VISI MISI

Visi

Menjadi Rujukan Pengelolaan ICT Untuk Pendidikan Bagi Masyarakat Kabupaten

Brebes Pada Tahun 2013

Misi

Mewujukan Pelayanan ICT prima kepada stakholders SMA 1 Brebes untuk

memberikan kontribusi mutu sebagai sekolah berstandar nasional
Meningkatkan professionalisme SDM sesuai kopetensi bidang tugas dan fungsi
Mewujudkan pengelolaan unit ICT sekolah yang mandiri
Tujuan

Menjadi sentarl kegiatan bagi jaringan sekolah di Kabupaten Brebes

Menjadi pusat Teknologi Informasi komunikasi sekolah yang memberi kontribusi
mutuk SMA 1 Brebes secara berkelanjutan
Strategi Pengembangan

Strategi pengembangan, menjadi penting bagi manajemen ICT Sekolah karena

berdasarkan strategi jangka panjang untuk menjadi tolak ukur keberhasilan
pengembangan model manajemen ini. Berdasarkan strategi pengembangan
jangka panjang tersebut ICT Sekolah SMA 1 Brebes dalam jangka pendek
secara prioritas mengembangkan akses ICT sekolah untuk stakeholder internal
sekolah karena pengembangan internal akan menguatkan juga jejaring dengan
stakeholders eksternal sekolah, pada sub kegiatan ini meningkatkan jaringan
komputer dengan menambah hotspot di lingkungan sekolah dan dukungan
layanan informasi melalui pengembangan web sekolah.

Tugas dan Fungsi ICT

Sistem manajemen ICT sekolah adalah sistem pengelolaan Teknologi Informasi

dan Komunikasi di smk yang mengawali dengan struktur organisasi yang
minimize dan terus berkembang sesuai dengan pengembangan implementasinya
secara berkelanjutan. Adapun fungsi dan tugas dari manajemen ICT sekolah
adalah meliputi pengelolaan data, perangkat lunak, perangkat keras,
infrastruktur, sumber daya manusia, dan aturan-aturan yang berkaitan dengan
ICT.

Memenuhi persyaratan bidang Teknologi Informasi yang berpengalaman

minimal 3 tahun dibidang ICT baik Software, Hadware, Brainware dengan
ketentuan :

Menjalankan ketentuan dan berkoordinasi dari penanggung jawab organisasi

induk yaitu kepala sekolah SMA.
Merancang, mengembangkan dan mengimplementasikan sistem ICT yang efektif
dan efisien untuk melayani kebutuhan sivitas sekolah dan yang berkepentingan.
Mengembangkan data sistim informasi pendidikan nasional, melalui kerja sama
dengan Dinas Pendidikan juga bertugas untuk mengembangkan dan menjaga :
Data pokok pendidikan nasional (dapodik) yaitu data Nomor Pokok Sekolah
Nasional (NPSN), Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) dan
Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)
Portal Pendidikan, PSB Online dan Ujian Sekolah Online
Memberi evaluasi kinerja layanan organisasi ICT Sekolah secara berkala
Memberi pelaporan secara berkala hasil mengembangkan, dan mengimplementasikan sistem ICT secara detail dan terbatas sesuai dengan kebutuhan
dan kewenangan internal dan eksternal stakeholder sekolah
Tugas Departemen Software :

Di dalam upaya meningkatkan kualitas manajemen informasi dan komunikasi

dan pelayanan publik, maka Tim Pengembang Teknologi Informasi dan
Komunikasi telah berhasil membangun sistem informasi sekolah. Sistem
informasi ini terdiri dari 2 jenis sistem yakni sistem yang di bangun sendiri dan
hasil pengembangan aplikasi yang sudah ada [opensource].

Merancang, mengembangkan, dan merawat perangkat lunak aplikasi untuk

sistem informasi akademik dan sistem informasi administrasi berbasis aplikasi
web.

Merancang, mengembangkan, dan merawat sistem informasi untuk aplikasi

internet dan intranet (web page, email, blog, dll)
Merancang, mengembangkan, dan merawat perangkat lunak penunjang kegiatan
akademik (LMS)
Merancang, mengembangkan, dan merawat perangkat lunak untuk aplikasi
perpustakaan
Merancang, mengembangkan, dan merawat perangkat lunak aplikasi lain yang
dibutuhkan oleh ICT Sekolah
Tugas Depatemen Hadware :

Untuk mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar serta sebagai media

informasi dan komunikasi, memiliki program yang berkaitan dengan instalasi
jaringan komputer, inovasi teknologi untuk pendidikan serta pemanfaatan
teknologi tepat guna. Beberapa fasilitas yang telah dibangun untuk mendukung
kegiatan proses belajar mengajar adalah Jaringan Hotspot serta perangkat keras
sistem informasi sekolah untuk mendukung proses manajemen.

Merancang, mengembangkan, dan merawat sistem jaringan komputer utama ICT

Sekolah (Core Network)
Memberikan saran dan pertimbangan dalam perancangan, pengembangan, dan
perawatan jaringan dan infrastruktur komputer di unit-unit lain
Melakukan inspeksi rutin, perawatan dan perbaikan terhadap jaringan komputer
dan infrastruktur pendukungnya yang menjadi otoritas ICT sekolah
Menyusun dan melaksanakan pelatihan bidang ICT bagi seluruh stakeholders
internal maupun eksternal SMA
Melakukan kerjasama pelatihan profesional bidang ICT dengan institusi pelatihan
profesional
Tugas Departemen Brainware :

Selain inovasi software dan hardware, peran serta sumber daya manusia/
brainware sangatlah penting. ICT SMA N 1 Brebes telah memiliki berbagai
program untuk mendukung sumber daya manusia yang berkualitas. Beberapa
kegiatan yang telah dilaksanakan adalah workshop dan seminar baik yang
berkaitan langsung dengan dunia teknologi informasi maupun yang bersifat
umum seperti entrepreneurship.

Dengan terlaksananya ketiga program kerja tersebut diharapkan ICT SMA 1

Brebes dapat menjadi media dan partnership bagi siapa saja yang ingin
mengenal lebih jauh seputar dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Sekolah merupakan sebuah institusi dengan salah satu tugas yang diembannya
adalah memberikan pelayanan kepada masyarakat untuk menyiapkan Sumber
Daya Manusia (SDM) masa depan yang bermutu dan berdaya guna. Dalam
prosesnya, sekolah membutuhkan sumber informasi yang mutakhir dan selalu
terkini. Pengembangan implementasi teknologi informasi dan komunikasi di
sekolah merupakan upaya yang sudah seharusnya dilakukan.

Melalui pengembangan ICT di sekolah, diharapkan akan mampu :

Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan ICT untuk menunjang

profesionalitas kinerjanya
Memotivasi guru agar selalu memperbaharui informasi dan pengetahuan untuk
menunjang tugasnya
Memberikan pelayanan terbaik dalam proses pembelajaran di sekolah
Meningkatkan komunikasi dan informasi terkini bagi guru dan siswa
Meningkatkan motivasi belajar siswa
Meningkatkan kebermaknaan belajar siswa
Meningkatkan mutu proses pembelajaran
Meningkatkan hasil proses pembelajaran siswa