El teatro

Se denomina teatro (del griego Theatrn, "lugar para contemplar") a la

rama del arte escnico, relacionada con la actuacin, que representa historias
frente a una audiencia usando una combinacin de discurso, gestos,
escenografa, msica, sonido y espectculo. Es tambin el gnero literario que
comprende las obras concebidas en un escenario, ante un pblico
Anlisis del Texto Dramtico
El texto dramtico tiene algunas caractersticas que lo diferencian de
los otros gneros literarios .Por una parte, si bien podemos slo leer el texto
dramtico, como leemos una novela, esa no es su finalidad ltima. Una novela, un
libro de cuentos o poemas se escriben para ser ledos, mientras que el texto
dramtico se escribe para ser representado. Es un engranaje ms (si bien
fundamental) de la pieza teatral (la representacin).
Es por eso que no hay una voz narrativa ni un yo potico que se plasma su
emocin; son los personajes los que se presentan antes nuestra vista sin
mediacin, sin que nadie nos cuente lo que dicen o lo que piensan: ellos hablan.
Para el anlisis, podemos tomar casi todos los elementos del anlisis de textos
narrativos (ver captulos 14 y 15), a excepcin del narrador.
Anlisis extra textual (autor, marco histrico y autobiogrfico)
Tiempo
Espacio
Personajes
Argumento
Anlisis lingstico
Anlisis integrador (intencionalidad del autor, etc.) y
Conclusin

Con frecuencia, encontramos tambin acotaciones: o sea, indicaciones

que marcan los movimientos o gestos de los actores, descripcin de la escena
(qu muebles u objetos hay, qu espacio se representa), vestimenta de los
actores, sonidos, etc. Si bien de ninguna manera podramos hablar de narrador,
estas acotaciones pueden ser lo ms cercano a un narrador silencioso (valga
la anttesis), una especie de coordinador que marca la intervencin del autor
en lo que ser eventualmente la representacin de su texto. Hasta ahora
encontramos muchos elementos de anlisis similares a los de la narrativa,
porque en el drama tambin se pone frente a nuestros ojos una historia. Sin
embargo, la estructura del texto va a estar determinada por los lmites del
espacio escnico y de las posibilidades teatrales: cambios de espacio, acciones
simultneas, una extensin exagerada van a estar limitados en este tipo de
textos. Todo est en funcin de las posibilidades escnicas.

La estructura dramtica divide la obra en:

Actos: la estructura de divisin ms grande, que permite, cuando cae el teln
en la representacin, hacer cambios de escenario, de vestimenta, de tiempo,
etc.
Frecuentemente coinciden con la estructura narrativa de Introduccin,
desarrollo, nudo y desenlace. No son obligatorios: una obra puede no estar
dividida, es decir, teenr un solo acto.
Dentro de los actos hay escenas, que estn marcadas por la entrada y salida de
los personajes y cuadros, que estn determinados por el cambio de lugar.
Subgneros y tipos:
Dentro del gnero dramtico hay subgneros:
Tragedia: En las tragedias hay un conflicto trgico que enfrenta a los
personajes. Su origen se encuentra en la Antigedad Clsica de Grecia, pero la

encontramos hasta nuestros das (El reidero, de Sergio de Cecco; El zoo de

cristal, de Tenessee Williams)..
Comedia: Tambin remonta sus orgenes a la antigedad y permanece hasta
nuestros das, con los ms diversas estilos. En la comedia se busca hacer rer al
espectador (o lector) a travs de situaciones cmicas, o simplemente se trata
un tema ligero, sin un conflicto de tensin trgica.
Tambin encontramos diferentes tipos, algunos trgicos, otros cmicos y,
muchas veces, mixtos.
Tipologa de obras teatrales:
Sainete: Obra breve, tpica de Sudamrica (en especial, Argentina y Uruguay)
que muestra a los inmigrante europeo de principios del siglo XX. Suele tener
visos de comedia, aunque puede mostrar situaciones emotivas. La escenografa
es muchas veces un patio de conventillo, lugar en el que solan vivir los
inmigrantes de esa poca. Su riqueza consiste en ser un testimonio de
costumbres. Su lenguaje muchas veces reproduce cmica pero afectuosamente
las deformaciones de los inmigrantes italianos. Suele llamrselo gnero chico y
comparrselo con la zarzuela espaola, pero la diferencia es que la zarzuela es
musical y el sainete aunque puede incluir interpretacin de algunas cancionesno lo es Ejemplo, El conventillo de la Paloma, de Alberto Vacarezza.
Grotesco: Obra breve, generalmente de intencin critica mediante la
deformacin o exageracin de caracteres llevados hasta lo ridculo, con el fin
de evidenciar las costumbres o situaciones sociales que critica. Generalmente
se produce en pocas de crisis y si bien no deja fuera el humor, ste se da ms
bien a travs de la irona.
Stira: Mientras que el grotesco puede o no valerse del humor, la stira hace
su crtica mediante el humor y el ridculo. La intencin de la stira es
generalmente poltica.

