PROJETO (IN)FORMAR PARA A INCLUSO

INTRODUO
Em 1994 Na Conferncia Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, em Salamanca,
representantes de 92 pases (Portugal includo) e 25 organizaes, assinaram uma declarao
de princpios onde se prev que as crianas e jovens com NEE devem ter acesso s escolas
regulares e a elas se devem adequar, atravs de uma pedagogia centrada na criana, capaz de
ir ao encontro destas necessidades; as escolas regulares seguindo esta orientao inclusiva,
constituem os meios capazes para combater as atitudes discriminatrias, criando comunidades
abertas e solidrias, construindo uma sociedade inclusiva e atingindo a educao para todos...
Desde ento um longo caminho se tem feito no sentido de (realmente) incluir os alunos que
por alguma(s) especificidade(s) no seu desenvolvimento, necessitam de condies especiais de
ensino. Contudo, percebe-se ainda alguns dfices nesta capacidade do sistema educacional
para ir de encontro s reais necessidades das crianas e jovens especiais, principalmente
pela falta de formao especfica dos agentes educativos sobre o como fazer esta
diferenciao positiva no ensino destes alunos. Este projecto pretende colmatar estas
dificuldades, dotando a comunidade educativa (pessoal docente, pessoal no-docente,
tcnicos, pais e comunidade em geral) de ferramentas para educar melhor e promover o bemestar destas crianas e jovens na escola.

ACES

Aco n 1 - Formao para pessoal docente em Adequaes Curriculares em Prtica

Objetivos:
Contedos:
Durao: 25 h
Pblico alvo: Pessoal docente, com especial incidncia nos Diretores de Turma e
Coordenadores de subdepartamento
Calendarizao: Julho 2016
Metodologias de divulgao: E-mail institucional dos docentes; pgina web da escola
Metodologia de avaliao: inquritos de satisfao

Aco n 2

- Formao para Docentes de EE /Tcnicos Avaliao Psicopedaggica em

Perturbaes da Aprendizagem
Objetivos: Desenvolver a metodologia de avaliao psicolgica de crianas e jovens destinada
elaborao, monitorizao e validao de um projeto de interveno numa
criana/adolescente com perturbaes da aprendizagem so os objetivos gerais do curso, cuja

metodologia de formao se ir centrar em sistematizaes tericas relacionadas com o tema

e aplicao prtica com (re)construo e melhoria de procedimentos, instrumentos e
concetualizao de casos clnicos, partindo da experincia prpria de cada formando
Contedos: funes envolvidas nas competncias escolares bsicas (leitura, escrita, clculo);
instrumentos e sua aplicao III (instrumentos para avaliar a leitura e escrita em vrios nveis e
requisitos); e elaborao de um registo contnuo para planear, monitorar e validar um
processo de interveno em perturbaes de aprendizagem
Durao: 25 horas
Pblico Alvo: Docentes de Educao Especial, psiclogos e outros tcnicos
Formadora: Marta Vidal Paula
Calendarizao: Julho 2016
Metodologias de divulgao: E-mail institucional dos docentes e dos tcnicos; pgina web da
escola
Metodologia de avaliao: inquritos de satisfao

Aco n 3 - Formao Pessoal no Docente em Compreendendo os alunos com NEE

Objetivos: Sensibilizar o pessoal no docente para as caractersticas diferenciadoras dos alunos
com NEE; Informar acerca das particularidades das vrias perturbaes do desenvolvimento
(perturbaes do espectro do autismo; hiperactividade e dfice de ateno; sndrome de
oposio; deficincia mental; trissomia 21; perturbaes emocionais); Elucidar acerca de
formas de abordagem e interaco eficazes com as diferentes perturbaes do
desenvolvimento.
Contedos: Perturbaes do desenvolvimento: definio do conceito; As perturbaes do
desenvolvimento mais comuns em contexto escolar: perturbaes do espectro do autismo;
hiperactividade e dfice de ateno; sndrome de oposio; deficincia mental; trissomia 21,
perturbaes emocionais; A comunicao com alunos com NEE
Durao: 15 horas
Pblico alvo: Pessoal no docente
Formadora: Carla Toms (tcnica de psicologia do agrupamento)
Calendarizao: Setembro de 2016 (grupo 1); Interrupo lectiva da Pscoa de 2017 (grupo 2)
Metodologias de divulgao: E-mail institucional pessoal no-docente; pgina web da escola
Metodologia de avaliao: inquritos de satisfao

Aco n 4 Formao para pais e EE Ajudando na incluso do meu filho

Objetivos: dotar, atualizar e/ou aperfeioar as competncias dos pais ao nvel das atividades
com crianas e jovens com Necessidades Educativas Especiais; fornecer aos pais competncias
nas seguintes reas: Saber os conceitos de deficincias, incapacidades e necessidades
educativas especiais; Conhecer o enquadramento legal das Necessidades Educativas Especiais;
Conhecer as caractersticas das perturbaes do desenvolvimento mais comuns; Desenvolver
actividades promotoras do desenvolvimento dos seus educandos; fornecer estratgias aos
educadores que promovam a auto-estima dos alunos.
Contedos: Introduo s necessidades educativas especiais (NEE) - Definio de conceitos:
deficincias, incapacidades e necessidades educativas; Enquadramento legal das NEE; As
perturbaes do desenvolvimento mais comuns em contexto escolar: perturbaes do
espectro do autismo; hiperactividade e dfice de ateno; sndrome de oposio; deficincia
mental; trissomia 21, perturbaes emocionais; actividades familiares promotoras do
desenvolvimento das crianas com NEE; estratgias familiares de promoo da auto-estima e
de aceitao/integrao das diferenas desenvolvimentais dos alunos.
Durao: 9 horas
Pblico-alvo: pais de crianas com NEE
Formadora: Carla Toms (Tcnica de psicologia do agrupamento)
Calendarizao: 1 sesso de 3 horas por perodo escolar no ano letivo de 2016/2017
Metodologias de divulgao: E-mail do Encarregados de Educao; Informao na caderneta
escolar do aluno; pgina web da escola
Metodologia de avaliao: inquritos de satisfao

Aco n 5 - Banco Informtico

Objetivos: Dotar as familas de alunos com NEE, com fracos recursos econmicos, de
equipamentos e materiais pedaggicos em suporte informtico, que estimulem as
competncias dos alunos; Envolver as famlias de alunos com NEE no seu processo de
ensino/aprendizagem; permitir, em situaes de impeditivas da frequncia escolar, e
devidamente justificadas por declarao mdica, que os alunos possam ter um meio de
contacto com a escola e os professores, de forma a receber apoio, materiais de estudo e
esclarecer dvidas.
Pblico alvo. Alunos com NEE carenciados
Funcionamento: os Encarregados de Educao requisitam um computador porttil do banco
informtico, por um perodo determinado de tempo. Nos computadores sero instaladas
aplicaes e links educativos e pedaggicos que permitam ao aluno aceder a ferramentas e
materiais, adequados ao seu grau de funcionalidade.

Metodologias de divulgao: o banco informtico ser divulgado atravs da caderneta do

aluno, no incio do ano letivo, e na 1 sesso de formao para pais
Metodologia de avaliao: inquritos de satisfao