Professional Documents
Culture Documents
Guiadocent 250148 Curs 2015 CA ES
Guiadocent 250148 Curs 2015 CA ES
Informaci general
Centre docent:
Departaments:
Crdits:
Titulacions:
Curs:
Idiomes en qu s'imparteix:
ETSECCPB
748 - Departament de Fsica; 720 Departament de Fsica Aplicada; 727 Departament de Matemtica Aplicada III;
737 - Departament de Resistncia de
Materials i Estructures a l'Enginyeria; 751 Departament d'Enginyeria Civil i
Ambiental; 706 - Departament d'Enginyeria
de la Construcci; 708 - Departament
d'Enginyeria del Terreny, Cartogrfica i
Geofsica; 709 - Departament d'Enginyeria
Elctrica; 711 - Departament d'Enginyeria
Hidrulica, Martima i Ambiental; 722 Departament d'Infraestructura del
Transport i del Territori; 250 - Escola
Tcnica Superior d'Enginyers de Camins,
Canals i Ports de Barcelona; 977 - Institut
en Dinmica Fluvial i en Enginyeria
Hidrolgica (FLUMEN)
12.0 ECTS
GRAU EN ENGINYERIA CIVIL;
MOBILITAT INCOMING
2015/2016
Castellano (idioma majoritari); Catal;
English
Professors de l'assignatura
Professor responsable: Gonzalo Ramos Schneider
Professor: Gonzalo Ramos Schneider
Objectius genrics
Capacitat per a realitzar el treball fi de grau
En finalitzar el curs l'alumne haur adquirit la capacitat de:
1. Realitzar el treball final de grau en l'mbit de les tecnologies especfiques de l'Enginyeria Civil
de natura professional on es sintetitzin i integrin les competncies assolides en els
ensenyaments.
-Familiaritzar els estudiants amb els projectes com a eina bsica professional de la immensa
majoria dels ingenieros.-Proporcionar als estudiants una visi de conjunt dels estudis realitzats,
Competncies
Competncies especfiques
Exercici original a realitzar individualment i presentar i defensar davant un tribunal universitari,
consistent en un projecte en l'mbit de les tecnologies especfiques de l'Enginyeria Civil de
naturalesa professional en la qual se sintetitzin i integrin les competncies adquirides en els
ensenyaments.
Competncies genriques de la matria
EMPRENEDORIA I INNOVACI - Nivell 3: Utilitzar coneixements i habilitats estratgiques per a
la creaci i gesti de projectes, aplicar solucions sistmiques a problemes complexos i dissenyar
i gestionar la innovaci en l'organitzaci.
SOSTENIBILITAT I COMPROMS SOCIAL - Nivell 3: Tenir en compte les dimensions social,
econmica i ambiental en aplicar solucions i dur a terme projectes coherents amb el
desenvolupament hum i la sostenibilitat.
COMUNICACI EFICA ORAL I ESCRITA - Nivell 3: Comunicar-se de manera clara i eficient
en presentacions orals i escrites adaptades al tipus de pblic i als objectius de la comunicaci
utilitzant les estratgies i els mitjans adequats.
Capacitat per identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria. Capacitat per plantejar i
resoldre problemes d'enginyeria civil amb iniciativa, habilitats en presa de decisions i creativitat.
Desenvolupar un mtode d'anlisi i soluci de problemes sistemtic i creatiu.
Identificar i modelar sistemes complexos. Identificar els mtodes i eines adequats per plantejar
les equacions o descripcions associades als models i resoldre-les. Dur a terme anlisis
qualitatives i aproximacions. Establir la incertesa dels resultats. Plantejar hiptesis i proposar
mtodes experimentals per validar. Establir i gestionar compromisos. Identificar components
principals i establir prioritats. Desenvolupar un pensament crtic.
Capacitat per concebre, projectar, gestionar i mantenir sistemes en l'mbit de l'enginyeria civil.
Capacitat per cobrir el cicle de la vida complet d'una infraestructura o sistema o servei en l'mbit
de l'enginyeria civil. Aix inclou la redacci i desenvolupament de projectes en l'mbit de
l'especialitat, el coneixement de les matries bsiques i tecnologies, la presa de decisions, la
direcci de les activitats objecte dels projectes, la realitzaci de mesuraments, clculs i
valoracions, el maneig d'especificacions, reglaments i normes d'obligat compliment, la valoraci
de l'impacte social i mediambiental de les solucions tcniques adoptades, la valoraci econmica
i de recursos materials i humans involucrats en el projecte, amb una visi sistemtica i
integradora.
Identificar les necessitats i oportunitats del mercat. Recollir informaci que permeti elaborar les
especificacions d'un nou producte procs o servei. Elaborar un pla de negoci bsic. Concebre un
nou producte, procs o servei. Elaborar i dur a terme la planificaci d'un procs de disseny. Dur
a terme les diferents fases d'un procs de disseny
TERCERA LLENGUA - Nivell 3: Realitzar una presentaci oral en angls i respondre a les
preguntes de l'auditori. Com a ltim objectiu es precs assolir el nivell B2 de coneixements en
llengua anglesa.
Dedicaci
Hores
Percentatge
Teoria
0,00
0,0%
Problemes
0,00
0,0%
Laboratori
120,00
90,9%
Activitats dirigides
200,00
151,5%
Aprenentatge dirigit
Aprenentatge autnom
168,00
Continguts
TFG
Dedicaci
120.0h. Laboratori
Descripci
Activitats
TFG
Dedicaci
lalumne podr recuperar a lexamen de revaluaci tant aquella part de lassignatura que no ha
estat prviament avaluada com aquella que ha estat suspesa. La limitaci en la qualificaci
mxima no saplicar a les parts avaluades per primera vegada.
Metodologia docent
El TFG pot consistir en:
- Projecte constructiu
- Projecte bsic
- Estudi o treball sobre algun aspecte de l'enginyeria civil
1. Memria i Annexos
2. Plnols
3. Plec de Condicions (pot no existir)
4. Pressupost (sempre hi haur com a mnim una valoraci econmica)
Es consideraran projectes bsics, per exemple, els estudis d'alternatives de traat, estudis de
viabilitat econmica d'obres, estudis informatius, etc ... El seu carcter de bsic fa innecessari
arribar al detall en tots els documents, com en un projecte constructiu, per exigeixen un esfor
ms gran en els aspectes especfics d'aquest projecte bsic, com estudis d'alternatives o estudis
econmics.
1. Memria i Annexos
2. Plnols
3. Plec de Condicions
4. Pressupost
En aquest cas es valorar, especialment, que el projecte sigui complet en els seus documents i
que l'alumne hagi aplicat coneixements de diverses branques de l'enginyeria civil: traat,
enginyeria del terreny, enginyeria hidrulica, estructures, .... mostrant una visi global del fet
constructiu.
Resum
Introducci i Objectius
Conclusions
Referncies bibliogrfiques
El desenvolupament del TFG estar sempre guiat per un tutor de l'Escola. Aquest tutor haur de
realitzar una funci de guia i assessoria de l'alumne durant tot el procs de redacci, des del
moment de la selecci del tema. s a ms el responsable d'autoritzar o no la presentaci del
TFG davant un tribunal pblic. No es podr presentar cap TFG sense l'aprovaci expressa del
tutor. Addicionalment, l'alumne pot disposar d'un tutor extern, no lligat a la Universitat.
Horari d'atenci
El TFG s'ha de desenvolupar sota la turorizacin d'un professor de l'Escola. Per tant, s'han
d'establir les entrevistes que siguin necessries a aquest efecte.
Bibliografia bsica
Ramos, G. Reglamento del TFG.