Ritim Dersi Kazanmlar

(ocuk ve Gen Grubu)

Gizem TAYREK

renme Alan

Kazanmlar

Etkinlikler

evresinde duyduu sesleri taklit eder.

rencilere ses kaynaklarndan

kan sesleri ieren bir ark
dinletilir ve onlardan arkda
geen sesleri taklit etmeleri
istenir. (rn. Trafik arks)

Dinleme
Syleme
alma

Grlt ve dzenli sesleri birbirinden ayrt eder.

rencilerden bazlarnn ritim

aletlerini diledikleri gibi
almalar, bazlarnn rastgele el
rpmalar, bazlarnn ise
dzensiz yryler yapmalar
istenir ve byle bir ortamda
neler hissettiklerini aklamalar
beklenir. Daha sonra,
rencilerden ritim aletlerini
kullanarak dzenli ve ritmik
sesler karmalar istenir. Burada
birbirlerini dinlemeleri ve
uyumlu olmalar nemlidir.
Ayn anda el rpma ve dzenli
ritmik yrylerdeki uyuma
dikkat ekilir. rencilerden
arky dinlerken (rn.Masal
arks) dzenli ritmik
yrylerle arkya elik
etmeleri ve iki farkl durumda
neler hissettiklerini aklamalar
istenir.

Dinleme
Syleme
alma

Vcudunu ritim algs gibi kullanr.

rencilere, vcutlarn bir ritim

algs gibi kullanabilecekleri
sezdirilir ve sonra vcutlarn
kullanarak deiik sesler
retmeleri istenir.(Dizlerine
vurma, parmak klatma, el
rpma vb.) Ardndan eitli
vcut hareketlerini kullanarak
sylenen arklara elik etmeleri
salanr.

Dinleme
Syleme
alma

renme Alan

Kazanmlar

Etkinlikler

Mziksel Alg ve
Bilgilenme

evresindeki varlklar hareket hzlaryla ayrt

eder.

evrelerindeki varlklar
hareket hzlaryla taklit
ettirilerek, karlatrmay
ieren etkinlikler dzenlenir.
Bu etkinlikler bir yk veya
masaldan yola klarak da
(Tavan ile Kaplumbaa vb.)
yaptrlabilir.
Varlklarn abuk ve yava
hzlar zerinde durulmaldr.

Mziksel Alg ve
Bilgilenme

Mziklere uygun hzda hareket eder.

Vurmal bir alg ile yava ve

hzl tempoda ritim alnarak
rencilerin bu ritimlere uygun
hareket etmeleri ve hz
farkllklarn hissetmeleri
istenir. Bu almadan sonra
rencilere yava ve abuk
hzlarda mzik rnekleri
dinletilir ve mzie uygun
hzlarda hareket etmeleri
beklenir.

Mziksel
Yaratclk

Basit ritmik yapdaki ezgileri harekete dntrr.

Ezginin retiminden nce,

rencilerin ilgilerini ekecek
deiik materyaller (balon, top,
pet ie, ceviz, elma vb.)
rencilere datlr. Ezgi,
nce szleri ile duyurulur ve
renciler ellerindeki
materyallerle ezginin ritmine
uygun biimde hareket ettikten
sonra halka oluturulur.
Sonraki aamada ise, ezginin
ritmini bozmadan, ellerindeki
materyali yanndaki arkadana
vererek ezginin szleri
tekrarlatlr. Ritmi bozan
renci oyundan kar.

Mzik aletlerinin seslerini birbirinden ayrt eder.

rencilere bir ark dinletilir

ve bu arkdaki enstrmanlarn
masa zerinde duran hangi
enstrmanlarn sesine
benzedii sorulur.

Mzik Kltr

renme Alan

Kazanmlar

Mziksel Alg

Grupla oluturulan basit ritme elik eder.

Mziksel Alg

Beden hareketleri ritme ve melodiye uygundur.

renim srecince
kullanabildii materyaller ile
alan bir arkya elik eder.

Mziksel Alg

Grup arkadalar ile uyumlu alr.

Geni bir ritim grubu

oluturulur ve nceden
belirlenmi para
dinlettirilerek canon etkisi
yaratmalar amalanr. (Ses
girileri, dizinin trl
katlarnda tekrarlama yoluyla
birbirini izler. ki, veya
daha ok seslerin ayn
melodiyle birbiri arkasndan
ayn zamanda alnmas veya
sylenmesi salanr)

Etkinlikler
Mzik aletlerinin
eitliliklerine gre ikiye ya da
e ayrlan gruplarn bir takm
oluturarak, hem kendi
takmyla hem de grupla
sevdikleri bir arkda ritmik bir
btnlk iinde bulunmalar
salanr.