LAPORAN KEM

SUKAN SEKOLAH
(1 MURID 1 SUKAN)
SJK (C) FOON YEW 4
TAHUN 2015
TARIKH : 4, 10 & 12 OKTOBER 2015
TEMPAT : SJK (C) FOON YEW 4,
JOHOR BAHRU

Majulah Sukan Untuk Negara

LAPORAN PELAKSANAAN KEM SUKAN SEKOLAH

1. SEKOLAH

: SJK (C) FOON YEW 4

2. DAERAH / PPD

: JOHOR BAHRU

3. NEGERI

: JOHOR

4. TARIKH KEM

: 8, 10 & 12 OKTOBER 2015

5. TEMPAT

: SJK (C) FOON YEW 4

6. TEMPAT PENGINAPAN

:-

7. BILANGAN MURID

: 48 orang peserta

MELAYU
L
P
2
-

CINA
L
22

INDIA
P
24

L
-

P
-

LAIN-LAIN
L
P
-

JUMLAH
L
P
24
24

8. NAMA JURULATIH / GURU :

BI
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

NAMA

ALAMAT
SEKOLAH
Sjk (C) Foon Yew 4
Sjk (C) Foon Yew 4
Sjk (C) Foon Yew 4
Sjk (C) Foon Yew 4
Sjk (C) Foon Yew 4

PN. LOO FOONG SIN

EN. KHAIRUL ANWAR
EN.AZIAN AB.WAHIB
CIK. LAU JIE YING
EN. AZMIL BIN ISHAR

NO. H/P
019-7254283
013-7435987
017-7683719
013-3436002

9. CADANGAN / ULASAN
: Kem sukan sekolah 1M1S pada tahun ini dapat
dilaksanakan dengan jaya berdasarkan standard yang telah ditetapkan.
9.1
10. IMPLIKASI KEWANGAN

11. BAHAN DOKUMUNTASI YANG PERLU DIHANTAR KE PPD:

11.1. Laporan bertulis (hardcopy dan softcopy)

1. PENGENALAN
Laporan Jawatankuasa Kabinet 1079 telah memperakukan bahawa aktiviti
sukan adalah penting disemua peringkat persekolahan. Semua murid sekolah
diwajibkan mengambil bahagian dalam kelab atau persatuan sukan dan juga
digalakkan mengambil satu jenis permainan atau sukan. Dapatan kajian sukan
telah menggatakan bahawa aktiviti sukan dapat menyemai, memupuk dan
menanam perasaan kekitaan antara murid-murid pelbagai keturunana yang
mempunyai latar belakang dan cara hidup yang berbeza.
2. LATAR BELAKANG KEM SUKAN SEKOLAH
2.1. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN ini telah diumumkan oleh YAB
Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran Malaysia pada
17 Mac 2010 dalam Mesyuarat Jawatankuasa Ad Hoc Pembangunan
Sukan Sekolah yang dipengerusikan oleh YAB sendiri.
2.2. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN mewajibkan setiap murid
menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan yang akan
dilaksanakan mulai tahun 2011.
2.3. Dasar 1MURID 1SUKAN merupakan usaha Kementerian Pelajaran
Malaysia (KPM) dalam menggalakkan penglibatan menyeluruh (mass
participation) murid dalam sekurang-kurangnya satu sukan di sekolah
khususnya bagi murid-murid yang kurang atau tidak aktif dalam sukan
agar dapat melahirkan murid yang sihat dari segi fizikal dan mental.
2.4. Dasar 1MURID 1SUKAN ini juga akan mengenengahkan murid yang
aktif dalam sukan agar dapat memperkembangkan potensi dan bakat
murid kea rah kecemerlangan sukan.
2.5. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN dilaksanakan berdasarkan
prinsip-prinsip berikut;
i.
Elemen keseronokkan
ii.
Dapat memberi pendedahan kemahiran asas permainan
iii.
Sebagai elemen untuk mempertingkatkan sosialisasi
iv.
Dapat menerapkan elemen inovasi dan kreativiti dalam
pengurusan sukan
2.6. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN dapat memberi peluang secara
menyeluruh kepada semua murid agar melibatkan diri dalam sukan
secara terurus dan terancang serta mengimbangkan focus atau
penekanan dalam melahirkan modal insan secara holistic ke arah
pembinaan masyarakat Malaysia yang berdaya saing tinggi.
3. MATLAMAT KEM SUKAN SEKOLAH
3.1.1. Melatih satu kumpulan murid yang dapat membantu guru penasihat
kelab sukan menjalankan aktiviti di sekolah.
3.2. Melalui rangsangan / tugasan murid dapat;
3.3.
Murid
dapat
menjalankan
aktiviti
sukan
dengan
menggunakan kaedah stesen yang melibatkan ramai ahli kelab.
3.4. Bersukan melalui aktiviti yang diubahsuai (modified games)

