Aktiviti

: Pengamatan Penglihatan

Tajuk

: Mendiskriminasi yang sama

Bahan Bantu Belajar : Pelbagai gambar yang berbeza rupa dan bentuk
Masa

: 15 minit

Kaedah

: Kumpulan

Objektif
i.
ii.
iii.

Prosedur

:
Murid-murid dapat mengecam objek mengikut bentuk dan rupa.
Murid-murid boleh membezakan gambar mengikut bentuk dan
rupa.
Persediaan: a) Menyediakan gambar yang diperlukan.
b) Gunting gambar-gambar.
c) Tampal gambar pada kad manila.
:

i.
ii.

Murid-murid duduk dalam kumpulan berempat.

Setiap kumpulan diberi pelbagai gambar yang berbeza bentuk

iii.
iv.

dan rupa tetapi terdapat dua yang sama bentuk dan rupa.
Murid-murid akan meneliti setiap gambar.
Murid-murid dikehendaki mencari sepasang gambar yang sama

v.

bentuk dan rupanya.

Murid-murid dikehendaki membulatkan pasangan tersebut.

Aktiviti

: Pengamatan Penglihatan

Tajuk

: Mendiskriminasi yang tidak sama

Bahan Bantu Belajar : Empat gambar jagung dan satu gambar nanas
animasi
Masa

: 15 minit

Kaedah

: Kumpulan

Objektif
iv.
v.
vi.

Prosedur

:
Murid-murid dapat mengecam objek mengikut bentuk dan rupa.
Murid-murid boleh membezakan gambar mengikut bentuk dan
rupa.
Persediaan: a) Menyediakan gambar yang diperlukan.
b) Gunting gambar-gambar.
c) Tampal gambar pada kad manila.
:

vi.
vii.

Murid-murid duduk dalam kumpulan berempat.

Setiap kumpulan diberi gamabr-gambar (empat gambar jagung

viii.
ix.

yang sama dan satu gambar nanas)

Murid-murid akan meneliti setiap gambar.
Murid-murid dikehendaki mencari satu gambar yang berbeza dari

x.

yang lain (jawapannya nanas).

Murid-murid dikehendaki membulatkan gambar yang berbeza
(jawapan) tersebut.