2016 - Pat - Ceba - Jae

Director: HUGO CHURA ALANOCA
Jr. Lambayeque N 1180

www.cebajae.blogspot.com
cebajaejuliaca@gmail.com
San Romn - Juliaca
Educacin para la vida y el desarrollo
Plan Anual de Trabajo 2016
CEBA Jos Antonio Encinas Juliaca
PRESENTACIN
El Plan Anual de Trabajo del CEBA Jos Antonio Encinas de la ciudad de Juliaca es un
documento elaborado para orientar las actividades pedaggicas en el marco de los compromisos de
gestin escolar.
El Plan Anual de Trabajo es un instrumento de trabajo unificado, funcional y orientador del
proceso pedaggico y de organizacin del ao escolar 2016. Es un instrumento de gestin en aras de
mejorar los aprendizajes.

Con la aplicacin y ejecucin del presente Plan Anual de Trabajo, se pretende mejorar los
aprendizajes de los alumnos, optimizando los resultados en los aspectos de: Gestin Escolar, Procesos
Pedaggicos, Convivencia Escolar, Relacin con la Familia y Comunidad, en el marco de los

compromisos de gestin escolar en funcin a sus tres momentos: Buen inicio del ao escolar, La
escuela que queremos; y Balance del ao escolar y responsabilidad de los resultados

El presente Plan anual de Trabajo es la consecuencia del trabajo en equipo conformado por el
personal Directivo, jerrquico, docentes y personal administrativo comprometidos con la mejora de los
aprendizajes en el CEBA.
El presente Plan Anual de Trabajo ser evaluado durante su proceso y al final para recoger
logros y dificultades.
Director
-4-
Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

San Romn - Juliaca
I.
DATOS GENERALES
Nombre del CEBA
: Jos Antonio Encinas
Ubicacin
: Jr. Lambayeque N 1180 Barrio Tupac Amaru de la ciudad de Juliaca

departamento de Puno, Pertenece a la UGEL San Roman.
Tipo de Gestin
: PBLICA
Ciclos que atiende
: Avanzado.
Turnos
: Noche en el centro referencial

Diurno los das sbados y domingos en centro referencial y perifricos
Personal directivo
: HUGO CHURA ALANOCA - Subdirector
Personal jerrquico:
- Rayn Arcana Mamani:
(Coordinador de reas Tcnicas)
- Oscar Tomas Mamani Quispe: (Asesor de ciencias)

- Efran Chura Quispe: (Coordinador de actividades)
- Nilda Rosas Rojas: (asesor de TOE)
Personal docente
Personal administrativo
:
- Roberto Marcelino Mamani Yucra (CAS)
- Vctor Heraclides Ramos Paricoto (MAT)
- Lucy Hayde Snchez Viveros (CCSS)
- Santiago Pacheco Ramos (EPT)
- Vacante por encargo de Asesor de TOE
- Romn Calcina Huaman (COM)

- Felix Mercediso Pineda Mestas (CCSS)
- Cristina Condori Apaza (CAS)
- Jose Aguirre Atencio (COM)
- Vacante por encargo de Coordinador de actividades
:
- Daniel Abelardo Zamalloa Cuba (Tcnico Administrativo)
- Hugo Mario Arias Molina (Secretario II)
- Beatriz Palomino Colaca (Auxiliar de biblioteca)
- Agustin Estofanero Sucasaca
(Personal administrativo II)
-5-

