-

:
:VI
/: 3/108

: 2014/2015

Globalni celi*
U~enikot/u~eni~kata:
-da se osposobi
sluhovo i vizuelno da
prepoznava novi
zborovi i kusi iskazi i
da go razbere nivnoto
zna~ewe;
-da mo`e da
reproducira i producira
zborovi i ednostavni
jazi~ni iskazi ;
-da se osposobi da
~ita kusi tekstovi za

Sodr`ini

Tema 1: Fakti
(umetnost-muzi~ki
instrumenti)
(geografski poimi)

Vreme na
realizacija
Septemvri
Oktomvri

Me|
upredmetna
korelacija

Koristeni izvori za
realizacija na
sodr`inite**

Makedonski jazik
Muzi~ko
obrazovanie
Geografija

- Diana Goodey, Noel

Goodey -Messages 1
(Cambridge university press)
-CD od u~ebnikot
-
,



VI
(
)

identifikuvawe
konkretni i globalni
informacii;
-da se osposobi da
pi{uva ednostavni
jazi~ni iskazi i kusi
tekstovi so pravilna
upotreba na
interpunkciskite znaci;
-da mo`e da vodi
ednostavna
komunikacija na nivo
na usvoen vokabular i
so primena na
jazi~nite funkcii bliski
na vozrasta na
u~enicite;
-da se zdobie so
znaewa za drugi
kulturi

www.agendaweb.org
www.busyteacher.org

Oktomvri
Noemvri

Makedonski jazik

Tema 2: Predmeti i
lu|e
(moeto semejstvo i
prijateli-opi{uvawe
na li~nosti, fizi~ki
karakteristiki i
interesi)

Tema 3:
Sekojdneven `ivot
(mladite i nivnoto
sekojdnevie/Vo
restoran)
Tema 4: Vnatre i
nadvor
(tinejxeri i
tehnologija)
Tema 5: Denes i
utre
(opi{uvawe na
li~nosti-fizi~ki

Dekemvri
Januari

Makedonski jazik

Fevruari
Mart

Makedonski jazik
Informatika

Mart
April

Makedonski jazik

http://www.cambridge.org/mk/c
ambridgeenglish/resources
www.agendaweb.org
www.slideshare.net

izgled)
Tema 6: Gledaj}i

Maj
Juni

Makedonski jazik
Istorija

Septemvri-juni

Makedonski jazik
Muzi~ko
obrazovanie
Geografija

nazad
(opi{uvawe na
li~nosti/film)
***Praznici i
karnevali

 ( VI .)
: /
.1:
/

:
,,,,

:
,, ,
,, ,

,, :

()

,
.

1.

2.

3.

()

4.

5.

6.

(,
,

(
)

(

)

(to be)

( ( ?)
/
)

7.

8.

9.

()

www.agendaweb.org

10.

11.

to be

www.slideshare.com

?

12.
13.

14.
15.
16.

17.

www.busyteacher.org
www.agendawe.org

1

http://www.cambridge.or
g/mk/cambridgeenglish/
resources

(to be)

be)

(
)

(
)

?/

()

18.

1
1

19.

All about me


Writer

:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

 ( VI .)
: /
. 2
/ :

:
, , , i,

:
, , ,
, , ,

,, :

()

,
.

.
1.

2.

3.
4.

5.

?
-

Glagolot ima i
upotreba na
a/an/some

Xo

http://agendaweb.org/
grammar/possessiveadjectivesexercises.html
Haloween

-
-a/an/some

Haloween

Haloween

(True/false

6.

7.
8.

www.busyteacher.org
-

www.agendaweb.org

( ,
a/an/some
s

9.

3 Moite omileni
10. raboti
11.

12. Hes got a cruel face

13.
(
)
14.

15.

www.agendaweb.org

16.
2

http://www.cambridge
.org/mk/cambridgeen
glish/resources
17.