Farsa: Obra breve, ligera, con personajes extraos o exagerados. La funcin

es hacer rer sin demasiadas crticas ni compromisos con la realidad.
Absurdo: El teatro del absurdo, surgido a mediados del siglo XX (Esperando a
Godot, de Samuel Beckett, Las sillas, de Eugenio Ionesco) es un teatro de
crisis existencial. Rompe con todas las convenciones y muestra personajes que
parecen no decir nada importante en escenarios con elementos ridculos, sin
embargo esto es sntoma del escepticismo en el sentido de la vida. El
cuestionamiento y la ruptura llegaron al punto de que se escribieron obras sin
texto (los Actos sin palabras, de Samuel Beckett).
Caractersticas del gnero teatral
El gnero teatral:
El trmino teatro (drama) se utiliza para designar aquellas obras
literarias concebidas para representar ante un pblico una accin que varios
personajes (encarnados por los actores) llevan a cabo mediante el dilogo.
En una obra teatral es preciso diferenciar dos realidades:
El teatro como texto literario, creado y escrito por un dramaturgo y
dirigido a un pblico en general.
El teatro como espectculo, como representacin, es decir, como
ejecucin escnica llevada a cabo por un director (que adapta a sus inquietudes
estticas el texto del autor) con la finalidad de que sea captado por un pblico
concreto que asiste a la representacin: el espectador.
A diferencia de otras formas literarias, en el discurso dramtico no hay
intermediarios (yo lrico, narrador) entre el espectador y el desarrollo de la
accin teatral.
Elementos del universo dramtico:

LA ACCIN: es la serie de acontecimientos producidos en funcin del

comportamiento de los personajes

Estructura interna: La accin se

estructura en torno a cinco momentos que configuran la tensin dramtica:

a)

Presentacin, tanto de personajes como de motivos temticos.

b)

Desarrollo de las oposiciones previstas.

c)

Intensificacin del conflicto que conduce al

d) Clmax o momento culminante del desarrollo dramtico, que desemboca en

el
e) Desenlace o solucin del conflicto planteado.

A estos elementos hay que aadir otros que no aparecen en todas las obras:
Momentos excitantes (ponen en marcha la accin despus de la presentacin)
Momentos retardantes (detienen el desenlace)
Anticlmax (el conflicto producido por la situacin y los personajes parece
llegar a un fin que no era el que se prevea).

Estructura externa: se distinguen tres elementos

Actos: se establecen en funcin del tiempo y del desarrollo de la accin. La
distincin entre los actos y el paso de uno a otro en la representacin se seala
de diversas maneras: cada del teln, intervencin del color, cambio de luces,
etc.
Cuadros: se establecen en funcin

de los cambios espacio, de ambiente o

poca. A cada cuadro le corresponder, por lo general, un cambio de decorado.

Escenas: se corresponden con los perodos de tiempo y el lugar en los que

intervienen los mismos personajes. El paso de una escena a otra viene
determinada por la entrada o salida de alguno de los personajes.
Los personajes: llevan a cabo la accin dramtica a travs del dilogo.
Atendiendo a su importancia en el desarrollo de la accin, los personajes
pueden ser:
Protagonista: Es el personaje principal que lleva el peso de la representacin.
Antagonistas: Son los personajes de la obra que estn en conflicto u oposicin
(generalmente con el protagonista)
Personajes secundarios: Son los que, con sus acciones, ayudan o se oponen a
los personajes principales.
La situacin o tensin dramtica: es la reaccin del espectador ante un
acontecimiento inminente de la obra. Los dramaturgos suelen acumular los
elementos culminantes de la accin dramtica en las escenas finales de cada
acto. La tensin dramtica ayuda a que la representacin se proyecte
intensamente hacia el pblico y que este mantenga toda su atencin en lo
dramatizado hasta el desenlace de la obra.
Ambiente: atmsfera particular que envuelve a los personajes y a la accin
dramtica. El ambiente se crea tanto con recursos materiales (vestuario,
escenografa, luminotecnia, etc.) como por la mmica y la forma de hablar de los
personajes.
Representacin: constituye el momento culminante del espectculo teatral.
Constituyentes funcionales de la accin dramtica
Son los elementos que permiten que el mundo dramtico sea comunicado al
espectador. Los principales son:
El dilogo: es el elemento esencial de la obra dramtica, ya que los
personajes no pueden existir ms que a travs de su palabra.

