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MXICO
(FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN)
ndice
2.
3.
1.2.
1.3.
1.4.
Comunicacin Asertiva.............................................................................................. 8
1.5.
Empowerment............................................................................................................ 9
1.6.
El paradigma de la emprendedora...........................................................................12
2.2.
La Visionaria a la Accin.......................................................................................... 14
2.3.
2.4.
3.2.
3.3.
Bibliografa........................................................................................................................... 23
2
D E PA RTA M E N T O D E E D U C A C I N CO N T I N UA
Jefa del Departamento: M.V.Z. Martha Guadalupe Rodrguez Sandoval.
Edificio Anexo de la Unidad de Seminarios Dr. Jaime Keller Torres, Planta Baja en Campo 4. Telfonos: 5623-1877 y
5623-1907
Correos electrnicos: rsmg.educon@hotmail.com, educon.fesc@gmail.com y lccpedagogia@hotmail.com
Pgina web: www.distancia.cuautitlan2.unam.mx/educacionadistancia/
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Introduccin
A lo largo de la historia, la mujer en Mxico ha tenido la necesidad de allegarse de mayor
preparacin que le permita contar con las herramientas necesarias para lograr mejores
condiciones en sus relaciones econmicas y sociales. Aumentando desde la dcada de los 90
s la fuerza laboral femenina representada en alrededor de un 30% de la poblacin
econmicamente activa (Zacaras, 1994). Desde entonces se ha reconocido en mayor medida
su influencia y aportacin para el desarrollo de nuestro pas, pero sin dejar de considerar que a
pesar de los cambios an se requiere poner atencin y llevar a cabo acciones para fomentar el
impulso en algunos sectores como la equidad de gnero y mayor desarrollo de oportunidades.
La cultura de nuestro pas brindaba la pauta para que el rol de las mujeres se desempeara en
la atencin a la familia y las labores domsticas, sin tomar en consideracin en muchos de los
casos las aspiraciones personales. La situacin econmica entre otros factores fue propiciando
que la mujer saliera a otros escenarios donde se tomara en cuenta sus opiniones y
aportaciones donde se reconociera el valor de las mismas.
Esta necesidad de satisfaccin de necesidades tanto personales como de la familia, fueron
propiciando que la mujer tambin tomara el rol de proveedora, donde gracias a la capacidad y
adecuado desempeo de sus funciones fue conquistando posiciones tanto en el rea privada
como en la administracin pblica que solo estaban destinadas para los hombres.
Muchas mujeres han tomado las riendas de los ingresos y el logro de puestos en las
organizaciones que benefician al desarrollo de nuestro pas, de sus familias y pareja.
Demostrando su capacidad de liderazgo y emprendimiento para influir y motivar en la
generacin de nuevas empresas que fomenten tanto el desarrollo personal como de la
economa.
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1.1.
La mujer a pesar del estndar social asignado a su rol, ha demostrado ser capaz de
manejar desde pequeas a medianas empresas con gran logro y reconocimiento, llegando
a alcanzar puestos polticos lo cual era impensable aos atrs; demostrando as el poder de
cambio que ha hecho el gnero femenino en la sociedad cumpliendo de igual manera que
los hombres con los estndares requeridos para estos puestos de liderazgo tanto
econmico como poltico.
Ninguna sociedad podr florecer realmente si reprime los sueos y la productividad de las
mujeres, que son la mitad de la poblacin. (Clinton Bill, 2000).
Tomando la figura de la Primera Ministra del Reino Unido desde 1979 a 1990 Margaret
Thatcher, quien ha sido la nica mujer en ocupar este puesto en su pas, una mujer que
con grandes influencias polticas ha dado grandes pasos hacia el liderazgo femenino,
implementando una serie de iniciativas polticas las cuales lograron grandes beneficios al
Reino Unido. Actualmente tenemos grandes lderes tanto del mundo como en nuestro pas
que han sabido llevar sus puestos con firmeza y carcter responsable y a la vez sus
responsabilidades como mujer, logrando ser grandes lderes y exitosas profesionales.
