Nama Sekolah

: SDN Jambu Hilir 3

Tema

: Peristiwa

Kelas / Semester

: II / I

Alokasi Waktu

: 3 minggu / minggu ke 3 Agustus

STANDAR KOMPETENSI
1. PKn

: Membiasakan hidup gotong royong

2. Bahasa Indonesia
Berbicara

: Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

Menulis

: Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan

bertanya, bercerita dan deklamasi.

Menulis

: Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.

3. Matematika

: Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500

4. IPA

: Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan serta

berbagai tempat hidup makhluk hidup.

5. IPS

: Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.

6. SBK
Seni Rupa

: Mengapresiasi karya seni rupa

Seni Tari

: Mengapresiasi karya seni tari

KOMPETENSIA DASAR
1.
2.
3.
4.
5.
6.

PKn
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
SBK

: Mengenal pentingnya hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong

: Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat
: Menentukan nilai tempat ratusan puluhan dan satuan
: Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda
: Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
: Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal

TUJUAN PEMBELAJARAN
PKn

: Menyebutkan contoh tolong menolong di sekolah

Bahasa Indonesia

Matematika

Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata
sendiri

Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan

IPA

Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan

Mengidentifikasi benda-benda disekitar yang dapat berubah bentuk

IPS

: Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga

SBK

: Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari
bahan alam

MATERI AJAR
PKn
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
SBK

: Hidup bergotong-royong
: Teks pendek
: penjumlahan dan pengurangan
: Mengenal bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan
: Peristiwa penting dalam keliuarga secara kronologis
: Karya seni tari

METODE PEMBELAJARAN
Tanya jawab
Demonstrasi
Diskusi
Pemberian tugas / PR
LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal
- Mengisi daftar kelas
- Berdoaa
- Menyanyi lagu Indonesia Raya
Kegiatan Inti
PKn

Bahasa Indonesia

Matematika

IPA

IPS

Mengamati gambar saling tolong-menolong

Menyebutkan contoh saling tolong menolong disekolah
Tanya jawab mengenai gambar

Mendengarkan berita yang dibacakan oleh guru

Menceritakan kembali isi bacaan
Menyampaikan pesan yang didengar pada orang lain

Mengurutkan bilangan 3 angka

Menentukan nilai tempat pada bilangan 3 angka suatu bilangan
Menggunakan simbol +, -, dan = dalam pengerjaan hitung
bilangan

Melakukan percobaan sederhana

Mengamati perubahan pada benda padat
Mengamati perubahan pada benda cair

Menentukan peristiwa penting dalam keluarga

Mengurutkan peristiwa penting dalam keluarga

 SBK

Membuat gambar cetak menggunakan kaca

Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup :
Guru dan murid membuat kesimpulan dari tiap materi yang di sampaikan
Murid mengerjakan post tes
Memberikan PR pada murid
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
Buku dan Sumber
- Buku PKn kelas 2 Penerbit Cempaka Putih
- Buku Bahasa Indonesia kelas 2 Penerbit Intan Pariwara
- Buku Matematikan kelas 2 Penerbit Cempaka Putih
- Buku IPA kelas 2 Penerbut Intan Pariwara
- Buku IPS kelas 2 penerbit Cempaka Putih
- Buku SBK kelas 2 Penerbit Tiga Serangkai
Alat Peraga
- Gambar
- Kartu huruf
- Kartu bilangan
- Warna
PENILAIAN
1. PKn
1. Menolong orang lain harus disesuaikan dengan.....
2. Menolong teman dengan ikhlas tidak mengharapkan.....
3. Sebutkan 2 contoh saling tolong menolong disekolah
4. Dengan tolong menolong maka kita akan....
5. Jika kita ditolong orang lain maka kita ucapkan
2. Bahasa Indonesia
1) Tuliskan kembali cerita layang-layangku dengan bahasamu sendiri
2) Ceritakan kembali secara lisan cerita layang-layangku di depan kelas
3. Matematika
1) Urutkan bilangan ini dari yang terkecil hingga terbesar 453, 231, 500, 114, 322
2) Urutkan bilangan ini dari yang terbesar hingga terkecil 500, 453, 231, 322, 114
4. IPA
1) Benda padat memiliki bentuk yang.....
2) Ketika kunci dimasukkan ke dalam gelas
Bentuk kunci.....
Besar kunci.....
3) Air termasuk benda.....
4) Bentuk benda cair sesuai....
5. IPS
Kamu telah mencatat peristiwa penting dalam keluargamu
Selanjutnya, tanyakan kepada orang tuamu kapan peristiwa itu terjadi dan dimana tempatnya?
Lalu catat pada kolom seperti di bawah ini.
No
Nama Persitiwa
Waktu
Tempat

6. SBK

Buatlah gambar cetak menggunakan kaca !