Professional Documents
Culture Documents
Petunjuk pengisian :
PERTANYAAN
2 Peran
4 Fasword
5 NIK
6 NIP
7 Tanggal Lahir
9 NUPTK
Pengawas Sekolah
A HASIL BELAJAR
A.1 Permasalahan sikap siswa yang terjadi disekolah anda (30 pertanyaan)
1 Mencontek Saat Ujian
o
o
o
o
o
o
o
o
Sering
o
o
o
o
o
o
o
o
Selalu
o
o
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
Sering
Jarang
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
o
o
Jarang
Selalu
Sering
o
o
o
o
o
o
Sering
Selalu
Jarang
Selalu
Sering
o
o
o
o
o
o
Jarang
o
o
o
o
o
o
Sering
o
o
o
o
o
o
Selalu
Jarang
Sering
o
o
Sering
Jarang
o
o
Selalu
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
o
o
o
Selalu
o
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
Jarang
o
o
o
Sering
Jarang
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Jarang
Sering
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak Pernah
Selalu
Sering
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Sering
Sering
Sering
Tidak Pernah
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
29 Tidka mau terlibat memberesihkan
lingkungan sekolah
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Sering
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
Selalu
Sering
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Sering
Jarang
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Jarang
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Sering
Tidak Pernah
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
o
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
o
o
o
o
o
o
o
Selalu
Jarang
o
o
o
o
o
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Selalu
Sering
Jarang
o
o
Jarang
Sering
Sering
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Tidak Pernah
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Selalu
Sering
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Jarang
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
o
o
o
o
o
o
o
Jarang
Tidak Pernah
Sering
o
o
o
o
o
o
o
Selalu
Jarang
o
o
o
o
o
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
o
o
Jarang
o
o
Selalu
o
o
Tidak Pernah
o
o
Sering
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Sering
Jarang
Sering
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Sering
Sering
Jarang
Selalu
Jarang
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Tidak Pernah
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Jarang
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
38 Membentak dengan suara keras dan kasar
(oleh Lainnya)
Tidak Pernah
Jarang
Selalu
Sering
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
A.4 Capaian Keterampilan siswa yang terjadi di sekolah anda (15 Pertanyaan)
1 Menyampaikan ide dan pendapat secara
santun dan mudah dipahmai
Tidak Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Kurang Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Sangat Mampu
o
o
Tidak Mampu
o
o
Kurang Mampu
o
o
Sangat Mampu
o
o
Mampu
o
o
o
o
Tidak Mampu
o
o
o
o
Kurang Mampu
o
o
o
o
Mampu
o
o
o
o
Sangat Mampu
o
o
Tidak Mampu
o
o
Kurang Mampu
o
o
Mampu
o
o
Sangat Mampu
o
o
o
o
Tidak Mampu
o
o
o
o
Sangat Mampu
o
o
o
o
o
Mampu
o
o
o
o
o
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Tidak Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Sangat Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
o
o
o
o
Kurang Mampu
Kurang Mampu
Tidak Mampu
Tidak Mampu
o
o
o
o
Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
o
o
o
o
o
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Tidak Mampu
Tidak Mampu
Tidak Mampu
o
o
o
o
o
Kurang Mampu
Tidak Mampu
Kurang Mampu
Kurang Mampu
Kurang Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
Sangat Mampu
A.8 Penghargaan yang didapat siswa/kelompok atas karya (mesin, lukisan, prkarya, dan laiinya) yang dihasilkan (4 Pertanyaan)
1 Tingkat Kabupaten
Tidak Ada
Antara 6-10
penghargaan per
tahun
> 10
Pengharagan per
tahun
Antara 1-5
penghargaan per
tahun
2 Tingkat Provinsi
