You are on page 1of 17

LAPORAN KEM

SUKAN SEKOLAH
(1 MURID 1 SUKAN)
SJK (C) FOON YEW 4
TAHUN 2015
TARIKH : 4, 10 & 12 OKTOBER 2015
TEMPAT : SJK (C) FOON YEW 4,
JOHOR BAHRU

“Majulah Sukan Untuk Negara”

0

SEKOLAH : SJK (C) FOON YEW 4 2. Laporan bertulis (hardcopy dan softcopy) 1 . 9.AZIAN AB. LAU JIE YING EN. NEGERI : JOHOR 4. CADANGAN / ULASAN : Kem sukan sekolah 1M1S pada tahun ini dapat dilaksanakan dengan jaya berdasarkan standard yang telah ditetapkan. KHAIRUL ANWAR EN.LAPORAN PELAKSANAAN KEM SUKAN SEKOLAH 1.1 10. DAERAH / PPD : JOHOR BAHRU 3. BILANGAN MURID : 48 orang peserta MELAYU L P 2 - CINA L 22 INDIA P 24 L - P - LAIN-LAIN L P - JUMLAH L P 24 24 8. NAMA JURULATIH / GURU : BI L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NAMA ALAMAT SEKOLAH Sjk (C) Foon Yew 4 Sjk (C) Foon Yew 4 Sjk (C) Foon Yew 4 Sjk (C) Foon Yew 4 Sjk (C) Foon Yew 4 PN. LOO FOONG SIN EN. AZMIL BIN ISHAR NO. TEMPAT PENGINAPAN :- 7. TARIKH KEM : 8.WAHIB CIK. H/P 019-7254283 013-7435987 017-7683719 013-3436002 9. BAHAN DOKUMUNTASI YANG PERLU DIHANTAR KE PPD: 11. TEMPAT : SJK (C) FOON YEW 4 6. 10 & 12 OKTOBER 2015 5. IMPLIKASI KEWANGAN : 11.1.

4. Semua murid sekolah diwajibkan mengambil bahagian dalam kelab atau persatuan sukan dan juga digalakkan mengambil satu jenis permainan atau sukan. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan yang akan dilaksanakan mulai tahun 2011. Dapat memberi pendedahan kemahiran asas permainan iii. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN dilaksanakan berdasarkan prinsip-prinsip berikut. Sebagai elemen untuk mempertingkatkan sosialisasi iv. 2.5. PENGENALAN Laporan Jawatankuasa Kabinet 1079 telah memperakukan bahawa aktiviti sukan adalah penting disemua peringkat persekolahan.1. Elemen keseronokkan ii. 2. 3. MATLAMAT KEM SUKAN SEKOLAH 3. 2. Dasar 1MURID 1SUKAN merupakan usaha Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dalam menggalakkan penglibatan menyeluruh (mass participation) murid dalam sekurang-kurangnya satu sukan di sekolah khususnya bagi murid-murid yang kurang atau tidak aktif dalam sukan agar dapat melahirkan murid yang sihat dari segi fizikal dan mental.4. Melalui rangsangan / tugasan murid dapat.1. 2.2. 2. Dasar 1MURID 1SUKAN ini juga akan mengenengahkan murid yang aktif dalam sukan agar dapat memperkembangkan potensi dan bakat murid kea rah kecemerlangan sukan. Dapatan kajian sukan telah menggatakan bahawa aktiviti sukan dapat menyemai. Melatih satu kumpulan murid yang dapat membantu guru penasihat kelab sukan menjalankan aktiviti di sekolah. i. Murid dapat menjalankan aktiviti sukan dengan menggunakan kaedah stesen yang melibatkan ramai ahli kelab. 3. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN dapat memberi peluang secara menyeluruh kepada semua murid agar melibatkan diri dalam sukan secara terurus dan terancang serta mengimbangkan focus atau penekanan dalam melahirkan modal insan secara holistic ke arah pembinaan masyarakat Malaysia yang berdaya saing tinggi. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN ini telah diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran Malaysia pada 17 Mac 2010 dalam Mesyuarat Jawatankuasa Ad Hoc Pembangunan Sukan Sekolah yang dipengerusikan oleh YAB sendiri. Bersukan melalui aktiviti yang diubahsuai (modified games) 2 . LATAR BELAKANG KEM SUKAN SEKOLAH 2.1. 3. memupuk dan menanam perasaan kekitaan antara murid-murid pelbagai keturunana yang mempunyai latar belakang dan cara hidup yang berbeza. Dapat menerapkan elemen inovasi dan kreativiti dalam pengurusan sukan 2.3.6.3.2. 3.1.

