RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016

Tajuk

Konsep

Hasil Pembelajaran

PdP

Minggu

1
[4 - 8
JAN ]
2
[ 11 - 15
JAN ]

Cadangan Aktiviti

Cadangan
BAND

BBM/
iTHINK

PBS PPPM
DESKRIPTOR

CATATAN

dan

KBAT
ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN 1
1.
Kedudukan

Keduduka
n
relatif

Memahami kedudukan
sesuatu tempat
berdasarkan kordinat
dan kedudukan relatif.
Aras 1
Menyatakan kedudukan
sesuatu tempat dengan
menggunaka n koordinat
mudah seperti lajur dan
Baris.
Memberi contoh
kedudukan murid dalam
kelas mengikut lajur dan
baris.
Menyatakan kedudukan
relatif sesuatu tempat.
Aras 2
Melukis pelan kedudukan
murid

Menunjuk cara
menyatakan
kedudukan murid di
dalam kelas
mengikut lajur dan
baris.
Menyatakan
kedudukan sesuatu
tempat seperti
kantin dan bilik
guru
dari titik rujukan
berdasarkan kerja
lapangan.
Menjalankan kerja
lapangan untuk
menentukan
kedudukan kawasan
di

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
pelan
kelas
Latihan
Buku teks

BAND
1

Menyatakan
asas kemahiran
geografi yang
berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Kedudukan

BAND
2

Menjelaskan
kemahiran
geografi
yang

iTHINK
Peta bulatan
Struktur
kedudukan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
dalam kelas
lajur dan baris

mengikut

sekitar sekolah
seperti kantin dan
bilik guru.

berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Kedudukan

Mencari harta karun

dengan
merujuk
lajur dan baris
2.Arah
3
[ 18 - 22
JAN ]

Arah

Menentukan arah
dengan
menggunakan
kompas.

Aras 1
Menyatakan arah
mengikut lapan arah
mata angin.

Menunjuk cara
menyatakan arah
mengikut lapan
arah mata angin
dengan
menggunakan
kompas.
Menjalankan kerja
lapangan untuk
mencari arah
dengan
menggunakan
kompas

BBM /BBB
Kompas
Buku Teks

BAND
1

Menyatakan
asas kemahiran
geografi yang
berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Arah

BAND
2

Menjelaskan
kemahiran
gografi
melibatkan
perkara berikut
dengan betul
Arah

BAND
3

Mengaplikasi
kemahiran
geografi
melibatkan
perkara berikut
dengan tepat
Mengorienta
si kompas

Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta Alir
Langkahlangkah
menggunakan
kompas

Melukis lapan arah mata

angin
berpandukan kompas.
Aras 2
Menjelaskan arah
mengikut lapan arah
mata angin dengan
menggunakan kompas
dari titik
rujukan yang dipilih
dalam peta lakar/pelan.
Menjelaskan arah
mengikut lapan arah
mata angin dengan
menggunakan kompas

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
dari titik
rujukan yang dipilih
berdasarkan kerja
lapangan di kawasan
sekolah
4
[ 25 - 29
JAN ]

3.

Skala
dan
jarak

Jarak

Mengenal skala dan

jarak.
Aras 1
Mengenal pasti dan
melukis skala lurus
Mengukur panjang dan
lebar bilik darjadengan
menggunakan
skala lurus.

Menunjuk cara
mengukur jarak
dengan
menggunakan skala
lurus.
Membincangkan
jarak relatif dan
jarak mutlak rumah
murid ke sekolah,
pekan atau bandar
yang berdekatan

Mentakrifkan konsep
jarak
Menyatakan jarak dari
rumah ke sekolah.
Aras 2
Melukis pelan bilik darjah
berasaskan skala lurus.

BBM / BBB
Pembaris
Pita ukur
Buku Teks
Lembaran
kerja

BAND
1

Latihan
Buku teks

BAND
2

iTHINK
Peta bulatan
Skala
Peta pokok
Skala lurus
KBAT
Aplikasi

BAND
3

Mengira jarak relatif dan

jarak
mutlak dari rumah ke
sekolah.
Aras 3
Mengira jarak relatif dan
jarak mutlak di
peta
lakar

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BAND
4

Menyatakan
asas kemahiran
geografi yang
berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Jarak
dan
skala
Menjelaskan
kemahiran
geografi yang
berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Jarak dan
skala
Mengaplikasi
kemahiran
geografi
melibatkan
perkara berikut
dengan betul
Mengukur
jarak
menggunak
an skala
Mengaplikasi
kan dan
menghubungkai
t kemahiran