San Romn - Juliaca
II. JUSTIFICACIN:
Con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el presenta ao escolar 2015, Actualmente en nuestro pas, la Ley general
de la Educacin Ley 28044 y la Ley N 24499 Ley de la Reforma Magisterial, introducen cambios sustanciales en el sistema educativo peruano, ante
la percepcin desvalorada de la educacin por parte de la sociedad y los resultados magros en las evaluaciones a nivel nacional e internacional,
orientado a formar personas crticas, creativas, proactivas, que practique de manera permanente valores ticos, que contribuyan con el desarrollo
del pas y la convivencia armoniosa de nuestra sociedad.
En esta coyuntura el Centro de Educacin Bsica Alternativa Jose Antonio Encinas de Juliaca presente su Plan Anual de Trabajo para el
perodo promocional 2015, centrado en los ocho compromisos de gestin escolar para garantizar la formacin integral de sus estudiantes.
III. MISIN Y VISIN:
3.1.- MISIN
El CEBA Jos Antonio Encinas de la ciudad de Juliaca, brinda una educacin inclusiva ligada al trabajo
productivo y nivel acadmico aceptable, basado en una educacin de valores y actitudes productivas que
le posibilita insertarse al mercado laboral y productivo, contribuyendo al desarrollo sostenible de sus
hogares.
3.2.- VISIN
Ser un CEBA lder de la regin Puno, que al ao 2019 brinde una educacin integral con valores ticos y morales que
formen ciudadanos; democrticos, participativos y reflexivos. Con docentes actualizados de acorde con el avance de la
ciencia y tecnologa, al mismo tiempo comprometidos con su prctica pedaggica, mediante el desarrollo de un currculo
pertinente en funcin a las necesidades del aprendizaje y demandas del contexto, para brindar una educacin pblica de
calidad para el emprendimiento.
-6-

San Romn - Juliaca
IV. DIAGNOSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES:
COMPROMISO
Progreso anual de los

aprendizajes de todas y todos
los estudiantes de la Institucin
Educativa.
Retencin anual e interanual de

estudiantes en la Institucin
Educativa.
Cumplimiento de la
calendarizacin planificada por
la Institucin Educativa.
FORTALEZAS
DIFICULTADES
CAUSAS
El 29,45% de estudiantes
alcanzaron nivel de logro
satisfactorio en Matemticas y el
30% en Comunicacin.
El 23.58% de estudiantes
se encuentran en nivel de
inicio en Matemticas y
17.90 % en comunicacin.
Padres y madres adolescentes.

Docentes permisivos con
deficientes estrategias
metodolgicas.
Estudiantes con escasos hbitos de
lectura.
30%
de
incremento
de
estudiantes matriculados en el
ao 2015 con relacin al 2014.
En el ao 2015 se redujo en
1.30% de estudiantes retirados
con relacin al 2014
10,95% de estudiantes
retirados en el 2013 y
9,61%
en
el
2014
reducindose en 1,34%
por razones de trabajo y
traslado familiar a otras
ciudades.
10% de horas efectivas de
trabajo no realizadas.
Migran a otros lugares en busca de

oportunidades de trabajo.
Escasa orientacin sobre las
opciones laborales que ofrece el
CEBA.
90% de horas efectivas de

trabajo.
Control
de
asistencia
del
Personal en el CEBA.
-7-
Actividades extra curriculares,

apagones intempestivos,
fenmenos naturales.
Cierre de aulas por parte del turno
diurno.
Ausencia de docentes a sus
actividades pedaggicas.

San Romn - Juliaca

N
COMPROMISO
Monitoreo y acompaamiento a
la prctica pedaggica en la
Institucin educativa
Gestin de la convivencia
escolar en la Institucin
Educativa
Instrumentos de gestin:
formulacin del PEI e
implementacin del Plan Anual
de Trabajo (PAT).

FORTALEZAS
DIFICULTADES
CAUSAS
80% del tiempo se utiliza como

actividades acadmicas.
Directivo y jerrquico que
elabora su plan de monitoreo y
acompaamiento.
100% de docentes que utilizan el
DCBN de EBA, para desarrollar
sus Sesiones de Aprendizaje.
30% de docentes que utilizan los
textos de los Campos de
conocimiento de; Ciencias y
Humanidades.
20% de docentes que preparan
sus materiales con su propia
economa y hacen uso de
recursos pedaggicos.
40 % de docentes que
realizan
actividades
rutinarias.
30% de estudiantes llegan
tarde.
30% de docentes llegan
tarde al centro de trabajo.
40% de docentes que no
utilizan
herramientas
pedaggicas.
80% de docentes que no
elaboran sus materiales
educativos
al
mismo
tiempo no hacen uso de
recursos pedaggicos.
Actividades rutinarias por parte del