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1.2.
1.3.
En los ltimos aos, el ingreso de las mujeres al mundo laboral ha tenido un crecimiento
acelerado; sin embargo sus ascensos en el nivel corporativo han demostrado ser ms
lento. De acuerdo con los datos existentes a nivel global, la presidencia de las compaas
sigue estando a cargo principalmente por hombres, hacindonos ruido la falta de equidad
en el gnero.
Adicional a la explicacin de las capacidades vinculadas al sexo, podemos considerar que
las razones de esta situacin se relacionan con variables psicolgicas, sociales y culturales.
Aunque la participacin de las mujeres en altos cargos directivos y gerenciales se ha
incrementado en las ltimas dcadas, su participacin en la cima de la escala
organizacional sigue siendo muy reducida; un ejemplo de ello lo vemos cuando de las 500
empresas ms grandes del mundo, solo el 1% son presididas por mujeres.
La mujer lder tiene capacidad para motivar y debido a su capacidad de convocatoria,
estimular la participacin y estimulan la autoestima. Diferentes estudios indican que la mujer
concibe al liderazgo como un medio de transformacin beneficiosa para sus subordinados,
aplica sus habilidades a travs de las relaciones interpersonales y de motivacin para
convertir el inters individual en un inters colectivo enfocado hacia el logro de los objetivos
de la empresa como totalidad, y al bienestar de sus empleados. Por tal motivo es un
desafo ser Lder en la actualidad siendo mujer. La accin de emprender siempre implica
riesgos, y la participacin de la mujer en los negocios facilita nuevas formas de liderazgo
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que estn haciendo de las empresas verdaderos focos de transformacin social. Cuando
las empresas o las organizaciones comienzan a abrir mayores espacios al liderazgo de la
mujer se detonan diversos procesos de cambio al interior de las mismas.
MANDO
LDER
Orientada a la visin y un
proyecto compartido
Centrada en actividades que
requieren ingenio
Eficacia
Know-why
Crea nuevas estrategias
Gua y muestra camino
Tiene visin de futuro
Centrado en rutinas
Eficiencia
Know-how
Gestiona
Conduce
Planifica, organiza, delega y
realiza ajustes
Estos cambios al interior de las organizaciones deben tomar en cuenta alguna de las
caractersticas de liderazgo con las que cuentan las mujeres. Tales como la capacidad de
toma de decisiones clave con la mayor informacin posible y tomando en consideracin de
diversos puntos de vista, lo que hace una toma de decisiones sustentable, buscan generar
una administracin con enfoque humano. Logrando ganancias a la organizacin sin
descuidar los beneficios e impactos sociales, manteniendo una comunicacin plena y
activa, promoviendo el respeto mutuo y sentido de colaboracin en las organizaciones.
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1.4.
Co
mu
nica
cin
Asertiva
La comunicacin asertiva es una forma de expresin consciente, mediante la cual se
manifiestan las ideas, deseos, opiniones, sentimientos o derechos de forma congruente,
clara, directa, equilibrada, honesta y respetuosa, sin la intencin de herir o perjudicar, y
actuando desde una perspectiva de autoconfianza.
Diane Ryan en su libro 6 Questions to Help You Build Trust on Your Team, menciona que
la confianza es clave para la eficacia de un equipo y sta se cultiva entre los miembros del
equipo demostrndoles que se cree que son competentes y que estn a la altura del trabajo
por hacer y se valoran los aportes que hacen.
Existen otros estilos de comunicacin tales como el estilo pasivo, el estilo agresivo, e
incluso el estilo pasivo-agresivo, se fundamentan en ideas errneas, no aceptan sus
limitaciones y no respetan a los dems o a s mismos. Adems de ser muy poco eficaces.
