PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
SMT
1

: SMPN 2 Sungai Penuh

: Bahasa Inggris
: VII / 1 & 2
: 2016 / 2017

KOMPETENSI
DASAR
1.Mendengarkan
memahami makna
dalam percakapan
transaksional dan
interpersonal
sangat sederhana
untuk berinteraksi
dengan lingkungan
terdekat

2. Mendengarkan
Memahami
makna dalam teks
lisan fungsional
pendek sangat
sederhana untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat

KOMPETENSI
DASAR
1.1 Merespon makna
dalam percakapan
transaksional ( to
get things done )
dan interpersonal
(bersosialisasi )
yang mengunakan
ragam bahasa lisan
sangat sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur :
menyapa orang
yang belum/sudah
dikenal,
memperkenalkan
diri sendiri / orang
lain, dan
memerintah atau
melarang

MATERI
POKOK
Contoh:

1.2. Merespon makna

dalam percakapan
transaksional ( to
get things done )
dan interpersonal
(bersosialisasi )
yang mengunakan
ragam bahasa lisan
sangat sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima untuk
beriteraksi dengan
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur :
meminta dan
memberi informasi,
mengucapkan
terima kasih,
meminta maaf, dan
mengungkapkan
kesantunan
.1 Merespon makna
tindak tutur yang
terdapat dalam teks
lisan fungsional
pendek sangat
sederhana secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

Contoh :

ALOKASI
WAKTU
15 JP

A : Good
morning
How are you ?
B : Fine Thanks.
Nice to meet
you
A : Hello, I Nina
B : Hi, Im Reny
Nice to meet
you
A : Dont do that
B : No. I wont
A : Stop it
B : Ok

A : Wheres the
book?
B : Its there.
A : Thank you.
B : Youre
welcome.
A : Im sorry.
B : it,s okay.
A : Please..!
B : All right
thanks.

Contoh:
Keep closed !
Things to buy
Sugar
Flour
Meat
Butter
Congratulations !
Well done !
Announcement !

11 jp

KET

 School will
close tomorow
since its the
WAISAK day.
2.2. Merespon makna
Contoh:
gagasan yang
Congratulations !
terdapat dalam teks Well done !
lisan fungsional
Announce ment !
pendek sangat
School will
sederhana secara
close tomorow
akurat, lancar dan
since its the
berterima untuk
WAISAK day
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

3. Berbicara
Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional dan
interpersonal
sangat sederhana
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat

4. Berbicara
Mengungkapkan
makna dalam teks
lisan fungsional
pendek sangat
sederhana untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat

3.1 Melakukan
interaksi dengan
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur : orang
menyapa yang
belum dikenal,
memperkenalkan
diri sendiri / orang
lain, dan
memerintah atau
melarang

Contoh:

3.2 Melakukan
interaksi
dengan lingkungan
terdekat yang
melibatkan tindak
tutur : meminta dan
memberi informasi,
mengucapkan
terima kasih
meminta maaf dan
mengungkapkan
kesantunan

Contoh :
Where is it ?
Its here.

4.1 Mengungkapkan
makna tindak tutur
fungsional pendek
sangat sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

Teks Fungsional :
Intruction
Shopping list
Greetings
Announcemen
t

4.2.Mengungkapkan
makna gagasan
dalam teks lisan
fungsional pendek
sangat sederhana
secara akurat,

1. Teks fungsional
berbentuk :
instruction
shopping list
greetings

10 jp

A : Good
morning
How Are
you?
B : Fine thanks.
A : Hi, Im Rani
B : Hello, Im
Nina.
A : Go away !
B : Okay.
A : Dont be
Noisy
B : I wont.