Tidak Ada
Antara 1-5
penghargaan per
tahun
Antara 6-10
penghargaan per
tahun
> 10
Pengharagan per
tahun
3 Tingkat Nasional
Tidak Ada
Antara 1-5
penghargaan per
tahun
Antara 6-10
penghargaan per
tahun
> 10
Pengharagan per
tahun
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
4 Tingkat Internasional
Tidak Ada
Antara 6-10
penghargaan per
tahun
o
o
Ya
Ya
Antara 1-5
penghargaan per
tahun
o
o
Komite Sekolah
Orang Tua
B ISI PENDIDIKAN
B.1 Pernagkat kurikulum dimiliki dan/atau dibuat sekolah (12 Pertanyaan)
1 Kurikulum 2013
o
o
Tidak
o
o
Tidak
Ya
o
o
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Tidak
Ya
Ya
Tidak
o
o
Ya
Tidak
Ya
o
o
Ya
Tidak
Ya
Tidak
o
o
Guru
o
o
Orang Tua
o
o
Guru
Komite Sekolah
Guru
o
o
Komite Sekolah
o
o
Guru
Komite Sekolah
Orang Tua
Orang Tua
Komite Sekolah
Guru
Guru
Orang Tua
Komite Sekolah
Guru
Komite Sekolah
Orang Tua
o
o
Guru
Komite Sekolah
Komite Sekolah
o
o
Orang Tua
Guru
o
o
Komite Sekolah
Guru
Orang Tua
Guru
Komite Sekolah
Orang Tua
Ya
Tidak
Tidak
Tidak
Guru
Komite Sekolah
Orang Tua
Orang Tua
Orang Tua
> 10
Pengharagan per
tahun
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
Pengawas
Kegiatan Pembelajaran
Guru
Dunia Usaha
Dinas
Tokoh Masyarakat
Lainnya ................
Komite
Kompetensi Dasar
Sumber Belajar
Alokasi Wkatu
Materi Pembelajaran
Penilaian
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
o
o
o
> 85%
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
o
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
o
o
o
> 85%
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
o
o
o
> 85%
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
Tidak ada
o
o
o
> 85%
Antara 51-85%
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
o
o
o
> 85%
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
19 Matematika (Penilaian)
20 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan (Penilaian)
Tidak ada
Tidak ada
Tidak ada
Tidak ada
Tidak ada
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
28 Bahas Indonesia (Sumber Belajar)
o
o
o
Tidak ada
Tidak ada
o
o
o
Antara 51-85%
o
o
o
> 85%
Antara 51-85%
o
o
o
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
o
o
o
o
> 85%
Tidak ada
o
o
o
o
Antara 51-85%
o
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
o
o
o
o
> 85%
o
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
o
Tidak ada
o
o
o
o
o
o
Antara 51-85%
o
o
o
> 85%
o
o
o
o
Antara 51-85%
Antara 51-85%
o
o
> 85%
Tidak ada
Tidak ada
Tidak ada
Antara 51-85%
Tidak ada
Kurang dari 50%
Tidak ada
Kurang dari 50%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
> 85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
Antara 51-85%
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
o
o
Tidak ada
Tidak ada
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Tidak ada
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
> 85%
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
12 Matematika (Peningkatan Kecerdasan
Peserta Didik)
Antara 51-85%
Tidak ada
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
Tidak ada
> 85%
o
o
> 85%
Antara 51-85%
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Tidak ada
> 85%
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
38 Ilmu Pengetahuan Alam (Tuntutan IPTEKS,
Agama, dinamika perkembangan global)
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
Tidak ada
> 85%
Antara 51-85%
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
> 85%
Antara 51-85%
Tidak ada
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
Tidak ada
Antara 51-85%
> 85%
o
o
Tiap Bulan
o
o
Tiap Pekan
C PROSES PEMBELAJARAN
C.1 Pembuatan RPP oleh Guru dilakukan (1 Pertanyaan)
Pembuatan RPP oleh Guru dilakukan
o
o
o
o
Per KD
Per Pertemuan
C.2 Waktu Pemeriksaan Perencanaan Pembelajaran (RPP) oleh Kepal Sekolah (1 Pertanyaan)
Waktu Pemeriksaan Perencanaan Pembelajaran (RPP) oleh Kepala Sekolah
o
o
o
o
o
Tiap Pekan
Tidak pernah
Lainnya .................