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
geografi dalam
organisasi ruang
atau lapangan
mengikut
prosedur yang
betul
Skala dan
Jarak
5
[1-5
FEB ]

4. Graf

Graf bar
mudah
Graf
Garisan

Mengaplikasikan
maklumat dalam
bentuk jadual dan
graf.
Aras 1
Mengumpul dan
merekod data
bilangan murid mengikut
jenis
pengangkutan yang
digunakan ke sekolah.
Memilih data yang
relevan.
Menyusun maklumat dan
data
dalam bentuk jadual.
Membina graf bar mudah
dan graf garisan
berdasarkan jadual.
Aras 2
Membina graf bar mudah
dan graf garisan
berdasarkan
jadual,menggunakan
label yang betu dan
petunjuk yang sesuai.

Membincangkan
istilah petunjuk kata
Membincangkan
pelbagai kaedah
mengumpul dan
merekod data.
Menunjuk cara
teknik membina
jadual dan graf
penggunaan
komputer
digalakkan
Menunjuk cara
mentafsir jadual,
graf bar mudah dan
graf garisan.
Menggunakan
komputer
untuk
membina
jadual
dan melukis graf

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Kertas Graf
Pembaris
Komputer
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku Teks

BAND
3

iTHINK
Peta Alir
LAngkahlangkah
membina graf
BAND
5
KBAT
Menganalisis

BAND
6

Mengaplikasikan
kemahiran
geografi
melibatkan
perkara berikut
dengan tepat
Membina
graf
Mentafsir bahan
grafik dengan
tepat
berdasarkan
maklumat dan
data yang
relevan /sesuai
Mengemukakan
dan
mempersembah
kan
idea/pendapat/c

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
adangan yang
bernas tentang
kesejahteraaan
persekitaran
menggunakan
kemahiran
geografi yang
sesuai.

Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar
mudah dan graf garisan

6
[ 8 - 12
FEB ]

CUTI TAHUN BARU CINA

5. Peta

Keduduka
n
Arah
Jarak

7
[ 15 - 19
FEB ]

Memahami ciri-ciri
fizikal dan
budaya dalam peta
lakar.
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri
fizikal dan budaya
berdasarkan simbol
dalam peta lakar.
Menyatakan kedudukan,
arah dan jarak ciri-ciri
geografi yang
diperhatikan.
Aras 2
Mengaplikasikan simbolsimbol yang mewakili
ciri-ciri fizikal dan budaya
ke dalam peta lakar.
Aras 3
Mentafsir peta lakar.

Bahagian B
Minggu

Menunjuk cara
untuk menentukan
kedudukan, arah
dan jarak ciri-ciri
fizikal dan budaya
pada peta lakar.
Menunjuk cara
melukis simbol
untuk
menunjukkan ciriciri fizikal dan
budaya pada peta
lakar.
Mengkaji secara
kumpulan:
- peta lakar
- peta bergambar
- peta pelancongan

BBM /BBB
Peta lakar
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku teks

BAND
2

Menjelaskan
kemahiran
geografi yang
berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Simbol peta

BAND
5

Mentafsir peta
lakar dengan
tepat
berdasarkan
maklumat dan
data yang
relevan/sesuai

iTHINK
Peta pokok
Ciri fizikal dan
budaya
KBAT
Menganalisis

Geografi Fizikal dan Manusia

Tajuk

Konsep

Hasil pembelajaran

Cadangan aktiviti

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

Catatan/BB

PBS PPPM

CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016

8
[ 22 26
FEB ]

1.1
Bentuk
muka
bumi

Lembang
an

Memahami
kepelbagaian bentuk
muka bumi negara
Malaysia.
Aras 1
Menyatakan pelbagai
bentuk
muka bumi negara
Malaysia
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Mengenal pasti
kepelbagaian
bentuk muka bumi
negara Malaysia
berpandukan peta
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut

Melabel negerinegeri di Malaysia

dalam peta kosong
Membincangkan
kedudukan dan
keistimewaan
pelbagai bentuk
muka bumi negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti peta bentuk
muka bumi Malaysia
dan internet.
Menghasilkan model
bentuk muka bumi
negara Malaysia
secara kumpulan

Aras 2
Menghuraikan dengan
contoh kedudukan dan
keistimewaan pelbagai
bentuk muka bumi

