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  • Decreto No. 228-13

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    CONSIDERANDO: Que la Constitucién de la Repiblica Dominicana, en su Articulo 63, consagra el derecho de toda persona a una educacién integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin més limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacién y aspiraciones; CONSIDERANDO: Que en el referido Articulo de la Constitucién se establece, entre otros: 1) que el Estado garantiza la educacién publica gratuita y la declara obligatoria en el nivel inicial, basico y medio; 2) que la familia es responsable de la educacién de sus integrantes; 3) que el Estado velaré por la gratuidad y calidad de la educacién ‘general, el cumplimiento de sus fines y la formacién moral, intelectual y fisica del ‘educando y tiene la obligacién de ofertar el nimero de horas lectivas que aseguren el ogro de ios objetivos educacionales; 4) que el Estado reconoce el ejercicio de la carrera docente como fundamental para el pleno desarrollo de la educacién y de la Nacién dominicana, y es su obligacién propender a la profesionalizacién, a la estabilidad y dignificacién de los y las docentes; 5) que el Estado debe velar por la calidad de la educacién superior; 6) que los medios de comunicacién social, piblicos y privados, deben contribuir a la formacién ciudadana; CONSIDERANDO: Que la Ley No. I-12, que establece la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, propone Ia educacién universal de calidad para todos y todas desde el nivel inicial hasta el nivel medio, por la via de implantar y garantizar un sistema ‘educativo nacional de calidad, que capacite para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida, que propicie el desarrollo humano y un ejercicio progresivo de ciudadania responsable, en el marco de valores morales y principios éticos consistentes con el desarrollo sostenible y la equidad de género; ‘CONSIDERANDO: Que la Ley No. 1-12, que establece la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, propone consolidar el Sistema de Formacién y Capacitacién Continua para el Trabajo, a fin de acompafiar al aparato productivo en su proceso de escalamiento de valor, facilitar la insercién en el mercado laboral y desarrollar capacidades emprendedoras; CONSIDERANDO: Que la Ley No. !-12, que establece la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, propone consolidar un sistema de educacién superior de calidad, que responda a las necesidades del desarrollo de la Nacién, conforme con la obligacién constitucional que tiene el Estado de velar por la calidad de la educacién superior; asi como, de financiar los centros y universidades publicas; CONSIDERANDO: Que entre las metas que la presente ‘Administracién de Gobierno Phe propuesto, 1a educacién ocupa una posicién estratégica, evidenciada en el Programa de Gobierno y en la firma del Compremt Politico y Social por la reracién, por parte del hoy Presidente de la Repiblica, Le. Danilo Medina, y para ese vAbmento candidato ala Presidencia de la Repiblica; CONSIDERANDO: Que es necesario reconocer que los objetivos de acceso y calidad sa vistema educativo, si bien hoy en dia tienen cardelet ‘constitucional, han estado presentes durante décadas en los distintos planes y programas de gobiemo, sin due, Prete el momento, se haya materializado su cabal cunp iento, y que el pobre desempefio de los y las estudiantes en distintas pruebas nacionales ¢ internacionales se produce aun cuando 1a Repdbliea Dominicana hha sido uno de los paises de mayor Precimiento en la regién en los tiltimos 50 aos; CONSIDERANDO: Que si bien en Tas, altimas décadas se ha producido un significativo incremento de la poblacion ‘estudiantil en todos los niveles y sectores, tanto por efectos demogrificos como por un Sustancial aumento en la cobertura del sistema, potpace evidente que 1a expansién de la poblacién ‘estudiantil con una baja inversion ¥ Sin polticas pablicas eficaces para elevar la calidad educativa, ha tenido como air eeuencia serios problemas de inequidad, ineficiencia y falta de calidad del sistema; CONSIDERANDO: Que el Articulo 34, de Ia Ley No 1-12, que establece la Estrategia Cecional de Desarrollo 2030, en lo relative al Pacte Nacional para la Reforma Educativa, consigna la necesidad de que las fuerzas politicas, econémicas y sociales vtbon a an pacto que impulse las reformas necesarias Para clevar la calidad, cobertura Y eficacia del sistema educativo en todos 3 rniveles, y preparar a la poblacién » ceninieana para actuar en la sociedad del conocimiento; CONSIDERANDO: Que el Articulo 34, de la Ley No. 1-12, que establece la Estrategia Nasional de desarrotfo 2030, indica que el referido parto “explicitard un conjunto de wreiones, sostenibles en el argo plazo, dirigidas &

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