a

Operatoria con vectores

Al igual que la fuerza, el desplazamiento es un vector, ya que es la diferencia

entre la posicin inicial y la posicin final, luego tiene una magnitud, direccin
y sentido. En cambio la trayectoria tiene solo magnitud. Para sumar dos
trayectorias basta con sumar sus magnitudes. Pero para sumar dos
desplazamientos, su suma depende de la direccin de los desplazamientos.
Hay dos formas de sumar vectores libres.
El mtodo del paralelogramo, y mtodo del tringulo o polgono.

Propiedades del algebra vectorial:

Conmutativa:
Asociativa:

a + b =b + a

a + ( b +c )=( a + b ) + c

Elemento neutro:

a + 0 =o + a=a

El mdulo del vector resultante es menor o igual que la suma de los mdulos
de los vectores. Es igual solo cuando los sumandos tienen la misma direccin y
el mismo sentido.
Dado un vector

, existe un vector opuesto - a

, de igual modulo y

direccin, pero sentido contrario, de forma que al sumarlos se obtiene el vector

nulo, esto es:

a a=o
Al igual que en el caso de los nmeros, la sustraccin de vectores es la
operacin inversa de la adicin de vectores. Restar dos vectores consiste en
sumarle al primero el vector opuesto del segundo:

a + b =a b
Grficamente,
si
se
emplea
el
mtodo
del
paralelogramo para la sustraccin, la diagonal del
paralelogramo obtenido que une los puntos extremos
de los vectores representa la resta de los dos vectores.

En resumen
*La suma de dos o ms vectores es un vector. La
adicin de vectores es asociativa, conmutativa, tiene un
elemento neutro y elemento inverso para cada vector.
*La resta de vectores, consiste en sumar el primer vector con el opuesto del
segundo.
*Para representar la suma o resta de vectores libres. Se puede utilizar las
diagonales de un paralelogramo como representacin de ellas
*La adicin de vectores en general se puede representar grficamente
mediante el mtodo del polgono.

Resuelve los siguientes problemas:

1.- el minutero de un reloj mide 5cm. si el minutero parte de 0, representa
grficamente el vectro desplazamiento de su punta o extremo despus de
1.1.- quince minutos.
1.2.-media hora
1.3.-tres cuartos de hora1.4.-una hora.
2.- dos vectores de desplazamiento centrados en el origen tienen mdulos
iguales a 6cm y 8cm Cul debe ser la direccin y sentido de cada uno de ellos
para que la resultante tenga modulo igual a:

2.1.- 14cm

2.2.-2cm

2.3.-6cm

3.- Representa cada una de estas situaciones anteriores.

Vectores en el plano cartesiano.

Recuerde que en los cursos anteriores conociste el plano cartesiano., que
permite la ubicacin de puntos en el plano mediante sus coordenadas.

Analicemos:
Si el vector

se trasladara , de modo que su origen se situara en (0,0).En

que punto se ubicara su extremo?

Cmo se representa en sus coordenadas el vector
Cmo se puede calcular el mdulo de

Por qu?

En general como se representa un vector en funcin de sus coordenadas

extremas?
Existen varias formas de representar analticamente un vector:
Utilizaremos:

x , y

Y le modulo como:

Cuando el punto de aplicacin de un vector est en el origen de un sistema de

coordenadas, su extremo coincidir con un punto del plano y se representa
utilizando ese punto, por ejemplo:

v = x , y

En este caso se puede determinar el modulo aplicando el teorema de

Pitgoras:

v= x 2+ y 2
En general si un vector tiene su origen en

x , y

y su extremo en

x , y

Entonces:

v = x x , y y
Y su mdulo est dado por:

x
x

v=
La adicin de vectores en forma analtica se efecta en trminos de sus
coordenadas:

v +
v = x , y + x , y = x + x , y + y
Actividades:
1.- Dibuja y luego calcula el mdulo de los siguientes vectores centrados en el
origen del plano y cuyo extremo es el punto:
1,1,. A(3,4)

1.2.-B(-7,12)

1.3.-C(-9,-12)

1.4.-E(-1,0)

1.5.-F(-13,12)

1.6.-F(0,-4)

2.- Si :

v 1= 4,5

v 2= 6,3

v 3= 2,2 , grafica y determine las

componentes del vector resultante y el mdulo en cada uno de los casos

siguientes:
2.1.-

v3

v 1

v2

+
v3

2.2.-

2 v 1
3 v2

+
v3

2.3.-

v 1

v2

2.4.-

v 1 +

v2

v3

2.5.-

v 1 +

v2

+
v3

2.6.-

v 13

v2

+4
v3

v 1= 3,2
3.- Dados los vectores:
v 1 +

v2

3.1.-

v 1

v2
3.4.-

+
v3

v 2= 1,5

3.2.-

2 v 1
3 v2

+2
v3

3.5. -

2 v1 +
v2

+
v3

v 3= 4,6 . Determine:

3.3.-

3
v3

v 1 +

4 v2

v 13

v2

5
v3

3.6.-

-3

+4
v3

4.- Sobre un cuerpo actan las fuerzas: F1= 6,8

F2 =15,20

F3 =4,16 . Calcule:
4.1.-La magnitud del vector resultante.
4.2.-La direccin del vector resultante.