Tiap Smester
C.3 Waktu Pemeriksaan Perencanaan Pembelajaran (RPP) oleh Pengawas Sekolah (1 Pertanyaan)
Waktu Pemeriksaan Perencanaan Pembelajaran (RPP) oleh Pengawas Sekolah
o
o
Tidak pernah
Tiap Smester
o
o
Lainnya .................
o
o
o
o
(contoh:
alam,menggunakan
museum, pabrik,
pasar,dll)
Pembelajaran
berbagai
media belajar(contoh:
internet, buku bacaan, dll)
metodologi
pendekatan proses pembelajaran (4 Pertanyaan)
C.5 Kualitas
dokumendan
perencanaan
1 Pemetaan KI-KD dlam dan lintas Mapel
2 Kesesuaian antara KI-KD dengan Indikator
3 Kesesuaian antara indikator dengan materi
4 Kesesuaian antara indikator, materi dengan
langkah pembelajran
o
o
o
o
Tidak ada
Antara 51-85%
Tidak ada
Tidak ada
C.6 Di tahap mana dlam proses penyusunan RPP menurut anda terkendala (9 Pertanyaan)
1 Pengkajian Silabus
2 Perumusan indikator pencapaian KD pada KI1, KI-2, KI-3, dan KI-4
o
o
Ya
Ya
o
o
Tidak
Tidak
o
o
o
o
Antara 51-85%
Tidak ada
Antara 51-85%
Antara 51-85%
o
o
o
o
> 85%
> 85%
> 85%
> 85%
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
3 Pengembangan materi Pembelajaran
o
o
Tidak
o
o
Tidak
Ya
Ya
Tidak
Tidak
Ya
9 Pengembangan Penilaian
Ya
Tidak
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Ya
o
o
Ya
Ya
Tidak
Tidak
o
o
Bersama KKG/MGMP
o
o
Bersama KKG/MGMP
Bersama KKG/MGMP
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Bersama KKG/MGMP
Konsultan
Bersama KKG/MGMP
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Konsultan
o
o
Bersama KKG/MGMP
o
o
Konsultan
Konsultan
Kerjasama Antar Kelompok Mapel
Kerjasama Guru Dalam 1 Kelompok Mapel
Mandiri oleh Gurur
Bersama KKG/MGMP
Bersama KKG/MGMP
Konsultan
Bersama KKG/MGMP
C.8 Hal-hal yang disampaikan oleh guru pada awal semester kepada peserta didik adalah (1 Pertanyaan)
Hal-hal yang disampaikan oleh guru pada awal semester kepada peserta didik adalah :
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Tidak Pernah
Sering
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Selalu
Tidak Pernah
Selalu
o
o
o
o
o
o
o
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
o
o
o
o
o
o
o
Sering
Jarang
Selalu
Selalu
Sering
Sering
Sering
o
o
o
o
o
o
o
Selalu
Selalu
Sering
Sering
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
C.10 Hal-hal yang dilakukan oleh guru pada saat membuka kegiatan pembelajaran (1 Pertanyaan)
Hal-hal yang dilakukan oleh guru pada saat membuka kegiatan pembelajaran :
menyenangkan;
akan dilakukan; dan
menyampaikan kompetensi yang akan
dicapai
dan manfaatnya
kehidupan
C.11 Kegiatan
pembelajaran
yang dalam
dilakukan
oleh guru di sekolah (24 Pertanyaan)
1 Mengajak siswa untuk mengamati
o
o
Tidak Pernah
o
o
Sering
Sering
o
o
Jarang
Jarang
o
o
Selalu
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Sering
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
o
o
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
o
Jarang
o
o
o
o
Sering
o
o
o
o
Selalu
o
o
Jarang
Tidak Pernah
Selalu
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Sering
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
Selalu
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Jarang
Sering
Sering
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Sering
C.12 Kegiatan belajar yang dilakukan siswa di sekolah pada umumnya mencakup hal-hal sebagai berikut (25 Pertanyaan)
1 Membaca buku teks dan buku referensi
2 Mendengar penjelasan dari guru
3 Menyimak penjelasan dari nara sumber
4 Melihat benda atau kegiatan yang sedang
dipelajari
5 Menonton video tentang materi yang sedang
dipelajari
o
o
o
o
Jarang
Sering
Tidak Pernah
o
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Selalu
Jarang
o
o
o
o
Sering
o
o
o
o
Jarang
Sering
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
6 Membuat pertanyaan kepada guru
o
o
Jarang
o
o
Sering
o
o
Selalu
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
o
o
o
Sering
Jarang
o
o
o
Selalu
Sering
o
o
o
Jarang
Selalu
Tidak Pernah
Sering
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
14 Melakukan eksperimen
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
17 Mewawancara narasumber
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
20 Menganalisis data
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Sering
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Sering
Sering
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
C.13 Media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah (1 Pertanyaan)
Media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah :
Video/Film
Radio
Televisi
C.14 Fasilitas yang pernah digunakan siswa dalam belajar di sekolah (1 pertanyaan)
Fasilitas yang pernah digunakan siswa dalam belajar di sekolah :
Peralatan Seni
C.15 Aktifitas yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki proses pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi peserta didik adalah (1
Pertanyaan)
Aktifitas yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki proses pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi peserta didik adalah
Lainnya (sebutkan).
