SULIT 1 018

Section B
Bahagian B

[20 marks]
[20 markah]

Answers all question. Write your answers in the space provided.

Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

1. P and Q are similar pots of the same size and same amount of soil. Both pots are planted with
balsam plant. After one week, the observation is recorded.
P dan Q adalah pasu yang sama saiz dan mengandungi jumlah tanah yang sama banyak.
Kedua-dua pasu itu ditanam dengan sebatang pokok keembung. Selepas satu minggu, hasil
pemerhatian direkodkan.

Observation :- The size of balsam plant in pot P is bigger than plant in pot Q.
Pemerhatian :- Saiz pokok keembung dalam pasu P lebih besar berbanding pokok
keembung dalam pasu Q.

(a) State two reasons ( inferences ) based on observations given.

Nyatakan dua sebab ( inferens ) berdasarkan pemerhatian yang diberi.

1. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]

(b) Write one other observation on the condition of balsam plants after a week to support
your answer in 1(a).
Tulis satu pemerhatian lain tentang keadaan pokok keembung selepas satu minggu
untuk menyokong jawapan kamu di 1 (a).

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah
[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 2 018

2. Diagram 2 shows an investigation carried out by a group of pupils. A toy car was pulled
backwards by using a stretched rubber band and released. The distance travelled was
measured. The observations were recorded in Table 2.
Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Satu kereta
mainan ditarik menggunakan gelang getah dan dilepaskan. Jarak yang dilalui oleh kereta
mainan tersebut diukur. Pemerhatian direkodkan di dalam Jadual 2.

Starting line
Garisan pemulaan
3 cm

Before
Sebelum

3 cm

After
Selepas

Diagram 2
Rajah 2

Length of the rubber band stretched backwards (cm) Distance travelled by toy car (cm)
Panjang gelang getah ditarik ke belakang ( cm ) Jarak yang dilalui oleh kereta
mainan (cm)
3 30
6 35
9 40
12 45
15 50

Table 2
Jadual 2
[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 3 018

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apkah tujuan penyiasatan itu ?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(b) In this investigation, state
Dalam penyiasatan tersebut, nyatakan

i. what is changed (manipulated variable)

apa yang diubah ( pembolehubah dimanipulasikan)

_____________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
ii. what is kept the same (controlled variable)
apa yang ditetapkan ( pembolehubah dimalarkan)

_____________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah

(c) Predict the distance travelled by toy car if the length of the rubber band stretched
backwards is 21 cm.
Ramalkan jarak yang dilalui oleh kereta mainan tersebut jika gelang getah tersebut
ditarik 21 cm ke belakang.

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(d) Based on the investigation, what is the relationship (hypothesis) between the length of
the rubber band stretched backwards and the distance travelled by the toy car ?
Berdasarkan penyiasatan, apakah hubungan ( hipotesis ) di antara panjang gelang
getah yang ditarik ke belakang dengan jarak yang dilalui oleh kereta mainan ?

______________________________________________________________________

[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 4 018

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
3. Diagram 3 is a bar chart shows the result of an investigation when 500 ml of water is heated
until it boils.
Rajah 3 ialah carta palang yang menunjukkan keputusan penyiasatan di mana 500 ml air
telah dipanaskan sehingga mendidih.

Temperature of water( ºC )
Suhu air (ºC)

100

75

60

45

30

15

0 2 4 6 8 10 Time taken to heat (minutes)

Masa pemanasan (minit)
Diagram 3
Rajah 3

(a) What is the purpose (aim) of the investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan itu ?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(b) What is the trend of water temperature change as shown in Diagram 3 ?

Apakah corak perubahan suhu air seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3 ?

[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 5 018

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

(c) Predict what will happen to the water temperature if the heating is continued until 15
minute.
Ramalkan apa akan berlaku kepada suhu air jika pemanasan diteruskan sehingga
minit ke-15.

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah )

(d) What conclusion can you make based on the bar chart?
Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan carta bar itu ?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah ]

[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 6 018

4. Table 4 shows the observation by a group of pupils about the shadow of a pole.
Jadual 4 menunjukkan pemerhatian oleh sekumpulan murid tentang bayang-bayang sebatang
tiang.

Time 8.30 10.30 12.30 2.30 4.30

Masa a.m. a.m. p.m. p.m. p.m.

Direction of shadow West West - East East

Arah bayang-bayang Barat Barat Timur Timur

Table 4
Jadual 4

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(b) Give one reason (inference) for the direction of the shadow from morning to afternoon.
Berikan satu sebab ( inferens) tentang perubahan arah bayang-bayang dari pagi hingga
petang.

_________________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(c) State one information gathered in this investigation.
Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

_________________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(d) What can you conclude from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan penyiasatan ini?

_________________________________________________________________________
[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 7 018

_________________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]

5. Diagram 5 shows Hariz is trying to lift the load of different mass by stacking the books at the
end of the plank which is 70 cm. The number of books needed to lift the load is recorded in
Table 5.
Rajah 5 menunjukkan Hariz cuba mengangkat beban pada jisim yang berbeza dengan
menyusun beberapa buah buku di hujung sekeping papan yang berukuran 70 cm. Bilangan
buku yang diperlukan untuk mengangkat beban direkodkan dalam Jadual 5.

plank 70 cm
plan
papan 70 cm
load book
beban buku
fulcrum
fulkrum

Diagram 5
Rajah 5

Mass of load (kg) Number of books needed to lift the load

Jisim beban (kg) Bilangan buku yang diperlukan untuk
mengangkat beban
1 5
2 7
3 10

Table 5
Jadual 5

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini dijalankan?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[ 1 mark]
[ 1 markah ]

[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 8 018

(b) State one constant variable ( kept the same ) in the investigation.
Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan ( sama) dalam penyiasatan ini.

______________________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]

(c) Predict the number of books needed to lift the load if the mass is 1500 g.
Ramalkan bilangan buku yang diperlukan untuk mengangkat beban jika jisim 1500 g.

______________________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]

(d)

The number of books needed to lift the load is affected by the distance between
load from fulcrum.
Bilangan buku yang diperlukan untuk mengangkat beban dipengaruhi oleh jarak
beban dari fulkrum.

Based on the statement, state one relationship (hypothesis) between the thing needed to
be changed (manipulated) and the thing needed to be observed (responding).
Berdasarkan penyataan, nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara pembolehubah
dimanipulasi dengan pembolehubah yang bergerak balas.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009
SULIT 9 018

[ Lihat sebelah
CANANG 2 JPNS 2009