TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

Nombre del espacio curricular: Mquinas Elctricas y Ensayos.

Docente: POBLET, Nstor Fabin.
Ao: 2016.
Fundamentacin: Esta propuesta formativa plantea la apropiacin de las caractersticas constructivas y los
fenmenos electromagnticos que dan vida a las Mquinas Elctricas y al funcionamiento de la maquinaria elctrica
ms utilizada en el sector tcnico: motores, generadores y/o transformadores elctricos. Se analizarn principios de
funcionamiento y comportamientos energticos, con la adecuada representacin a
travs del uso de diagramas vectoriales y circuitos equivalentes. Como saberes elctricos se destacan las curvas que
hacen referencia a los arranques de los motores elctricos, ya sea de forma directa o estrella-tringulo, dependiendo
de la potencia elctrica instalada
Perfil del egresado: El Tcnico del sector Electromecnico est capacitado para manifestar conocimientos,
habilidades, destrezas, valores y actitudes en situaciones reales de trabajo, conforme a criterios de profesionalidad
propios de su rea y de responsabilidad social al:
Proyectar equipos e instalaciones mecnicas, electromecnicas, de sistemas neumticos, oleo hidrulicos,
circuitos elctricos y de control de automatismos, herramientas y dispositivos.
Realizar ensayos de materiales y ensayos elctricos, mecnicos y electromecnicos.
Operar equipos e instalaciones y dispositivos de accionamiento y control de la produccin y mquinas
herramientas.
Realizar los mantenimientos, predictivo, funcional operativo, correctivo de componentes, equipos e
instalaciones electromecnicas.
Instalar lneas de consumo y distribucin de energa elctrica, de sistemas neumticos, oleo hidrulicos y
electromecnicas.
Instalar lneas de consumo y distribucin de energa elctrica de baja y media tensin.
Realizar la seleccin, asesoramiento y comercializacin de equipamiento e instalaciones electromecnicas.
Generar emprendimientos.
Cada uno de estos puntos en los mbitos de produccin, laboratorios, mantenimiento, desarrollo, gestin y
comercializacin, actuando en relacin de dependencia o en forma independiente. Ser capaz de interpretar las
definiciones estratgicas surgidas de los estamentos tcnicos y jerrquicos pertinentes, gestionar sus actividades

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

especficas, realizar y controlar la totalidad de las actividades requeridas hasta su efectiva concrecin, teniendo en
cuenta los criterios de seguridad, impacto ambiental, relaciones humanas, calidad y productividad.

Acuerdos de rea:

Coordinar la articulacin horizontal y vertical de todos los espacios curriculares, evitando la superposicin de
contenidos.
Realizar la correccin ortogrfica en todos los espacios curriculares.
Fomentar la participacin de los alumnos en actividades extracurriculares, tales como Feria de Ciencias,
Olimpiadas, Certmenes deportivos.
Exigir el control de las normas de seguridad en el Taller.
Considerar la presentacin de la Carpeta como un indicador para evaluar la responsabilidad, evitndose la
sobrevaloracin de la misma.
Al solicitar letra tcnica o imprenta prolija, sta se constituir en un aspecto a evaluar, entre otros, y no
condicin excluyente para la aprobacin de la carpeta.
Consensuar, con el grupo de alumnos, acuerdos ulicos que debern incluirse en las carpetas en los que se
explicitarn todos los aspectos inherentes al desarrollo de las clases.
Participar de las lneas de accin previstas en el Plan de Mejoras Institucional.
Incentivar la comunicacin oral, la puesta en comn de la sntesis y conclusiones de las situaciones
planteadas.
Trabajar la lectura comprensiva, produccin de textos y resolucin de problemas como eje transversal.

Actitudinales: Respeto y Responsabilidad

EJE
EJE: FUNDAMENTOS DE

SABERES
APRENDIZAJES
SABERES
ESPECFICOS
Explicitacin de Reconocer

ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Trabajo en grupo.

INSTRUMENTOS Y
CRITERIOS DE
EVALUACIN
La nota del trimestre ser

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

MQUINAS
MONOFSICAS

las leyes
electromagnti
cas
presentes en
una mquina
elctrica.
Interpretacin
de los campos
electromagnti
cos
originados por
corriente
alterna.
Distincin de la
frecuencia y la
velocidad de
sincronismo en
una mquina
elctrica.
Caracterizacin
de la
electrodinmica
en mquinas
industriales.
Interpretacin
de los ngulos
geomtricos y
elctricos.
Comprensin
de la fuerza

los principios
bsicos que
fundamentan
el
funcionamien
to de una
mquina
elctrica con
energa
Alterna.
Interpretar
las teoras
electrodinmi
cas elctricas
en
una mquina
rotativa.

Exposicin didctica.
Interrogatorio.
Explicacin. Lecciones
participativas.
Lectura de textos.
Prcticas de laboratorio.
Resolucin de ejercicios.

un promedio de la nota
del proceso y de la
evaluacin trimestral.
La nota del proceso
consta de una
ponderacin de:
Los trabajos prcticos
presentados en tiempo y
forma.
Los actitudinales, tales
como la participacin,
conducta, respeto, etc.
Las evaluaciones escritas,
orales, clases expositivas
e informes.

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

electromotriz
inducida
en mquinas
rotativas.
Reconocimiento
de los factores
de
arrollamiento y
de paso.
Anlisis
enmarcado en
la tecnolgica
elctrica de
los usos y
caractersticas
de los motores
paso a
paso.

EJE:
TRANSFORMADORES
ELCTRICOS

Reconocimiento
de la
clasificacin de
los
transformadore
s elctricos
segn
normativa.