1. Pelaksanaan Dasar iMURID 1SUKAN mewajibkan penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu sukan telah dilaksanakan mulai tahun 2011. Dasar 1MURID 1SUKAN mempunyai lia (5) objektif utama bagi memenuhi pembentukan insan yang syamul dalam akademik dan pembentukan kecergasan individu iaitu. Meningkatkan kecergasan jasmani ii.2. 5. Pelaksanaan dasar ini telah diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010 dalam Mesyuarat Pembangunan Sukan yang dipengerusikan oleh YAB sendiri 5. Menerapkan nilai-nilai murni dan kepimpinan melalui aktiviti kelab sukan 4. Meningkatkan kesedaran murid terhadap kepentingan aktiviti sukan dalam mengamalkan gaya hidup yang sihat dan inovatif 5. kreatif dan inovatif dalam kalangan murid. Memperkasakan penilaian dalam sukan iii. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 16.3 (14) bertarikh 1 Disember 2010. Tahun 2010: pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN iaitu KP(BPSH)-SPDK) 201/500/01Jld. iv. Lima strategi telah dirangka bagi melaksanakan Dasar 1MURID 1SUKAN :i. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 16. Membina jati diri iv.3. Meningkatkan keberkesanan pengurusan kelab sukan dan pelaksanaan aktiviti sukan yang mempunyai unsur keseronokkan 4.4. Mengadakan aktiviti asas sukan di sekolah melalui kelab sukan 5. ASAS-ASAS PERTIMBANGAN KEM SUKAN SEKOLAH 5. Tahun 2010.2.3 (14) bertarikh 1 Disember 2010.4. i. Memberi penekanan kepada pendidikan jasmani waktu persekolahan v. Meningkatkan disiplin v.3.5. Pelaksanaan Dasar 1MURID 1SUKAN iaitu KP(BPSH)-SPDK) 201/500/01Jld. Membentuk sahsiah iii. OBJEKTIF KEM SUKAN SEKOLAH 4. Dalam aspek penilaian 2012. 5. Menerapkan kemahiran berfikir secara kritis .6. Mewujudkan integrasi kaum melalui penyertaan dalam kelab sukan 4.4. Membezakan aktiviti sukan dengan kokurikulum ii.1. Mewajibkan pelaksanaan aktiviti sukan sepanjang tahun persekolahan. 5. perubahan pada sistem penilaian sedia ada akan berkuatkuasa dengan murid Tahun 4 dan Tingkatan 1 berdasarkan aplikasi Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) 3 . Dapat membentuk nilai murni serta memupuk perpaduan antara kaum. 4.1.1.

8.11. IMPAK / HASIL KEM SUKAN SEKOLAH: i. Dasar 1MURID 1SUKAN ini berhasrat membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun. cerdas serta berdaya saing tinggi. jasmani dan social. 5. 5. ii. 5. iv. Bagi sekolah kurang murid.7. Memberi peluang kepada semua murid yang kurang aktif.1. Memberi peluang kepada semua murid untuk melibatkan diri dalamaktiviti sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak aktif. Di samping memupuk masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat. Flasafar Pendidikan Kebangsaan memberi penekanan untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek. AJK Induk Kelab Sukan iii.5. rohani. Membina satu kumpulan penggerak sukan atau penggiat sukan sekolah dalam kalangan murid Murid yang kreatif dan inovatif dalam mengurus dan mengendalikan aktiviti kelab sukan Meningkatkan penyertaan dan penglibatan murid dalam sekurangkurangnya satu jenis sukan Menghasilkan golongan murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran asas sukan serta mengamalkan gaya hidup sihat 4 . Kem Sukan Sekolah merupakan alat perantaraan yang amat penting untuk menjana dan mewujudkan perpaduan antara kaum dalam masyarakata. KUMPULAN SASARAN KEM SUKAN SEKOLAH 6. Penekanan juga diberi dalam membangunkan murid dari aspek domain psikomotor. Dalam jangka masa panjang. 5. 5.9. iii. berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. cergas. dan 6 ii. 6.10. Tahun 4. kognatif dan afektif. SEKOLAH RENDAH i. Bilangan minimum peserta setiap kem 40 orang iv.emosi. boleh bergabung dengan beberapa sekolah lain 7.