Traslacin de figuras planas:

Observe la figura
Compare las medidas de los trazos
AA` BB` CC` DD` Qu se puede
concluir?
Corresponde a una transformacin
isomtrica?
Esta transformacin se puede
representar utilizando vectores?
si se conocen las coordenadas de ABCD: Cmo se pueden obtener las
coordenadas de A`B`C`D`

Recuerde que: una traslacin es una transformacin isomtrica que desplaza

todos los puntos de una figura en igual magnitud, direccin y sentido. Luego tal
como las fuerzas y los desplazamientos, se puede utilizar un vector para
representarlas
Para obtener la imagen de una figura bajo una transformacin, basta con
sumar el vector de traslacin, en este caso, a cada uno de los vrtices de la
figura, coordenada a coordenada.
Ejemplo, la traslacin del tringulo cuyos vrtices son:

A = 4,4

F1= 6,8

B = 2,2

C =3,6

,segn el vector

v = 2,1

Analticamente:

A = 4,4

2,1 = 2,5

B = 2,2 + 2,1

0,3

C =3,6 + 2,1

1,7

La traslacin anterior se denota como:

T 2,1

de los puntos del tringulo

ABC.
Es decir:

A =

2,5

B =

0,3

C = 1,7

Composicin de traslaciones:
Si al resultado de una traslacin se le aplica una nueva traslacin, se habla de
composicin de traslaciones.

Si al triangulo anterior se aplica ahora

T 4,6 , se

obtiene:

A =

2,5 + 4,6 = 2,1

B = 0,3 + 4,6 = 4,3

C =

1,7 + 4,6 = 3,1

En resumen:
*La traslacin de una figura en el plano cartesiano da origen a una nueva
figura, que es congruente con la anterior; es decir, mantiene la forma y sus
medidas.
*Una composicin de traslaciones resulta de aplicar una traslacin a otra
traslacin ya realizada.
*Si

T x , y

es una traslacin en el plano cartesiano, entonces

T 1 x , y

es

su traslacin inversa, y corresponde a la trasformacin que tiene la misma

magnitud y direccin, pero sentido contrario, O sea,

T 1 x , y =T x , y

Actividades:
1.- Los vrtices de un cuadriltero son A(1,0) , B(0,2) ; C(-3,0) y D(0,-1)
Cules son los vrtices del cuadriltero si se le aplica una traslacin de vector
(3,-2)?
2.-Considera dos circunferencias de igual radio, una con centro O (-2,3) y la
otra con centro
A (-1-1).determina el vector que permite trasladar la circunferencia de centro O
a la posicin con centro en A. Luego determina el vector de la traslacin
opuesta a la realizada. Qu puedes concluir?
3.- Determina las traslaciones inversas de cada una de las siguientes
traslaciones:

3.1.- T 1 2,3
3.4.-

3.2.- T 2 3,4

T 1
4 0,4

33.- T 3 6,7

Producto de un escalar
Sobre un cuerpo se aplican dos fuerzas, una se representa por el vector

(2,-3) , y la otra por el vector

(-6,9)

Analicemos..
Representa en el plano cartesiano los vectores

g . A partir del origen

Qu tienen en comn?
Representa en el mismo plano una fuerza que sea el triple de la fuerza

Cual es su representacin analitica?

Cul es el valor de

tal que se cumpla que :

g =

En general cuando se calcula el producto por un escalar de un vector, se

obtiene un nuevo vector, que conserva la direccin del vector original, pero
cuya magnitud y sentido cambian segn el valor por el cual fue multiplicado.
Propiedades del producto de un escalar por un vector:
Dados los escalares: y , y los vectores :
siguientes propiedades:
1.- ( a

2.- ( + ) a
3.- ( a
4.- 1 a
5.- 0 a

=
=

)=

= a

)= (

En resumen:

+ a

, se cumplen las

*El producto de un escalar por un vector es otro vector dado por

(x,y) = =( x, y). se dice que el vector

es un vector ponderado de

*Dos vectores paralelos se pueden expresar como uno ponderado del otro:
Es decir:

, O BIEN

*El vector ponderado tiene las siguientes caractersticas:

1.- mantiene la direccin del vector original
2.-

a = | |a

3.- Si el escalar es positivo el vector ponderado mantiene el sentido

4,. Si el escalar es negativo, el vector ponderado cambia de sentido.
5.- si el escalar es nulo, entonces el vector se anula.

Actividades:
1.- copia en tu cuaderno los vectores que se
indican en el grfico y determina:

+ v
1.1- u

1.2-3

u + v

1.3.-

2 u -3 v
1.4.-

u + v +
w

w
1.5.- 3 u -2 v + 4

2.- Calcula el resultado de las siguientes

operaciones:
2.1.-

3 4,4

-2

2.2.- -2 2,2 +5

2,1 +4 2,5
0,1 +3 0,3

2.3.- 2 2,5 -

3,1 +2 0,6

3.- Dado el producto de

2.4.- 4 2,3 -4

, con

1,1 -3 1,3

0 Qu caracterstica cumple el

producto , en cada caso?:Justifique representando grficamente.

3.1.- si >1 3.2.- si =1
=-1 3.6.- si, <-1

3.3.- si. 0< <1

3.4.- si, =0

3.5.-si

Homotecia:
Las transformaciones isomtricas son trasformaciones geomtricas que
preservan la forma y el tamao de las figuras; sin embargo, no todas las
trasformaciones geomtricas son as. Por ejemplo en la figura que se indica se
puede apreciar que el cuadriltero ABCD, de vrtices.
A(10,-2) ; B(4,-8) ; C(12,-12) ; D(14,-6) y sus respectivas imgenes en el
cuadriltero: A`B`C`D`y el cuadriltero A`` B`` C`` D`` .

