INTRODUCCIN

La escuela coeducativa crea un ambiente de convivencia en el que tanto los

hombres como las mujeres tienen la oportunidad de interpretar con libertad su
diferencia sexual, masculina y femenina, y crecer hacia una ciudadana
responsable y democrtica. Una ciudadana que se relaciona desde la convivencia
pacfica y est comprometida contra cualquier tipo de discriminacin.
La coeducacin es un reto para el conjunto de la sociedad que, a travs de la
educacin en nuevos valores, anula las situaciones de discriminacin, caminando
hacia la igualdad de derechos y oportunidades definidas, teniendo en cuenta a
ambos sexos y aprendiendo de lo que han creado y sostienen las mujeres, que es
fundamental para la vida y la convivencia humana, especialmente el amor, y
propiciando que las alumnas y los alumnos aprendan a relacionarse desde el
reconocimiento mutuo, de forma que puedan expresar formas singulares,
originales, diversas, pacficas y libres de ser mujer y de ser hombre.

COEDUCACIN
La coeducacin es un mtodo educativo que parte del principio de la igualdad
entre sexos y la no discriminacin por razn de sexo. Coeducar significa no
establecer relaciones de dominio que supediten un sexo a otro, sino incorporar en
igualdad de condiciones las realidades y la historia de las mujeres y de los
hombres para educar en la igualdad desde la diferencia. Un concepto relacionado
es el de educacin mixta, que hace referencia a la educacin integral de hombres
y mujeres en la misma institucin. La situacin opuesta se conoce como
educacin diferenciada. La mayora de las instituciones de educacin superior
limit su inscripcin a un solo sexo hasta comienzos de 1960. Silva-Pea seala
que se debe entender la coeducacin como "la accin educativa tendiente a
generar espacios educativos donde existe igualdad de trato y oportunidades para
hombres y mujeres, los que son compartidos en base al respeto, la tolerancia y
alejado de todo sexismo". El mismo autor seala que la interpretacin del
concepto de coeducacin ms all de los espacios compartidos, esto significa "la
incorporacin de metodologas no sexistas, pero tambin un anlisis y discusin
por parte de los/as docentes de esa metodologa. Nos plantea desafos en torno a
la participacin de hombres y mujeres en la escuela"
Significa detectar todos los estereotipos asociados a lo masculino y lo femenino,
ser conscientes de ellos, reflexionarlos y poner en marcha las medidas necesarias
para eliminarlos de nuestro lenguaje y de nuestro comportamiento, potenciando
aquellos aspectos que quedan anulados por el hecho de asumir los roles de
gnero: la afectividad en los varones o el desarrollo profesional en las mujeres.
En la actualidad, la coeducacin comienza a ser una lnea de accin en algunos
centros escolares. La escuela, por lo general, es una entidad de peso en la
trasmisin de valores y comportamientos para los nios y para las nias, de ah
que sea junto a la familia, la primera que deba dar ejemplo de cara a lograr una
sociedad no sexista. Los colegios que apuestan por la coeducacin cuentan con
un plan y un equipo directivo y de docentes cualificados para la enseanza
equitativa. Es decir, un conjunto de profesores y de profesoras que cuidan de que,
tanto el material como su forma de dirigirse al alumnado, estn libres de
estereotipos para que los nios y las nias cuenten con las mismas oportunidades
para desarrollarse y con libertad para elegir.
Cmo funciona?
En la coeducacin se procurar que cada gnero conozca en detalle las
realidades, las historias y tambin las diferencias que existen entre hombres y
mujeres para sobre esta base desarrollar un proceso de educacin igualitario,
equitativo, considerando las diferencias, pero siempre tendiendo a la unidad de los
seres humanos y que todos debemos ser considerados iguales ante la ley y en
materia de derechos.

