm, B. (2014). Professional development of teachers in a MOOC. Proceedings
of the 22nd International Conference on Computers in Education (pp. 868877). Sweden: Department of Applied Information Technology, University of
Gothenburg.

108

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

surenrvo@yahoo.com

.
.

.
,

,
.
.
.
.

1.0
.
,
.

(Thirukkural)

.
.
.

109

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.0
2.1

.
.
.
.
.
.

,
.

2.2
(1974 ),
,
. (Animations), (Video Clips),
(Graphics) ,
, ,
.


.

.
(2012),
, , ,
, ,
3.0
3.1
3.1.1
.
3.1.2
.

110

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.2
3.2.1
?
3.2.2
?
4.0

.
,
.

5.0
1 :
3
2

111

, 1

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.0
2 :

1)

2)
3)

1)
.
2)
.
3)
.

1)
.
2)
.

1)
.
2)

1)

4
.

2)

112

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
3)

4
.

7.0
.
.
,
.

8.0

:
.
1

.1

.2

.3

.4

0%

0%

0%

.1

.2

.3

.4

100%

75%

75%

50%

.1

.2

.3

.4

100%

25%

0%

0%

.1

.2

.3

.4

100%

50%

25%

50%

100%

113

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
9.0
,
.

,
.

10.0
.

.
11.0

.
.
.

12.0
., (1957) , :
.
, (2007)
1,

114

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

sindhu_tamayanthi@gmail.com

.
,
.

. ,
,
.

1.0
,

.
.

.
.

.
,
.
,
,
,

115

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.0
2.1
,
,
.

,
.

,
.
,

2.2

(2005),

(2008),
,
.
.
,

,
.

(2010),

.
3.0
3.1
1)
,

2)
,

.
3.2
1)
,
2)

,
?

116

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
4.0

,
.

,
.

5.0
1 :

6.0
2 :

15

1-6)

1-10)
,
,
.

1-8)
,
.

117

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
15

7.0
,
.
,

,
.

,
.
,
.

8.0
8.1
1 :

118

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
8.2
.
,

.
8.3

,
.
8.4
.
,
,
.
.
9.0
,
,
.

,
.
.

,
.
.

119

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
10.0

, , -

, .

,
.
.

11.0

,
,
.

12.0
,

. (2012).
:

, (2011,
18)
.
23, 2015,
http://thirutamil.blogspot.com/search/label/%EO
. (2012).
.
.

120

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

(STUTTERING / STAMMERING)

.
/

ramanialagari@ymail.com

.
,
, ,

.

.
,
,
,
.

.
1.0
(

.
.
,

,
.

,
,

,
.

,
,

,
.
STAMMERING

STUTTERING
.
.

,
,
.

121

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

2.0
2.1

.
,
,

.
,

,
.

,
,

,
.

,
,
.

2.2

. (2000),

,
.

.
.

(1988),
.
.
.

(2000),
.

,
,
.

,
.

3.0
3.1
1)
.

122

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.2
1)
?
4.0

.
;

5.0
1 :

6.0
2 :

1.
.
.

2.

1
.
.
.

123

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.

2
.
.

4.

3
,

.
.
5.
.
,
.
7.0
,
,

,
.

8.0
8.1
.
.
,

,
.

.
,
.
,
.
8.2
.
.

,
.

124

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.

.
8.3
.
.
.
.

,
,

8.4

9.0
.

,
,

.
,

,
.

125

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
,
.

10.0

.
.

,
.

11.0
.

,
,
.

,
.
,
,
.
12.0
,

(2000).
.

Asmah Hj. Omar (2000). Linguistik : Pengantar Bahasa & Komunikasi. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Barbara Taylor, L. A. (1988). Reading Difficulties. New York: Random House
Inc.

126

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
/

edwinraj_20@yahoo.com

.
24
.
.

. ,

. ,

.
1.0

.
;.

,
.

.
,
.
.
,
.

,
,
.

127

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
2.0
2.1

,

.
, ,
.

.
2.2

( 99 ), 20%
, 40% , 75%
.

.

,
,

..

, , ,
, ,
.
(Animations), (Video Clips),
(Graphics) ,
, ,
.

.

.

128

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
3.0
3.1
1)

2)
.
3.2
1)

?
2)

; ?
4.0

5.0

1 :

129

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
6.0
2 :

.
.

,
.

.
.

7.0
.

,
.
.

8.0
8.1
.
,
,

,
.

.
,
,
.

130

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015

.
,
.
8.2
.

.
.
9.0

.
.

,
.

.
.

,
.
,
.

.
10.0

.
.

.
. ,
; .
.

,
.

131

 ( 5) 2015
________________________________________________________
2002020202015
.
11.0

.
.
. ,
,
. ,

,

.
,
,
.

.
12.0
., (1957) , :
.
, (2007)
4,

.. (1999) , ,
, .
Yusup Hashim. (2002). Media Pengajaran untuk pendidikan dan latihan.
Kuala Lumpur: Percetakan Anda Sdn.Bhd.

132