Guru-guru masih menggunakan cara tradisional semasa mengajar mata

pelajaran Sains. Ia juga menyebabkan apa yang dipelajari oleh pelajar dalam
memahami sesuatu topik subjek menjadi sukar. Masalah utama yang berlaku
semasa menggunakan sistem pembelajaran semasa adalah kaedah
pembelajaran yang tidak menarik. Pelajar-pelajar akan menerima nota daripada
guru dan guru akan mengajar pelajar tanpa sebarang kaedah interaktif tambahan
pengajaran. Perkara ini menjadikan pelajar mudah menjadi membosankan
selama sesi pelajaran berlangsung.