Conocer los
principios
tecnolgicos
de todo
transformado
r elctrico en
el
mundo

Trabajo en grupo.
Exposicin didctica.
Interrogatorio.
Explicacin. Lecciones
participativas.
Lectura de textos.
Prcticas de laboratorio.
Resolucin de ejercicios.

La nota del trimestre ser

un promedio de la nota
del proceso y de la
evaluacin trimestral.
La nota del proceso
consta de una
ponderacin de:
Los trabajos prcticos

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

Interpretacin
de los
parmetros
elctricos de
transformadore
s monofsicos y
trifsicos.
Formalizacin
de los
diagramas
vectoriales.
Caracterizacin
de los ensayos
de vaco, carga
y
cortocircuito.
Interpretacin
de los grupos
de conexin
elctrica
segn la
tipologa de los
transformadore
s.
Valoracin de
las ventajas y
desventajas del
empleo de un
autotransforma
dor.

energtico
actual.

presentados en tiempo y
forma.
Los actitudinales, tales
como la participacin,
conducta, respeto, etc.
Las evaluaciones escritas,
orales, clases expositivas
e informes.

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

Caracterizacin
de la tipologa
de conexionado
elctrico de
transformadore
s de medida.

EJE: ENERGA
CONTINUA: MQUINAS
ELCTRICAS

Caracterizacin
de la mquina
como
generador
elctrico.
Anlisis de las
reacciones
relacionadas
con la
induccin,
considerando
causas e
inconvenientes.
Interpretacin
de las formas
de conexin de
las
mquinas de
corriente
continua.
Anlisis grfico

Conocer las
partes
constitutivas
y el
funcionamien
to de las
mquinas
elctricas
con
energa
continua.

Trabajo en grupo.
Exposicin didctica.
Interrogatorio.
Explicacin. Lecciones
participativas.
Lectura de textos.
Prcticas de laboratorio.
Resolucin de ejercicios.

La nota del trimestre ser

un promedio de la nota
del proceso y de la
evaluacin trimestral.
La nota del proceso
consta de una
ponderacin de:
Los trabajos prcticos
presentados en tiempo y
forma.
Los actitudinales, tales
como la participacin,
conducta, respeto, etc.
Las evaluaciones escritas,
orales, clases expositivas
e informes.

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

de las
caractersticas
fundamentales
de todo
generador de
corriente
continua.
Caracterizacin
del
funcionamiento
del motor de
corriente
continua.
Interpretacin
de las
ecuaciones de
velocidad,
momento,
arranque y
frenado.
Diferenciacin
de la tipologa y
curvas
caractersticas
de motores de
corriente
continua.
Interpretacin
de los aspectos
constructivos

Conocer la
naturaleza
elctrica

Trabajo en grupo.
Exposicin didctica.
Interrogatorio.

La nota del trimestre ser

un promedio de la nota
del proceso y de la

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

EJE: MQUINAS
ASINCRNICAS Y
SINCRNICAS:
ENSAYOS ELCTRICOS.

de un
motor
asincrnico.
Reconocimiento
del principio de
funcionamiento
de
una mquina
asncrona y su
resbalamiento.
Identificacin
del motor
elctrico como
transformador
energtico en
su empleo
tcnico.
Anlisis del
comportamient
o elctrico con
rotor
detenido y en
marcha.
Elaboracin de
los diagramas
vectoriales.
Interpretacin
grfica de los
circuitos
equivalentes

de las
mquinas
asincrnicas.
Analizar
crticamente
los
ensayos
elctricos
caracterstico
s de un
motor
asincrnico
que
fundamentan
los distintos
fenmenos
energticos.
Comprender
el
funcionamien
to de las
partes
constitutivas
de una
mquina
sincrnica

Explicacin. Lecciones
participativas.
Lectura de textos.
Prcticas de laboratorio.
Resolucin de ejercicios.

evaluacin trimestral.
La nota del proceso
consta de una
ponderacin de:
Los trabajos prcticos
presentados en tiempo y
forma.
Los actitudinales, tales
como la participacin,
conducta, respeto, etc.
Las evaluaciones escritas,
orales, clases expositivas
e informes.

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

tcnicamente
elctricos.
Anlisis de las
curvas de
arranque,
cuplas y
balance de
potencias.
Determinacin
de diagramas,
curvas y
comportamient
os
caractersticos
de las
mquinas
asincrnicas en
ensayos
elctricos en el
Laboratorio.
Distincin de
formas de
arranque de un
motor
trifsico.
Reconocimiento
de la mquina
asncrona como
autotransforma
dor.

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

Contrastacin
de los distintos
tipos de
frenado
elctrico en sus
distintas
concepciones
tecnolgicas.
Identificacin
de los
principios de
funcionamiento
del generador y
del motor
elctrico.
Descripcin de
las mquinas
sincrnicas en
vaco
y en carga.
Interpretacin
de las partes
constitutivas de
las
mquinas
sincrnicas.
Diferenciacin
en la regulacin
de una

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

mquina
sincrnica.
Caracterizacin
de una puesta
en paralelo de
generadores de
aplicacin
industrial
elctrica.
Indagacin del
uso de una
mquina
sincrnica en
la correccin
del factor de
potencia.
Anlisis de las
caractersticas
tcnicas de una
mquina
sincrnica,
mediante el
empleo de
metodologas y
ensayos
electromecnic
os.

TIPO DE PLANIFICACION: ANUAL.

BIBLIOGRAFA: Maquinas Elctricas para Tcnicos Tomo I y II. Maquinas Elctricas de Marcelo A. Sobrevilla. Mquinas
Elctricas de Jess Fraile Mora. Tecnologa Elctrica - A. Castejn - G. Santamara 1.