SYLLABUS

CURSO DE GRUMETES DE ARMA: CIENCIAS NAVALES

1.

DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA/MDULO: NAVEGACIN I
DOCENTE(S):

CDIGO:
9891112
EJE MILITAR:

CRDITOS: 4

CIENCIA MILITAR
PERODO ACADMICO:

FECHA ELABORACIN:

I PERIODO

ENERO 2014

PRE-REQUISITOS:
CO-REQUISITOS:

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
La Navegacin pertenece al eje de Ciencias Militares y le permitir al Grumete transferir los conocimientos
tericos al campo prctico en las diferentes unidades de superficie. La asignatura hace nfasis en las
habilidades y destrezas de llevar la navegacin estimada en una carta nutica.
COMPETENCIAS A LOGRAR:
GENRICAS:

APOYAR A LAS OPERACIONES NAVALES: Apoya con conocimientos y recursos a las

operaciones militares con eficiencia y eficacia de manera oportuna.
ESPECFICAS:
Participa en las Operaciones de navegantes en base a mtodos, tcnicas y medidas de seguridad con
eficiencia y responsabilidad.
UNIDAD DE COMPETENCIA:
Elabora la ruta de navegacin con posicionamiento de contacto en la carta de navegacin para las
operaciones navales en la unidad, respetando los espacios e intereses martimos y aplicando los
procedimientos con responsabilidad y eficiencia.
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Grafica posiciones y movimientos de contactos en la mar, en las cartas nuticas, observando las normas
establecidas con precisin.
RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:
Establece el posicionamiento de un contacto en la carta nutica siguiendo mtodos y tcnicas.
CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:
La asignatura de Navegacin, contribuye a la formacin profesional del Grumete ya que le proporciona la
oportunidad de poner en prctica sus conocimientos en el manejo de los equipos de navegacin de los
buques que participan en las operaciones navales.

SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

No.

UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS

Unidad 1: DEFINICIONES PRELIMINARES

Horas : 12

1.1

La Navegacin. Concepto y Etimologa.

Tipos de Navegacin.

1.2

Forma y eje de la tierra. Definiciones

1.3

Crculos mximos, paralelos y

meridianos. Sistemas de coordenadas
terrestres. Definiciones.

Latitud. Concepto.- Diferencia de latitud.

Ejercicios.
Longitud. Concepto. Diferencia de
Longitud. Ejercicios

1.5

Problemas que trata la navegacin.

Direccin. Distancia. Velocidad.

1.6

Ejercicios

MAPAS Y CARTAS

Horas: 14

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y

SISTEMA DE TAREAS
Producto de unidadExposicin
sobre la estructura interna y externa
de un buque.
Tarea principal 1.1: Sntesis de los
diferentes tipos de desplazamiento
de un buque.

1.4

Unidad 2

2.1

Carta Nutica. Mapa. Conceptos.

Diferencia entre un mapa y una carta
nutica.

2.2

Tipos de proyecciones: Cilndrica,

Mercator, Polar, Lambert, Gnomnica.

2.3

Estudios de las Cartas: contenido de

informacin, Interpretacin de signos y
abreviaturas.

2.4

Husos horarios: clases de tiempo. Hora

legal y oficial.

2.5

Ejercicios

Producto de unidad Ensayo sobre

las diferentes maniobras que se
efectan en un buque de vapor.
.
Tarea principal 2.1: Prcticas de
embarque en un buque a vapor.

Unidad 3:

NAVEGACIN POR PILOTAJE

3.1

Horas : 14

Determinar posiciones en una carta por

coordenadas.

3.2

Determinar Distancia y Direccin en una

carta nutica.

3.3

Navegacin costera: Rumbos en la

Carta. Lineas de posicin. enfilacin.

3.4

Marcaciones: Verdaderas y Relativas.

Rtulos.

Tarea principal 3.2: Informe escrito

sobre los aparatos de gobierno.

3.5

4
Rosa de maniobras: problemas de

Producto de unidad: Elaborar

cartilla de seguridad de los equipos
de navegacin.

rumbo y velocidades.
3.6

EXAMEN PARCIAL

Unidad 4:
IDENTIFICACION DE LAS ESTACIONES

Horas : 12

4.1

Tipo de Instrumentos. Generalidades.

4.2

Tipo de Compases abordo: Compas

magntico, principios y componentes.
Errores
y
limitaciones.
Variacin
magntica. Desvos y correcciones.
Girocomps: Principio y propiedades.
Uso y ventajas.

Correderas. Velocidad y distancia

navegada. Tipos de correderas. Sondas:
concepto
y
utilizacin.
Tipos
y
clasificacin. Ecosonda.

4.4

Estadimetro, Sextante, Control R.P.M.,

Anemmetro.

