LNEA TECNOLOGA DE LA ACCIN DE FORMACIN: Produccin y Transformacin

RED TECNOLGICA: Tecnologas de produccin industrial

Modelo de Mejora
Continua

CENTRO DE FORMACIN: Centro de Desarrollo Agroempresarial

F06-2510-001 V1
DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA

CDIGO

DENOMINACIN

82110039

Generacin, transformacin y uso de la energa

elctrica

DURACIN MXIMA

40 horas

La energa elctrica tiene un lugar de importancia en el

progreso econmico y avance tecnolgico del pas, por lo
que cada sector de la economa colombiana requiere
incorporar personal que con sus conocimientos en esta
disciplina contribuya al desarrollo de su comunidad y
entorno.

JUSTIFICACIN

Lo anterior ha motivado la creacin del programa de

formacin Generacin, transformacin y uso de la
energa elctrica, el cual pretende brindar a los
interesados los principios bsicos de la electricidad, as
como los componentes presentes en la generacin de
energa elctrica, su transformacin y diferentes usos.
De tal forma el SENA contina contribuyendo al desarrollo
social, econmico y tecnolgico del pas, brindando
formacin pertinente de calidad.

REQUISITOS DE INGRESO

Fecha: 14 de Abril de 2013

Disponibilidad de mnimo 10 horas semanales y

posibilidad de acceder a internet.
Dominio de las condiciones bsicas relacionadas
con el manejo de herramientas informticas y de
comunicacin:
correo
electrnico,
chats,
Messenger, procesadores de texto, hojas de
clculo, software para presentaciones, Internet,
navegadores y otros sistemas y herramientas
tecnolgicas necesarias para la formacin virtual.
Mnimo noveno grado de formacin acadmica.
Inters y aptitudes en el rea de la electricidad.
1

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Centrada en la construccin de autonoma para garantizar

la calidad de la formacin en el marco de la formacin por
competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de
tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento
para la resolucin de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilizacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes
virtuales de aprendizaje, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA
METODOLGICA

Igualmente, debe estimular de manera permanente la

autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y
los resultados de aprendizaje que logra a travs de la
vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin
para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

CDIGO
280501091

1.COMPETENCIA
DENOMINACIN
Mantener las mquinas elctricas de baja tensin segn
normatividad vigente.

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA

CDIGO
280501091-01

CDIGO
28050109101-1
Fecha: 14 de Abril de 2013

DESCRIPCIN

Intervenir mquinas rotativas segn orden de trabajo y

procedimientos del fabricante
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIN
Identificar las fuentes generadoras de energa elctrica
2

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28050109101-2

Establecer mtodos de transformacin

elctrica de tipo anlogo a continuo.

de

energa

28050109101-3

Cuantificar el consumo de energa en las mquinas

rotativas.

28050109101-4

Aplicar los fundamentos matemticos para la resolucin

de circuitos elctricos.

3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Fuentes de energa elctrica
Circuitos elctricos
Leyes de los circuitos elctricos y el electromagnetismo
Aplicaciones de los circuitos elctricos y el electromagnetismo
Regulacin de voltaje
Factor de potencia
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar fuentes y mecanismos de produccin de fuentes elctricas
Establecer tcnicas de transformacin de energas elctricas
Aplicar las frmulas adecuadas para el clculo del factor de potencia.
Modelar matemticamente circuitos elctricos

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica las diferentes fuentes de energa que se pueden encontrar en el medio
ambiente.
Transforma energa de tipo anloga en una de tipo continua.
Establece la cantidad de energa que se consume por parte de algunas
mquinas.
Calcula de manera satisfactoria medidas de corriente y voltajes en circuitos
elctricos bsicos
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos Acadmicos:
Requiere de un equipo de instructores con Ttulo de Tecnlogo o Cuatro (4) aos de
Fecha: 14 de Abril de 2013

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Estudios Universitarios relacionados con la especialidad objeto de formacin.
(Electricidad, Ingeniera de distribucin, Redes elctricas)
Experiencia laboral:
Doce (12) meses de experiencia relacionados con el ejercicio de la profesin u oficio
objeto de la formacin profesional. (Electricidad)
Seis (6) meses en la verificacin y manejo de procesos de formacin virtual.
Seis (6) meses en docencia.
Competencias:
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Trabajar en equipo.
Establecer procesos comunicativos asertivos.
Manejar herramientas ofimticas asociadas al rea objeto de la formacin.
Evaluar el proceso de formacin de los apndices.
Concertar los planes de mejoramiento, evaluacin, seguimiento y formacin de los
aprendices.
Planear y orientar procesos de formacin.
Participar en los procesos de administracin de la formacin.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre
Cargo
Dependencia
Fecha
Responsable Olga Constanza Grupo
Centro de Logstica 31/01/2010.
del diseo
Bermdez
Administracin
y
Promocin
Educativa
Ecoturstica
del
Magdalena.

Descripcin del cambio

Adecuacin
de
la
justificacin, los resultados
de
aprendizaje,
los
conocimientos y criterios
de evaluacin

Fecha: 14 de Abril de 2013

CONTROL DE CAMBIOS
Razn del cambio
Fecha
Justificacin corta e
incompleta.
Resultados
de
aprendizaje,
conocimientos
y
14/04/2013
criterios
de
evaluacin
poco
pertinentes con el
programa
de
formacin.

Responsable (cargo)

Mnica Osorio
Asesora Pedaggica