REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA
ANDRS ELOY BLANCO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN SISTEMA DE CALIDAD
Y AMBIENTE

MANUAL DE LABORATORIO PARA PRCTICA

FORMATIVA

Elaborado por:
Ing Beatriz Soledad Contreras M.
Ing Hernn Jos Hernndez Villa
Modificado y adaptado por: Ing Virginia Davis

Barquisimeto, Septiembre 2016

Prctica Formativa # 2
Manejo de la Balanza y del Mechero

Objetivos:
1. Manejar la balanza.
2. Aplicar los diferentes mtodos de pesada a diferentes muestras.
3. Usar adecuadamente el mechero.
Actividad 1: Manejo de la balanza.

Inicio

Tome la balanza y calcule la Apreciacin, Capacidad y margen de error

Aplique las precauciones para el uso de la balanza

Colquela en un sitio estable y alejado de las corrientes de aire.

Limpie el platillo.
Coloque todas las pesas en cero, antes y despus de su uso.
Asegrese al momento de pesar que las pesas encajen en las ranuras

Aplique la tcnica de nivelacin de la balanza

Asegrese que todas las pesas estn en cero.
Observe la aguja de equilibrio.
Si la aguja no est en cero 0 maniobre el tornillo regulador hasta conseguir la posicin 0 de la aguja.

Informe
Analice resultados y concluya

FIN

Actividad 2: Pesar por el mtodo de peso desconocido una cierta cantidad de material en forma directa.

Inicio

Aplique las precauciones de uso de la

balanza

Para cada uno de los instrumentos asignados:

Colquelo directamente en la balanza (observe la
desnivelacin de la aguja de equilibrio)

Pese el Instrumento
Anote el valor de su masa

Informe
Construya la tabla de datos y resultados.
Analice resultados y concluya

FIN

Actividad 3: Pesar por el mtodo de peso conocido una cierta cantidad de material
en forma directa.
Inicio

Aplique las precauciones de uso de la

balanza

Tome la muestra a pesar

Observe si es lquido, slido o slido en polvo

Pese el recipiente que va a contener la

muestra (m1)

Al valor de m1 smele la cantidad a pesar (m2)

m3 = m2 + m1

Mueva las pesas de la balanza hasta obtener m3 (Observe el desequilibrio en la aguja de nivelacin)

Agregue lentamente la muestra en el recipiente

hasta que la balanza recupere su posicin de
equilibrio

Informe
Construya la tabla de datos y resultados.
Analice resultados y concluya

FIN
Pese 0,75 g de sal
Pese 2,25 g de agua
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Actividad 4: Manejo del mechero.

Actividad 4: Manejo de la Mechero

a. Partes del mechero:

Tornillo regulador de aire

Conexin red principal gas
Tornillo regulador de gas

b. Manejo adecuado del Mechero:

1. Asegrese que la conexin de la red principal de gas este completamente cerrada.
2. Abra y cierre el tornillo regulador del gas del mechero, a fin de asegurarse que est
cerrado y en buenas condiciones.
3. Cierre el tornillo regulador de aire.
4. Abra la llave de la conexin de la red principal de gas.
5. Cierre completamente el tornillo regulador del gas del mechero.
6. Encienda el fsforo, acrqueselo al mechero y abra cuidadosamente el tornillo regulador de gas. (LISTO).
7. Ajuste simultneamente, la llave de gas y la entrada de aire hasta que dicha llama
tenga un color azul intenso y carezca de una punta amarilla.
8. La Combustin completa del gas se da cuando hay una llama azulada, es decir cuando el gas y el oxigeno del aire se mezclan adecuadamente; si Ud. observa, una llama no
azulada, mueva el tornillo regulador de aire hasta que la llama sea azul.
9.Para apagar cierre el tornillo regulador de aire, luego el de gas y por ltimo la conexin de la red de gas.
Ejercicio 1. Estudio comparativo de llamas de diferentes colores.
1. A la llama azul que Ud. tiene acrquele un tubo de ensayo (use pinza de madera);
observe si el tubo de ensayo adquiere algn calor; retire tubo de ensayo.
2. Cierre completamente el tornillo regulador de aire. Observe la llama (color).
3. Acrquele el tubo de ensayo (use pinza de madera) y acerque el otro extremo a la
llama por un (1) minuto y observe si ste adquiere color; retire tubo de ensayo. NO
APAGUE LA LLAMA.
4. Saque conclusiones de lo que hizo. Anote en su cuaderno; en su informe explique a
qu se debe esto.
Ejercicio 2. Estudio de la temperatura de la llama.
1. Mueva el tornillo regulador de aire, hasta colocar nuevamente la llama azul.
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2. Tome una rejilla metlica por un extremo y exponga el otro extremo a la llama
azul desde abajo y vaya subindola, OBSERVE los cambios de coloracin de la rejilla..
3. A cada coloracin que Ud. observa le corresponde una determinada temperatura.
Averige en un libro de laboratorio de qumica, en lo concerniente a la temperatura de
la llama, la relacin que hay entre el color que adquiere la rejilla a medida que sube y la
temperatura de la llama.
4. En su informe saque conclusiones de lo observado.