Que la educacin, que es el proceso de socializacin y de aprendizaje por

excelencia para que una persona se desarrolle conforme, tica e intelectualmente,
tenga en cuenta como pilar fundamental de su tarea educar a todos los individuos
por igual, independientemente del sexo que ostenten, es sin dudas el mejor
camino a seguir y a tomar porque se alecciona a los nios desde sus primeros
aos a respetarse ms all de las diferencias que los gneros proponen.
Formacin del profesorado
En este sentido, manifestando su firme apuesta por la coeducacin, Entreculturas
ha puesto en marcha un Plan de formacin del profesorado en Educacin para la
Igualdad de Gnero y el Desarrollo. Este Plan se enmarca dentro de la campaa
"Muvete por la Igualdad" que Entreculturas ha puesto en marcha junto con Ayuda
en Accin e InteRed, con el apoyo de la Agencia Espaola de Cooperacin
Internacional y Desarrollo (AECID).
Esta iniciativa responde a una cuestin bsica: para que sea posible la
incorporacin de la perspectiva de gnero en el mundo educativo, es
imprescindible que el profesorado est formado y sensibilizado sobre la
desigualdad de gnero y sus consecuencias.
Con este plan de formacin buscamos que el profesorado adquiera las
herramientas necesarias para identificar los aspectos sexistas, cuestionar su
propia prctica y promover la transformacin de las relaciones de gnero,
convirtindose en referente para los nios y nias con los que se relacionan.
No es posible la coeducacin si el discurso que se defiende no concuerda,
despus, con las acciones; por ejemplo, si se habla de dignidad de la mujer y en la
sala del profesorado se escuchan las bromas ms soeces o se perpeta la
minusvaloracin de las mujeres en el centro.
Materiales didcticos coeducativos
Adems del plan de formacin del profesorado, Entreculturas quiere apoyar el
esfuerzo de los docentes por la equidad, proponindoles materiales didcticos
elaborados con un enfoque coeducativo.
Qu significa esto exactamente?
Aplicar un modelo coeducativo en los libros de texto que utilizan a diario los
alumnos y las alumnas implica defender la equidad de gnero en aspectos como
el lenguaje no sexista con el que se redactan los textos, las imgenes que ilustran
cada pgina (que aparezcan dibujos masculinos y femeninos que no reproduzcan
clichs), o el propio contenido de la materia (que transmita ideas y valores
basados en la equidad y que reconozca el papel de la mujer a lo largo de la
Historia).

Todos los materiales educativos de Entreculturas respetan, de manera transversal,

el enfoque coeducativo, al tiempo que incluyen apartados especficos centrados
en la necesidad de fomentar la equidad de gnero. Por citar slo algunos
ejemplos, podramos hablar de los materiales elaborados en el marco de la
campaa educativa "Igual-Da?" (Orientada a comprender el origen de las
desventajas que impiden la igualdad de oportunidades, especialmente en el
mbito de la educacin) y los de la campaa "Ojos que s ven" (dedicada a
promover procesos educativos para la transformacin social a travs de prcticas
inclusivas en la escuela).
Ventajas de la coeducacin
Quienes se profesan a favor de la educacin mixta o coeducacin consideran que
la igualdad de oportunidades y de derechos de los sexos y la igualdad en lo que
respecta a educacin, ser lo que promover que la discriminacin como
consecuencia del sexo sea una ancdota del pasado solamente.
Por tanto, la educacin debe ser el comienzo de esa tendencia hacia la superacin
de las desigualdades.

CONCLUSIN
Consideramos la igualdad social y educativa como un objetivo a conseguir y la
diversidad humana como un hecho de partida, no como un problema a resolver.
Entendemos que la diversidad personal y cultural es consustancial al ser humano
y contribuye a su enriquecimiento: existen diferentes formas de sentir, pensar, vivir
y convivir. Esta diversidad enriquece la esencial similitud que tienen todos los
seres humanos. Exigimos que se garantice el disfrute real de los derechos
fundamentales a partir de la lucha contra las causas de las desigualdades.
Rechazamos el intento de justificar la segregacin de las personas, de rebajar sus
expectativas o de privarles de derechos utilizando un concepto manipulado con
respecto a la diversidad.

E-GRAFIA

https://www.entreculturas.org/es/noticias/la-coeducaci-n-una-educaci-n-enigualdad
http://www.educandoenigualdad.com/antiguaweb/spip.php?rubrique3
http://www.efdeportes.com/efd153/la-coeducacion-en-educacionprimaria.htm
http://www.definicionabc.com/general/coeducacion.php