Roteiro de entrevista dirigida. Este roteiro foi utilizado para uma pesquisa de mestrado, com a finalidade de analisar os aspectos socioculturais e usos dos registros imagéticos pelos grupos de quadrilhas juninas.
Original Title
Roteiro de Entrevista_15a20questoes_quadrilhas Juninas Do Df_01012013
Roteiro de entrevista dirigida. Este roteiro foi utilizado para uma pesquisa de mestrado, com a finalidade de analisar os aspectos socioculturais e usos dos registros imagéticos pelos grupos de quadrilhas juninas.
Roteiro de entrevista dirigida. Este roteiro foi utilizado para uma pesquisa de mestrado, com a finalidade de analisar os aspectos socioculturais e usos dos registros imagéticos pelos grupos de quadrilhas juninas.
Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao (PPGCInf)
Roteiro de entrevista sobre os grupos de Quadrilhas Juninas do Distrito Federal e Entorno
com os Representantes de Quadrilha Junina do Distrito Federal e Entrono. Esta entrevista tem fins acadmicos e compor parte do projeto de pesquisa Registros Imagticos e a Sustentabilidade Cultural que est sendo desenvolvido por Luiz Carlos Flres de Assumpo, aluno de Ps-Graduao em Cincia da Informao - PPGCINF da faculdade de Cincia da Informao UNB-DF. O projeto est vinculado a grupo de pesquisa GPAF inscrito no CNPQ sob Orientao do Prof. Dr. Andr Porto Ancona Lopez. Braslia, 20 de Outubro de 2012. Entrevistador: Luiz Carlos Flres de Assumpo. Quadrilha Junina:____________________________________________________________________ Entrevistado: _______________________________________________________________________ 1 Exposio sobre o projeto por parte do entrevistador: Informar seus objetivos e finalidades. 2 Perguntas ao entrevistado: 2.1 - Hoje fala-se sobre uma onda chamada Movimento Junino, poderia nos esclarecer um pouco como isso? 2.2 - Alm dos grupos que fazem parte da Linq-DFE, tem informao de quantos outros existem? 2.3 - O que necessrio para os brincantes se filiarem ao grupo de quadrilha? 2.4 - Em mdia, um grupo tem quantos participantes? 2.5 - Como composto esses grupos? Sua estruturao formal? 2.6 - Como so elaborados os temas de apresentao? 2.7 - Como e Onde fazem seus/suas fantasias? 2.8 - Como e onde so feitos os ensaios? 2.9 - Qual o perodo desde os ensaios e a apresentaes destes grupos? 2.10 - Em mdia o custo para se colocar um grupo em funcionamento? 2.11 - Podemos observar que as aes dos grupos acabam envolvendo boa parte da comunidade local onde esto inseridos, como resultado disso geram envolvimento e atividades que acabam afastando os jovens da marginalidade, como vocs veem isso? 2.1- Qual a importncia disso para a comunidade?
2.13 - E a durabilidade ou tempo de sobrevivncia dos Grupos de Quadrilhas? Quanto tempo em
mdia, sabemos da existncia de grupos tradicionais outros novos como isso ocorrem? 2.14 - Quanto a tradio e a modernizao, ou seja, a estilizao dos grupos como que esse processo ocorre? Como o Grupo trabalha as questes de modernidade ou de tradicionalidade? 2.15 - Sabemos que um dos aspectos importantes justamente a questo da sustentabilidade a nvel financeiro, cultural e ambiental, como isso tem sido desenvolvido pelos grupos? 2.16 - H uma percepo e reconhecimento por parte da comunidade sobre o papel sociocultural dos Grupos de Quadrilhas? 2.17 - H uma percepo e ou reconhecimento por parte dos dirigentes governamentais sobre o papel sociocultural dos grupos de Quadrilhas juninas? 2.18 - Sabemos que uma das formas de preservao cultural desses grupos o uso das imagens registros imagtico/fotografias. Esses grupos fazem algum tipo de portflio com as fotografias das suas apresentaes? 2.19 - O Gruo documenta essas apresentaes com registros visuais registros imagticos/ fotografias? 2.20 - Podemos observar que em todos eventos os grupos tiram uma srie de fotografias, o grupo usa essas fotografia para ilustrar ou fazer demonstrao das atividades dos grupos? 2.21 - Como so armazenadas essas imagens registros imagticos/fotografias pelo grupo? 2.22 - Utilizam alguma forma de descrio informativa nas imagens para saber de quando foi tirada, por quem foi tirada ou encomendada, quem e o que compe a fotografia? Ou seja, o rastro da origem da fotografia? 2.23 - Sabemos das dificuldades na alocao de recursos, como so trabalhadas essas questes pelos grupos de forma a torn-los autossustentveis? 2.24 - As utilizaes dessas fotografias poderiam subsidiar a estruturao dos projetos de captao de recursos? 2.25 - Se utilizado as fotografias nos projetos de captao de recursos, seria possvel auxiliar os grupos de forma a tron-los autossustentveis? 2.26 - O que feito pelo grupo em relao a captao de recursos e em torn-lo autossustentvel? 2.27 - h um repasse feito pelo governo local (DF), como esse processo? 2.28 - Neste processo como funciona a distribuio dos recursos para os Grupos de Quadrilhas? 2.29 - Uma das fontes de recursos so as promovidas pelo Minc, atravs da lei de incentivo cultura, o que vocs tem feito para captao e uso destes recursos? 2.30 - Os projetos aprovados pelo Minc, se forem de renncia fiscal geralmente tem uma roupagem diferente para a captao de recursos juntos aos possveis patrocinadores, sabe informar se fazem uso das imagens fotogrficas para demonstrar as aes e convencer os patrocinadores?