M/Latihan
BBM /BBB
Peta Dunia
Peta Malaysia
mengikut
sempadan
negeri
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku Teks
Melabel
banjaran
iTHINK
Peta Buih
Bentuk
mukabumi
Ciri
fizikal
pinggir laut
Pola saliran

BAND

DESKRIPTOR

BAND
1

Menyatakan
pelnagai bentuk
mukabumi
Malaysia dengan
memberikan
fakta dan contoh
yang sesuai dan
betul

BAND
2

Menjelaskan
pelbagai bentuk
mukabumi iaitu
di Malaysia
dengan
memberikan
fakta dan contoh
yang sesuai dan
betul

Peta
buih
berganda
Gunung lipat
Kepentingan
Tanah Tinggi
Di
Malaysia
dan
Switzerland
Peta pokok
Kawasan
tanah pamah
di
Sem.
Malaysia dan
Sabah
Sarawak

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Halangan
bentuk
mukabumi
terhadap
kegiatan
manusia

9
[ 29 FEB - 4
MAC ]

a. Tanah
tinggi

Lipatan

Memahami sistem
gunung lipat.
Aras 1
Mengenal pasti
rangkaian
banjaran gunung negara
Malaysia.
Menamakan rangkaian
banjaran dan gunung
utama di atas peta
Malaysia.
Menyatakan banjaran
gunung
negara Malaysia adalah
sebahagian daripada
sistem Banjaran Gunung
Asia.

Banjaran dan
gunung negara
Malaysia dan Asia
dengan
menggunakan
pelbagai media
seperti
peta, atlas dan
internet.
Mencari maklumat
melalui:

tayangan video

internet
majalah/akhbar

Menyatakan dua jenis

sistem
gunung lipat
gunung lipat muda
gunung lipat tua

Peta titi
Bentuk
mukabumi
dan
tumbuhan
BBM /BBB
Kain tebal
Gambar
Visual
sumber
internet
wikipedia
(tectonic)
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku teks

BAND
3

Mengenalpasti
dan
menerangkan
taburan
kepelbagaian
bentuk
mukabumi dan
lokasinya di
Malaysia dengan
fakta yang tepat
Tanah tinggi

iTHINK
Peta buih
berganda
Gunung lipat

Aras 2
Menjelaskan dengan

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
contoh
rangkaian banjaran
gunung
negara Malaysia dalam
sistem banjaran
gunung asia
Menjelaskan ciri-ciri
sistem
gunung lipat tua
gunung lipat muda

b.
Tanah
Pamah

10
[ 7 - 11
MAC ]

11
[ 12 - 20

Delta
Dataran
Lembang
an

Aras 3
Membandingkan dan
membezakan ciri-ciri
sistem gunung lipat
Mengetahui taburan
tanah pamah
dan dataran negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan contohcontohtanah pamah dan
dataran negara Malaysia.
Menamakan tanah
pamah dan
dataran utama negara
Malaysia di atas peta.

Menjelaskan
petunjuk kata m.s 61
Mencari maklumat
tentang kedudukan
tanah pamah dan
dataran negara
Malaysia serta
kepentingan
berpandukan
pelbagai media
seperti :
peta, cakera padat
dan internet

BBM /BBB
peta Malaysia
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku teks

BAND
3

Mengenalpasti
dan
menerangkan
taburan
kepelbagaian
bentuk
mukabumi dan
lokasinya di
Malaysia dengan
fakta yang tepat
Tanah
pamah

Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh
kepentingan kawasan
tanah pamah dan
dataran negara Malaysia
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1/2016

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
MAC ]
C.
.Pinggir
Laut

Mengetahui pelbagai
bentuk muka
bumi pinggir laut
negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan bentuk
muka bumi
pinggir laut negara
Malaysia.
tebing tinggi
tanjung
teluk

pantai

pulau
pentas benua

12
[ 21 25
MAC]

Membincangkan
keistimewaan
bentuk bentuk muka
bumi pinggir laut
dengan bantuan
pelbagai media
seperti foto,poster
dan internet.

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta buih
Bentuk muka
bumi pinggir
laut

BAND
3

Mengenalpasti
dan
menerangkan
taburan
kepelbagaian
bentuk
mukabumi dan
lokasinya di
Malaysia dengan
fakta yang tepat
Pinggir laut

BAND
3

Mengenalpasti
dan
menerangkan
taburan

Aras 2
Menerangkan pelbagai
bentuk
muka bumi pinggir laut
negara
Malaysia berdasarkan
rajah.

d. Saliran
13
[ 28 MAC 1 APRIL ]

Mencari maklumat
bentuk muka bumi
pinggir laut negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti rajah, video
dan internet.