Thanks a lot.
You re
Welcome.
I m sorry.
Its Okay.
A. Please,
come in.
B.Thank you.
11 jp

5. Membaca
Memahami
makna dalam teks
tulis fungsional
pendek sangat
sederhana yang
berkaitan dengan
lingkungan
terdekat

lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
5.1 Membaca nyaring
bermakna kata,
frasa, dan kalimat
dengan ucapan,
tekanan dan
intonasi yang
berterima yang
berkaitan dengan
lingkungan terdekat

announceme
nt

Pronunciation
kata
dan Intonation:
frasa,
kalimat yang
telah dipelajari

10 jp

5.2 Merespon makna

Teks fungsional
yang terdapat dalam
pendek
teks tulis fungsional
berbentuk:
pendek sangat
sederhana secara
Instruksi
akurat, lancar dan
Daftar barang
berterima yang
Kartu ucapan
berkaitan dengan
Pengumuman
lingkungan terdekat
6.Menulis
Mengungkapkan
makna dalam teks
tulis fungsional
pendek sangat
sederhana untuk
berinteraksi dengan
lingkungan
terdekat

PEMANTAPAN
MATERI
Ulangan harian 6 kali
jumlah
7.Mendengarkan
Memahami makna
dalam percakapan
transaksional dan
interpersonal
sangat sederhana
untuk berinteraksi
dengan llingkungan
terdekat

6.1 Mengungkapkan
Teks fungsional
makna gagasan
pendek
dalam teks tulis
berbentuk:
fungsional pendek
- Instruksi
sangat sederhana
- Daftar barang
dengan
- Kartu ucapan
menggunakan
- Pengumuman
ragam bahasa tulis Kalimat
secara akurat,
sederhana terkait
lancar dan
materi dan jenis
berterima untuk
teks.
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
6.2.Mengungkapkan
1.
Teks
langkah retorika
fungsional
dalam teks tulis
pendek tentang
fungsional pendek
:
sangat sederhana
- Instruksi
dengan
- Daftar barang
menggunakan
- Kartu ucapan
ragam bahasa tulis
- pengumuman
secara akurat, lancar
dan berterima untuk Langkah
berinteraksi dengan
retorika teks
lingkungan terdekat
fungsional
pendek

18 jp

3 JP
12 jp
90 jp
7.1 Merespon makna
dalam percakapan
transaksional (to
get things done )
dan interpersonal
(bersosialisasi)
sangat sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan

Contoh:
A : Pass me the
pencil,
please!
B : Sure. Here
you
Are.
A : Give me a
piece

lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur :
meminta dan
memberi jasa,
meminta dan
memberi barang,
serta meminta dan
memberi fakta

of paper,
please!
B : Sure, Here
You
are.
A : Did you come
here
yesterday?
B : I did.

7.2 Merespon makna

dalam percakapan
transaksional ( to
get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi )
sangat sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak turur :
meminta dan
memberi pendapat
dan menyatakan
suka dan tidak suka,
meminta klarifikasi,
dan merespon
secara interpersonal
8. Mendengarkan
Memahami
makna dalam teks
lisan fungsional
dan monolog
pendek sangat
sederhana yang
berbentuk
descriptive dan
procedure untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat

Contoh :
A. What do you
Think?
B. Not bad.
I like tea
I dont
I like milk
Are you sure ?
I am
Are you?
Yes, I am

8.1 Merespon makna

Teks fungsional
yang terdapat dalam
pendek berupa :
teks lisan
Instruksi
fungsional pendek
Daftar barang
sangat sederhana
- Ucapan
secara akurat,
Selamat
lancar dan
Pengumuman
berterima untuk
berinteraksi dengan Kosakata terkait
lingkungan terdekat
tema dan jenis
teks

Ciri kebahasaan
teks
fungsional :
instruksi
daftar barang
- ucapan
selamat
pengumuman

8.2 Merespon makna

Teks monolog
yang terdapat dalam
berbentuk:
monolog sangat
DeskriptIf
sederhana secara
prosedur
akurat, lancar dan
Kosakata
berterima untuk
terkait tema /
berinteraksi dengan
jenis teks
lingkungan terdekat Ciri
dalam teks
kebahasaan
berbentuk
teks deskriptif
descriptive dan
dan procedur.
procedure
Langkah
retorika teks
deskriptif /

