LENGUA

1-

TEMA 1 - 2

5 PRIMARIA

En esta lista hay dos palabras que no estn ordenadas alfabticamente, escrbelas: bosque, bota, botella, botnica, botijo, botn,
bveda, borrega.
_______________________________________________________________________________________________________________

2-

Escribe los significados de estas abreviaturas que aparecen en los diccionarios:

acep. ____________________
sust. _____________________
m. ______________________

pl. _______________________
adj. _____________________
lat. _______________________

adv. ______________________

3-

Explica que es:

Palabra gua ___________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________
Entrada ________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________
Acepcin_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

4-

Completa las oraciones.

El ___________________es la persona que transmite la informacin, que es el ________________

El ____________________es la persona que recibe la informacin.

El _____________________es el sistema de signos usado para transmitir el mensaje.

5-

Completa el dibujo con las siguientes palabras. Despus, contesta.

Qu cdigo se emplea en esta situacin? ______________________________________________________________________

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6-

TEMA 1 - 2

5 PRIMARIA

Contesta a las siguientes preguntas.

Qu es el lenguaje? __________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________
Qu es la lengua? _____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Es posible comunicarse sin palabras?, cmo? _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

7-

Observa las ilustraciones y marca la situacin en la que se est empleando el lenguaje como medio de comunicacin.

8-

Indica el cdigo: lenguaje verbal o no verbal, que utiliza cada emisor.

un msico

un sordomudo

lenguaje verbal

una escritora

lenguaje no verbal

un locutor de la radio

9-

Completa las oraciones.

El sistema de comunicacin ms utilizado por el ser humano es el

_____________________________________
Cuando hablamos empleamos el lenguaje _______________________ y
cuando escribimos estamos usando el lenguaje ______________________
En el mundo existen muchas diferentes ____________________________:
francs, ingls, chino, ruso, alemn

10- Di

quin es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones comunicativas:

Un guardia de trfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.
___________________________________________________________________________
Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo.
___________________________________________________________________________

11- Piensa y escribe una situacin en la que se utilice el lenguaje oral y otra en la que se utilice el lenguaje escrito.

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

12- Escribe el nombre de cuatro lenguas que se hablen en Espaa.

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TEMA 1 - 2

5 PRIMARIA

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13- Busca en el diccionario un sinnimo para cada una de estas palabras y escrbelo.

14- Marca con una X las parejas de palabras sinnimas.

15- Une las palabras sinnimas.

acabar

mirar

charlar

contestar

ver

partir

cortar

terminar

responder

conversar

16- Ahora, copia sustituyendo la palabra destacada por una sinnima.

Ana es una persona alegre. ____________________

Elsa est disgustada. _____________________

Luis es muy charlatn. ____________________

17- Divide cada palabra en slabas y rodea la slaba tnica.

Fsico _____________________
Abrigo _____________________
Sol _____________________
Tigre _____________________
Plstico _____________________
Pared _____________________
Brjula _____________________
Intensidad _____________________
Crcel _____________________

Balcn _____________________
Pan _____________________
Nmero _____________________
gil _____________________
Vajilla _____________________
Lmpara _____________________
Oreja _____________________
Extranjero _____________________
Papagayo _____________________

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TEMA 1 - 2

5 PRIMARIA

Clasifica las palabras que has dividido.

18- Escribe tilde donde corresponda.

collar
rotulador
albornoz

compas
azul
reves
alli

pantalon
calcetin
avestruz
salir
turron
perchero
cuadro
lentilla

19- Rodea la opcin correcta.

El proceso por el cual transmitimos y recibimos informacion es:

a. la comunicacin.
b. el mensaje.

Las palabras que tienen el mismo significado que otras son:

a. sinnimas.
b. parnimas.

Las novelas, los poemas o los cuentos son:

a. textos literarios.
b. lenguajes literarios.

La persona que recibe la informacion es:

a. el receptor.

b. el emisor.

c. la voz.
c. antnimas
c. temas literarios.
c. el locutor.