docente. demasiado tiempo para
tomar lista, revisin de cuaderno,
exmenes)
Docentes que se dedican a otras
actividades durante el da, por lo
cual llegan tarde.
Estudiantes que llegan tarde por
que viven distantes al CEBA.
La EBA No cuenta con textos o
manuales para la orientacin
metodolgica.
Desconocimiento de algunos
profesores sobre el uso y
elaboracin de materiales
educativos y didcticos.
80% de docentes que fomentan

el buen trato y respeto entre
pares, estudiantes y PP.FF.
90% de docentes que participan
en las actividades del CEBA,
fomentando el buen trato.
90%
de
estudiantes
que
practican valores.
100%
de
docentes
que
participan en el reajuste del PEI.
100%
de
docentes
que
participan en la elaboracin del
PAT 2016.
El CEBA cuenta con PAT
elaborado en el ao 2015.
Estudiantes que discrepan

por razones de formas de
atencin.
Formacin de pandillas entre

grupos de estudiantes
Agresividad de algunos estudiantes.
30% de docentes toman

desinters para el reajuste
del PEI
40% de docentes que
tienen
escaso
conocimiento
de
los
componentes que tiene
PAT.
Escaso tiempo que dispones los

docentes y desinters por
reformulara los instrumentos de
gestin escolar.
-8-

San Romn - Juliaca
V. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO:

N
INDICADOR
EXPECTATIVA DE
AVANCE
La institucin
educativa
demuestra un
incremento en el
Porcentaje de
porcentaje de
estudiantes, de los dems
estudiantes que
1 grados, que alcanzan
logran un nivel
nivel satisfactorio en
satisfactorio de
rendimiento.
aprendizajes en
todos los grados,
respecto al ao
anterior.
La institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
Porcentaje de
permanencia y
permanencia (estudiantes
conclusin respecto
que culminan el aos
2
al ao anterior.
escolar y se matriculan en
La institucin
el ao siguiente) y
educativa
conclusin.
incrementa el
porcentaje de
retencin respecto
al ao en curso.
Porcentaje de horas
La institucin
3
lectivas cumplidas.
educativa cumple el
OBJETIVOS
Estudiantes que
incrementan sus
niveles de
aprendizaje en
5%
Disminuir la
cantidad de
estudiantes que
abandonan el
CEBA
Cumplir con las

horas lectivas de
Indicador
desagregado
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20;
14-17) en rendimiento
en Comunicacin.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
en Matemtica.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
en Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente.
Porcentaje de
conclusin en el nivel
Secundaria.
Porcentaje de
permanencia en el
nivel Secundaria.
Porcentaje de horas
lectivas cumplidas.
-9-
METAS
Dato
2014
Meta
2015
24.6%
30.6%
21.1%
25.0%
24.0%
25.0%
94.1%
97.6%
97.3%
Descripcin
ACTIVIDADES RESPONSABL
PROPUESTAS
ES
Estudiantes
que mejoran
sus
aprendizajes
Monitoreo y
acompaamien
to permanente
Directivo y
docentes
Motivacin
permanente
Jornadas de
reflexin
Directivo,
jerrquico y
docentes
98.1%
100.0 Docentes que

