ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL

Facultad de Ciencias Naturales y Matematicas
SYLLABUS DEL CURSO
Algebra Lineal
1. CoDIGO Y NUMERO DE CREDITOS
ICM00976
Teoricos: 4

CoDIGO
NUMERO DE CREDITOS

Fracticos: 0

2. DESCRIPCIoN DEL CURSO
El curso de Algebra Lineal trate sobre la teoria de los espacios vectoriales y las matrices. Permite resolver los
problemas empleando el concepto basic° de combinacion lineal, utilizando matrices y sistemas de ecuaciones
lineales. Se enfatiza en el analisis de la independencia lineal entre vectores, la construcciOn de bases y el
empleo de coordenadas, principalmente como una biyeccion entre un espacio vectorial real y R.
Con esta base, posteriormente se desarrollan: el concepto de transformed& lineal y sus propiedades,
espacios con producto intemo, valores y vectores caracteristicos, diagonalizacion de matrices y formas
cuadraticas. Los principales conjuntos con los que se trabaja son: Rn, Pn y M„„., junto con las operaciones
convencionales. En algunos casos se utilizan otros conjuntos junto con otras operaciones no convencionales.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS
ICM02154 METODOS CUANTITATIVOS I

PRERREQUISITO
CORREQUISITO

4. TEXTO GUfA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
TEXTO GUIA

1.

Algebra Lineal (2008) Autor: Stanley y Grossman, Sexta
Edicion. Editorial Mc.Graw- Hill, Espana.

REFERENCIAS

1.

Algebra Lineal para Economia y Empresa (2006) Autor:
Javier Barrios, Concepcion Gonzalez, Juan Carlos Moreno.
Editorial Publicaciones Delta, Espana.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante estara en capacidad de:
1. Resolver sistemas de ecuaciones lineales.
2. Reconocer los elementos que caracterizan a los espacios vectoriales.
3. Aplicar los conceptos asociados con espacios vectoriales y matrices.
4. Aplicar teoremas asociados a espacios vectoriales y matrices.
5. Interpreter las definiciones y propiedades de las transformaciones lineales.
6. Aplicar los conceptos y propiedades de los espacios con producto interno
7. Comprender el concepto de proyeccion, norma y distancia entre vectores y subespacios.
8. Calcular los valores, vectores y espacios propios asociados a matrices.
9. Realizar procesos de diagonalizacion.

6. PROGRAMA DEL CURSO
TEMATICA

NUMERO DE HORAS

I.

Vectores en R", matrices y determinantes.
Definicion y operaciones de vectores en 12".

Propiedades de la suma y de la multiplicacion.

Matrices y determinantes (repaso).

6

II.

Sistemas de ecuaciones lineales y no lineales.
Sistemas de ecuaciones lineales (repaso)

Sistemas de ecuaciones no lineales

6

101002-3

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SYLLABUS DEL CURSO
Algebra Lineal

• Teorema de las dimensiones • Transformaciones lineales a partir de su n6cleo e imagen • Tipos de Transformaciones: 1-1 y sobre. VIII. nulidad. Espacios asociados a Matrices • N6cleo. • Teoremas sobre Isomorfismos. • DefiniciOn de Bases y Dimension. IG1002-3 Transformaciones Lineales • Definicion Axiomatica. • Representation Matricial de una Transformation. conjunto generador e independencia lineal. Espacios Vectoriales con M. • Trasformaciones lineales conociendo el efecto sobre una base del espacio de partida. Identidad. • Bases canonicas y otras. Nulidad y rango. 4 V. Teoremas. imagen. VII. • TransformaciOn Inversa. 6 Valores y Vectores caracteristicos • Definiciones y Teoremas sobre vectores propios • Espacios Propios. • Vectores Ortogonales y conjuntos Ortonormales. de refiexion. 10 Espacios con Producto Interno en R" • Definicion Axiomatica. • Matrices Simetricas y teoremas sobre sus valores propios. • Isomorfismos. analisis de la transformation de semejanza. • Matrices ortogonales y diagonalizacion ortogonal. • Teorema de Aproximacion de la norma. 4 Matrices Semejantes y Diagonalizaci6n • DefiniciOn. rango. 4 Pagina 2 de 5 SYLLABUS DEL CURSO Algebra Lineal . • Teorema sobre la existencia de una matriz semejante.III. VI. • Nide° e Imagen. • Proyeccion Ortogonal • Definicion y Teoremas sobre Complemento Ortogonal. • DefiniciOn y Propiedades de la Norma y distancia. • Espacios renglones y columnas • Matrices reducidas por renglones • Teoremas sobre rango y dimensiones de los espacios asociados. de rotation. 16 IV. • Composition de Transformaciones. • Teoremas sobre bases y dimension. • Casos sobre valores y vectores propios. • Reglas de correspondencia de transformaciones especiales: Cero. • Aplicacion a las formas cuadratieas. R" y P" • Definicion Axiomatica • Teoremas sobre espacios vectoriales • Definicion de subespacios vectoriales • Teorema de subespacio • Subespacio intersection • DefiniciOn de Combination lineal • Definicidn de Espacio generado • Definicion de conjunto generador • DefiniciOn de Dependencia e Independencia Lineal • Teoremas sobre espacios generados. • Teorema resumen de matrices. • Teoremas sobre transformaciones lineales. • Multiplicidad Algebraica y Multiplicidad Geometrica. • Construed& de Bases Ortonormales. • Bases y Dimension de subespacios • Construction de bases • Cambio de Base y matriz de transition.„. • Proceso de Ortonormalizacion de Graham-Smith.