4. OBJEKTIF KEM SUKAN SEKOLAH

4.1.
Meningkatkan keberkesanan pengurusan kelab sukan dan
pelaksanaan aktiviti sukan yang mempunyai unsur keseronokkan
4.1.1. Menerapkan kemahiran berfikir secara kritis , kreatif dan inovatif
dalam kalangan murid.
4.2. Menerapkan nilai-nilai murni dan kepimpinan melalui aktiviti kelab
sukan
4.3. Mewujudkan integrasi kaum melalui penyertaan dalam kelab sukan
4.4.
Meningkatkan kesedaran murid terhadap kepentingan aktiviti
sukan dalam mengamalkan gaya hidup yang sihat dan inovatif
5. ASAS-ASAS PERTIMBANGAN KEM SUKAN SEKOLAH
5.1. Pelaksanaan dasar ini telah diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana
Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010 dalam
Mesyuarat Pembangunan Sukan yang dipengerusikan oleh YAB sendiri
5.2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 16, Tahun 2010. Pelaksanaan
Dasar 1MURID 1SUKAN iaitu KP(BPSH)-SPDK) 201/500/01Jld.3 (14)
bertarikh 1 Disember 2010.
5.3. Dasar 1MURID 1SUKAN mempunyai lia (5) objektif utama bagi
memenuhi pembentukan insan yang syamul dalam akademik dan
pembentukan kecergasan individu iaitu;
i.
Meningkatkan kecergasan jasmani
ii.
Membentuk sahsiah
iii.
Membina jati diri
iv.
Meningkatkan disiplin
v.
Dapat membentuk nilai murni serta memupuk perpaduan antara
kaum.
5.4. Lima strategi telah dirangka bagi melaksanakan Dasar 1MURID
1SUKAN :i.
Membezakan aktiviti sukan dengan kokurikulum
ii.
Memperkasakan penilaian dalam sukan
iii.
Mewajibkan pelaksanaan aktiviti sukan sepanjang tahun
persekolahan.
iv.
Memberi penekanan kepada pendidikan jasmani waktu
persekolahan
v.
Mengadakan aktiviti asas sukan di sekolah melalui kelab sukan
5.5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 16, Tahun 2010: pelaksanaan
Dasar 1MURID 1SUKAN iaitu KP(BPSH)-SPDK) 201/500/01Jld.3 (14)
bertarikh 1 Disember 2010.
5.6. Pelaksanaan Dasar iMURID 1SUKAN mewajibkan penyertaan murid
dalam sekurang-kurangnya satu sukan telah dilaksanakan mulai tahun
2011. Dalam aspek penilaian 2012, perubahan pada sistem penilaian
sedia ada akan berkuatkuasa dengan murid Tahun 4 dan Tingkatan 1
berdasarkan aplikasi Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan
Kokurikulum (PAJSK)