LIM SWEE HONG ( GPK HEM) SETIAUSAHA : EN. LAU JIE YING BENDAHARI : PN. SOH LIP LEONG ( GURU BESAR ) : PN. NORMIZA ( PT KEWANGAN ) URUS SETIA : MOHD KHAIRUL ANWAR BIN MOHD ANTAZAM PENDAFTARAN : CIK.SJK(C) FOON YEW 4 JAWATANKUASA KEM SUKAN SEKOLAH 1M1S 2015 PENGERUSI NAIB PENGERUSI : EN. LAU JIE YING TEKNIK PERALATAN : EN. LIM YEN SHING SIJIL : CIK LAU JEI YING MAKANAN : PN. LOO JYE SHUAN ( GPK PENTADBIRAN ) PN. NUR NABILAH BINTI CHE ANAWA HADIAH/ CENDERAMATA:PN. LOO FOONG SIN ( GPK KOKURIKULUM ) EN. AZMIL BIN ISHAR PERSIAPAN TEMPAT : CIK. LOO FOONG SIN JURUGAMBAR / VIDEO :MOHD KHAIRUL ANWAR BIN MOHD ANTAZAM KECEMASAN :PN. LOO FOONG SIN 5 . MOHD KHAIRUL ANWAR BIN MOHD ANTAZAM KOMANDAN : CIK.

NUR NABILAH EN. EE LAY HOOI PN.00) CERAMAH / LDK KESIHATAN / KESELAMATAN SLOT 5 (3.15) PERTANDINGAN PERMAINAN SLOT 10 (4. YAP BEE CHONG ( BOLA KERANJANG) CIK KATIE WONG PN.30) WARMING UP SLOT 7 (7.00 – 3.15 – 10. MOHD AZIAN MASA : 7.00.15) PERTANDINGAN PERMAINAN SLOT 11 (5. LAU JIE YING 6 .00 – 4. LIM YEN SHING CIK KATIE WONG PN.15 – 4.00) ASAS PERMAINAN PN. YAP BEE CHONG ( BOLA KERANJANG) TARIKH : 12 OKTOBER 2015 SLOT 9 (3.30) ASAS PERMAINAN CIK. POH SOK LIAN ( BADMINTON) : 7. KRISTIE JALQUELINE LAU CIK.30-10. LOH PECK LEE CIK CHIA LING MEI ( PING PONG ) TARIKH : 10 OKTOBER 2015 MASA SLOT 6 (7.00 – 3.00 pagi SLOT 8 (8.10.45) ICE BREAKING WARMING UP SLOT 2(9. AZIAN PN.15 – 8. LOH PECK LEE CIK CHIA LING MEI ( PING PONG ) CIK.30) CERAMAH/ TAYANGAN / LDK (OVEP) EN.00ptg SLOT 9 (3.00ptg SLOT 3 (10.JADUAL AKTIVITI KEM SUKAN SEKOLAH 1M1S TARIKH : 8 OKTOBER 2015 MASA SLOT 1(8. NOR NABILAH MOHD KHAIRUL CIK. TAN HUI NI SLOT 4 (1. KRISTIE JALQUELINE LAU CIK.00 ptg – 6.15 – 6. NUR NABILAH BINTI CHE ANAWA MOHD KHAIRUL PN.30 pagi – 4. EE LAY HOOI PN.00) PERTANDINGAN PERMAINAN PN.30 – 12.30) ASAS PERMAINAN PN.00) PENUTUPAN PN.30-8.10-7.15) WARMING UP CIK.15 – 5. POH SOK LIAN ( BADMINTON) : 3.

5 Slot 3 OVEP i.Berjalan lancar 1. ii. iii. iii. LAPORAN AKTIVITI (HARI PERTAMA) 1. Pengenalan pemanasan badan (warm up) sebelum bersukan dan penyejukan badan (warm down) selepas bersukan. . -Berjalan lancar Ceramah/ tayangan video Sesi soal jawab Aktiviti dalam kumpulan (LDK) 1.2 Slot 1 i. Merekodkan kehadiran para peserta. ii. Ceramah/ sesi soal jawab.3 Slot 1 i.4 Slot 2 i. Para peserta mendaftar dan lapor diri di sekolah.Berjalan lancar 1.Info Program : Laporan Harian Tarikh: Sesi : 8 OKTOBER 2015 Pagi-petang Tindakan 1. ii. Aktiviti asas permainan badminton. ii. 1.1 Slot Pendaftaran i. Dijalankan mengikut kumpulan. iii.6 Slot 4 -Berjalan lancar Kesihatan & Keselamatan i. Aktiviti suai kenal (ice breaking) kepada para peserta bertempat di dewan sekolah. Tayangan slide/video. . LDK (Latihan dalam kumpulan) 7 . Taklimat kepada para peserta .Berjalan seperti yang dirancangkan -Kem komanden 1.

