Caractersticas de Luz

Ellos encontraron dos cajas de igual tamao.

En el interior se colocan dos lpices, un sharpencer y borrador. Luego miraron a
la caja a travs de un pequeo agujero.
Tomaron, pues, otra caja y se coloca exactamente las mismas cosas en el
interior. Repitieron la misma actividad, pero esta vez se utiliz una linterna en
la parte superior de la caja donde haba otro agujero para la luz.
a. En el cuadro que pudieron ver los objetos? Por qu?
b) Qu sucede cuando la linterna est apagada? Pueden ver lo mismo?
c) Cul es la principal diferencia entre las dos cajas en trminos de luz?
La luz es una representacin de la energa y que nos ayuda a ver el mundo que
nos rodea. En la actividad anterior, los estudiantes necesitan luz para ver
dentro del rea. Para ver el color y las formas que necesitamos luz.
Esta actividad muestra la forma en que viaja la luz. Viene de la bombilla de la
linterna y nos permite ver la sombra de las figuras recortadas. Cada figura
mantiene su forma, ya que bloquea la luz y hace que la sombra de la misma
forma. Este calzado que la luz viaja en lnea recta.
Fuentes de Luz
Mira a tu alrededor y vers un montn de luz. La luz es proporcionada por el
Sol y las estrellas, as como otros objetos, como lmparas y chimeneas. Estos
se llaman fuentes de luz y puede ser artificial o natural. La luz artificial la hizo
el hombre, como las bombillas, velas o luces fluorescentes. La luz natural
proviene de la naturaleza sin intervencin humana. Esto incluye el sol, la lava
volcnica y algunos insectos tambin.
Ahorro de energa
Hoy en da es importante utilizar la energa de manera eficiente y no perder el
poder. Hay muchas maneras de cuidar de nuestro suministro de electricidad.
Esto se conoce como la eficiencia energtica. Por ejemplo, podemos
desconectar las mquinas elctricas en el hogar cuando no los estamos
utilizando, abra el refrigerador slo cuando queremos algo, y siempre apague
las luces que no est utilizando.

Composicin y propiedades de la luz

En parejas, siga los pasos a continuacin y responda a las preguntas

Paso 1 Dibuja un crculo en un pedazo de cartn. Utilice algo redondo para
ayudarle, como un vaso.
Paso 2 Cortar el crculo y la dividen en siete partes iguales.
Paso 3 Color de cada seccin de un color diferente.
Paso 4 hacer un agujero en el centro del crculo. Si es necesario, pida ayuda a
un adulto.
Paso 5 Empuje un lpiz a travs del agujero.
Paso 6 Gire el crculo en la punta del lpiz, primero lentamente y luego
rpidamente
Cuando el disco se est moviendo rpidamente vemos que los colores se
mezclan en un solo tono, casi blanco. Por qu sucede esto? Pensamos que los
colores desaparecen, pero no lo hacemos. La luz del sol parece que no tiene
color. Esto se conoce como luz blanca, pero la realidad es que tiene muchos
colores.

Propiedades de la Luz

La mayora de los objetos en nuestro mundo no tienen su propia fuente de luz,

pero todava podemos verlos. Luz golpea estos objetos y devuelve una imagen
para nuestros ojos. Esta propiedad de la luz se llama reflexin.
Algunos objetos, como espejos o metal pulido, tienen una mejor superficie para
la reflexin. Esto significa una imagen vuelve a nosotros sin distorsin. Otros
materiales como la madera, cemento o cermica no tienen una superficie lisa
tal. No podemos ver alguna de las imgenes claras reflejan.
Otra caracterstica importante de la luz es que puede pasar a travs de
diferentes medios transparentes, como el aire o el agua. A veces la luz puede
distorsionar la forma de ver las cosas. Esto sucede cuando la luz pasa a travs
de una forma curvada. Por ejemplo, si usted pone una cuchara en un vaso de
agua hasta la marca a mitad de camino, parece doblarse. Esto se llama
refraccin. La refraccin hace que los objetos puestos en el agua se ven
diferentes. Ellos pueden parecer ms grandes o ms pequeos de lo que
realmente son.

Qu es el Sonido?
Estas dos actividades producen movimientos en la regla y en nuestras
gargantas.
Estos movimientos se denominan vibraciones, y que llegan a nuestros odos
como sonidos.
Todo el sonido se origina a partir de la vibracin de los objetos, como su voz,
que es la vibracin de las cuerdas vocales.
Siga los pasos y marcar las respuestas correctas

Paso 1 Recoger los materiales que necesita: un recipiente de plstico, una

bandeja de horno, envoltura de plstico, una cuchara de madera, y un poco de
azcar.
Paso 2 Cubra el recipiente con papel plstico. Asegrese de que aprieta
firmemente sobre la taza. El tirar un poco de azcar en la envoltura de plstico.
Paso 3 Tome la bandeja del horno y mantenerlo sobre la taza. Lo golpe con
fuerza con la cuchara.

a. Cundo te sientes vibraciones?