5.7. Memberi peluang kepada semua murid untuk melibatkan diri

dalamaktiviti sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak
aktif.
5.8. Dalam jangka masa panjang, Dasar 1MURID 1SUKAN ini berhasrat
membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari
kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun. Di samping
memupuk masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat, cergas,
cerdas serta berdaya saing tinggi.
5.9. Memberi peluang kepada semua murid yang kurang aktif, berbakat
dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi.
5.10. Flasafar Pendidikan Kebangsaan memberi penekanan untuk
melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani,emosi,
jasmani dan social. Penekanan juga diberi dalam membangunkan
murid dari aspek domain psikomotor, kognatif dan afektif.
5.11. Kem Sukan Sekolah merupakan alat perantaraan yang amat penting
untuk menjana dan mewujudkan perpaduan antara kaum dalam
masyarakata.
6. KUMPULAN SASARAN KEM SUKAN SEKOLAH
6.1. SEKOLAH RENDAH
i.
Tahun 4, 5, dan 6
ii.
AJK Induk Kelab Sukan
iii.
Bilangan minimum peserta setiap kem 40 orang
iv.
Bagi sekolah kurang murid, boleh bergabung dengan beberapa
sekolah lain
7. IMPAK / HASIL KEM SUKAN SEKOLAH:
i.
ii.
iii.
iv.

Membina satu kumpulan penggerak sukan atau penggiat sukan

sekolah dalam kalangan murid
Murid yang kreatif dan inovatif dalam mengurus dan mengendalikan
aktiviti kelab sukan
Meningkatkan penyertaan dan penglibatan murid dalam sekurangkurangnya satu jenis sukan
Menghasilkan golongan murid yang mempunyai pengetahuan dan
kemahiran asas sukan serta mengamalkan gaya hidup sihat

SJK(C) FOON YEW 4

JAWATANKUASA KEM SUKAN SEKOLAH 1M1S 2015

PENGERUSI
NAIB PENGERUSI

: EN. SOH LIP LEONG ( GURU BESAR )

: PN. LOO FOONG SIN ( GPK KOKURIKULUM )
EN. LOO JYE SHUAN ( GPK PENTADBIRAN )
PN. LIM SWEE HONG ( GPK HEM)
SETIAUSAHA
: EN. MOHD KHAIRUL ANWAR BIN MOHD ANTAZAM
KOMANDAN
: CIK. LAU JIE YING
BENDAHARI
: PN. NORMIZA ( PT KEWANGAN )
URUS SETIA
: MOHD KHAIRUL ANWAR BIN MOHD ANTAZAM
PENDAFTARAN
: CIK. LAU JIE YING
TEKNIK PERALATAN
: EN. AZMIL BIN ISHAR
PERSIAPAN TEMPAT
: CIK. NUR NABILAH BINTI CHE ANAWA
HADIAH/ CENDERAMATAPN. LOO FOONG SIN
JURUGAMBAR / VIDEO MOHD KHAIRUL ANWAR BIN MOHD ANTAZAM
KECEMASAN
PN. LIM YEN SHING
SIJIL
: CIK LAU JEI YING
MAKANAN
: PN. LOO FOONG SIN

JADUAL AKTIVITI KEM SUKAN SEKOLAH 1M1S

TARIKH

: 8 OKTOBER 2015

MASA

SLOT 1(8.15 8.45)

ICE BREAKING
WARMING UP

SLOT 2(9.15 10.30)

ASAS PERMAINAN

CIK. NUR NABILAH

BINTI CHE ANAWA
MOHD KHAIRUL

PN. EE LAY HOOI

PN. POH SOK LIAN
( BADMINTON)

: 7.30 pagi 4.00ptg

SLOT 3 (10.30 12.30)
CERAMAH/
TAYANGAN / LDK OVEP

EN. AZIAN
PN. TAN HUI NI

SLOT 4 (1.00 3.00)

CERAMAH / LDK
KESIHATAN / KESELAMATAN

SLOT 5 (3.00 4.00)

ASAS PERMAINAN

PN. LIM YEN SHING

CIK KATIE WONG

PN. LOH PECK LEE

CIK CHIA LING MEI
( PING PONG )