Un estilo de comunicacin asertiva ser til y funcional para hacer valer nuestros derechos,
manejar conflictos, conducir situaciones de negociacin con habilidad, establecer y
mantener conversaciones con diferentes personas y en diferentes contextos; asimismo
favorecer el proceso de tomar decisiones, solicitar cambios de conducta en otras
personas, ser directo con lo que se quiere expresar sin ofender y asumir riesgos calculados.
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1.5.
Empowerment
Para que estos objetivos sean alcanzables propusieron medios de implementacin sobre la
paridad de gnero, entre ellas: reformas para garantizar los derechos econmicos, adems
de aumentar el uso de las tecnologas para promover el empoderamiento de las mujeres y
fortalecer las polticas y la legislacin para fomentar la igualdad de gnero.
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1.6.
EQUIPO
Existen metas definidas y conjuntas
Responsabilidad es compartida
Comunicacin continua e integrada
Lder orientado a integrar coordinar y
representar al equipo
Trabajo se distribuye con base a
habilidades y competencias personales.
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2.1.
El paradigma de la emprendedora
Los paradigmas ejercen cierto poder en todos los mbitos de nuestra vida como en los
negocios. Un paradigma es el modo en que percibimos, comprendemos e interpretamos. Un
modo simple de pensar en los paradigmas que se adecuan a nuestros fines, consiste en
considerarlos mapas.
Todos sabemos que el mapa no es el territorio. Un mapa es simplemente una
representacin grfica o textual que explica de ciertos aspectos de un territorio. Un
paradigma es exactamente eso. Tenemos muchos mapas en la cabeza: Mapas del modo en
que son las cosas, o realidades y mapas del modo en que deberan ser, o valores.
Con esos mapas interpretamos todo lo que experimentamos. Pocas veces cuestionamos
su exactitud, por lo general no tenemos conciencia de que existen. Simplemente damos por
sentado que el modo en que vemos las cosas corresponde a lo que realmente son o a lo
que deberan ser.
Estos supuestos dan origen a nuestras actitudes y a nuestra conducta.
Saba que dentro de usted hay un gran potencial que probablemente no ha descubierto?
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Slo podemos lograr una mejora considerable en nuestras vidas cuando trabajamos sobre
la raz, sobre los paradigmas de los que fluyen la actitud y la conducta. Stephen Covey
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2.2.
La Visionaria a la Accin
Todo proyecto de emprendimiento, toda iniciativa nueva que desee comenzar tiene una
curva de aprendizaje donde pueden no darse los resultados, y en ese lapso muchos
emprendedores se rinden, perdiendo todos sus recursos, esfuerzos, tiempo, y en muchos
casos la esperanza.
La visin permite determinar cmo se proyecta en un determinado tiempo; es decir, Cmo
se ve en 2, 5 o 10? Se ve alcanzando tu metas? Se ve transformando la vida de otras
personas? Es proyectarse de mente y alma hacia esos caminos que quiere transitar y
alcanzar.
Debe ponerse metas, y trazar un plan de accin para alcanzarlas, con tiempos definidos,
con acciones concretas, y debe apropiarse de esa visin con una sensacin de alegra, con
una vibracin totalmente positiva de que ya est hecho, pues si lo siente, lo realizar; los
propsitos hay que interiorizarlos para poderlos hacer realidad, y la otra parte del logro es
ponerle la accin y la adrenalina necesaria.
La visin se puede ver trastocada por las crticas de personas cercanas, de energas
negativas pero usted decide si le da o no poder a dichas crticas; necesita desarrollar un
nivel de auto-estima alto, y tambin un nivel de creencia personal muy alto para no permitir
que esos obstculos le afecten.
Para darle forma a esa visin plasmada en sus propsitos, debes aadirle conocimiento; es
decir, debe estar alimentando el tanque de la mente con todo lo relacionado a tu negocio,
actualizndose con seminarios, videos, libros, vivencias de personas que han logrado
resultados sobresalientes en su mismo rubro de negocio; en todo momento debe estar
dispuesta a absorber nuevos conocimientos. La informacin otorga poder.