La literatura es:

a. el arte que utiliza los gestos y los sonidos como medio de expresin.

b. el arte que utiliza las palabras como medio de expresin.

c. un montn de libros.
El sistema de signos que se utiliza para transmitir un mensaje es:

a. el receptor.
b. la comunicacin.
c. el cdigo.

El lenguaje puede ser:

a. oral.
b. escrito.
El castellano, el gallego, el catalan o el vasco son:

a. lenguajes.
b. lenguas.
El sistema de comunicacion mas utilizado por los seres humanos es:

a. el lenguaje.
b. la lengua.

c. oral o escrito.
c. mensajes.
c. la literatura

20- Marca con verdadero (V) o falso (F).

Las oraciones las formamos con slabas _____
La oracin es un grupo de palabras ordenadas _____
Las oraciones terminan con un punto _____
Las oraciones empiezan con mayscula _____
Las palabras de una oracin no tienen sentido _____

21- Escribe la palabra que no es sinnima de las dems:

slido, limitado, firme, seguro _______________________________________

dbil, frgil, sincero, endeble _______________________________________

apreciado, valorado, estimado, hbil _______________________________________

22- Escribe la lengua o lenguas que se hablan en estas ciudades espaolas:

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5 PRIMARIA

Palma de Mallorca: __________________________________________________________________________________________

Badajoz: __________________________________________________________________________________________
Vigo: __________________________________________________________________________________________
Bilbao: __________________________________________________________________________________________

23- Clasifica las siguientes palabras en el cuadro: bistur, calidad, mtrico, aguarrs, caracol, cuadrado, resplandor, botiqun, pradera.

24- Escribe al lado de cada oracin la clase a la que pertenece (Afirmativa, negativa, interrogativa, exclamativa, imperativa)

Cunta gente hay aqu! __________________________________________________

No toques eso! __________________________________________________

Nunca he visto un edificio as! __________________________________________________

Qu fro hace! __________________________________________________

Qu tarde es! __________________________________________________

Sal de ah! __________________________________________________

Cundo aterriza el avin? ______________________________________________________

Sabes jugar al ajedrez? __________________________________________________

Tienes fro? __________________________________________________

Hoy no me he quedado dormido. ________________________________________________

Me gusta la tarta de manzana. __________________________________________________

Ven aqu __________________________________________________

25- Escribe una oracin de cada clase:

Exclamativa: _______________________________________________________________________________________

Interrogativa: _______________________________________________________________________________________

Enunciativa negativa: _______________________________________________________________________________________

26- Clasifica cada oracin enunciativa en la columna que le corresponde.

Juan viene a la fiesta.

No tengo hambre.
Laura no ha venido hoy.

Juan no viene a la fiesta.

Tengo hambre.
Laura ha venido hoy.

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5 PRIMARIA

ORACIONES ENUNCIATIVAS AFIRMATIVAS

ORACIONES ENUNCIATIVAS NEGATIVAS

27- Transforma estas oraciones segn se te pide.

Luisa ya ha llegado. INTERROGATIVA. Ha llegado Luisa?

Has escrito la carta? IMPERATIVA _______________________________________________________________

Cmo me duele la herida! ENUNCIATIVA _________________________________________________________

Pedro tiene un baln. INTERROGATIVA ___________________________________________________________

Vendrs maana? IMPERATIVA _________________________________________________________________

28- Indica si son enunciados oracionales o enunciados no oracionales.

Buena suerte en el examen _______________________________________________________________

Come tranquila _________________________________________________________

Un silln comodsimo ___________________________________________________________

Menuda juerga! _________________________________________________________________

Espera un momento _______________________________________________________________

Feliz cumpleaos! _________________________________________________________

Qu vestido ms espantoso! ___________________________________________________________

Levntate pronto maana _________________________________________________________________

Sal de aqu! _______________________________________________________________

Enseguida vuelvo _________________________________________________________

Fuera de mi casa ___________________________________________________________

29- Elige uno de los siguientes personajes y toma nota de la informacin que necesitas para escribir un retrato. Puedes inventar los
datos que no conozcas

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5 PRIMARIA

Rasgos fsicos
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Rasgos de carcter
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Gustos y aficiones
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30- Escribe el retrato del personaje que has elegido.

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