4.5

Instrumentos de Navegacin Electrnica.

Breve explicacin de: Radar, Radiofaros,
Navegador por satlite.

4.3
4

2
Tarea principal 4.3: Ensayo con el
sistema de gobierno de un buque.

Unidad 5: PUBLICACIONES DE NAVEGACION

DATOS DE MAREAS, ORTO Y OCASO

Producto de unidad:Exponer los

procedimientos tcnicos utilizados en
la maniobra de los buques.

Horas : 12

5.1

Catlogo de cartas y publicaciones

nuticas.

5.2

Derrotero: instructivo para su uso.

3
Ubicacin de informacin. Cuadro de
distancia entre puertos. Leyes y
reglamentos para permanencia de naves
extranjeras

5.3

Tablas de mareas: causa y tipos de

mareas. Predicciones de Pleamar y
Bajamar. Calendario de aguajes.
Salidas y puestas del Sol. Clculos.

5.4

Avisos a los Navegantes. Clasificacin y

contenidos.

5.5

Lista de faros y boyas: generalidades.

Producto de unidad: Exponer los

procedimientos tcnicos que se
realizan con la tabla de mareas.

Tarea principal 5.1: Ejercicios con la

tabla de mareas

3 RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES:

NIVELES DE LOGRO
A
B
C
Alta
Media
Baja

LOGROS O
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A. Aplicacin de CCBB de la carrera.
Maneja eficientemente las operaciones navales
,manteniendo la doctrina bsica de la meteorologa,
marinera, navegacin, comunicaciones navales
liderazgo e intereses martimos en correspondencia
con los manuales de seguridad
establecidos,
observando los procedimientos en el desarrollo de
sus tareas.

B. Identificacin y definicin del

problema.
Establece parmetros con el propsito de
evaluar aquellos obstculos que dificulten la
navegacin en el acomodo de los pesos a
bordo. De manera correcta para mantener la
estabilidad del buque.

C. Factibilidad, evaluacin. y seleccin.

Analiza las perspectivas, que se deben seguir de
acuerdo a criterios estratgicos que permitan el
escogimiento de la informacin requerida en las
operaciones navales tanto operativas como
administrativas respecto a sus funciones.

D. Formulacin y resolucin de
problemas.
Expone el razonamiento lgico en el desarrollo de su
desempeo de manera interdisciplinaria aplicando
las ciencias navales como herramienta tecnolgica
para el logro de objetivos.

Elaborar plan de seguridad, que permita

evaluar las condiciones adecuadas para
una Navegacin segura y sin riesgo.

Emplear los procedimientos

seguridad para la operacin
herramientas de cubierta a
Unidades Navales en el
aprendizaje.

H. tica profesional.
Demuestra su comportamiento manteniendo la
disciplina, el valor, la lealtad. Observando
siempre las buenas costumbres del buen vivir.

Aplicar eficientemente el manejo de las

herramientas de navegacin, equipos de
puente y de cubierta para las
operaciones
navales
manteniendo
concordancia con las frmulas y
principios establecidos, para la solucin
de problemas.
Realizar cartilla de seguridad y
establecer los procedimientos para el
acomodo de los pesos a bordo.

Aplicar los procedimientos y normas de

seguridad para el uso de las
herramientas tecnolgicas que se
aplicaran en las diferentes tareas
desplegadas a bordo de los buques.

E. Utilizacin de herramientas.
Maneja y emplea herramientas y equipos de
cubierta que permiten el aumento de la
productividad y competitividad de la Institucin.

El estudiante debe

y normas de
de equipos y
bordo de las
proceso de

Ejecutar las rdenes militares sobre sus

subordinados poniendo a prueba el
respeto y la disciplina.

I. Conocimiento de cdigos
profesionales.

Emplear normas y procedimientos navales en

el desempeo de sus funciones.

Aplica valores universales, creatividad en el

desarrollo de las funciones y cargos
encomendados con criterio formado y ticos.

4 FORMAS Y PONDERACIN DE LA EVALUACIN

TAREAS

INSTRUMENTO

DURACIN
PREVISTA

PONDERACIN

TAREAS PRINCIPALES A SER EVALUADAS

1.1

2.1
3.2

Sntesis de los diferentes

tipos de desplazamiento de
un buque.
Prcticas de embarque en
un buque a vapor.
Informe escrito sobre los
aparatos de gobierno.

Trabajo escrito

TA

5%

Ejercicios

TA

5%

Trabajo Individual

TA

5%

4.3
5.1

Ensayo con el sistema de

gobierno de un buque.
Ejercicios con la tabla de
mareas.