Peserta telah dimaklumkan lebih awal 4.Tahap kebersihan sangat memuaskan.1.1 Para peserta tidak menginap di sekolah sepanjang kem ini dijalankan .Memuaskan 2. Pengenalan/perturan/teori Praktikal. ii.2 Menu i. 4. Minum pagi – bihun dan telur.2 Urusetia . air kotak ii. 8 . . Laporan Makan/Minum 2.1 Unit Pendaftaran – 48 orang peserta kem telah melapor diri semasa sesi pendaftaran. . Laporan Penginapan 3. Minum/makan tenghari/ petang – Nasi berlauk/air putih 3.1 Kantin Tindakan . 2.Keadaan terkawal semasa peserta mengambil makanan/minuman.service/pukulan/hantaran.7 Slot 5 Asas Permainan Ping Pong i.Aktiviti berjalan mengikut perancangan dan keadaan peserta terkawal. Laporan Urusetia 4.

.. Tindakan/Analisis : 6... 6......2 Guru yang terlibat memberi komitmen yang tinggi dan baik sepanjang kem sukan sekolah 1M1S........ Antazam Tarikh : 9 ..5. Mohd Khairul Anwar b.1 Kem komanden berpuas hati dengan perjalanan aktiviti pada hari pertama kerana berjalan dengan lancar. Laporan pelajar - Semua peserta dalam keadaan bersedia dan bersemangat.... Disediakan oleh : .......... - Tiada pelajar yang sakit dan cedera...... 6..

Berjalan seperti yang dirancangkan -En.Kedaan peserta terkawal semasa mengambil makanan dan minuman. Khairul Anwar -Cin Nurnabilah 1. LAPORAN AKTIVITI (HARI KEDUA) Tindakan 1. .Guru berkenaan . Pengenalan/peraturan Hantaran/melantun/menggelecek Jaringan 1.0 Laporan Penginapan Peserta telah 10 .Tahap kebersihan memuaskan.1 Kantin .Memuaskan 2. ii. .Laporan Harian Tarikh: Sesi : 10 OKTOBER 2015 Pagi 1 . iii.3 Slot 8 Pertandingan badminton(kalah mati) i.2 Menu i.2 Slot 7 Asas permainan bola keranjang i. Laporan Makan/Minum 2. Minum petang – kuih-muih/minuman panas Tindakan 3. Antara kumpulan 2.1 Slot 6 i. ii. iii. Aktiviti pemanasan badan – Senamrobik Aktiviti regangan badan Peserta memberi respon positif dan seronok melakukan aktiviti. .Berjalan lancar .Pelajar -Berjalan lancar Tindakan .

.... Tindakan/Analisis : Disediakan oleh : ...1 Para peserta tidak menginap di sekolah sepanjang kem ini dijalankan dimaklumkan Tindakan 4. 6....... Mohd Khairul Anwar bin Antazam Tarikh : Laporan Harian Tarikh: 12 OKTOBER 2015 11 . Laporan pelajar - Kedaan fizikal dan mental pelajar berada pada tahap yang baik dan memuaskan.. ..Memuaskan 5.. Laporan Urusetia - Seramai 48 peserta hadir dan berdisplin serta bersemangat sepanjang kem dijalankan........3..

2 Slot 10 Pertandingan ping pong i.Peserta -Berjalan lancar -Guru terlibat Tindakan 2. ii.Berjalan lancar -Guru berkenaan -Peserta 1. ii.Berjalan lancar Pertandingan bola kerajang . Sesi bergambar/ bersurai .Berjalan seperti yang dirancangkan Perlawanan kalah mati antara kumpulan Semangat kesukan dan kesungguhan .4 Slot 12 i. iii. cenderahati dan sijil kepada peserta.1 Slot 9 i. Aktiviti pemanasan badan (warming up) .Regangan 1. Berdasarkan kemahiran yang dipelajari 1.1 Kantin .Tahap kebersihan memuaskan. guru dan urusetia. . memuaskan .3 Slot 11 .Peserta beratur semasa mengambil makanan/minuman 12 . Laporan Makan 2. Perasmian penutupan Kem Sukan Sekolah 1M1S Penyampaian pingat. iii. Laporan Aktiviti (Hari Ketiga) 1.Sesi : Petang Tindakan 1 .Guru terlibat i Perlawanan kalah mati ii.