Profil
panjang
Profil
rentas

Menjelaskan dengan
contoh
bentuk-bentuk muka
bumi pinggir laut serta
keistimewaannya.
Memahami profil
sungai.
Aras 1
Menyenaraikan jenisjenis saliran

Menghasilkan model
bentuk muka bumi
pinggir laut

Menunjukkan
kedudukan
saliransaliran utama
negara Malaysia
berpandukan peta.
Mengumpul

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Peta taburan
sungai
Gambarajah
profil sungai
Buku Teks
Lembaran

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Menamakan sungai dan
tasik
negara Malaysia di atas
peta.
Melukis profil panjang
dan profil rentas sungai.
Menyenaraikan bentuk
muka bumi sepanjang
aliran sungai
jeram
air terjun
likuan sungai
likuan terpenggal
tasik ladam
tasik
delta

maklumat tentang
sungai
berpandukan
pelbagai media
seperti
carta, model, video
dan internet.

kerja
Latihan
Buku teks

kepelbagaian
bentuk
mukabumi dan
lokasinya di
Malaysia dengan
fakta yang tepat
Salriran

Mencipta puisi
tentang keunikan
pandang darat
sungai, tasik dan air
terjun.
Mengumpul gambar
dan membuat buku
skrap
mengenai
sungai

Aras 2
Melukis dan melabel
bentuk muka bumi profil
panjang sungai.

14
[4-8
APRIL ]

1.2
Potensi
dan
halangan
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia.

Menghubungkaitkan
bentuk muka bumi
sepanjang aliran sungai
dengan profil panjang
dan profil rentas sungai
Memahami potensi
bentuk muka
bumi kepada kegiatan
manusia.
Aras 1
Menyatakan kepentingan
bentuk muka bumi
negara Malaysia kepada
kegiatan manusia.

Menghasilkan peta
minda untuk
menunjukkan
potensi bentuk muka
bumi
negara
Malaysia.

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Latihan
Buku teks

10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016

a.
Potensi
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

Tanah tinggi
contoh: kuasa

hidroelektrik,pelancong
an.
Tanah pamah
contoh:
petempatan,
pertanian
Pinggir laut
contoh: perikanan,

iTHINK
Peta pokok
Kepentingan
Halangan

Pelancongan

Saliran
contoh:minuman,
perikanan
Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh
kepentingan bentuk
muka bumi, tanah tinggi,
tanah pamah, pinggir
laut dan saliran terhadap
pembangunan negara
Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan
kepentingan pelbagai
bentuk muka bumi
terhadap kegiatan
manusia antara negara
Malaysia dengan negara
lain seperti:
kepentingan tanah
tinggi untuk
pelancongan di

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BAND
5

Membanding
dan
membezakan
dengan
betul
kepentingan
pelbagai bentuk
mukabumi yang
berkaitan
terhadap
kegiatan
manusia antara
negara Malaysia
dengan negara
lain

11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Switzerland.
kepentingan cerun
bukit untuk
pertanian di Pulau
Jawa.
kepentingan sungai
untuk
pengangkutan di
Thailand.

kepentingan tasik
untuk
perikanan di Tonle
Sap
kampuchea
Memahami halangan
bentuk muka
bumi terhadap
kegiatan manusia.

15
[ 11 - 15
APRIL ]

b.Halang
an
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

Aras 1
Menyenaraikan bentuk
muka bumi yang
menghalang kegiatan
manusia.

cerun curam sukar

untuk
mendirikan
petempatan.
sungai beraliran
deras sukaruntuk
pengangkutan.

Sumbang saran
halangan
bentukmuka bumi
terhadap kegiatan
manusia

Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh
halangan bentuk muka
bumi
terhadap kegiatan

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Latihan
Buku teks
BAND
6

Mengkaji potensi
dan
halangan
bentuk
mukabumi
terhadap
kegiatan
manusia
serta
mengemukakan
cadangan yang
relevan
untuk
pembangunan di
kawasan
berkaitan

12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
manusia.