Al lado del dilogo cobran mucha importancia los silencios (informaciones que
ocultan los personajes pero que son fcilmente deducibles por el espectador)
El monlogo: es el discurso de un personaje que, al no dirigirse directamente a
un oyente que se encuentre sobre el escenario, no aguarda respuesta.
El aparte: son palabras dichas en voz baja y con disimulo que slo puede or el
espectador. Es un recurso empleado fundamentalmente en las comedias.
El coro: es una especie de personaje colectivo que puede desempear
diferentes funciones: ser la conciencia o los recuerdos del personaje que
habla; predice acontecimientos que ocurrirn ms tarde; acta como narrador
o refleja reflexiones del autor; encarna a una comunidad.
Las acotaciones: son

los textos destinados a describir el escenario

dramtico, las acciones, los gestos de los personajes, etc. No debe ser
pronunciado por los actores y en el texto dramtico va con diferente letra que
el texto propiamente dicho.
La mmica: aunque el componente lingstico constituye una parte esencial en
la obra teatral, no es el nico. Los gestos son elementos de refuerzo expresivo
con los que el actor matiza aquello que dice para hacerlo ms verosmil.
Otros constituyentes son: el vestuario, la escenografa, la luminotecnia y la
msica.
La importancia del Teatro para la sociedad
La importancia del teatro al igual que las artes en general es la de expresar y
comunicar ideas y sentimientos de tal manera que sea entretenido, didctico,
crear una catarsis entre el espectador y el actor, es una comunin entre el
mundo real y el mundo literario mediante el teatro podemos adentrarnos a
mundos de fantasa y realidad. La importancia es actual y no actual, el teatro
visto desde ese punto de vista es lo que aporta a la sociedad. Y pase el tiempo
que pase siempre va a ser una manifestacin artstica, un medio de
comunicacin

Obras teatrales ms importantes en Venezuela

LA LECHUGA de Csar Sierra

A 2,50 la Cuba Libre de Ibrahim Guerra
Tocados de Luna de Ines Moz Aguirre
Pavlov de Gustavo Ott
Regalo de Van Gogh de Edilio Pea
Que Dios la tenga en la gloria de Carlota Martnez
Monlogo para una actriz de Ibrahim Guerra
Los ngeles terribles de Romn Chalbaud
La Encuesta (Monlogo) de Jos G. Nez
La cerroprendio (Mnologo) de Jos G. Nez
Dos de amor de Jos Gabriel Nez
Cho Gil de Arturo Uslar Pietri
APACUANA Y CUARICURIN obra teatral de Csar Rengfo

Introduccin

El arte es el uso de la habilidad y la imaginacin, para crear objetos,

experiencias, melodas o entornos con el fin de lograr el placer esttico en el
observador
El cuerpo es el primer medio de comunicacin y expresin que el nio utiliza en
relacin con su medio. La expresin corporal es un lenguaje que se sirve del cuerpo
como medio para manifestarse. Supone la utilizacin del cuerpo, sus gestos, actitudes
y movimientos con una intencionalidad comunicativa y representativa. El teatro y el
juego dramtico adems de desarrollar capacidades personales como la imaginacin, la
observacin, la creatividad, la expresin, la capacidad de memoria, la agilidad mental,
la tensin, entre otros.
Exige un anlisis y una interpretacin de la realidad. Y sobre todo, implican
comunicacin, a partir de la expresin oral y la corporal. Con el teatro se adquiere
autoestima, respeto, se aprende a convivir en grupo, se conoce y controlan emociones,
se trabaja la disciplina y constancia en el trabajo, jugando a crear, a inventar, y
adems se aprende a participar y a colaborar con el grupo. El teatro es teraputico y
socializador y permite a los estudiantes a abrir horizontes y perder el miedo escnico,
en tal sentido este trabajo est orientado a conocer un poco sobre el teatro y su
alcance y su utilidad en nuestra vida