TARIKH

: 10 OKTOBER 2015

MASA

SLOT 6 (7.10-7.30)
WARMING UP

SLOT 7 (7.30-8.30)
ASAS PERMAINAN

PN. NOR NABILAH

MOHD KHAIRUL

CIK. KRISTIE
JALQUELINE LAU
CIK. YAP BEE CHONG
( BOLA KERANJANG)

TARIKH

: 12 OKTOBER 2015

SLOT 9 (3.00 3.15)

WARMING UP

CIK. NUR NABILAH

EN. MOHD AZIAN

MASA

: 7.00- 10.00 pagi

SLOT 8 (8.30-10.00)
PERTANDINGAN
PERMAINAN

PN. EE LAY HOOI

PN. POH SOK LIAN
( BADMINTON)

: 3.00 ptg 6.00ptg

SLOT 9 (3.15 4.15)

PERTANDINGAN
PERMAINAN

SLOT 10 (4.15 5.15)

PERTANDINGAN
PERMAINAN

SLOT 11 (5.15 6.00)

PENUTUPAN

PN. LOH PECK LEE

CIK CHIA LING MEI
( PING PONG )

CIK. KRISTIE
JALQUELINE LAU
CIK. YAP BEE CHONG
( BOLA KERANJANG)

CIK KATIE WONG

PN. LAU JIE YING

Info Program :
Laporan Harian
Tarikh:
Sesi :

8 OKTOBER 2015
Pagi-petang
Tindakan

1. LAPORAN AKTIVITI (HARI PERTAMA)

1.1 Slot Pendaftaran
i.
ii.
iii.

Para peserta mendaftar dan lapor diri di sekolah.

Merekodkan kehadiran para peserta.
Taklimat kepada para peserta

- Berjalan seperti
yang dirancangkan
-Kem komanden

1.2 Slot 1
i.

Pengenalan pemanasan badan (warm up) sebelum

bersukan dan penyejukan badan (warm down)
selepas bersukan.
- Berjalan lancar

1.3 Slot 1
i.

Aktiviti suai kenal (ice breaking) kepada para peserta

bertempat di dewan sekolah.

1.4 Slot 2
i.
Aktiviti asas permainan badminton.
ii.
Dijalankan mengikut kumpulan.

- Berjalan lancar

1.5 Slot 3
OVEP
i.
ii.
iii.

-Berjalan lancar
Ceramah/ tayangan video
Sesi soal jawab
Aktiviti dalam kumpulan (LDK)

1.6 Slot 4

-Berjalan lancar

Kesihatan & Keselamatan

i.
ii.
iii.

Tayangan slide/video.
Ceramah/ sesi soal jawab.
LDK (Latihan dalam kumpulan)

1.7 Slot 5
Asas Permainan Ping Pong
i.
ii.

Pengenalan/perturan/teori
Praktikal- service/pukulan/hantaran.

2. Laporan Makan/Minum
2.1 Kantin

Tindakan

- Tahap kebersihan sangat memuaskan.

- Keadaan terkawal semasa peserta mengambil
makanan/minuman.

- Memuaskan

2.2 Menu
i. Minum pagi bihun dan telur, air kotak
ii. Minum/makan tenghari/ petang Nasi berlauk/air putih

3. Laporan Penginapan
3.1 Para peserta tidak menginap di sekolah sepanjang kem ini dijalankan
- Peserta telah dimaklumkan lebih awal
4. Laporan Urusetia
4.1 Unit Pendaftaran 48 orang peserta kem telah melapor diri semasa sesi
pendaftaran.
4.2 Urusetia - Aktiviti berjalan mengikut perancangan dan keadaan peserta
terkawal.

5. Laporan pelajar
-

Semua peserta dalam keadaan bersedia dan bersemangat.

Tiada pelajar yang sakit dan cedera.

6. Tindakan/Analisis :
6.1 Kem komanden berpuas hati dengan perjalanan aktiviti pada hari pertama
kerana berjalan dengan lancar.
6.2 Guru yang terlibat memberi komitmen yang tinggi dan baik sepanjang kem
sukan sekolah 1M1S.