de las operativa empresas. Ntimero de sesiones de clases por semana: 2 sesiones de clases teoricas. para la toma de decisiones en las empresas. nacionales e internacionales. estadistica y computation para resolver problemas empresariales y contribuir con la toma de decisiones en las organizaciones. Generar information financiera aplicando Normas de Information Financiera. MEDIA 3y8 Calcular los valores y vectores propios asociados a una matriz de datos para su analisis respectivo. b. Aplicar propiedades de los espacios vectoriales a otras areas de la matematica y la estadistica. BAJA) Pagina 3 de 5 SYLLABUS DEL CURSO Algebra Lineal . Algunas sesiones se desarrollan en el laboratorio de computation. Justificar y deducir formalmente sus conclusiones. CARGA HORARIA: TEORIA/PRACTICA 1. c. matematicas. tributa ria y contable. 2. RELACION DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA a) b) c) d) e) IG1002-3 Aplicar conocimientos de auditoria. Representar la realidad concreta de un problema tecnico a traves de un modelo matricial. FORMACION BASICA X FORMACION PROFESIONAL FORMACION HUMANA 9. Analizar problemas. MEDIA. 8. CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL ESTUDIANTE Con el curso de Algebra Lineal el Ingeniero Auditor CPA adquiere as habilidades de: a. Dictaminar sobre la razonabilidad de la information contable y cu mpli m ien to tributario considerando normas y leyes de la sociedad actual. Duration de cada sesidn: 2 horas. implementar y evaluar los sistemas de gestion y control interno de las empresas siguiendo metodologias y buenas practicas que satisfagan requerimientos empresa ha les.7. para su posterior analisis aplicando propiedades de los espacios vectoriales en areas como la estadistica. CONTRIBUCION (ALTA. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO EL ESTUDIANTE DEBE: ALTA 1 — 10 Representar situaciones o p roblematicas tecnicas a traves de modelos matriciales. Disenar. interpretar datos y determinar soluciones en temas referentes a las areas: financiera.

FSF65ttik SUPERIO: • itt .)''' A DEL LITORAL . Reconocer la necesidad de continuar aprendiendo a lo largo de la vida y tener la capacidad y actitud para hacerlo. h) i) j) k) I) m) Tener Ia capacidad para liderar y emprender. economic°.frig. g) Comprender Ia responsabilidad etica y profesional. Marcos Mendoz. ResoluciOn y Fecha de aprobacion en el --..f) Tener Ia habilidad para trabajar como parte de un equipo multidisciplinario. VISADO SECRETARIA ACADEMICA DE LA UNIDAD ACADEMICA NOMBRE: Sonia Roman Valdez FIRMA: l - DIRECTOR DE LA SECRETARIA TECNICA ACADEMICA NOMBRE: Ing. 10. ambiental y social. Tener la habilidad para comunicarse eningles.. . temas Conocer contemporaneos. EVALUACION DEL CURSO Actividades de Evaluacidn ExSmenes Lecciones Tareas Proyectos Laboratorio/Experimenta I Participacion en Clase Visitas Otras X X X - 11. Tener la • habilidad para comunicarse efectivamente de forma oral y escrita en espariol.'"' 1 7040. RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACION Soraya Solis Garcia / Roberto Cascante Yarleque Junin 2013 Elaborado por Fecha 12.. educacion Tener una amplia para comprender de las el impacto soluciones de su can-era profesional en el contexto global. ' rcos enclazi Consejo Directivo: $ IR Cl OR IA.”---.. LA SECRETARI CD — FCNM — 13 — 082 TECNICA ACADEMICA 17 de junio de 2013 IG1002-3 Pagina 4 de 5 SYLLABUS DEL CURSO Algebra Lineal .

13.307 . 44 . VIGENCIA DEL SYLLABUS RESOLUCION DEL CONSEJO POLITECNICO: FECHA: IG1002-3 4 3.7 NOV 2013 Pagina 5 de 5 SYLLABUS DEL CURSO Algebra Lineal .