18. -

http://www.slideshare.
net/Sylben/londonphoto-tour-for-esllearners?
qid=ac1485c5-8b774472-9d1922b5ca13f77b&v=def
ault&b=&from_search
=1

:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________


: /
.3 ( )
/ :

,
( , , )

( , )

,,

: , , , , ,
:

, , ,

, ,

, , :

()

,
.

br.

1.

(
)

2.

(
)

3.
4.

5.

6.

?(
-)

www.agendaweb.org

7.

http://www.cambridge
.org/mk/cambridgeen
glish/resources
8.

(
)
9.

10.
-

(
)

(
, )

11.

/1
.

Hrana i pijalok+.e

12.

13.

14. -

(
4-
.9)
15.
16.

3 IKT
http://www.cambridge
.org/mk/cambridgeen
glish/resources
17. Utvrduvawe na tema
3 Test
18. @ivot i kultura-Moeto
ime e Dion

-
/

(

)

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
:

TEMATSKO PROCESNO PLANIRAWE

Vreme na realizacija: /
Celi na temata br.4 Vnatre i nadvor (tinejxeri i tehnologija)
U~enikot / U~eni~kata :

Da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii (vokabular
povrzan so domovi, predmeti vo sobata, mesta)

Da gi upotrebuva There is/ There are vo site formi za da mo`e da opi{e mesto, ku}a ili soba i sl.

Da se osposobi pravilno da go upotrebuva glagolot Can vo razni govorni situacii

Pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za ova nivo na
izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi

Pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna upotreba na
interpunkciskite znaci (domovi, sobi, sposobnosti,sekojdnevni predmeti)

Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na ova nivo na
izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta (sekojdnevni aktivnosti, omilena hrana i pijalok)

Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija za sekojdnevniot `ivot i za svoite sposobnosti

Da mo`e da pi{uva kratki sostavi koristej}i go izu~eniot vokabular vo ova tema

Da mo`e da zboruva za mestopolo`ban a predmeti i mesta so pomo{ na prilozite za mesto

Da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe

Potrebni nastavni sredstva i pomagala: U~ebnik, CD, kasetofon, posteri, nastavni liv~iwa,test
Formi i metodi na rabota:Frontalna, individualna, rabota vo parovi, rabota vo grupi
Komunikativna, audiolingvalna, kooperativna

Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:

Ovaa tema dava mo`nost za koristewe na slednive metodi i tehniki na ocenuvawe

Sedmica/

Usni odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

Usni odgovori na pra{awa postaveni od sou~enicite

Samoocenuvawe

Usni prezentacii

Razgovor so/me|u u~enicite

Pismeno povtoruvawe

br.

Nastavna edinica

mesec
Vtora

Leksi~ki
edinici

1.

Domovi i sobi-

Obrabotka na

Gramati~ki
strukturi
Obrabotka na

Jazi~ni
funkcii

Slu{awe so Govorewe
razbirawe
Slu{awe

i Govorewe na

^itawe

Pi{uvawe

Pi{uvawe na

sedmica
fevruari

2.

(There is/There are) IKT

leksi~ki
edinici
(domovi i
sobi)

gramati~ki
strukturi
-There
is/There are

Utvrduvawe
na leksi~ki
edinici
(domovi,
sobi, brojni i
nebrojni
imenki)

Povtoruvawe i
utvrduvawe na
There is/There
brojni i
nebrojni imenki

prepoznavaw tema- Moite

e
kratki aktivnosti i
informacii
naviki

kratok sostav
na tema -Mojot
dom od
soni{tata

Prezentacija od
www.slideshare.net
I raboten list od
www.busyteacher.org

Treta
sedmica
fevruari

3.

Dali ima sok?

4.

Kejt kupuva(brojni i
nebrojni imenki)
IKT koristewe na
interaktivna tabla

5.