Analicemos:

Cmo describiras los cuadrilteros obtenidos, respecto del original?

Corresponde en cada caso, la imagen a una trasformacin isomtrica?
porque?
Existe una proporcin entre los lados?

*Se puede establecer que en esta transformacin, la figura mantiene los

ngulos, tiene la misma forma original, pero no as las medidas de sus lados,
en consecuencia las figuras son semejantes.
*La razn entre los lados correspondientes corresponde al mdulo o razn de
semejanza, y este valor es una constante.
*Cuando esto ocurre se dice que una de las figuras es la imagen de la otra bajo
una HOMOTECIA. La homotecia est definida por el punto O, que es el centro
de la homotecia, y un nmero K, que es la razn entre el mdulo de los
vectores correspondientes a esa transformacin,
*Se representa como H(O, K) , el nmero K es siempre distinto de cero, y puede
ser positivo o negativo.
*Si la homotecia tiene una razn K, se concluye que la magnitud del vector

OA

es K veces la magnitud del vector

OA .

*En el caso que la homotecia tiene una razn negativa ( K<0 ) , vector
est en la misma direccin , pero en sentido contrario al vector

OA

OA .

Ejemplo:
Considere el tringulo ABC , de coordenadas A( 2,-4) ; B(0,-2) y C(6,3) , y el
origen O(0,0) . Encuentre su imagen bajo la homotecia H(O,-2)
Para aplicar una homotecia es necesario determinar primero los vectores desde
el centro de la homotecia O a cada uno de los puntos.
En este caso , ya que el centro de homotecia est en el origen O(0,0) , los
vectores son

OA

(2,-4) ;

OB (0,2)

; OC (6,3).

A estos vectores se le aplica la homotecia; luego,


OA =-2 (2,-4 ) = (-4,8)

OB =-2 (0,-2) = (0,4)

OC =-2 (6,3) = (-12,-6)

Entonces su imagen es el tringulo A`B`C` observa que la proporcin que
existe entre los lados de los tringulos corresponde a la razn o mdulo de
homotecia.
Se puede verificar que dos figuras son homotticas si, al unir
mediante rectas los puntos o vrtices correspondientes de ellas, estas
rectas concurren en un nico punto que es el cetro de homotecia.

Composicin de homotecias.
Al igual que con las traslaciones, se puede realizar una composicin de
homotecias; es decir, se puede aplicar una homotecia a la imagen de la
homotecia de la figura.
La composicin de homotecias, cuando su centro de homotecia es el mismo, es
una homotecia con igual centro, y cuya razn corresponde al producto de las
razones de las homotecias originales.
Aplicaciones:
11.-dados los puntos A(3,7) y Q(0,-2) y

H 1 (0,2)

H 2 (0,1,5)

determinar el Homotetico de A respecto de la composicin de homotecias:

H2 o H1
Respuesta:
Se obtiene el vector

OA=( 32,75 )=( 1,2 )

Luego:

se aplica primero la homotecia H 1

OA =2 ( 1,2 )=2,4

Luego se aplica la homotecia

H 2 al vector
OA

, se obtiene:


OA = -1,5(-2,-4) = ( 3,6)
Luego A`` se obtiene:

O +
OA =( 2,5 ) + ( 3,6 )=(5,11) . Es decir, el homottico de A

es el punto (5,11)

Resumen:
*Una homotecia es una trasformacin geomtrica que no afecta a la forma de
la figura, pero si puede cambiar su tamao y orientacin.
*Una homotecia de centro O y razn k , con k 0
en un vector

OP

, tal que

, transforma un vectr

OP

OP =k .
OP

*se escribe H(O,k). Algunas de sus caractersticas son:

*Las figuras generadas mediante una homotecia son semejantes a las figuras
originales.
Los lados correspondientes entre dos figuras homotticas son paralelos.
*Si la razn es positiva, la homotecia preserva el sentido de las figuras. Si la
razn es negativa, la homotecia invierte las figuras.
*La composicin de homotecias de centro C es otra homotecia de centro C.

Actividades:
1.- Considere un cuadriltero ABCD de coordenadas; A (3,-3); B (6,-6); C (10,1);
D (4,3) y el origen O(o, o). Encuentre su figura homottica, respecto de:
1.1.- H(O,-1)

1.2.- H( O;3/2)

2.- Considere un cuadrado ABCD, tal que el punto de interseccin de sus

diagonales es E. Construya el grafico de las siguientes transformaciones
homotticas:
2.1.2.2.-

H1o H2
H3 o H 4

, con

H 1 ( E ,3)

H 2=( E , 1/2 )

, con

H 3 (A , 2)

H 4 =( A ,3 /2 )

3.- Verifica que el arrea de una figura homottica es igual al producto del rea
de la figura original por el cuadrado de la razn de homotecia.