1.3
Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
alam
sekitar

16
[ 18 - 22
APRIL ]

Pemelihar
aan
Pemulihar
aan

Aras 3
Merangkakan langkahlangkah mengurangkan
halangan bentuk muka
bumi terhadap kegiatan
manusia
Mengetahui kesan
kegiatan
manusia terhadap
alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan
kegiatan
manusia terhadap alam
sekitar.

penebangan pokok
kegiatan pertanian
pembinaan jalan
raya

Perbincangan
peranan setiap
individu
untuk memelihara
alam sekitar dan
kesan kegiatan
manusia terhadap
alam sekitar.

Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh kesan kegiatan
manusia terhadap alam
sekitar.
Aras 3
Menganalisis kesan
kegiatan
manusia terhadap alam
sekitar
dan langkah-langkah
mengurangkannya.

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Gambar
Keratan
akhbar
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta
dakap/peta
pelbagai alir
Kesan
kegiatan
manusia
KBAT
Menganalisis
Menilai

Merumus kesan jika alam

sekitar tidakterpelihara

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

13

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
2.1
Pergerak
an
bumi di
dalam
sistem
suria

Putaran
Peredaran
Kebenuaa
n
Kelautan
Kepulaua

17
[ 25 - 29
APRIL ]

a.
Pengaruh
pergerak
an
bumi
terhadap
cuaca
dan iklim

n
Ketinggia
n

Memahami putaran
dan peredaran
bumi.
Aras 1
Mentakrifkan putaran
dan
peredaran bumi

Simulasi tentang
putaran dan
peredaran bumi.
Mengumpul gambar
yang menunjukkan
suasana empat
musim.

Menyenaraikan kesankesan putaran.

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Visual sistem
suria
Latihan
Buku teks

BAND
2

ITHINK
Peta
buih
berganda
Putaran dan
peredaran
bumi

Menjelaskan kejadian
siang dan malam
Menyenaraikan kesankesan
peredaran bumi

Menerangkan
pengaruh
pergerakan bumi
terhad ap cuaca
dan iklim dengan
jelas

Peta pokok
Kejadian
4
musim

Aras 2
Menghuraikan:
kejadian siang dan
malam
kejadian
empat
musim
CUTI HARI PEKERJA

2 MEI
b. Cuaca
dan
iklim
negara
Malaysia

Suhu
Angin
Hujan

Memahami ciri-ciri
iklim negara
Malaysia dan faktorfaktor yang
mempengaruhinya.
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri

Mengumpul
maklumat tentang
ciri-ciri iklim negara
Malaysia melalui
pelbagai
sumber seperti:
- internet
- pusat kaji cuaca

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
.Buku TekS
Lembaran
kerja

BAND
1

Menyatakan jenis
iklim dan ciricirinya di
Malaysia dengan
tepat

Latihan
Buku teks

14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
iklim
negara Malaysia dari
segi:
suhu

angin
hujan
Menyatakan faktorfaktor yang
Mempengaruhi cuaca
dan iklim negara
Malaysia:

kedudukan
angin monsun
Ketinggian
kepulauan

18
[ 2 - 6 MEI ]

Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
cuaca
dan
iklim
negara Malaysia

iTHINK
Peta pokok
Ciri iklim di
Malaysia
Peta Dakap
Faktor
mempengaru
hi cuaca dan
iklim

BAND
3

Aras 2
Menghubungkaitkan
faktor yang
mempengaruhi cuaca
dan iklim
dengan ciri-ciri iklim
negara Malaysia.
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan

Mengenalpasti
dan
menghuraikan
faktor yang
mempengaruhi
cuaca dan iklim
negara Malaysia
dengan tepat.

Menjelaskan kedudukan
negara Malaysia yang
bebas daripada taufan,
siklon tropika dan
kemarau yang
berpanjangan.
5 MEI
19, 20, 21
[ 9 - 27 MEI
]

ISRAK & MIKRAJ

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016

CUTI UMUM HARI KEPUTERAAN RAJA PERLIS : 17 MEI 2016

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

15

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
22 & 23
[ 28 MEI 12 JUN ]
24 - 25
[ 13 - 24
JUN ]

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2016

2.2
Pengaruh
cuaca
dan
iklim
terhadap
kegiatan
Manusia
a.
Pengaruh
cuaca
dan
iklim
terhadap
cara
hidup

Cara
hidup
manusia

Memahami keadaan
iklim dan cara hidup
manusia di kawasan
zon iklim tertentu.
Aras 1
Mengenal pasti keadaan
iklim di kawasan:

Zon panas (Gurun

Thar)