Disediakan oleh :

....................................
Mohd Khairul Anwar b. Antazam

Tarikh :

Laporan Harian
Tarikh:
Sesi :

10 OKTOBER 2015
Pagi

1 . LAPORAN AKTIVITI (HARI KEDUA)

Tindakan

1.1 Slot 6
i.
ii.
iii.

Aktiviti pemanasan badan Senamrobik

Aktiviti regangan badan
Peserta memberi respon positif dan seronok melakukan
aktiviti.

- Berjalan seperti
yang dirancangkan
-En. Khairul Anwar
-Cin Nurnabilah

1.2 Slot 7
Asas permainan bola keranjang
i.
ii.
iii.

Pengenalan/peraturan
Hantaran/melantun/menggelecek
Jaringan

1.3 Slot 8
Pertandingan badminton(kalah mati)
i.

Antara kumpulan

2. Laporan Makan/Minum
2.1 Kantin

- Berjalan lancar
- Guru berkenaan
- Pelajar

-Berjalan lancar

Tindakan

- Tahap kebersihan memuaskan.

- Kedaan peserta terkawal semasa mengambil makanan
dan minuman.

- Memuaskan

2.2 Menu
i. Minum petang kuih-muih/minuman panas

Tindakan
3.0 Laporan Penginapan

Peserta telah
10

3.1 Para peserta tidak menginap di sekolah sepanjang kem ini

dijalankan

dimaklumkan
Tindakan

4. Laporan Urusetia
-

Seramai 48 peserta hadir dan berdisplin serta

bersemangat sepanjang kem dijalankan.

- Memuaskan

5. Laporan pelajar
-

Kedaan fizikal dan mental pelajar berada pada tahap

yang baik dan memuaskan.

6. Tindakan/Analisis :

Disediakan oleh :
........................
Mohd Khairul Anwar bin Antazam

Tarikh :

Laporan Harian
Tarikh:

12 OKTOBER 2015
11

Sesi

Petang

Tindakan
1 . Laporan Aktiviti (Hari Ketiga)
1.1 Slot 9
i.

Aktiviti pemanasan badan (warming up) - Regangan

1.2 Slot 10
Pertandingan ping pong
i.
ii.

- Berjalan seperti
yang dirancangkan

Perlawanan kalah mati antara kumpulan

Semangat kesukan dan kesungguhan

- Berjalan lancar
-Guru berkenaan
-Peserta

1.3 Slot 11

- Berjalan lancar

Pertandingan bola kerajang

- Guru terlibat

Perlawanan kalah mati

ii.
iii.

Berdasarkan kemahiran yang dipelajari

1.4 Slot 12
i.
ii.
iii.

Perasmian penutupan Kem Sukan Sekolah 1M1S

Penyampaian pingat, cenderahati dan sijil kepada
peserta, guru dan urusetia.
Sesi bergambar/ bersurai

- Peserta

-Berjalan lancar
-Guru terlibat

Tindakan
2. Laporan Makan
2.1 Kantin
- Tahap kebersihan memuaskan.

memuaskan

- Peserta beratur semasa mengambil makanan/minuman

12

3.0 Laporan Penginapan

Tindakan

3.1 Para peserta tidak menginap di sekolah sepanjang kem ini

dijalanka

- Peserta telah
dimaklumkan lebih
awal

4. Laporan Urusetia

Tindakan
-Keadaan terkawal

Seramai 48 peserta hadir dan komited sepanjang kem

sukan dijalankan.

5. Laporan pelajar
-

-Urusetia

Tindakan

Kedaan fizikal dan mental pelajar berada pada tahap

yang baik.
Beberapa pelajar bermain semas pertandingan
berlansung.

Tindakan

6. Tindakan/Analisis :
6.1 Tiada kemalangan dan kecederaan dalam kalangan
peserta sepanjang kem berjalan.

-Berjalan lancar
-Guru terlibat

Disediakan oleh :
..........................................
Mohd Khairul Anwar bin Antazam

Tarikh : ..................................