Producto punto:
En fsica se define el trabajo mecnico como el producto entre la fuerza
aplicada a un cuerpo y su desplazamiento. Mientras mayor sea la fuerza
aplicada y/o el desplazamiento logrado, mayor ser el trabajo realizado.
Ya que tanto la fuerza, como el desplazamiento son vectores, el trabajo
depende de las direcciones en que se aplica la fuerza y en que se produce el
desplazamiento; en particular, depende del ngulo que forman estos vectores
entre s. El trabajo mecnico se calcula de acuerdo al modelo matemtico:

W =
F .d. cos
Analicemos:
Considerando la expresin que define el trabajo mecnico W es un escalar o
un vector?
Dada la fuerza aplicada a un cuerpo y su correspondiente desplazamiento Qu
condiciones deben cumplirse para que el trabajo mecnico sea mximo?
Es posible que se aplique fuerza sobre un cuerpo y este cuerpo se desplace,
pero que el trabajo sea nulo?
La operacin que permite obtener el trabajo mecnico W a partir de
una fuerza y el desplazamiento, se conoce como producto punto o
producto escalar.
El producto punto de dos vectores es un nmero y dicho producto ser
un nmero positivo, nulo o negativo, segn sea el ngulo que formen
los vectores.
Tambin el producto punto es nulo, si algunos de los factores son
nulos.
Actividades:
1.-Calcule el producto punto entre los vectores, considerando los datos que se
indican:
1.1.-

a=5 ;b=7 ; =30

1.2.-

a=7 ;b=7 ; =90

1.3.-

a=3 /5 ;b=1 ; =45

1.4.-

a=10 ;b=3 ; =180

2.- para cada par de vectores que se indican, calcule

Luego verifica que se cumpleque :

|a . b|ab

ab

|a . b|=ab
a =( 3,2 ) y b =(5,1)

2.2,. a =( 4,7 ) y b=(3,1)

2.3.- a =(2,0 ) y b =(8,2)

1 2
a

=
, y b =(2,3)
2.4.2 3

( )

3.- analiza lo que ocurre con el producto punto de

3.1.-

a aumenta y

3.2.-

a y

a y b

se mantiene constante.

aumentan.

3.3.- a y

son perpendiculares.

3.4.- a y

son paraleleos.

|a . b|

, en cada caso. Qu debe

ocurrir para que se cumpla que que:

2.1.-

Producto cruz y vectores en el espacio.

si:

Cuando una fuerza acta sobre un cuerpo, y `producto de esta accin el cuerpo
gira, se dice que se ha producido una torque sobre el cuerpo. Un ejemplo es la
fuerza que se aplica para abrir una puerta, otro es la fuerza que aplicamos al
pedal de la bicicleta.
El torque sobre un cuerpo se puede calcular como el producto cruz entre la
fuerza aplicada y la posicin del punto de aplicacin de la fuerza respecto del
eje de giro del cuerpo:

=
F r

El producto cruz o vectorial entre :

define como un tercer vectro :

p=a b

El mdulo de

a y b

entre dos vectores en el espacio , se

, perpendicular a ambos

corresponde al rea del paralelogramo formado por los

a y b

vectores
Entonces:

p=a.b sen

Donde

es el angulo agudo formado por los vectores

a y b

El vector resultado del producto punto se obtiene a partir del producto

denominado caja , disponiendo los vectores de la forma:
Dados

u= ( x , y , z )

i
u v= x
x

j
y
y

v =(x , y , z )

k
z =ai+bj+ck
z

| | | | | |

i y
y

z j x
z
x

z +k x
z
x

y
y

Datos claves:
1.-Para calcular la superficie de un paralelogramo en el
espacio:

u v= x
x

j
y
y

k
z =ai+bj+ck
z

De donde, la superficie est dada por:

a2 +b2 +c 2

2.- Para calcular el volumen de un

cuerpo en el espacio:

U=(x,y,z) , v=(x`, y`, z`)

w=(x`` , y`` , z`` )

Volumen =

x
x
x

y
y
y

z
z
z

3.- rea del tringulo que se determina por los

extremos de dos vectores y el origen.

A= 2

u v

i
u v= x
x
1

A= 2

j
y
y

k
z =ai+bj+ck
z

u v =

a2 +b2 +c 2

4.- Para probar que tres vectores son coplanares:

Esta explicado ms adelante.

5.-Para Hallar el rea del tringulo formado por los extremos de tres vectores
en el espacio esta dado por:

U =(x , y , z)

V =( x , y , z )

W =( x , y , z )

=(x x , y y , z z )
UV =
V U

UW =
W
U =( x x , y y , z z)

1
UV UW

A= 2

(|

xx

UV
UW=
xx

||

yz zz
,
y z zz

||

xx x x
,
xx xx

y y
y y

|)

Modelo para determinar la ecuacin del

plano.
X 1 ,Y 1, Z 1

U=(

X3 , Y 3, Z3

V=(

X 2 ,Y 2 , Z 2

, W= (

Ecuacin del plano en funcin de los segmentos que interceptan

a los ejes.
La ecuacin del plano que corta a los ejes x,y,z en los puntos :a,b y c
respectivamente es:

x y z
+ + =1
a b c

Distancia de un punto a un plano:

P0 =( X 0 , Y 0 , Z 0

d=

a x 0 +b y 0 +c z 0
2

a +b + c

) al plano: ax +by +cz +d =0

Angulo con que se cortan dos planos en el espacio:

Dados los planos:

1 :a x 1 +b y 1+ c z 1 +d 1
2 :a x 2 +b y 2 +c z 2 +d 2

cos=

a1 a2 +b 1 b2 + c1 c 2
a +b1 +c 1 . a 2+ b2 +c 2
2
1

Ejercicios miscelneos de aplicacin:

1.- Dados Los vectores V (1,45) y V (2,180).determine el producto escalar.