%
cumplen sus
Monitoreo y
Directivo y
acompaamien docentes

San Romn - Juliaca

N
EXPECTATIVA DE
OBJETIVOS
AVANCE
100% de horas
trabajo
lectivas planificadas
en la
calendarizacin.
La I.E. incrementa
el nmero de
docentes
monitoreados y
Porcentaje de docentes
acompaados en
que reciben monitoreo y
su prctica
100% de
acompaamiento por
pedaggica por el
docentes reciben
4 parte del equipo directivo. equipo directivo,
monitoreo y
tomando en cuenta acompaamiento
el uso pedaggico pedaggico.
del tiempo, uso de
herramientas
pedaggicas y uso
de materiales
educativos.
Se incrementa el
nmero de
conflictos sobre los
cuales el equipo
Disminuir el
directivo toma
Gestin de la
porcentaje de
accin, respecto de
5 convivencia escolar en
conflictos, entre
aquellos
la Institucin Educativa
estudiantes,
identificados y
docentes y otros.
registrados,
ocurridos en la
institucin
educativa.
La Institucin
Instrumentos de
Educativa
Planificar las
gestin: formulacin del implementa las
actividades
6 PEI e implementacin
actividades
educativas en el
del Plan Anual de
planificadas en el
PAT
Trabajo (PAT).
Plan Anual de
Trabajo.
INDICADOR
METAS
horas
pedaggicas
Con respecto a
docentes del nivel
secundaria.
Porcentaje de
conflictos sobre los
que el Equipo
Directivo o el Comit
de Tutora toman
accin en relacin al
nmero de conflictos
identificados y
registrados.
Porcentaje de
actividades
planificadas en el Plan
Anual de Trabajo
(PAT) que fueron
implementadas.
- 10 -
ACTIVIDADES RESPONSABL
PROPUESTAS
ES
to permanente
100%
Las horas
efectivas
jornadas de
100% planificadas
reflexin
se cumplen en monitoreo
la IE
Equipo
directivo y
jerrquico.
64.3%
Las
actividades se
100.0 desarrollan en
%
un clima
institucional
favorable
Talleres de
convivencia y
sensibilizacin
escolar
Jerrquico
asesor de TOE
Plan de
100.0
trabajo
%
elaborado
Directivo,
Jornadas de
jerrquico,
trabajo para
docentes y
elaborar el PAT
administrativos

San Romn - Juliaca
VI. ACTIVIDADES:
6.1. Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de julio o durante ese mes.
Compromiso Responsable directo*
Equipo responsable
Mes de
inicio
Mes de
Fuente de verificacin
fin
N 2
Directivo.
Directivo, docentes y administrativos
Enero
Abril
Informe del responsable
2 Buen inicio del ao Escolar
N 2
Coordinador de actividades
Directivo, jerrquico y docentes
marzo
marzo
Informe del responsable de actividades
3 Reformulacin del PAT
N 6
Directivo
Directivo y docentes
marzo
marzo
PAT elaborado
N 6
Directivo y Jerrquicos
marzo
abril
Matriz de cumplimiento
5 Jornada de diversificacin curricular
N 3
Directivo y jerrquicos
marzo
marzo
carpeta pedaggica
Monitoreo y acompaamiento a las sesiones

6
de aprendizajes n 4
N 4
Directivo - Jerrquicos
abril
julio
fichas de monitoreo y acompaamiento
Nro Actividad
Captacin y Matricula oportuna de

estudiantes
Evaluacin de diagnstico y reflexin

pedaggica
Talleres de actualizacin sobre elaboracin

de materiales pedaggicos.
N 5
Asesor de Ciencias
marzo
mayo
Materiales elaborados
Taller de convivencia escolar y aprende

saludable.
N 5
Asesor de TOE
Tutores de seccin.
abril
julio
Informe de logros y asistencia de los

estudiantes al taller
Actividad integradora (Competencia deportiva

inter secciones)
N 5
Directivo, jerrquicos, docentes,

administrativos y auxiliar de educacin
abril
mayo
Informe de los responsables
N 2
Coordinador de reas
tcnicas
abril
julio
informe del responsable
10 Actividades para el equipamiento de talleres

11
Actividades pedaggicas por el aniversario

del CEBA.
N 5
Coordinador de actividades y
TOE
abril
mayo
12
Monitoreo permanente al cumplimiento de las

horas lectivas (labor efectiva)
N 3
Directivo
marzo
julio
N 4
Sociales

marzo
julio
13 Desarrollo del calendario cvico escolar
14
Actividades de cuidado ambiental, prevencin

de riesgos de desastres y simulacros
N 6
Comit ambiental

abril
julio
15
Evaluacin de desarrollo de capacidad y

aprendizajes.
N 1
Asesor de Ciencias.
Directivo y los 4 jerrquicos.
julio
julio
Reporte de logros de aprendizaje
N 1
Asesor de ciencias y
Actividades
Docentes y jerrquicos y COPAE
julio
julio
informe de los responsables
N 3
Directivo
julio
agosto
carpeta pedaggica
16 Primer da de logro
17
2 jornada de reflexin y ajuste de

planificacin
- 11 -

San Romn - Juliaca
5.2. Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de diciembre o durante ese mes.
Nro Actividad
1
2
Monitoreo y acompaamiento a las