- Cuando llegu a la bandeja - Cuando lanzo el azcar en el plstico
b. En qu medio se mueven las vibraciones?
- Agua

- Aire

c. Por qu el azcar moverse en el plstico cuando se pulse la bandeja?

- Debido a que el plstico se mueve hacia arriba y hacia abajo con las
vibraciones en el medio ambiente.
- Debido a que el plstico se mueve alrededor con las vibraciones en el medio
ambiente.

Caractersticas de sonido

Sonidos tienen caractersticas diferentes. Una de las cosas que hace un sonido
diferente de otro es la intensidad. Esto nos ayuda a clasificar los sonidos
fuertes o dbiles. Sonidos fuertes tienen una alta intensidad, como un tambor o
la bocina de un coche. Los sonidos dbiles tienen una menor intensidad, como
el susurro de un nio, o el zumbido de una abeja volando. Llamamos a este
volumen intensidad.
As como la intensidad, el sonido tiene tono y el tono. Los tonos pueden ser
alta o baja. Objetos que vibran muy rpidamente producen tonos altos. Los
tonos bajos vibran muy lentamente. Por ejemplo, el motor de un autobs tiene
un tono muy bajo, mientras que el canto de un canario es muy alta.
El contrabajo hace que los tonos muy bajos en comparacin con el violn.

Mdula nos ayuda a distinguir donde proviene el sonido. Por ejemplo, podemos
reconocer la voz de una persona o qu instrumento un sonido proviene.
Con tono podemos reconocer instrumentos.
Matemticas los sonidos a las caractersticas
Tono

Intensidad

Paso

}
Qu sonido se produce de

Paso 1 Haz compaero de clase para poner su odo contra una puerta
Paso 2 Pulse en el otro lado de la puerta con un lpiz.
Paso 3 Ahora pida el compaero de clase para tomar de l o ella la oreja a la
puerta y volver tres pasos. Toque de nuevo la puerta y cuando l o ella escucha
de nuevo.
Paso 4 Ahora pida el compaero de clase para registrar en su cuaderno de
cmo los grifos sonaban en ambos casos.
a.By lo que significa es transmitido sonido?
b.In cul de las dos situaciones anteriores es el sonido ms fuerte?

Las vibraciones son el origen del sonido llega a nuestros odos, que viaja a
travs de diferentes medios en diferentes direcciones. Esto se llama

transmisin. Cuando hablamos, transmitimos vibratuions throgh el aire. Los

delfines transmiten sus sonidos de comunicacin throgh el agua.

Mundial Progreso
Audfonos
Algunas personas necesitan usar audfonos. Se trata de pequeos dispositivos
electrnicos que ayudan con problemas de audicin. Las personas con
problemas auditivos pueden visitar un especialista en odo, nariz y garganta
para hacer algunas pruebas para encontrar el audfono apropiado.
Descubra cmo las partes de una obra de audfonos, y escribir la informacin
en una tabla en tu cuaderno.
Cuando usted hace un sonido en una habitacin vaca se puede escuchar cmo
el sonido de su voz se repetir. Lo mismo ocurre si gritas en las montaas. Al
igual que el sonido de luz tiene la propiedad de reflexin. Cuando un objeto no
transmite el sonido se refleja de nuevo y oy otra vez por nuestros odos. Esto
se llama "eco". "Cuando una habitacin tiene mobiliario y las cortinas del
sonido ser diferente, ya que es absorbida por los objetos de la habitacin.
Esta propiedad se llama absorcin.
* Su voz se puede reflejar en las paredes en una habitacin vaca.
* Cuando hay otras cosas en la habitacin, su voz no se refleja. El sonido se
absorbe.
2. En parejas, recoger los siguientes materiales: un reloj despertador, una caja
de cartn, y una caja de espuma de poliestireno (similar en tamao y ambos
con tapas). A continuacin, siga los pasos a continuacin.

Paso 1 Ajuste la alarma para activar en dos minutos y lo puso dentro de la caja
de cartn.
Paso 2 Escucha la alarma.
Paso 3 Repita el procedimiento con la caja de espuma de poliestireno y
escuchar.
Paso 4 Responda a las preguntas.

a. En cul de las casillas que se oa mejor que la alarma?

b. Qu caracterstica de sonido se puede reconocer en esta actividad?

explique