2.- Con los vectores V (1,2); V (2,-1) y V (-1,1). Calcule:

2.1.-V*V (escalar)
2.2.- V*V (escalar)

3.- repita los ejercicios anteriores, ahora con producto cruz.

4.- Qu ngulo forman los vectores del ejercicio 1.-

5.- Qu ngulo forman los vectores del ejercicio 2?

6.-dados los vectores (2,30) y (2,5), multiplquelos en producto cruz y escalar

7.- Qu ngulo forman los vectores del ejercicio anterior?

8.- Qu v vector multiplicado en producto escalar a (1,2) dar como resultado

0?, Qu ngulo formaran?

10.- Dados los vectores V (4,30), V (3,0) y V (2,1). Determine:

10.1.-(VxV)*V
10.2.-(VxV)*V
10.3.- (V*V)xV

11.- dados los vectores:

A=i-j+k
B=2i+3j-2k
C=-i+3j-k
Calcule el volumen del paraleleppedo que tiene por lados A, B y C
respectivamente.

13.- Dados los vectores:

A= 3i-3j+2k
B= (3,4,0)
Calcule:
13.1.-AxB y BxA
13.2.-el rea del paralelogramo formado por ambos vectores.
13.3.-Un vector de mdulo 3 perpendicular al plano formado por A y B
13.4.- (A+B)x(A-B)

14.- Dados A(5,3,4) y B= 6i-j+2k. Calcular:

14.1.- Su producto escalar
14.2.-El ngulo que forman
14.3.-Los cosenos directores del vector B
(35, 30, 0.94, -0.16, 0.31)

15.- Siendo los vectores A=(x, 5,3) y B=(y,1,0) y sabiendo que A-B=4j+3k y
que el modulo de su suma vale 9 . Determinar x, y
(

3)

16.- Calcule el producto escalar de los vectores V=3i+5j-k y W=(-2,0,4)

(10)

17.- Hallar el vector unitario perpendicular a los vectores V(1,2,3) y W(-1,0,2)

1
3 5

4i 5 j 2k )

3
18.- Un vector A tiene componentes (1,2,3). Otro vector B, tiene modulo
su componente x (BxA) vale 1 . Determine B para que sea perpendicular a A

( (1,1,1) , (1, -17/13 , 7/13)

19.- dados los: A=(0,0,1) , B=(0,1,1) , C=(1,2,1) .

Hallar el rea del tringulo ABC.

( 2

2 )

20:- Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son las intersecciones del plano
x+2y+3z=1. Con los ejes coordenados.

( 12

14 )

21.- Calcular el volumen del tetraedro determinado por los puntos:

A=(-1,0-1) , B=(2,-4,0) , C=(1,1,1) , D=(-3,0,0)

( 2 )
22.- Dados los vectores:

U=(3,-2,5), v=(-4,1,6) ,
determinan los vrtices.
(

w=(2,0,-1) . Calcular el volumen del tetraedro que

29
6 )

23.- Dados los vectores: u=(3,2,5) , v=(4,1,6)

que se determina.

( 2

. Hallar el rea del tringulo

78 )

24.- Probar si los vectores: A=(1,2,-1)

coplanares.
(4x-y+z=0, recta en

B=(1,3,0)

C=(0,2,4) son

25.- Dados .os vectores: A=(1,2,0) , B=(0,3,-1) , C=(1,0,1) y D=-1,2,m) .

Hallar el valor de m para que los vectores sean coplanares.
(m=-1)
26.- dados los: A=(0,0,1) , B=(0,1,-1) , C=(-1,2,1) .
Hallar el rea del tringulo ABC.
20:- Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son las intersecciones del plano
- x+2y+3z=1. Con los ejes coordenados.
21.- Calcular el volumen del tetraedro determinado por los puntos:
A=(-1,0-1) , B=(2,-4,0) , C=(1,1,1) , D=(-3,-1,0)
22.- Dados los vectores:
U=(3,-2,5), v=(-4,1,6) ,
determinan los vrtices.

w=(-2,0,-1) . Calcular el volumen del tetraedro que

23.- Dados los vectores: u=(3,-2,5) , v=(4,2,6)

que se determina.

24.- Probar si los vectores: A=(1,2,-1)

coplanares.

. Hallar el rea del tringulo

B=(1,3,0)

C=(0,2,4) son

(Recta en

25.- Dados los vectores: A=(1,2,0) , B=(0,3,-2) , C=(2,0,1) y D=(-1,2,m) .

Hallar el valor de m para que los vectores sean coplanares.

Ecuacin vectorial de la recta en el plano.

Representa los siguientes vectores en el plano:
(-2,1) ; (2,-1) ;(0,1) ; (4,-2) ; (1,-0,5) ; ( 3,1,5)
Se observa que los, en algunos casos, los vectores estn sobre una misma
recta.
Si uno o ms vectores pueden escribirse como un vector ponderado de otro ,
entonces pertenecen a la misma recta.