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
C.16 Kesulitan guru dalam menerapkan pembelajaran siswa aktif dan kreatif (1 Pertanyaan)
Kesulitan guru dalam menerapkan pembelajaran siswa aktif dan kreatif :
C.17 Kesulitan siswa dalam menerapkan pembelajaran aktif dan kreatif di sekolah (1 Pertanyaan)
Kesulitan siswa dalam menerapkan pembelajaran aktif dan kreatif di sekolah :
Lainnya (sebutkan).
C.18 Kesulitan siswa dalam menerapkan pembelajaran aktif dan kreatif di luar sekolah
Kesulitan siswa dalam menerapkan pembelajaran aktif dan kreatif di luar sekolah
Lainnya (sebutkan).
C.19 Hal-hal yang dilakukan oleh guru pada saat menutup kegiatan pembelajaran (1 Pertanyaan)
Hal-hal yang dilakukan oleh guru pada saat menutup kegiatan pembelajaran :
Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik tugas individual
maupun kelompok; dan
Lainnya (sebutkan).
D PENILAIAN PEMBELAJARAN
D.1 Cakupan teknik penilaian yang ada dalam pedoman penilaian pendidikan yang disusun sekolah (10 Pertanyaan)
1 Observasi
2 Penilaian diri
3 Penilaian antar peserta didik
4 Jurnal
5 Instrumen tes tulis
6 Instrumen tes lisan
7 Instrumen penugasan
8 Tes praktik
9 Projek
10 Penilaian portofolio
Prosudur
Prosudur
Prosudur
Prosudur
Prosudur
Kriteria
Prosudur
Prosudur
Prosudur
Prosudur
Dasar Penilaian
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Cara Hitung
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Dasar Penilaian
Instrumen
Instrumen
Instrumen
Instrumen
Instrumen
Prosudur
Instrumen
Instrumen
Instrumen
Instrumen
D.2 Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencapaiana sikap siswa (1 Pertanyaan)
Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencapaiana sikap siswa :
Observasi
Instrumen tes tulis
Instrumen tes Lisan
Instrumen penugasan
Penilaian portofolio
Cara Hitung
Cara Hitung
Cara Hitung
Cara Hitung
Cara Hitung
Instrumen
Cara Hitung
Cara Hitung
Cara Hitung
Cara Hitung
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
D.3 Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencapaiana pengetahuan siswa (1 Pertanyaan)
Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencapaiana pengetahuan siswa :
Jurnal
Observasi
Tes Praktek
Projek
Projek
Penilaian portofolio
Instrumen penugasan
D.4 Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencapaiana Keterampilan siswa (1 Pertanyaan)
Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencapaiana Keterampilan siswa :
Jurnal
Observasi
Tes Praktek
Penilaian portofolio
Instrumen penugasan
dikembalikan kepada peserta didik disertai balikan (feedback) berupa komentar yang mendidik (penguatan)
dianalisis lebih lanjut untuk mengetahui kemajuan dan kesulitan belajar
lainnya.............................
