GUIA TALLER DE LENGUAJE

Profesora: Andrea Basso Saavedra

Objetivo: Identificar el propsito del autor, la idea principal y responder
preguntas explicitas de un texto utilizando estrategias presentadas.
Curso:4 bsico A - B
Fecha: .
de agosto de 2016

Gua N 6

Nombre:.

LEE CADA SELECCIN. LUEGO, RESPONDE LAS PREGUNTAS.

I La casa de los pjaros
III Un comedero fcil para pjaros
Las Bellotas, N 28
Primero, busca una pia de pino. Luego
Tenemos la variedad ms grande de
llena todos los espacios con mantequilla
semillas, baeras y comederos para
de man. Haz girar la pia de pino sobre
pjaros en toda la ciudad. Adems
las semillas de pjaro. Con una cuerda,
tenemos los precios ms bajos! No
cuelga tu comedero de un rbol. Ahora
hallar mejor atencin! Vistenos hoy
sintate y espera que los pjaros lleguen!
mismo!
II Mi ventana
IV El cardenal
Tengo un comedero para pjaros en mi
El cardenal es un ave que encanta a
ventana. Si me quedo quieto, puedo mirar muchos observadores de aves. El macho
a los pajaritos mientras comen. Un da, un es de color rojo brillante con la garganta
pequeo pajarito intentaba comer, pero
negra. La hembra es casi completamente
uno ms grande lo ahuyentaba. Yo estaba de color marrn, con rojo slo en sus alas
preocupado por el pajarito. Por eso
y cola. Ambos pjaros tienen un grupo de
coloqu una foto de mi gato sobre la
plumas rojas sobre sus cabezas.
ventana. La siguiente vez que vino el
pjaro ms grande, se fue volando. Y no
regres nunca ms!
1. El propsito principal del autor en
la seleccin I es:
A) describir. B) entretener.
C) explicar. D) persuadir.

3. El propsito principal del autor en

la seleccin III es:
A) describir. B) entretener.
C) explicar. D) persuadir.

2. El propsito principal del autor en

la seleccin II es:
A) describir. B) entretener.
C) explicar. D) persuadir.

4. El propsito principal del autor en

la seleccin IV es
A) describir. B) entretener.
C) explicar. D) persuadir.

LEE ESTA FBULA SOBRE DOS RANAS. LUEGO, RESPONDE LAS PREGUNTAS.
Las ranas y el pozo
Haba una vez dos ranas que vivan juntas en un pantano. El pantano era un lugar
maravilloso para las ranas. Siempre haba muchos insectos para comer y mucha
agua para jugar y beber.
Un caluroso da de verano, el pantano se sec. A las ranas les gustan los lugares
mojados, hmedos y el pantano estaba tan seco como un desierto. Las dos ranas
decidieron buscar otro lugar para vivir.
Despus de un tiempo, las dos ranas llegaron a un pozo profundo. Una de las ranas
mir dentro del pozo y vio agua. Ella le dijo a su amiga ste parece ser un lugar
agradable y fresco. Saltemos adentro y vivamos aqu!
La otra rana tena ms cabeza y contest: No tan rpido mi amiga. Qu pasara
si el pozo se secara algn da? Cmo saldramos de aqu?
La moraleja de la fbula: Hay que pensar antes de actuar!

5. El autor escribi el prrafo 1 principalmente para

A) explicar por qu viven las ranas en un pantano.
B) intentar que los lectores aprendan sobre las ranas.
C) describir el pantano en que vivan las ranas.
D) entretener a los lectores con una broma divertida sobre un pantano.
6. El autor escribi el prrafo 2 principalmente para
A) entretener a los lectores con una historia sobre las ranas.
B) explicar por qu tuvieron que mudarse las ranas.
C) describir cmo se sec el pantano.
D) persuadir a los lectores para que se sientan tristes por las ranas.
7. El autor escribi el prrafo 3 principalmente para
A) describir el lugar en que le gustara vivir a una rana.
B) explicar por qu buscaban un nuevo hogar las ranas.
C) persuadir a los lectores para que aprendan ms sobre pozos profundos.
D) entretener a los lectores con un cuento gracioso sobre una rana.
8. El autor escribi la fbula principalmente para
A) explicar por qu no viven en pozos las ranas.
B) persuadir a los lectores para que eviten los pozos.
C) entretener a los lectores con un cuento que ensee una leccin.
D) describir cmo es un pozo.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE EN TU CUADERNO.
EL CABALLO DE TROYA
Haca muchos aos que los griegos, bajo el mando del rey Ulises, atacaban la ciudad
de Troya sin poder conquistarla. Entonces, Ulises tuvo una gran idea: construir
rpidamente un gigantesco caballo de madera para engaar a sus enemigos.
Por la noche, se metieron en el caballo los ms valientes guerreros griegos. Y los
dems, a la maana siguiente, subieron a sus naves como si se marcharan.
Los troyanos se pusieron muy contentos al ver que sus enemigos se retiraban. Pronto
salieron de su ciudad y fueron apoderndose de todo lo que haban dejado los griegos.
Aquel enorme caballo les llam mucho la atencin, y pensaron meterlo tambin en su
ciudad, como si fuera un botn que hubieran conquistado al enemigo.
Durante toda la noche celebraron los troyanos lo que crean que era su victoria. Pero
cuando estaban dormidos, Ulises y sus soldados salieron del caballo y, silenciosamente,
abrieron las puertas de Troya para que entrasen los dems griegos, que haban vuelto
aprovechando la oscuridad de la noche.
As, gracias a la astucia de Ulises, en muy pocas horas conquistaron lo que no haban
podido conseguir en muchos aos.
Homero (La Iliada, adaptacin)
9. Qu cualidad de Ulises permiti conquistar Troya?
10. Tenemos un refrn que dice quien re el ltimo re mejor. En esta
historia con quin se cumple el refrn:
11. Quin es el protagonista de la historia?
12. Cmo se pusieron los troyanos al ver que los griegos se retiraban?
13. Iba Ulises dentro del caballo de madera?
14. Quines cantaron, bebieron y celebraron una fiesta?
15. Quines se escondieron dentro del caballo de madera?
16. El caballo de Troya pertenece a una obra literaria llamada y fue
escrita por
17. Explica cmo crees que era de grande el caballo de madera. Razona tu
respuesta
18. Qu crees que nos ensea esta lectura?