.. Laporan pelajar - -Urusetia Tindakan Kedaan fizikal dan mental pelajar berada pada tahap yang baik... Tindakan 6.... 5........... -Berjalan lancar -Guru terlibat Disediakan oleh : ........1 Para peserta tidak menginap di sekolah sepanjang kem ini dijalanka ...Peserta telah dimaklumkan lebih awal 4.......... Laporan Urusetia Tindakan -Keadaan terkawal - Seramai 48 peserta hadir dan komited sepanjang kem sukan dijalankan....... 13 ................ Tindakan/Analisis : 6..0 Laporan Penginapan Tindakan 3..... Mohd Khairul Anwar bin Antazam Tarikh : ...........3. Beberapa pelajar bermain semas pertandingan berlansung....1 Tiada kemalangan dan kecederaan dalam kalangan peserta sepanjang kem berjalan.

Catatan Untuk Fasilitator/ Pemudah cara 1234- Memberikan arahan kepada setiap kumpulan tentang aktiviti yang hendak dijalankan. 3.kertas mahjong.Peserta kem di bahagikan kepada beberapa kumpulan (Setiap kumpulan terdiri daripada 8 peserta) 2. Kumpulan lain bertindak sebagai pasukan yang akan mengambil bahagian.Peralatan sokongan Kertas surat khabar.   Menentukan jenis permainan Menyenarai dan menyediakan peralatan yang diperlukan (dihasilkan dari bahan sokongan yang diberi)  Membuat persiapan tempat/ Gelanggang permainan  Menentukan masa perlawanan  Membincangkan cara untuk melaksanakan perlawanan  Membuat laporan pelaksanaan aktiviti semasa refleksi. kreatif dan inovatif Peserta merancang satu aktiviti perlawanan persahabatan Peserta mengurus dan melaksanakan satu perlawanan persahabatan Perlaksanaan aktiviti 1. bola foam. marker. tip pelekat. iiMelaksanakan perlawanan (20minit bagi setiap kumpulan) Setiap kumpulan dikhendaki mengelolakan perlawanan yang telah dirancang dalam masa 20 minit.PENGURUSAN AKTIVITI Objektif : Peserta berfikiran kritis. Memantau setiap kumpulan sambil memberikan respon tentang aktiviti Memastikan masa yang diperuntukan dipatuhi Membuat kesimpulan dan refleksi SUAI KENAL Latihan ini memberikan peluang kepada semua individu untuk meluahkan apa-apa yang dirasai semasa aktiviti dilaksanakan agar pengalaman yang dirasai dapat dikongsi 14 . gunting.Setiap kumpulan diberikan tugasan seperti berikut: iMerancang satu perlawanan persahabatan (30 minit) Setiap kumpulan dikehendaki merancang berdasarkan butiran berikut.

Setiap peserta dikehendaki membentuk satu kelompok besar berdasarkan. Falsafah: i) ii) Menimbulkan rasa kemesraan sesama peserta. Aktiviti Suai Kenal 1 (Ice Breaking) TAJUK : MEMBENTUK KELOMPOK KATEGORI Bahan : Benda maujud Pelaksanaan 1. Abjad pertama haiwan kesayangan c. PROGRAM PENDIDIKAN DAN NILAI-NILAI OLIMPIK (OVEP . a.bersama dengan ahli kumpulan dan seterusnya dapat menjadikan aktiviti tersebut cabaran untuk diharungi bersama. Peserta beratur mengikut barisan. Bunyi alat permainan sukan b. Rumusan : Banyak faktor boleh merapatkan hubungan sesama manusia yang baru berkenalan. Bulan kelahiran Penilaian: Peserta dinilai kecekapan mereka bergerak mencari kumpulan masing-masing. Mengenali lebih dekat dan mengeratkan hubungan antara satu sama lain.Olympic Values and Education Program) 15 . (5l & 5p). 2.

keinginan dan minda (Balance between body. Bendera Olimpik v. Ceramah 2. Lagu Rasmi 3. Pengenalan kepada Pergerakan Olimpik 2. Keseimbangan antara jasmani. will and mind) 4. Mengejar kecemerlangan (Pursuit of Excellence) v. Tayangan Video/Slaid 3. Obor iii. Main Peranan (Role-play) LAMPIRAN 16 . Keseronokan atas usaha (Joy of Effort) ii. 5 Nilai Pendidikan Semangat Olimpik : i. Gelung Olimpik (Olympic Ring) ii. Olimpian/Bekas Olimpian Negara Aktiviti: 1. Menghormati orang lain (Respect for others) iv. Motto Olimpik iv. Simbol-simbol Olimpik : i. Melukis/Kraf tangan 4.Kandungan: 1. Semangat kesukanan (Fair play) iii.