dimanfaatkan untuk perbaikan pembelajaran
Deskripsi Kompetensi
Nilai
Nilai
Nilai
Deskripsi Kompetensi
Deskripsi Kompetensi
o
o
Jarang
o
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
o
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Tidak Pernah
o
o
Tidak Pernah
o
o
o
Jarang
o
o
o
o
Selalu
o
o
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Jarang
o
o
Sering
o
o
o
Sering
o
o
o
o
Jarang
o
o
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
o
o
Selalu
o
o
o
Selalu
o
o
o
o
Sering
o
o
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
Selalu
F PENGELOLAAN PENDIDIKAN
F.1 Pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunan perencanaan sekolah (10 Pertanyaan)
1 Tersedia Visi
o
o
o
o
o
Tidak
Tendik
Guru
Komite
Siswa
Orang Tua
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Guru
Siswa
Tendik
Orang Tua
Komite
2 Tersedia Misi
3 Tersedia Tujuan Sekolah
4 Tersedia Rencana jangka menegah (RKS)
5 Tersedia Rencana tahunan (RKAS)
6 Pihak-pihak yang dilibatkan dalam
penyususnan Visi
o
o
o
o
o
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
9 Pihak-pihak yang dilibatkan dalam
penyususnan Rencana jangka menegah
10 (RKS)
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam
penyususnan Rencana tahunan (RKAS)
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
o
o
o
o
Tidak
Ya
Ya
o
o
o
o
Ya
Tidak
Tendik
Guru
Komite
Siswa
Orang Tua
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Guru
Siswa
Tendik
Orang Tua
Komite
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
o
o
o
o
o
3 bulan
2 Sosialisasi Misi
3 Sosialisasi Tujuan Sekolah
4 Sosialisasi Rencana jangka menegah (RKS)
5 Sosialisasi Rencana tahunan (RKAS)
6 Pihak-pihak yang dilibatkan dalam Sosialisasi
Visi
Ya
Ya
Tidak
Tidak
Tidak
o
o
o
o
o
1 bulan
1 bulan
1 bulan
1 bulan
1 bulan
o
o
o
o
o
3 bulan
3 bulan
3 bulan
6 bulan
6 bulan
o
o
o
o
o
6 bulan
6 bulan
6 bulan
3 bulan
1 tahun
o
o
o
o
o
1 tahun
1 tahun
1 tahun
1 tahun
F.4 Ketentuan yang dimuat dalam Rencana kerja tahunan sekolah/madrasah anda :
Ketentuan yang dimuat dalam Rencana kerja tahunan sekolah/madrasah anda :
Kesiswaan
Pendidikan dan tenaga Kependidikan
Keuangan dan pembiayaan
kurikulum dan kegiatan pembelajaran
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
o
o
Ya
o
o
Tidak
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Sisiwa
Tendik
Orang Tua
Guru
Komite
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Ya
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
13 Sosialisasi struktur organisasi
sekolah/madrasah
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Guru
Tendik
Orang Tua
Siswa
Komite
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Orang Tua
Komite
Orang Tua
Siswa
Siswa
Tendik
Tendik
Guru
Guru
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Per Semester
Lebih dari
Setahun
Per Tahun
Tidak Pernah
2 kalender pendidikan/akademik
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
6 Peraturan akademik
Per Semester
Tidak Pernah
Lebih dari
Setahun
Per Tahun
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
Per Semester
Per Tahun
Lebih dari
Setahun
Tidak Pernah
Guru
Tendik
Siswa
Orang Tua
Komite
Komite
F.7 Di Dokumen mana aturan mengenai hal-hal berikut dapat ditemukan disekolah anda (34 Pertanyaan)
1 persyaratan minimal kehadiran siswa untuk
mengikuti pelajaran dan tugas dari guru
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
KTSP
Peraturan
Akademik
RKS/RKAS
Tata tertib
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Lainnya
Peraturan
Sebutkan..... Akademik
RKS/RKAS
Tata tertib
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
10 Membiasakan perayaan Hari Besar Nasional
dengan mengkaji atau mengenalkan
pemikiran dan semangat yang melandasinya
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
Peraturan
Akademik
Tata tertib
KTSP
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Tata tertib
Peraturan
Akademik
Lainnya
Sebutkan.....
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
Lainnya
Sebutkan.....
RKS/RKAS
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Tata tertib
Peraturan
Akademik
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
Peraturan
Akademik
KTSP
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
Peraturan
Akademik
KTSP
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
31 Siswa melakukan kegiatan positif secara
berkala sesuai dengan potensi dirinya
KTSP
Lainnya
Sebutkan.....
Peraturan
Akademik
KTSP
RKS/RKAS
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Tata tertib
Peraturan
Akademik
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
KTSP
Peraturan
Akademik
Tata tertib
RKS/RKAS
Lainnya
Sebutkan.....