La colinealidad de puntos se puede expresar y verificar vectorialmente por

medio de la ponderacin.
Si M , N y P son tres puntos colineales, entonces existe algn nmero real ,
tal que:

MP=
MN

En un plano cartesiano, se puede representar una recta L , que pasa por el

origen O(0,0) y con un vector director

d =( d 1 , d 2 )

paralelo a la recta L. Si P es

un punto que pertenece a la recta L, por ejemplo P(x,y) , entonces siempre

existe un numero real , tal que:

OP=

. Observa:

Luego la ecuacin de la recta expresada en coordenadas cartesianas es:

( x , y )= ( d 1 , d 2 )

Ahora cuando la recta no pasa por el origen, adems del vector director es
necesario determinar un vector que indique la ubicacin de la recta en el plano.
En este caso, pera representar la recta L con vector director
pasa por el punto

P0 (x 0 , y 0 )

y por lo tanto :

OP=
O P 0+ d

, pero que

, se considerea que si P es un punto cualquiera

de la recta , de coordenadas P(x,y) , existe un numero real

P0 P= d

, tal que :


p0 de Po

Utilizando el vector
vector

y considerando el

p de P , resulta:

p=
p0 + d

Adems, si

d1 y d2

son las componentes del vector

, la ecuacin vectorial de la recta, expresada en

coordenadas cartesianas esta dada por:

( d 1 , d 2)

( x , y )=( x 0 , y 0 ) +

Ejemplo: dados los puntos A(2,3) y B(5,2) , determinar la ecuacin vectorial de

la recta que pasa por ellos.
Se utiliza el vector
vector

director,

como vector posicin de la recta. Luyego, se calcula su

que

corresponde

al

vectro

AB

entonces

a b =( 2,3 )( 5,2 )=(3,1)

De esta manera, se puede escribir la ecuacin vectorial de la recta como

( x , y )=(5,2) +

(3,1 )
a

Nota: tambin se puede usar el vector

Veamos ahora que sucede cuando

( x , y )=(5,2) +

1
7 5
(3,1 ) =( , )
2
2 2

1
2

como vector posicin.

. Al reemplazar en la aciuacion:

d
=

Que coincide con el punto medio del trazo AB en el plano.

Observacin:
*Una recta que pasa por el origen , L:
vector

p0

de la recta

p=
p0 + d

, es una traslacin en el

p= d

*Una ventaja importante de una ecuacin vectorial de una recta es que

permite obtener ecuaciones para un segmento especfico de la recta por medio
de una restriccin del parmetro
Por ejemplo, la ecuacin:

( x , y )=(2,1) +

( 1,2 ) , con

1 3

Describe el segmento de recta que une los puntos (3,1) y (5,5) (obtenidos al
reemplazar por el mnimo y el mximo valor del parmetro lambda.
Actividades:
1.- Determina la ecuacin vectorial de la recta que pasa por los puntos dados.
1.1.- A(-4,6) y B(4,-2)

1.2.- A(-4,2) y B(4,-6)

1.3.- A(--2, 6) y B(4,-4)

1.4.- A(3,-1) y B(0,2)

1.5.- A(-4,6) y el origen

1.6.- A(0,6) y el origen.

2.- Se puede determinar la ecuacin vectorial de la recta a partir de los puntos

(1,1) y (4,4) . en caso afirmativo. Cul es su ecuacin vectorial?
3.- Dado el punto P(2,-2) y el punto Q(-4,4) Cul es el punto medio del
segmento PQ.
4.- Dada la ecuacin vectorial de la recta

L1=( x , y )=(1+2 ,1+3 )

Determine tres puntos que pertenezcan a la recta.

5.- A qu recta pertenecen los puntos A(-1,-4) , B(1,1) y C(0,5)? Justifique
analticamente.
a)

L1=( x , y )=(1+2 ,1+3 )

b)

L2=( x , y )=(1+ 2 ,32 )

c)

L3=( x , y ) =(2 ,1+2 )

d)

L4= ( x , y )=(2 ,3+ 2 )

e) A ninguna de las rectas.

6.-

Determina

la

ecuacin

vectorial

de

una

recta

paralela

a:

( x , y )=( 2,5 ) + ( 1,4 )

Luego grafica ambas rectas.

Ecuacin vectorial
cartesiana.

de

una

recta

su

ecuacin

Como ya sabemos la ecuacin vectorial de una recta est determinada por un

punto contenido en ella y una direccin: por consiguiente, por un punto de la
recta y un vector paralelo a ella.
Consideremos una recta L en el plano, cuyo vector directos es

d=(6,4)

A(5,7) un punto contenido en ella.

Analice:
Cul es su ecuacin vectorial?
Cmo se obtiene un punto B que pertenece a ella?
Cmo se obtiene la ecuacin cartesiana de la recta?
Conocidos los puntos A y B se puede graficar la recta?
En general Cmo se grafica una recta en el plano, a partir de su ecuacin
vectorial?
Resumen:
*Se escribe la ecuacin vectorial de la recta:

( x , y )=( 5,7 )+ (6,4)

*Para determinar el punto B, se asigna un valor arbitrario al parmetro. =2 ,

se obtiene B(17,15)
*Se escribe la ecuacin punto pendiente: 2x-3y+11=0
Otra forma es:

( x , y )=(5+6 , 7+ 4 )
Es decir:

x=5+6
y=7+ 4

x5
6

y 7
4

x5 y 7
=
6
4

4 ( x 5 )=6 ( y7)

