Professional Documents
Culture Documents
Disusun oleh :
AGYL HARI PRASTYO
1301200059
Gambar 1 :
Kerangka PRECED-PROCED
Sumber : Green, Lawrance, Marshal W. Kreuter 1991:24
Gambar 2 :
atas tiga tingkatan( green 1991 ), yaitu tujuan program, tujuan pendidikan, dan
tujuan perilaku.
Tujuan perilaku, tujuan program merupakan refleksi dari fase sosial
dan epidemiologi, berupa pernyataan tentang apa yang akan dicapai dalam
periode tertentu yang berhubungan dengan status kesehatan.
Tujuan pendidikan, tujuan pendidikan merupakan pendidikan atau
pembelajaran yang harus dicapai agar tercapai perilaku yang digunakan.
Tujuan pendidikan disebut juga tujuan jangka menengah ( contohnya, cakupan
angka kunjungan ke klinik perusahaan meningkat 75% setelah promosi
kesehatan berjalan tiga tahun )
Tujuan perilaku, merupakan tujuan jagka pendek, yang merupakan
gambaran perilaku yang akan dicapai dalam mengatasi masalah kesehatan.
Tujuan perilaku berhubungan dengan pengetahuan, sikap, dan tindakan.
Menentukan sasaran promosi kesehatan
Pada tahap ini, ditemukan secara langsung ( primer ) dan tidak
langsung ( sekunder dan tersiar ). Sasaran promosi kesehatan adalah individu
dan kelompok atau keduanya.
Menentukan isi promosi kesehatan
Komponen isi promosi kesehatan berisi bahan yang akan di sampaikan
kepada sasaran untuk meningkatkan pencapaian tujuan. Adapun syarat isi
promosi kesehatan meliputi berorientasi pada tujuan, harus menunjang
pencapaian tujuan, dan harus disusun berdasarkan masing-masing tujuan
jangka pendek paling sedikit jumlahnya sama dengan tujuan jangka pendek
dirumuskan. Isi pesan dapat digunakan dengan menggunakan bahasa yang
sederhana atau yang mudah dipahami.
Menentukan metode yang akan digunakan
Beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam menentukan metode
promosi kesehatan adalah sebagai berikut, yaitu :
Media yang dipilih harus bergantung pada jenis sasaran, aspek yang
lain dicapai, metode yang digunakan, dan sumber daya yang ada.
Media dapat digunakan diberbagai tempat antara lain sebagai berikut, yaitu :
1. Rumah tangga ( leaflet, model buku bergambar, benda nyata seperti
buahan, dan sayuran )
2. Tempat kerja dan sekolah ( papan tulis, flipchart, poster, leaflet, buku
cerita bergambar, kotak gambar gulung, dan boneka )
3. Masyarakat umum ( poster, spanduk, leaflet, flanel graf, dan wayang )
Menyusun rencana evaluasi
Ditahap ini, dijabarkan kapan evaluasi akan dilaksanakan, di mana
dilaksanakan, kelompok sasaran mana yang akan di evaluasi, dan siapa yang
akan melaksanakan evaluasi.
Menyusun jadwal pelaksanaan
Merupakan penjabaran dari waktu, tempat dan pelaksana, yang
biasanya disajikan dalam bentuk gantt chart.