Escuela: Escuela de Ingeniera y Tecnologa

Carrera: Ingeniera en Software

Nombre: Julio Angel Meja Tejada
Matricula: 14-3287
Asignatura: Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Tema: Ciencia y Tecnologa en los Pases en Desarrollo

Ciencia y tecnologa para el desarrollo de los pases

Hasta hace pocos aos, nadie habra dudado que el desarrollo enorme del podero
tecnolgico del mundo, tanto de la ciencia (conocimiento del por qu) como de la
tecnologa (conocimiento del cmo), ofrece grandes ventajas para los pases
pobres de hoy que llegan a un proceso de desarrollo ya avanzado. Entre mayor
sea la acumulacin de los conocimientos, ms fcil deber volverse el desarrollo.
Link: http://www.eumed.net/textos/06/singer-tecno.htm

Elementos principalmente responsables del efecto limitado de la

ciencia y la tecnologa en los pases en desarrollo
a) La debilidad de las instituciones
cientficas de los pases menos
desarrollados.
b) El "peso" y la orientacin de la
ciencia y la tecnologa de los pases
avanzados y su efecto sobre los
pases en desarrollo.
c) Los problemas del acceso de los
pases en desarrollo a la ciencia y la
tecnologa mundiales.
d) Los obstculos derivados del propio subdesarrollo para la aplicacin de
nuevas tecnologas.
Sin embargo, hay un factor adicional que debe tenerse presente. Esta es la
naturaleza muy sesgada de la actual divisin internacional del trabajo en el campo
de la ciencia y la tecnologa. Podemos dar algunas orientaciones cuantitativas
gruesas a la distribucin internacional de los esfuerzos de ciencia y tecnologa.
El anlisis global de la distribucin internacional del gasto en ciencia y tecnologa
revela que, en general, los pases en desarrollo destinan asignaciones muy
pequeas a estas actividades. Al mismo tiempo, existe una fuerte sospecha en el
sentido de que el gasto mnimo de los pases en desarrollo es tambin menos
productivo que las actividades de los pases avanzados concentradas en la ciencia
y tecnologa. Tal gasto es menos productivo desde el punto de vista cientfico en el
sentido de que la generacin de resultados significativos parece pequea en
relacin con el insumo de recursos; es menos productivo en sentido econmico
porque el trabajo cientfico en cuestin tiene a menudo escasa importancia
econmica o social para los problemas.
Link: http://es.slideshare.net/edison19931993/ciencia-task-5

Los Problemas De Acceso De Los Pases En Desarrollo A

La Ciencia Y La Tecnologa
Otro problema consiste en que los pases en desarrollo tienen un acceso muy
imperfecto al acervo de conocimientos cientficos del mundo y tambin a las
tecnologas mundiales.
El acceso fcil a las fuentes de informacin, y la "conexin"
eficaz con estas fuentes, son esenciales para el
funcionamiento eficaz del sistema de ciencia y tecnologa
en cualquier pas. Esta funcin de "conexin" debe
realizarse a travs de fronteras nacionales y culturales,
lo
que
expone
algunos
problemas
excepcionalmente agudos. Por ejemplo,
los
estudios de los flujos de informacin en
el
proceso
de
la
IDE
concluyen
generalmente en que la informacin
derivada de la bsqueda de literatura
formal y de los sistemas formales de
informacin representa una parte
relativamente pequea del total de insumos
de informacin. Tiene una importancia
decisiva la
red de comunicacin informal que incluye el contacto personal directo, las
llamadas telefnicas y la correspondencia. Esta es una de las ventajas decisivas
de los pases industrializados en el funcionamiento de sus sistemas de ciencia y
tecnologa, la que expone problemas especiales para los pases en desarrollo que
deben establecer estos lazos informales con la comunidad cientfica de los pases
avanzados.
Gran parte de la tecnologa en cuestin es de propiedad privada, es decir, est
patentada o por lo menos se mantiene en secreto. En general, las compaas
propietarias de la tecnologa la "entregan" a los pases en desarrollo slo si
pueden realizar inversiones directas en ellos. Las compaas manifiestan una
preferencia marcada por la inversin directa como medio de explotacin de sus
ventajas tecnolgicas en los pases en desarrollo, en lugar de efectuar acuerdos
con empresas independientes de los propios pases en desarrollo.
Link:http://www.buenastareas.com/ensayos/G%C3%A9nesis-De-La-Ciencia-yLa/2341617.html

El Subdesarrollo Como Un Obstculo

Estos factores son importantes para

explicar por qu ha resultado tan difcil el
aprovechamiento de la ciencia y la
tecnologa en beneficio de los pases en
desarrollo y por qu ha tenido
consecuencias adversas para tales
pases el crecimiento de la ciencia y la
tecnologa, pero en realidad slo son
causas aparentes. Las causas reales son
ms profundas, ya que residen en la
naturaleza del propio subdesarrollo.
En suma, muchas de las caractersticas
estructurales y de organizacin de las
economas en desarrollo se oponen a la
aplicacin de la ciencia y la tecnologa y, por la misma razn, impiden el desarrollo
de lo que podra llamarse una "demanda realizada" de conocimientos cientficos y
tcnicos. Esto se encuentra detrs de la escasa transferencia de tecnologa a las
industrias locales de los pases en desarrollo, asimismo del dbil desarrollo de las
instituciones cientficas locales y su marcada inclinacin a orientar sus actividades
de acuerdo con las influencias externas. Este es un aspecto particular del "crculo
vicioso del subdesarrollo": la solucin de muchos de los problemas de las
economas en desarrollo requiere la aplicacin de la ciencia y la tecnologa a la
produccin, pero las propias condiciones del subdesarrollo limitan las posibilidades
de su aplicacin.
Link:
http://www.buenastareas.com/ensayos/G%C3%A11nesis-De-La-Ciencia-yLa/2341620.html

Oportunidad de crecimiento cientfico y tecnolgico

Cul es entonces la naturaleza

metas debe ser claramente el
aumento de la capacidad
de los propios pases en
desarrollo para crear ciencia
y para orientarlas hacia sus
problemas y recursos.

de la accin requerida? Una de las

nacional
y tecnologa
propios

Como se mencion antes,

slo 2 por
ciento del total de los
gastos mundiales
en IDE se encuentra ahora
dentro de los pases en
desarrollo, y desde nuestro punto de vista se
desperdicia en su mayor parte.
Con tres o cuatro excepciones -la India, Brasil, Mxico, Israel-, la capacidad
nacional de los pases en desarrollo es insignificante o inexistente. Los pases en
desarrollo gastan ahora, en conjunto, quiz 0.1 por ciento de sus PNB en este
factor vital del desarrollo, mientras que los pases ricos gastan de 2.5 al 3 por
ciento. Las Naciones Unidas han fijado una meta de 0.5 por ciento del PNB como
la suma que deben gastar los pases en desarrollo slo en la IDE, y un porcentaje
similar en la infraestructura cientfica y tecnolgica. Esta es probablemente la tasa
mxima de expansin posible, en vista de las limitaciones intrnsecas que existen
para el adiestramiento y la provisin de personal calificado y para el
fortalecimiento de las instituciones. Es quiz ms importante el aseguramiento de
que estos recursos se usen con mayor eficacia que ahora en la solucin de los
problemas de los propios pases subdesarrollados.