Trabajo escrito

TA

5%

Ejercicios

TA

10%

TA

30%

TOTAL EVALUACIN TAREAS

PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO

PRODUCTOS DE UNIDAD DE
ESTUDIO
Exposicin sobre la
1
estructura interna y externa
de un buque.
Ensayo sobre las diferentes
2
maniobras que se efectan
en un buque de vapor.
Elaborar cartilla de
3
seguridad de los equipos de
navegacin.
Exponer los procedimientos
4
tcnicos utilizados en la
maniobra de los buques.
Exponer los procedimientos
5
tcnicos que se realizan con
la tabla de mareas.

INSTRUMENTO

DURACIN
PREVISTA

PONDERACIN

Exposicin oral

1 hora

5%

Exposicin oral

1 hora

7%

Trabajo escrito

1 hora

6%

Exposicin oral

1 hora

6%

Exposicin oral

1 hora

6%
30%

TOTAL PONDERACIN DE UNIDADES DE ESTUDIO

RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE
RESULTADO FINAL DE
APRENDIZAJE
Procedimiento
maniobras en la mar.

INSTRUMENTO

de

DURACIN
PREVISTA

PONDERACIN

2 horas

40%

Trabajos escritos
40%
Exposicin oral
60%

5 PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE ASIGNATURA

Se emplearn variados mtodos de enseanza para generar un aprendizaje de constante

actividad:
Realizar visitas profesionales en Unidades de Superficie
Hacer preguntas a la clase durante las conferencias para estimular la curiosidad
Utilizar preguntas guas.
Realizar una prueba corta de cinco minutos al comienzo de cada clase.
Utilizar visuales grficos
Ensear principios del pensamiento crtico a la vez que ensea a la materia.
Fomentar que sus estudiantes se conozcan unos a otros, se acepten a fin de desarrollar la
empata que les permitir ms tarde trabaja en equipo.
Fomentar el pensamiento independiente

Fomentar el escuchar con atencin.

Hablar menos para que los estudiantes piensen ms.
Utilizar el mtodo socrtico para hacer preguntas.
Fomente la colaboracin.
Tratar de usar la enseanza en pirmide.
Pedir que sus estudiantes redacten ejercicios de pre-escritura.
asignar tareas escritas que requieran pensamiento independiente
Pedir que los estudiantes evalen los trabajos de los dems.
Utilizar cuadernos de aprendizaje.
Organizar debates.
Pedir a sus estudiantes que escriban dilogos constructivos.
Pedir que los estudiantes expliquen su tarea y su propsito
Fomentar que el estudiante determine el siguiente paso.
Pedir que los estudiantes documenten su progreso.
Descomponer proyectos en partes ms pequeas.
Fomentar el descubrimiento.
Fomentar a auto evaluacin.
Ensear aplicaciones tiles.

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:

buscar, seleccionar y organizar informacin relacionada con los contenidos

de la enseanza.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

TOTAL
HORAS

CONFERENCIAS
ORIENTADORAS
DEL CONTENIDO

CLASES
PRCTICAS
(Talleres)

LABORATORIOS

VIDEOTECA

CLASES
DEBATES

PRODUCTOS
DE
EVALUACIN

Trabajo
autnomo
del
estudiante

64

35

64

TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA

TITULO

Tratado de Maniobras

AUTOR

Enrique
Barbudo
Duarte

EDICIN

AO

IDIOMA

EDITORIAL

1973

Espaol

Fragata

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
TITULO

EDICIN

AO

IDIOMA

Barbudo

1973

Espaol

Ediciones
Fragata

2. Albatros
Thonheyerdht Luis M. y
Enciclopedia
del otros ms
mar:
3. Albatros
Thonheyerdht Luis M. y
Enciclopedia
del otros ms
mar: El mar como
p0rofesin
y
deporte
4. Nociones
de Folleto
traducido
Marinera
Armada
Norte
Americana

1975

Espaol

1975

Espaol

Compaa
Internacional
Editora. S.A.
Compaa
Internacional
Editora. S.A.

1960

Espaol

1. Tratado
Maniobras

AUTOR

de Enrique

Duarte

EDITORIAL

Librera
de
nutica de la
Armada Norte
Americana

LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR

LIBROS REVISTAS SITIOS

WEB

Tratado de Maniobras
Enciclopedia del mar

Construccin Naval
Equipos de cubierta
Maniobras en el mar

FIRMA DE RESPONSABILIDAD

TEMTICA DE LA LECTURA

PGINAS Y OTROS DETALLES

Maniobras en cubierta , equipos

de cubierta, mantenimiento
naval en los buques de guerra y
mercantes
Precauciones de seguridad en
cubierta.
Estructura de los buques

Parte cuarta, quinta, sexta, octava

del Tratado de maniobras.
Enciclopedia del mar tomo 3.

Enciclopedia
libre
pgina web google

Wikipedia