sesiones de aprendizajes n 4
Taller de convivencia escolar y
aprende saludable.
Compromiso
Responsable
directo*
Equipo responsable
Mes de
inicio
N 4
Directivo
agosto
N 5
Asesor de TOE
Directivo, jerrquicos y
auxiliar de educacin
agosto
Mes
Fuente de verificacin
de fin
novie
mbre
dicie
mbre
fichas de monitoreo y
acompaamiento
informe de asistencia de los
estudiantes al taller
Actividad integradora (deporte inter

secciones y competencia deportiva
inter CEBAS).
N 5
Coordinador de
actividades
Directivo, jerrquicos,
docentes, administrativos y
setiembre
novie
mbre
Monitoreo permanente al
cumplimiento de las horas lectivas
N 3
Directivo
agosto
dicie
mbre
Actividades de cuidado ambiental,

prevencin de riesgos de desastres
y simulacros
N 6
Comit ambiental.
Directivo, jerrquicos,
agosto
dicie
mbre
Evaluacin de desarrollo de
capacidad y aprendizajes
N 1
Octubre
Segundo dia de logro
N 1
3 jornada de reflexin y ajuste de

planificacin
N 3
Directivo
directivo y docentes
10
Clausura del ao escolar 2016
N 1
Directivo
Directivo, jerarquicos,
auxiliar de educacion
Asesor de Ciencias
actividades
Asesor ciencias y
actividades
docentes y COPAE
- 12 -
novie
mbre
Dicie
Diciembre
mbre
dicie
Diciembre
mbre
Diciembre
dicie
mbre
Reporte de logros de
aprendizaje
informe de los responsables
Actas finales de evaluacion

San Romn - Juliaca
VI. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

6.1. Calendarizacin del ao escolar (periodo promocional 2016 Presencial en el centro referencial)
- 13 -

San Romn - Juliaca
6.1. Calendarizacin del ao escolar (periodo promocional 2016 SEMI Presencial en el centros perifricos)
Leyenda
VII. EVALUACIN:
7.1. De inicio. Al finalizar el mes de marzo para efectuar los reajustes necesarios.
7.2. De proceso. Antes de iniciar las vacaciones estudiantiles de medio ao.
7.3. Final. Al finalizar el perodo promocional, con lo cual se elabora en informe de gestin anual.
Juliaca, 26 marzo del 2015
- 14 -

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mejorar los aprendizajes.

Pedaggicos, Convivencia Escolar, Relacin con la Familia y Comunidad, en el marco de los

escuela que queremos; y Balance del ao escolar y responsabilidad de los resultados

Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

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Plan Anual de Trabajo 2016

CEBA Jos Antonio Encinas Juliaca

: Jos Antonio Encinas

: Jr. Lambayeque N 1180 Barrio Tupac Amaru de la ciudad de Juliaca

Ciclos que atiende

: Noche en el centro referencial

: HUGO CHURA ALANOCA - Subdirector

(Coordinador de reas Tcnicas)

- Oscar Tomas Mamani Quispe: (Asesor de ciencias)

- Romn Calcina Huaman (COM)

Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

Jr. Lambayeque N 1180

Plan Anual de Trabajo 2016

CEBA Jos Antonio Encinas Juliaca

Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

Jr. Lambayeque N 1180

Plan Anual de Trabajo 2016

CEBA Jos Antonio Encinas Juliaca

IV. DIAGNOSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES:

Progreso anual de los

Retencin anual e interanual de

Padres y madres adolescentes.

Migran a otros lugares en busca de

90% de horas efectivas de

Actividades extra curriculares,

Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

Jr. Lambayeque N 1180

Plan Anual de Trabajo 2016

CEBA Jos Antonio Encinas Juliaca

80% del tiempo se utiliza como

Actividades rutinarias por parte del

80% de docentes que fomentan

Estudiantes que discrepan

Formacin de pandillas entre

30% de docentes toman

Escaso tiempo que dispones los

Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

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V. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO:

Cumplir con las

100.0 Docentes que

Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

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Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento

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Directivo, docentes y administrativos

Informe del responsable

2 Buen inicio del ao Escolar