Zon sederhana
sejuk
(Kawasan Siberia)

Zon sejuk
(Greenland)
Menyatakan cara hidup
manusia di kawasan zon
iklim tertentu
Aras 2
Menerangkan iklim
negara
Malaysia dan iklim di
kawasan zon iklim lain:

Mengumpul
maklumat
bergambar
daripada pelbagai
media seperti video,
internet dan majalah
tentang keadaan
iklim di kawasan:

zon panas
(Gurun Thar)
zon sederhana
sejuk (Kawasan
Siberia)
zon sejuk
(Greenland)

Perbincangan secara
berkumpulan
tentang persamaan
dan perbezaan
cara hidup manusia
negara Malaysia
berbanding dengan
negara lain.

Zon panas (Gurun

Thar)
Zon sederhana
sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon
sejuk
(Greenland)

Menjelaskan cara hidup

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta pokok
Carahidup
manusia
di
kawasan
iklim berbeza

BAND
4

Menghubungkait
pengaruh cuaca
dan
iklim
terhadap
cara
hidup manusia di
Malaysia dan zon
iklim yang lain
dengan
mengemukakan
contoh
yang

16

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
manusia di kawasan:

Zon panas (Gurun

Thar)

Zon sederhana
sejuk
(Kawasan Siberia)

Zon sejuk
(Greenland)

26
[ 27 JUN - 1
JULAI ]

b.Pengar
uh
cuaca
dan
iklim
terhadap
kegiatan
ekonomi
negara
Malaysia

Aras 3
Membandingkan iklim
negara Malaysia dengan
iklim negara-negara lain
serta mengetahui
persamaan dan
perbezaan
pelbagai cara hidup
manusia di kawasan zon
iklim lain.
Memahami pengaruh
cuaca dan iklim
terhadap kegiatan
ekonomi negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kegiatan
ekonomi utama negara
Malaysia
Menyatakan faktor cuaca
dan iklim yang
mempengaruhi
kegiatan ekonomi utama
negara Malaysia
pertanian
perikanan

sesuai:
Pertanian
Perikanan

Membincangkan
bagaimana kegiatan
ekonomi negara
Malaysia
dipengaruhi oleh
cuaca dan iklim
berpandukan
pelbagai media
seperti video,
internet
dan majalah.

BBM /BBB
Buku Teks
Tayangan
Visual

Meramalkan kesan
perubahan cuaca
terhadap kegiatan
manusia di negara
Malaysia.

Peta pokok
Pengaruh
cuaca
iklim
terhadap
kegiatan
ekonomi

Latihan
Buku teks
iTHINK

Aras 2

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

17

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Menghubungkaitkan
pengaruh
cuaca dan iklim terhadap
kegiatan manusia negara
Malaysia
pertanian
perikanan
27
2 - 10 JULAI

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

2.3
Pengaruh
manusia
terhadap
cuaca
dan
iklim

Kemarau
Jerebu
Hujan
asid
Kesan
rumah
hijau
Pulau

28
[ 11 - 15
JULAI ]

haba
Penipisan
lapisan
ozon

Pengaruh manusia
terhadap cuaca dan
iklim.
Aras 1
Menyenaraikan kesan
kegiatan
manusia terhadap cuaca
dan
iklim.
peningkatan suhu
kemarau
Jerebu
hujan asid
kesan rumah hijau
pulau haba
penipisan lapisan
ozon
Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh pengaruh
penebangan hutan,
perindustrian,
pembakaran
terbuka terhadap cuaca
dan iklim.

Sumbang saran
kesan kegiatan
manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Mengumpul
maklumat mengenai
kesan pengaruh
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim daripada
pelbagai media
seperti video,
majalah,
akhbar, cakera
padat dan internet.
Menyelesaikan teka
silang kata berkaitan
dengan pengaruh
manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Meramalkan kesan
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim.