,de donde se obtiene:

2 x 3 y11=0

Ejemplo 2: ecuacin vectorial a partir de la ecuacin cartesiana:

Dada la recta:

4 x +3 y +7=0

Se determina un punto arbitrario de la recta:

Si x= -1 , entonces y=-1 , luego un punto es (-1,-1)
Para obtener el vector director, se determina la pendiente de la recta, esto es:

m=

4
3

Luego el vector director es:

d2
d1

m=

(d 1 , d2 )

, entonces

corresponde al

vector director.
En este caso, un vector director es: (3,-4)
Por lo tanto una ecuacin vectorial de la recta ser:

( x , y )=(1,1 ) + (3,4)

Resumen:
*La ecuacin de la recta en el plano,

se puede representar como:

ax +by +c=0
*La ecuacin vectorial de la recta: :

es el vector director de la recta,

( x , y )=
p0 + d =( x 0 , y 0 ) + (d 1 , d 2)

p0 ( x0 , y 0 )

es el vector posicin y

, donde

su

parmetro.
*Si

(d 1 , d2 )

, la pendiente

( x , y )=( 1,2 ) + (4,8)

, determine la

es un vector director cuyas coordenadas son

m de la recta correspondiente esta dada por:

m=

d2
d1

Actividades:
1.- Dada la ecuacin vectorial de la recta:
ecuacin cartesiana correspondiente.
2.- Encuentre la ecuacin cartesiana correspondiente a la recta que pasa po el
punto (5,-2) y es paralela al vector

d =(2,3 )

3.- Encuentre la ecuacin vectorial de la recta que pasa por el punto (-3,2) y es
paralela a la recta de ecuacin: y=3x-2
4.- Decida si los puntos (0,0) , (0,11) y (-3,0) pertenecen a la recta anterior.
5.- Determine la ecuacin vectorial para cada recta.
5.1.- 4x+2=3y-3

5.2.- 2x-5y+1=0

6.- Indica cual es la posicin relativa entre las rectas dadas:

L1 : x y 2=0
7.- De la recta

L2 : ( x , y ) =( 1,2 )+ (2,2)

( x , y )=( 2,3 ) + ( 1,2)

y el punto P(2,1) , obtenga la recta .

7.1.- paralela a la dada que pasa por P

7.2.- Perpendicular a la dada y que pasa por P
8.- Obtenga la recta que pasa por el punto A(2,-1) y tiene la misma pendiente
que:
8.1.-

( x , y )=( 0,3 )+ (1,1)

8.2.- 2x-3y=6

Ecuacin de la recta en el espacio.

Para representar la ecuacin vectorial de una recta en el espacio , podemos
generalizar a partir de la ecuacin vectorial en el plano, es decir, dado un
punto:

P( x 0 , y 0 , z0 )

tiene coordenadas

que esta contenido en una recta L , cuyo vector director

d =( d 1 , d 2 , d3 )
. Entonces la ecuacin de la recta en el

espacio estar dada por:

( x , y , z ) =(x 0 , y 0, z 0 ) +

(d1 , d2, d3)

La forma paramtrica de esta recta se obtiene al despejar las coordenadas, es

decir:

x=x 0+ d 1
y= y 0 + d2
z=z 0 + d 3

Ejemplo: consideremos la reta que pasa por los puntos: P(1,3,-2) y Q(2,1,-2). En
este caso, el vector director est dado por:

d=
PQ=(1,2,0)

, luego la

ecuacin vectorial es:

( x , y , z ) =(1,3,2) +

( 1,2,0 )

Ejemplo2. Cmo podemos determinar si tres puntos son colineales y por lo

tanto que pertenecen a una misma recta?
Dados los puntos: P(1,1,1) ; Q(1,0,-1) y R(1,2,3) . Debemos probar que los
vectores

PQ

QR

PQ =(0,-1,-2) y

son paralelos:

QR=( 0,2,4)

Ahora debemos comprobar que existe un nmero real

, tal que:

QR=
PQ
Veamos si se cumple:

( 0,2,4 )= ( 0,1,2 )

, de donde

=2

. Por lo tanto los puntos P, Q y R son

efectivamente colineales.

1.- Pruebe si se puede determinar la ecuacin vectorial de la recta a partir de

los puntos P(1,1) y Q(4,4)

Ecuacin vectorial de un plano en el espacio:

Un plano queda determinado por:
*Tres puntos no colineales
*Dos rectas paralelas
*Una recta y un punto exterior a ella.

Completaremos lo anterior con algunas herramientas matemticas:

Un plano en el espacio

A (a 1 , a2 , a3 )

, tambin puede estar determinado por un punto

dos

vectores

directores

no

paralelos,

r =( r 1 , r 2 , r 3 ) y s =(s1 , s 2 , s3 )
Observando la figura, para cualquier punto P(x,y,z) del plano

se

cumpleque:

OP=
OA + r + s

Por lo que

AP

AP= r + s

es un vector que pertenece al plano

, con

, entonces:

numeros reales, luego entonces:

OP=
OA + r + s

Entonces la ecuacin
determinada por:

p=a + r + s

, siendo

vectorial

del

en el

espacio

queda

p y a

Los vectores posicin de los puntos

plano

A y P , respectivamente , con

numeros reales.