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3.1.
La idea de negocio es el punto de partida. Para que sea una idea potente debe tratar de
reformularla en forma de problema que debe centrarse en resolver, y saber si existe un buen
nmero de usuarios con ese mismo problema y que pagara por resolverlo. Luego de haber
elegido su idea siga uno de los pasos ms importantes: Definir el modelo de negocios
En el modelo de negocio se establecen los objetivos a corto plazo y que servir de carta de
presentacin para posibles inversores. Se trata de la primera herramienta con la que tendr
que trabajar como paso previo al Plan de negocio y que le permitir definir con claridad los
siguientes elementos:
o Qu va a ofrecer al mercado?
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Posterior a resolver estas preguntas deber detallar cules sern las fuentes de ingreso del
negocio y la contribucin de ellas en cifras totales. Aqu es determinante cmo se generarn los
recursos, como por ejemplo cunto pagarn los clientes o cunto pagan actualmente por un
producto similar.
Por ltimo, el modelo de negocios debe incorporar el detalle de todas las actividades que
permitirn entregan la propuesta de valor, como los procesos de produccin, marketing o
necesidad de capital humano. La idea es evaluar cunto tiempo tomar recuperar la inversin
inicial, que no es lo mismo que cubrir los costos mensuales.
3.2.
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Se evalan las estrategias propuestas, se determinan las ventajas, las desventajas, los costos
y los beneficios de cada una.
Se seleccionan las estrategias a utilizar, y se clasifican por orden de su atractivo.
7. Diseo de planes estratgicos
Una vez que hemos determinado las estrategias que vamos a utilizar, se procede a disear los
planes estratgicos, que consisten en documentos en donde se especifica cmo es que se van
a alcanzar los objetivos generales propuestos, es decir, cmo se van a implementar o ejecutar
las estrategias formuladas.
En el plan estratgico se debe sealar:
-
Cules sern los objetivos especficos que permitan alcanzar los objetivos generales.
Cules sern las estrategias especficas o cursos de accin que se van a realizar, que
permitan alcanzar los objetivos especficos.
Qu recursos se van a utilizar, y cmo es que se van a distribuir.
Quines sern los encargados o responsables de la implementacin o ejecucin de las
estrategias.
Cundo se implementarn o ejecutarn las estrategias, y en qu tiempo se obtendrn
los resultados.
Cunto ser la inversin requerida para la implementacin o ejecucin de las
estrategias.
3.3.
razn de ser, es como ir construyendo tu proyecto con piezas de lego, cuando pongas la
ltima pieza tendrs toda la construccin por la que has trabajado.
Como ejemplo sencillo, definiremos algunas etapas macro de cualquier proyecto:
Etapa 1: definicin de la idea o propuesta de proyecto.
Etapa 2: obtener inversin para poner en marcha el negocio.
Etapa 3: obtener los recursos humanos y materiales para poner en marcha la empresa.
Etapa 4: promocin de la empresa.
Etapa 5: puesta en marcha del proyecto.
Es una manera ordenada y constructiva de ejecutar su propuesta de negocio, que a su vez
le deja en una posicin bastante cmoda en caso de que requieras realizar algn cambio o
modificacin.
El definir etapas para manejar su proyecto, le permitir realizar evaluaciones o revisiones al
final de cada una de ellas. Esto le brindar la oportunidad de corregir, minimizar o eliminar
errores y de fortalecer debilidades que hayas identificado. Tambin tendr la oportunidad de
invertir ms tiempo o dinero en aquellas funciones o aspectos que te hayan dado las
ganancias esperadas. A medida que vaya avanzando, puede verificar si debe realizar algn
cambio en la estructura organizativa o en la distribucin de trabajo.
Bibliografa
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