13

PENGURUSAN AKTIVITI
Objektif

: Peserta berfikiran kritis, kreatif dan inovatif

Peserta merancang satu aktiviti perlawanan persahabatan
Peserta mengurus dan melaksanakan satu perlawanan persahabatan

Perlaksanaan aktiviti
1- Peserta kem di bahagikan kepada beberapa kumpulan (Setiap kumpulan terdiri
daripada 8 peserta)
2- Setiap kumpulan diberikan tugasan seperti berikut:
iMerancang satu perlawanan persahabatan (30 minit)
Setiap kumpulan dikehendaki merancang berdasarkan butiran berikut.

Menentukan jenis permainan

Menyenarai dan menyediakan peralatan yang diperlukan

(dihasilkan dari bahan sokongan yang diberi)

Membuat persiapan tempat/ Gelanggang permainan
Menentukan masa perlawanan
Membincangkan cara untuk melaksanakan perlawanan
Membuat laporan pelaksanaan aktiviti semasa refleksi.
iiMelaksanakan perlawanan (20minit bagi setiap kumpulan)
Setiap kumpulan dikhendaki mengelolakan perlawanan yang telah dirancang dalam masa
20 minit.
Kumpulan lain bertindak sebagai pasukan yang akan mengambil bahagian.
3- Peralatan sokongan
Kertas surat khabar,kertas mahjong, marker, gunting, tip pelekat, bola foam.

Catatan Untuk Fasilitator/ Pemudah cara

1234-

Memberikan arahan kepada setiap kumpulan tentang aktiviti yang hendak dijalankan.
Memantau setiap kumpulan sambil memberikan respon tentang aktiviti
Memastikan masa yang diperuntukan dipatuhi
Membuat kesimpulan dan refleksi

SUAI KENAL
Latihan ini memberikan peluang kepada semua individu untuk meluahkan apa-apa
yang dirasai semasa aktiviti dilaksanakan agar pengalaman yang dirasai dapat dikongsi

14

bersama dengan ahli kumpulan dan seterusnya dapat menjadikan aktiviti tersebut cabaran
untuk diharungi bersama.
Aktiviti Suai Kenal 1 (Ice Breaking)
TAJUK : MEMBENTUK KELOMPOK KATEGORI
Bahan : Benda maujud
Pelaksanaan
1. Peserta beratur mengikut barisan. (5l & 5p).
2. Setiap peserta dikehendaki membentuk satu kelompok besar berdasarkan;
a. Bunyi alat permainan sukan
b. Abjad pertama haiwan kesayangan
c. Bulan kelahiran
Penilaian:
Peserta dinilai kecekapan mereka bergerak mencari kumpulan masing-masing.
Rumusan :
Banyak faktor boleh merapatkan hubungan sesama manusia yang baru berkenalan.
Falsafah:
i)
ii)

Menimbulkan rasa kemesraan sesama peserta.

Mengenali lebih dekat dan mengeratkan hubungan antara satu sama lain.

PROGRAM PENDIDIKAN DAN NILAI-NILAI OLIMPIK (OVEP - Olympic Values and

Education Program)
15

Kandungan:
1.

Pengenalan kepada Pergerakan Olimpik

2.

Simbol-simbol Olimpik :
i. Gelung Olimpik (Olympic Ring)
ii. Obor
iii. Motto Olimpik
iv. Bendera Olimpik
v. Lagu Rasmi

3.

5 Nilai Pendidikan Semangat Olimpik :

i. Keseronokan atas usaha (Joy of Effort)
ii. Semangat kesukanan (Fair play)
iii. Menghormati orang lain (Respect for others)
iv. Mengejar kecemerlangan (Pursuit of Excellence)
v. Keseimbangan antara jasmani, keinginan dan minda

(Balance between body, will and mind)

4.

Olimpian/Bekas Olimpian Negara

Aktiviti:
1.

Ceramah

2.

Tayangan Video/Slaid

3.

Melukis/Kraf tangan

4.

Main Peranan (Role-play)

LAMPIRAN

16