Si la ecuacin del plano se expresa en funcin de las coordenadas o

componentes de los puntos , se tiene:

( x , y , z ) =( a1 , a2 , a3 ) + ( r 1 , r 2 , r 3 ) + (s 1 , s2 , s 3)
Igualando componentes a componentes, se encuentra las ecuaciones
paramtricas del plano:

x=a1 + r 1+ s1

y=a2+ r 2+ s 2

z=a3 + r 3+ s3

Las

ecuaciones

paramtricas

se

pueden

reescribir

ecuaciones, par a ser eliminados los parmetros

como

sistemas

de

, para as obtener la

ecuacin cartesiana de un plano.

Ejemplo:
Dados

los

puntos

r =( 1,0,1 ) y s =(2,3,2)
Como:

p=a + r + s

A(2,-2,1)

los

vectores

directores:

. Determine la ecuacin vectorial del plano.

, entonces:

p=(2,2,1)+ (1,0,1)+ (2,3,2)

ejemplo 2: Escriba la ecuacin vectorial y cartesiana del plano que

contiene los puntos P(1,1,1) , Q(2,1,2) y R(0,2,-1).
Primero se encuentran LOS VECTORES DIRECTORES:

r =
QP=p q =( 1,,1,1 )( 2,1,2 )=(1,0,1)

s =
RP=p r = (1,1,1 ) ( 0,2,1 )=(1,1,2)
Por lo Tanto la ecuacin vectorial del plano es:

: (x , y , z )=(1,1,1)+ (1,0,1)+ (1,1,2)

Ejemplo 3: Dados tres puntos P(0,0,-1) , Q(1,2,1) y R(1,4,4) no
colineales. Obtener un punto T , tal que los cuatro puntos formen un
paralelogramo.

t =p+
PQ+
PR=p + ( q p ) + ( r p )=q + r p=(2,6,6)
Entonces T=(2,6,6)

Interseccin de rectas y planos en el espacio.

Si consideramos una recta y un plano en el espacio, se pueden dar las
siguientes situaciones o posiciones relativas:
Recta paralela al plano.

Ejemplo, consideremos el plano:

: 4 x+ 3 yz=2

Y la recta L

x=4 +2 h
y=6+3 h
z =2

Determine la interseccin entre la recta y el plano?

Solucin:
Consideremos que el punto:

(x 0 , y 0, z 0)

es un punto que pertenece tanto al

plano como a la recta.. Entonces debe satisfacer:

: 4 x 0+ 3 y 0z 0=2
L: x 0 + 4+2 h0
y 0=6+ 3 h0
z 0=2
Entonces se tiene cuatro ecuaciones y cuatro incgnitas.
Reemplazando las ecuaciones de la recta en la ecuacin del plano , se
obtiene:

4 (4 +2 h0 )+ 3(6+3 h 0)(2)=2
De donde:
Por lo tanto:

h0 =-2
x 0=0 , y o=0 , z 0=2

El punto obtenido es entonces (0,0,-2). Este punto satisface la

ecuacin dl plano y de la recta, por lo tanto estamos en el caso en que
la recta es secante al plano.

Caso2:
Si consideramos dos planos en el espacio, estos pueden ser paralelos,
secantes o coincidentes.
Ejemplo:
Consideremos los planos:

1 : 4 x+ 3 y + z=6

2 :3 x +4 y + 4 z=12
Se grafican los planos revisando los puntos de interseccin en cada eje.

Eje X

( 4,0,0 )

3
, 0,0
2

Eje Y

Eje z

( 0,2,0 )

( 0,0,6 )

( 0,3,0 )

( 0,0,3 )

Observamos en la grfica que los puntos

P y Q son los puntos de interseccin de
ambos planos.
Entonces:
El punto P se ubica en el plano XZ ,
por lo que su ordenada es cero
Por tanto , si y=0 , entonces el
sistema se reduce a :

4 x + z=6
3 x+ 4 z=12

3 y + z=6
4 y+ 4 z=12

Resolviendo este sistema se obtiene:

P=

El punto Q se ubica en el plano YZ ,

por lo que su abscisa es cero
Por tanto , si x=0 , entonces el
sistema se reduce a :

( 1312 ; 0 ; 3013 )

Resolviendo este sistema se obtiene:

3 3
Q= 0 ; ;
2 2

La interseccin de los dos planos es una recta, ya que los planos son secantes.
Para

P=

determinar

su

ecuacin.

Consideramos

que

pasa

por

el

punto:

recta

es:

( 1312 ; 0 ; 3013 )

Y que su vector director es:

3 3
12
30
12 3
21
d =
PQ=qp = 0 ; ;
; 0;
=
; ;
2 2
13
13
13 2
26

Entonces

la

)(

ecuacin

)(

vectorial

3
21
; ; )
( 1213 ; 0 ; 3013 )+ (12
13 2
26

( x , y , z )=

Actividades:

)
de

la

1.-

Obtenga

el

punto

de

interseccin

de

la

recta:

x=2 t ; y=3 t +1; z=t con el plano :3 x +2 y11 z5=0

2.-

Cul

es

la

posicin

: x+ y+ z+1=0 y la recta de ecuaciones : :

x1=2 y=

3.- dados los siguientes planos:

x+ y=1 ; mz+ z=0

Determina los valores de m para los cuales:
3.1.-Se cortan en un plano
3.2.-Se cortan en una recta
3.3.-No se cortan.

relativa

z
3 ?

del

plano