Aras 3
Merumus kesan kegiatan

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta
pelbagai alir
Punca dan
kesan
kegiatan
manusia
terhadap
cuaca dan
iklim
Peta pokok
Peta pokok
Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
cuaca dan
iklim dan

BAND
5

BAND
6

Menggabungjalin
fakta mengenai
kesan
kegiatan
manusia
dan
merumuskan
kesan
kegiatan
manusia
terhadap cuaca
dan
iklim
di
Malaysia secara
komprehensif
dan menyeluruh
Mengkaji
kegiatan
manusia

kesan

18

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
manusia terhadap cuaca
dan iklim

3.1 Jenis
dan
taburan
tumbuhtumbuha
n
semula
jadi
dan
hidupan
liar

29 - 30
[ 18 - 29
JULAI ]

Kepelbag
aian
Taburan

Memahami jenis dan

taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan jenis dan
taburan tumbuhtumbuhan semula jadi
negara Malaysia
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai

Hutan Gunung
Memadankan taburan
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta
negara Malaysia

langkah
mengatasi

Sumbang saran jenis

tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
negara Malaysia.
Menerangkan jenis
dan taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti peta, video
dan internet.
Menjalankan aktiviti
lawatan sambil
belajar.
Menghasilkan buku
skrap mengenai
ciri-ciri tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Gambarajah
lapisan hutan
Latihan
Buku Teks

terhadap cuaca
dan iklim dan
kemukan
langkah relevan
bagi
mengurangkan
kesan
kegiatan
manusia
terhadap cuaca
dan
iklim
di
Malaysia

BAND
1

Menyatakan
/menunjukkan
jenis tumbuhan
semulajadi di
kawasan sekitar
dengan tepat

iTHINK
Peta buih
Jenis
tumbuhan
semulajadi
Peta buih
berganda
Hutan paya

19

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Menyenaraikan contoh
hidupan liar di negara
Malaysia
Mengenal pasti ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia

Menghasilkan model
lapisan hutan
negara Malaysia.

Aras 2
Menghuraikan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.

3.2
Faktorfaktor
Yang
mempen
garuhi
pelbagai
jenis
tumbuhtumbuha
n
semula
jadi
a. Faktorfaktor
yang
mempen

Aras 3
Membandingkan dengan
contoh
rajah profil tumbuhtumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.
Memahami faktorfaktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.
Aras 1
Menyatakan faktor-faktor
yang
mempengaruhi pelbagai
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.

bentuk muka bumi

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi.
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

air tawar dan

paya
airmasin
Peta dakap
Hutan
gunung dan
tumbuhan
bagi setiap
struktur

BAND
2

Menjelaskan
jenis tumbuhan
semulajadi dan
hidupan liar
dengan betul

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Gambar
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta pokok
Faktor-faktor
mempengaru
hi

20

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
31 -32
[ 1 - 12
0G0S ]

garuhi
pelbagai
jenis
tumbuhtumbuha
n
semula
jadi
negara
Malaysia

b. Jenis
tumbuhtumbuha
n
semula
jadi
dan
hidupan
liar di
negaranegara
lain

Iklim
Tanih
saliran

Aras 2
Menghubungkaitkan jenis
tumbuh- tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia dengan:

bentuk muka bumi

Iklim

Tanih

saliran
Aras 3
Menganalisis faktorfaktor yang
mempengaruhi pelbagai
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
negara Malaysia secara
grafik seperti peta minda
Tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar di
negara-negara lain.
Aras 1
Menyatakan jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan
liar di kawasan:
Gurun panas
(Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika
(Thailand

BAND
3

Menerangkan
taburan dan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar di
negara-negara lain
berpandukan
pelbagai media
seperti
peta, video dan
cakera padat.
Mengumpul gambar
berkaitan dengan
jenis tumbuhtumbuhan semula
jadi
dan hidupan liar di
kawasan:

Gurun panas
(Sahara)
Tundra (Siberia)

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

Mengenalpasti
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
kepelbagaian
jenis tumbuhan
semulajadi
dengan tepat

BBM /BBB
.Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta buih
Ciri
tumbuhan
semulajadi
kawasan
beriklim lain
KBAT

21

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016

Memadankan jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.

Gurun panas
(Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)

Monsun Tropika
(Thailand)

Mediterranean
(Turki)
-Monsun Tropika
(Thailand

Analisis

Menyatakan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar di kawasan:

Gurun panas
(Sahara)
Tundra (Siberia)

Mediterranean
(Turki)

Monsun Tropika
(Thailand)
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar negara
Malaysia dengan
negara-negara lain
Memadankan jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.

BAND
4

Membandingkan
ciri-citi
tumbuhan
semulajadi
dan
hidupan liar di
negara Malaysia
dengan
negara
lain
dengan
contoh
yang
sesuai

Menyatakan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

22

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
semula jadi dan hidupan
liar di
kawasan:
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan
liar negara Malaysia
dengan negara-negara
lain
Aras 3
Mencerakinkan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar :

33, 34
[ 15 - 26
OGOS]
35,36
[29 OGOS 9
SEPTEMBE
R]

3.3
Kepentin
gan
Tumbuhtumbuha
n
semula
jadi

Ekosistem
Habitat

Memahami
kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi
negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
negara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh
kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi
negara Malaysia.