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Pengumuman
Sleksi dilakukan tanpa diskriminasi
Bersifat akademik
Fokus pada pengenalan lingkungan sekolah
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
13 Melakukan kerja bakti membersihkan
lingkungan sekolah dengan membentuk
kelompok lintas kelas dan berbagi tugas
sesuai usia dan kemampuan siswa
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
o
o
Tidak Pernah
o
o
Jarang
o
o
Sering
o
o
Selalu
o
o
Jarang
o
o
Tidak Pernah
Sering
o
o
Selalu
Jarang
o
o
Sering
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Tidak Pernah
Jarang
Sering
Selalu
Jarang
Tidak Pernah
Sering
Selalu
Selalu
Pengawas
Sekolah
Kepala
1 Pemantauan
Ada
2 Supervisi
3 Evaluasi
4 Pelaporan
Sekolah
Kepala
Sekolah
Kepala
Sekolah
Kepala
Sekolah
F.13 Sekolah memiliki dokumen hasil pengawasan (10 Pertanyaan)
Guru
Pengawas
Sekolah
Pengawas
Sekolah
Guru
Pengawas
Sekolah
Tidak Ada
Tenaga
Kependidikan
Guru
Guru
Pengawas
Sekolah
Guru
Kepala
Sekolah
Tenaga
Kependidikan
Tenaga
Kependidikan
Tenaga
Kependidikan
Tenaga
Kependidikan
Dinas
Pendidikan
Dinas
Pendidikan
Dinas
Pendidikan
Dinas
Pendidikan
Dinas
Pendidikan
KODE
JAWABAN
PERTANYAAN
2 Supervisi
3 Evaluasi
4 Pelaporan
5 Tindak lanjut hasil pengawasan
o
o
o
o
o
o
o
o
Ada
Ada
Ada
Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
o
o
o
o
o
3 bulan
1 bulan
1 bulan
1 bulan
1 bulan
o
o
o
o
o
Semester
3 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
o
o
o
o
o
1 tahun
Semester
Semester
Semester
Semester
o
o
o
o
o
1 bulan
o
o
o
o
o
1 tahun
1 tahun
1 tahun
1 tahun
Tidak Priodik
o
o
o
o
o
Tidak Priodik
Tidak Priodik
Tidak Priodik
Tidak Priodik
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
F.15 Penyampaian laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah oleh guru (1
Pertanyaan)
Penyampaian laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah oleh guru :
Per Bulan
Per Tahun
Tidak Priodik
Tidak Pernah
Per Smester
F.16 Penyampaian laporan hasil ujian oleh kepala sekolah kepada orang tua (3 Pertanyaan)
1 Ulangan Akhir Semester (UAS)
2 Ulangan Kenaian Kelas (UKK)
3 Ujian Akhir (US/UN)
o
o
o
1 tahun
1 bulan
1 bulan
o
o
o
Tidak Priodik
o 1 bulan
3 bulan
3 bulan
o
o
Semester
Semester
o
o
o
Semester
1 tahun
1 tahun
o
o
o
3 bulan
Tidak Priodik
Tidak Priodik
o
o
o
Tidak Ada
Semester
Per 3 bulan
Tidak Ada
Tidak Ada
F.17 Penyampaian Rekafitulasi laporan hasil ujian oleh kepala sekolah kepada Pemerintah daerah (3 Pertanyaan)
1 Ulangan Akhir Semester (UAS)
2 Ulangan Kenaian Kelas (UKK)
3 Ujian Akhir (US/UN)
o
o
o
1 bulan
1 bulan
1 bulan
o
o
o
3 bulan
3 bulan
3 bulan
o
o
o
Tidak Priodik
o Tidak Ada
Semester
Semester
o
o
1 tahun
1 tahun
o
o
o
1 tahun
Tidak Priodik
o
o
o
Tidak Priodik
Tidak Priodik
Tidak Ada
Tidak Ada
Per Bulan
Per Semester
Per Tahun
Tidak Pernah
Dinas Pendidikan,
Responden,
(Pengawas Sekolah)
.......................................................................
.......................................................................
NIP. .....................................................................
NIP. .....................................................................
Catatan :
........................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................