9. Berbicara
mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional dan
interpersonal
sangat sederhana
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat

10. Berbicara
Mengungkapka
n makna dalam
teks lisan
fungsional dan
monolog pendek
sangat
sederhana
descriptive dan
procedure untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan

prosedur
Contoh:

9.1 Mengungkapkan

makna dalam
percakapan
A : Pass me the
transaksional ( to
pencil please!
get things done )
B : Sure. here you
dan interpersonal
are.
( bersosialisasi )
sangat sederhana
A : Give me the
dengan
paper
menggunakan
Please!
ragam bahasa lisan
B : Sure, here it is.
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur :
meminta dan
memberi jasa,
meminta dan
memberi barang,
dan meminta
memberi fakta
9.2 Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional (to
get things done) &
interpersonal
(bersosialisai)
sangat sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa lisan
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan
terdekat yang
melibatkan tindak
tutur : meminta dan
memberi pendapat,
menyatakan suka
dantidak suka,
meminta
klarifikasi,
merespon secara
interpersonal

Contoh :

10.1. Mengungkapkan
makna yang
terdapat dalam
teks lisan
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa lisan
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan

Teks fungsional
pendek berbentuk :

A. What do you
think of this?
B. Not bad
I like tea
I dont
Are you sure
I am
A. Do you?
B. I do

Instru
ksi
Daftar
barang
Pengu
muman
Ucapa
n selamat

terdekat

terdekat
10.2 Mengungkapkan
makna dalam
monolog pendek
sangat sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa lisan
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat dalam
teks berbentuk
descriptive dan
procedure

11. Membaca
Memahami
makna teks tulis
fungsional dan
esai pendek
sangat sederhana
berbentuk
descriptive dan
procedure yang
berkaitan dengan
lingkungan
terdekat

12. Menulis
Mengungkapkan
makna dalam
teks tulis
fungsional dan
esai pendek
sangat sederhana
berbentuk

11.1. Merespon
makna yang
terdapat dalam
teks tulis
fungsional
pendek sangat
sederhana secara
akurat, lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan
lingkungan
terdekat

1. Teks monolog
berbentuk :
Descriptive/Proce
dure
2. Kosa kata
terkait tema /
jenis teks.
3. Ciri
kebahasaan
teks
deskriptif /
prosedur

Teks fungsional
pendek berupa :
Instruksi
Daftar
barang
Ucapan
selamat
pengumu
man

11.2 Merespon makna

dan langkah
retorika secara
akurat, lancar dan
berterima dalam
esai sangat
sederhana yang
berkaitan dengan
lingkungan
terdekat dalam
teks berbentuk
descriptive/proce
dure

Teks monolog
berbentuk
deskriptive/proced
ure

11.3 membaca nyaring

bermakna teks
fungsional dan esai
pendek dan sangat
sederhana
berbentuk
descriptive/
procedure dengan
ucapan, tekanan
dan intonasi yang
berterima
12.1 Mengungkapka
n makna dalam
teks tulis
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa tulis

Teks
descriptive/proced
ure

Kosakata terkait
tema / jenis teks.
Ciri kebahasaan
teks :
- procedure
- descrptive

Pronunciation
Intonation
punctuation
- Teks fungsional
Instruksi
Daftar
barang
Pengumu
man
Ucapan
selamat

descriptive dan
procedure untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat

secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan lingkungan
terdekat
12.2 Mengungkapkan
makna dan
langkah retorika
dalam esai pendek
sangat sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkunguan
terdekat dalam
teks berbentuk
descriptive/
procedure

Kosakata terkait
tema / jenis teks.
Ciri kebahasaan
teks fungsional.
Teks monolog
berbentuk
Descriptive/proced
ure

jumlah
Sungai Penuh, 18 Juli 2016
Mengetahui;
Kepala SMPN 2 Sungai Penuh

Guru Mapel Bahasa Inggris

MISYENNI, S.Pd
NIP : 19620907 198412 2 003

TENI SUHARTINI,S.Pd
NIP : 19790425 201001 2 013