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UNIDAD
CURRICULAR:
LATINOAMERICANO
FILOSOFA,
EDUCACIN
PENSAMIENTO
CDIGO:
31908
UNIDADES DE CRDITO:
03
HORAS SEMANALES:
02 (Dos)
PERODO ACADMICO:
FACILITADOR:
FECHA:
Julio , 2016
TEMAS
I
II
III
IV
5
6
V
VI
VII
VIII
9
10
XIX
XX
CONTENIDO
Fines que orientan La Educacin Bolivariana establecidos en los
instrumentos legales vigentes:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela,
Ley Orgnica de Educacin,
Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin.
Fundamentos filosficos presentes en los diferente Modelos educativos
aplicados a la Educacin. Filsofos de la Educacin.
Grandes mbitos de la Educacin:
Pilares educativos: Aprender a conocer, aprender a hacer,
aprender a ser, aprender a convivir, aprender a aprender y
prospectivas del pilar emprender.
Nuevas visiones del hombre y de la mujer en su devenir.
Modelos educativos aplicados en diferentes pases.
Nuevas maneras de concebir los procesos de formacin:
La Educacin en cada una de las etapas de la vida continuo
educativo a largo de la vida (Educacin Inicial, Educacin
Bolivariana, Educacin Robinsoniana, Educacin Universitaria o
Superior), Educacin para la ciudadana.
Educacin en mbitos formales y no formales.
Planteamientos
sociopolticos
de
los
principales
pensadores
latinoamericanos y su relevancia para el momento histrico actual: Simn
Bolvar, Simn Rodrguez, Jos Mart, Jos Carlos Maritegui, Paulo
Freire, Rafael Ezequiel. Otros.
Ideas sociopolticas en diversos contextos latinoamericanos:
Resistencia indgena
Primeros movimientos independentistas
Gesta emancipadora del siglo XIX
Influencia de procesos sociopolticos mundiales:
Pensamiento poltico y social del siglo XX Vigencia del rbol de
las tres races, pensamiento de Simn Rodrguez, Simn Bolvar y
Ezequiel Zamora y su relacin con las propuestas asociadas al
Socialismo del siglo XXI.
Teologa de la Liberacin.
Aportes del pensamiento poltico mundial Ideario sociopoltico actual en
relacin con:
Unin latinoamericana.
La eliminacin de pobreza crtica.
Igualdad de oportunidades.
Distribucin equitativa de la riqueza y del ingreso.
Plena participacin de los pueblos en las decisiones relativas a su
propio desarrollo.
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12
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XXI
ESTRATEGIAS ANDRAGOGICAS
Revisin Documental previa sobre temtica del Mdulo.
Lecturas guiadas desde la ptica de la Metacognicin.
Anlisis a travs del compartir de saberes: Dinmica de grupo, Conversatorios y Talleres.
Informes escritos.
Visualizacin e interpretacin de Videos, Videos - Conferencias y Diapositivas: La Educacin
Prohibida: http://www.youtube.com/watch?v=eGBK3SGWgp0.
Otras que el facilitador (a) considere pertinente.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
PONDERACIN
Trabajo Colaborativo en equipo (Conversatorio)
10%
Apuntes, Esquemas, Reflexiones sobre video.
5%
Produccin Escrita (Texto expositivo)
10%
Trabajo Colaborativo durante el encuentro (Mapas)
10%
Exposiciones
15%
Taller
15%
Resea Critica (Individual)
5%
Disertacin
5%
Discusin Socializada y Resea.(Lectura de Libro)
15%
Coevaluacin/Autoevaluacin(Enunciado de Misin)
10%
100%
TEMAS
II
III
IV
V
VI
VI y VII
VIII
XIX
XX y XXI