ROK 10.7.

2015
1. Poucavanje programiranja i roboti
2. Osnovni problemi s rekurzijom i pr.suma znamenki
3. Meta-analiza vizualizacje
4. Dijkstra

1.klasifikacija istrazivanja
2.Soloway
3.vizualizacija algoritma
4.nacini poucavanja programiranja
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ROK 12.9.2015

1. Valentine (estoslojna klasifikacija tipova lanaka TSP-a)

2. Alice i JKarel
3. 2 primjera rekurzije i objasnit
4. Hash
5. Modeli rekurzivnih procesa
6. Meta-analiza uinkovitosti algoritamskih vizualizacija
7. 9 naina kako smanjiti kognitivno preoptereenje
8. Varijabla
9. to treba sadrzavati svaki program, kako bi se njime moglo pouavati programiranje?

1. Naini pouavanja rekurzije

2. Naini pouavanja programiranja
3. Primjer suma prirodnih brojeva-koje je rjeenje bolje i to koje rjeenje znai
4. Principi multimedijalnog uenja
5. Soloway,klasifikacija, pogreke, bugovi
6. Hanoi tornjevi- prikazati kako se rjeavaju i rekurziju preko njih objasniti
7. Gal ezer, miskoncepcije uinkovitosti programa.
Usmeno me pitao:

1. 4 autora, 17 kriterija
2. Kognitivno preopterecenje- 9 naina otklanjanja
3. Lego mindstorm robot, kako vidi, koja osjetila ima. Uinkovitost robota.

1. Model malih ljudi

2. Vizualizacija, metaanaliza
3. Alternativne koncepcije
4. Heap sort
1.Fincher-Petre
2. 5 principa multimedijalnog ucenja
3.Roboti
4.Rekurzivni programi
5. Pretrazivanje stabla u sirinu
6.Osnovni slucajevi- problem osnovnih slucajeva
7.Miskoncepcije

1.Fincher-Petre
2.Soloway, klasifikacija, pogreske, bugovi
3.Roboti u istrazivanju, Alice, JKarel, Lego mindstorms
4. Principi multimedijalnog ucenja
5. Gal-Ezer, Zur -miskoncepcije efikasnosti, Kolikant