Povtoruvawe i
utvrduvawe na There is/
there are brojni i
nebrojni imenki IKT

Soodvetna
upotreba na
predlozi
za
mesto

Slu{awe
i
prepoznavaw
e
kratki
informacii

Razgovaraw
e za hrana postavuvawe
i odgovarawe
na kratki
pra{awa

www.agendaweb.org

^etvrta
sedmica
fevruari

6.

Predmeti vo sobatapredlozi za mesto

7.

8.

Povtoruvawe na
vokabular i gramatika IKT

9.

http://www.cambridge.org
/mk/cambridgeenglish/res
ources
@ivot i kultura-Domovi vo

Povtoruvawe
i utvrduvawe
na usvoeni
leksi~ki
edinici

Razgovaraw
e
za
domovite kaj
nas i vo OK

Govorewe na
tema- Moite
dom i sobite
vo nego

^itawe na
tekst za
prepoznavaw
e na kratki
informacii

Pi{uvawe na
kratok sostav
na tema Mojata soba

Petta
sedmica
fevruari

10
.
11.

Modalni glagoli-can/cant
(sposobnosti)
The Champion Birdman

Obrabotka na
leksi~ki
edinici
(aktivnosti)

Modalni glagoli

Obrabotka na
leksi~ki
edinici

Modalni glagoli

()

Povtoruvawe i
utvrduvawe na
modalnite
glagoli

Povtoruvawe
na
obraboteni
leksi~ki
edinici

Povtoruvawe
na obraboteni
gramati~ki
strukturi

(can/cant)

Opi{uvawe
na aktivnosti
koi mo`eme i
ne mo`eme
da gi
pravime,

Govorewe
na tema
-Mesta vo
mojot grad

Mesta vo eden grad

Prva
sedmica
mart

12
.

IKT prezentacija so
interaktivna tabla

13
.

Modalen glagol can

Mo\nost I dozvola

14
.

Modalni glagolimust/mustnt
(obvrska i zabrana)

Vtora
sedmica
mart

15
.

16
.

Povtoruvawe na
vokabular i gramatika IKT
http://www.cambridge.org
/mk/cambridgeenglish/res
ources

17
.

Podgotovka za pismena
rabota
IKT www.agendaweb.org

18
.

Utvrduvawe na tema 4(
Vtora Pismena Rabota )

(must/mustnt)

Obraboteni
jazi~ni funkcii
-davawe
dozvola

Povtoruvawe
na
obraboteni
jazi~ni funkcii

Slu{awe i
prepoznavaw
e kratki
informacii

Govorewe na
tema- [to
moram i {to
ne smeam da
pravam

^itawe na
kratok tekst
za
prepoznavaw
e na
informacii

Pi{uvawe na
kratok sostav
na tema Mestata vo
mojot grad

19
.

@ivot i kultura-Stiven
Hokins

^itawe na
tekst za
prepoznavaw
e na kratki
informacii

Sogleduvawa na nastavnikot od realizacijata na nastavnata elina:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________

Nastavnik: Aleksandra Naunova

TEMATSKO PROCESNO PLANIRAWE

Vreme na realizacija: /
Celi na temata br.5
U~enikot / U~eni~kata :

Da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii (vokabular
povrzan so , )

Da gi upotrebuva Sega{no trajno vreme i going to za da iska`e momentalni aktivnosti, idni planovi i sl.

Da se osposobi pravilno da go iska`uva predlozi i sugestii

Pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za ova nivo na
izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi

Pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna upotreba na
interpunkciskite znaci (, )

Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na ova nivo na
izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta (momentalni aktivnosti, idni planovi i nameri)

Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija za da pravi opis na obleka i da zboruva za vremenskite uslovi

Da mo`e da pi{uva kratki sostavi koristej}i go izu~eniot vokabular vo ova tema

Da mo`e da zboruva za vremeto i vremenskite uslovi

Da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe

Potrebni nastavni sredstva i pomagala: U~ebnik, CD, kasetofon, posteri, nastavni liv~iwa,test

Formi i metodi na rabota:Frontalna, individualna, rabota vo parovi, rabota vo grupi

Komunikativna, audiolingvalna, kooperativna

Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:

Ovaa tema dava mo`nost za koristewe na slednive metodi i tehniki na ocenuvawe

Sedmica/

Usni odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

Usni prezentacii

Usni odgovori na pra{awa postaveni od sou~enicite

Razgovor so/me|u u~enicite

Samoocenuvawe

Pismeno povtoruvawe

br.