PERCUBAAN PT3/SPM/STAM
UJIAN OGOS TING. 1, 2 & 4

Membincangkan
secara kumpulan
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi negara
Malaysia.
Menghasilkan peta
minda berkaitan
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi
negara
Malaysia.

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
iTHINK
Peta buih
Kepentingan
tumbuhan
semulajadi
KBAT

23

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Menilai
Aras 3
Merumus tentang
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
negara Malaysia secara
grafik
seperti peta minda.
CUTI HARI KEMERDEKAAN NEGARA
CUTI HARI RAYA QURBAN

31 OGOS
12 - 13
SEPT

16 SEPT
37
17 - 25
SEPTEMBER
38, 39
3.4
[ 26 SEPT - Kesan
7 OKT ]
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhtumbuha
n
semula
jadi
dan
hidupan
liar

CUTI HARI MALAYSIA

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2016
Kepupusa
n
Ketandus
an
Pencemar
an

Memahami kesan
kegiatan manusia
terhadap tumbuhtumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan
kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.

Membincangkan
bagaimana kegiatan
manusia memberi
kesan terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
berpandukan
pelbagai
media seperti video,
internet dan
majalah.
Mendapat maklumat

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Latihan
Buku Teks
iTHINK
Peta
pelbagai alir
Punca
dan

BAND
5

Menggabung
jalin
fakta
mengenai kesan
kegiatan

24

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh
kesan kegiatan berikut
terhadap tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
pembalakan
pertanian
petempatan

40
[ 10 - 14
OKT ]

3.5
Pemeliha
raan
dan
pemuliha
raan
tumbuhtumbuha
n
semula
jadi dan
hidupan
liar

Pemelihar
aan
Pemulihar
aan

Aras 3
Merumus kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan
liar pada masa
depan
Memahami
kepentingan dan
langkah-langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 1
Menyatakan pentingnya
memelihara dan
memulihara
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-

bergambar
daripada majalah,
akhbar, cakera
padat dan internet.
Menulis karangan
ringkas tentang
kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi
dan
hidupan liar

Sumbang saran
langkah-langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Melukis poster
tentang
pemeliharaan
dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Mengadakan
permainan alam

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhan
semulajadi
dan hidupan
liar

manusia
dan
membuat
rumusan kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhan
semulajadi
dan
hidupan
liar
dengan
mengemukakan
contoh
yang
sesuai

KBAT
Menilai

BBM /BBB
Buku Teks
Lembaran
kerja
Tayangan
Visual
Bahan
internet
Latihan
Buku Teks
iTHINK
Peta pokok
Langkah
pemelihara
an dan
pemulihara

BAND
6

Mengkaji kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhan
semulajadi dan
hidupan liar
serta cadangan
langkah
melestarikan
tumbuhan
semulajadi dan
hidupan liar.

25

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TING 1
2016
langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar sebagai
potensi kegunaan masa
depan.

sekitar.

an

Tayangan
video
tentang tumbuh
tumbuhan
semula
jadi dan hidupan liar

KBAT
Menganalisis
Menilai
Mencipta

Aras 2
Menjelaskan dengan
contoh kepentingan dan
langkah-langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar

10 OKT 2016

PEPERIKSAAN PT3 2016

41
[ 17 - 21 OKT ]

SEMAKAN SEMUA MURID MENGUASAI BAND (PPPM) -TINGKATAN 1, 2 & 3

PEPERIKSAAN PT 3 & STAM : 10 OKT

42 , 43
[24 OKT- 4 NOV]

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016 TING 1, 2 DAN 4

PROGRAM LEPASAN PT3

44,45
[7 - 25 NOV]
26 NOV

PEPERIKSAAN SPM
SEMAK MARKAH JAWAPAN MURID TING 1 & 2
KEY IN MARKAH & ANALISIS MARKAH PAT MURID
SEMAK MODUL OFFLINE PBS MURID TING 1, 2 & 3
CUTI AKHIR TAHUN 2016

*RPT hendaklah dirujuk bersama-sama dengan HSP dan buku teks

Disediakan oleh : Panitia Geografi, Sekolah Agama Al-Islahiyah (Men)

26