FUNDACN UNIVERSITARIA DEL REA ANDINA

DIVISN DE PROGRAMACIN Y DESARROLLO ACADMICO

FORMATO INSTITUCIONAL
PROYECTO PEDAGGICO DE AULA
2016 II
Periodo Acadmico
Psicologa
PS0040
Codigo
Seminario I opcin de grado
epulido10@areandina.edu.co
Correo Electrnico
Guillermo Pulido
Crditos
901
Bsico
Especfico
Opcional
X
Descripcin de la asignatura:
El Seminario de Grado I pretende ofrecer a los estudiantes herramientas conceptuales y metodolgicas que les permita generar formulaciones con calidad
profesional y acadmica en sus productos de la opcin de grado que escojan.

Facultad y/o Programa:

Nombre de la Asigantura o Modulo:
Nombre del Docente:
Grupo:
Componentes de formacin:

Competencias del egresado N:

Competencias transversales N

Competencias del programa N:

Competencias de la asignatura o mdulo

Reconocer las caractersticas de las distintas modalidades de opcin de grado y aplica los parmetros de calidad acadmica y profesional requeridos en los
productos generados en dichas modalidades.
Compreder y aplicar los parmetros metodolgicos planteados por el marco lgico para el plateamieto de proyectos.
Conocimientos disciplinares
Conocimientos transversales
(de la
tica desde cgido deontolgico
Uso de herramientas web 2.0
Competencias profesionales segn rea de aplicacin de la psicologa, Uso de fuentes de informacin acadmica
de acuerdo a planteamientos de COLPSIC
Planificacin de proyectos desde marco lgico
Uso de operadres booleanos

Metodologa
a. Ctedra
b. Juego mito o verdad
c. Lectura
d. Realizacin de infografa

Evidencias

H.A Infografa sobre opcin de grado escogida

3
realizada mediante herramienta web 2.0

6%

HI
6

Reflexionar y proponer sobre a. Ctedra

b. Realizacin de escrito de reflexin
la relevancia y papel del
trabajo de grado en la
preparacin como
profesional.

H.A Escrito de reflexin sobre la relevancia de la

3
opcin de grado escogida en la propia
preparacin profesional y futuro laboral

a. Lectura
Reflexionar sobre las
oportunidades y los desafos b. Debate sin lder
que ofrece para el psiclogo
el actual mercado laboral y
de servicios.

H.A Debate sin lder sobre estudio descriptivo de

3
condiciones laborales del psiclogo en el
pas, hecho por Colpsic

Reflexionar sobre s mismo a. Ctedra

en relacin a las habilidades b. Lecturas
c. Creacin de video de presentacin
y competencias que se le
exigen al psiclogo en la era
contempornea y contexto
del pas

H.A Creacin de video de presentacin

profesional subido a Youtube, enfocado en la
3
descripcin de habilidades y competencias

Comprender las distitas

opciones de grado y las
demandas laborales del
psiclogo en nuestro
contexto

Valoracin

a. Ctedra
b. Quizes

6%

HI
6

6%

HI
6

6%

HI
6

H.A Quizes no programados

3

HI
6

6%

PRIMER CORTE

Conocimientos disciplinares
esenciales
Reconocer las principales
caractersticas y
procedimientos de cada
opcin de grado segn el
reglamento interno de la
universidad.

Conocimientos Actitudinales
Apertura a aprendizaje de
conocimientos y habilidades no
propias de la profesin

Reconocer y ejecutar el
procedimiento para realizar
un diagnstico participativo.

a. Tutora
b. Taller aplicado

H.A Taller aplicado sobre diagnstico participativo

5

6%

HI
10
H.A Taller aplicado sobre estructura analtica de
4
un proyecto

12%

HI
8
Difereciar entre monitoreo y
evaluacin e implantetar
indicadores y tcnicas para
recoleccin de informacin.

a. Tutora
b. Taller aplicado

H.A. Taller aplicado sobre sobre ejecucin,

4
seguimiento y evaluacin de un proyecto

6%

HI
8

Conocer las pricipales

caractersticas del marco
lgico

a. Ctedra
b. Quizes

H.A Quizes no programados

3

SEGUNDO CORTE

a. Tutora
Reconocer y ejecutar los
b. Taller aplicado
componentes y pasos para
plantear la estructura
analtica de un proyecto bajo
el marco lgico.

6%

HI
6

Diferenciar los parmetros

establecidos por normas
Vancouver, APA e
ICONTEC.

a. Ctedra
b. Juego de conocimiento

H.A Taller aplicado sobre operadores boolenaos

4
y bases de datos

7%

HI
8

H.A Juego de conocimiento tipo "quin quiere ser

4
millonario"

6%

HI
8

Entender y aplicacar los

conocimientos adquiridos
para la construccin de un
escrito segn opcin de
grado escogida y bajo
parmetros de la escritura
cientfico-analtica.

a. Ctedra
b. Escritura de tipo de texto segn opcin de grado

a. Ctedra
Conocer tcnicas y
b. Quizes
herramientas para
recoleccin de informacin
acadmica vlida y escritura
analtica

H.A Escrito sobre propuesta para opcin de

6
grado

20%

HI
12

H.A Quizes no programados

4

7%

HI
8

Bibliografa:
Acuerdo 010 del 28 de Febrero de 2012. Consejo Superior de la Fundacin Universitaria del rea Andina.
Acuerdo 007 del 26 de Febrero de 2013. Consejo Superior de la Fundacin Universitaria del rea Andina.
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Ald
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l i d
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I tit t L ti
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TERCER CORTE

Conocer qu son operadores a. Tutora

booleanos, tesauros y bases b. Taller aplicado
de datos cientficas y aplicar
sus conocimientos en la
recoleccin de informacin
bibliogrfica vlida.

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H.A: Horas asistidas o presenciales, H.I: Horas de trabajo individual