Nastavna edinica

mesec
Treta

edinici

Gramati~ki
strukturi

Jazi~ni funkcii

Zboruvawe za
momentalni
dejstvija

1.

Vo momentot-

Obrabotka na
leksi~ki edinici

Obrabotka na
gramati~ki
strukturi Present
Continuous tense

2.

Obrabotka na
leksi~ki edinici

Present
Continuous tense

sedmica
mart

^etvrta

Leksi~ki

sedmica
mart

IKT prezentacija so
interaktivna tabla
3.

IKT prezentacija so
interaktivna tabla
4.

IKT

www.busyteacher.org

Slu{awe
razbirawe

so

Govorewe

^itawe

Pi{uvawe

Pi{uvawe na
kratok sostav
na tema -[to
se slu~uva vo
momentot?
Slu{awe
i
prepoznavawe
kratki informacii

Razgovarawe
za momentalni
dejstvija

Prva
sedmica
april

5.

6.

Obleka-

7.

Povtoruvawe na vokabular i
gramatika

IKT

Utvrduvawe
na leksi~ki
edinici
(obleka)

Usvojuvawe na
predmetni
zamenki

Razgovarawe
obleka

za

Present
Continuous

(potvrdna
, negativna i
pra{alna forma)

Razgovarawe za
sport i za sportski
fanovi

^itawe na tekst za
prepoznavawe na
kratki informacii

Pi{uvawe na
kratok sostav
na tema Mojata
omilena
obleka

^itawe na kratok
tekst za
prepoznavawe na
informacii

Pi{uvawe na
kratok sostav
na tema -Idni
planovi i
nameri

Povtoruvawe i
utvrduvawe
na usvoeni
leksi~ki edinici

http://www.cambridge.org/
mk/cambridgeenglish/reso
urces

8.

@ivot i kultura-Sportski fanovi

9.

10.

11.

?-obrabotka na
tekst

Vtora
sedmica
april

Treta
sedmica
april

12.

going to

Obrabotka na
leksi~ki edinici

Obrabotka na
leksi~ki edinici

Going to

(vremenski
uslovi)

Opi{uvawe na
aktivnosti }e
gi pravime,

IKT prezentacija so
interaktivna tabla

13.
^etvrta

14.

Povtoruvawe i utvrduvawe na

Govorewe na
tema- Mojot
omilen sport

Povtoruvawe
na obraboteni
leksi~ki edinici

Povtoruvawe i
utvrduvawe na
sega{no trajno

Obraboteni jazi~ni
funkcii

Slu{awe
i
prepoznavawe
kratki informacii

Govorewe
na tema -Moite
idni planovi

sedmica
april

vreme

www.englishexercises.co
m

Povtoruvawe na
obraboteni
gramati~ki
strukturi

www.agendaweb.org
15.

Povtoruvawe i utvrduvawe IKT

Povtoruvawe na
obraboteni jazi~ni
funkcii

http://www.cambridge.org/
mk/cambridgeenglish/reso
urces

Prva
sedmica
maj

16.

5 ()

17.

@ivot i kultura-Razmena na
studenti

18
.

Povtoruvawe
na obraboteni
leksi~ki edinici

Povtoruvawe na
obraboteni
gramati~ki
strukturi

Povtoruvawe na
obraboteni jazi~ni
funkcii

^itawe na tekst za
prepoznavawe na
kratki informacii

IKT koristewe na Open

office impress

Sogleduvawa na nastavnikot od realizacijata na nastavnata celina:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________
Nastavnik: Aleksandra Naunova