CMO SE DIVERTAN!

ISAAC ASIMOV

Roco lo escribi aquella noche en su diario, en la pgina encabezada con la fecha 17 de mayo de
2157. Hoy, Toms ha encontrado un libro autnticooo! Era un libro muy antiguo...
El abuelo de Roco le haba dicho una vez que siendo pequeo, su abuelo le cont que hubo un
tiempo en que todas las historias se impriman en papel. El libro con pginas amarillas y rugosas
hizo que se sintieran tremendamente divertidos al leer palabras que permanecan inmviles, en vez
de moverse como debieran, sobre una pantalla. Y cuando se volva a la pgina anterior, en ella
seguan las mismas palabras que se haban ledo por primera vez.
---- Toms - Ser posible! - . Qu desperdicio! Una vez acabado el libro, slo sirve para tirarlo, creo
yo. Nuestra pantalla habr pasado ya un milln de libros, y todava pude pasar muchos ms. Nunca
se me ocurrira tirarla.
-- Roco - Ni a m la ma
Ella tena diez aos y no haba visto tantos libros de texto como Toms, que ya haba cumplido los
doce.
-- Roco - Dnde lo encontraste?
---- Toms - En mi casa - respondi sin mirarla, ocupado en leer -- Roco - Y de qu trata?
---- Toms - De la escuela.
Ella hizo un gesto de tormento.
-- Roco - De la escuela? Mira que escribir sobre la escuela! Odio la escuela.
Ella siempre haba odiado la escuela, pero ahora ms que nunca El profesor digital le haba
sealado tema tras tema de geografa, y ella haba respondido cada vez peor, hasta que su madre,
moviendo la cabeza muy preocupada, llam al inspector.
Se trataba de un hombrecito gordinfln, con orejas alargadas y armado con una caja de
instrumental, llena de discos y alambres. Sonri a Roco y le dio una manzana, llevndose luego
aparte al profesor digital. Roco haba esperado que no supiera recomponerlo. Pero s que saba. Al
cabo de una hora, all estaba de nuevo, grande, negro y feo, con su enorme pantalla, en la que se
inscriban todas las lecciones y se formulaban las preguntas. Pero eso, al fin y al cabo no era tan
malo. Roco detestaba sobre todo la ranura donde tena que depositar los deberes y los ejercicios.
Haba que transcribirlos siempre al cdigo de perforaciones que la obligaron a aprender cuando
tena seis aos. El profesor digital calculaba la nota en menos tiempo del que se precisa para
respirar.
El inspector sonri una vez acabada su tarea y luego, dando una palmadita en la cabeza de Roco,
dijo a su madre:
- No es culpa de la nia, seora Garca. Creo que el sector geografa se haba programado con
demasiada rapidez. A veces ocurren estas cosas. Lo he puesto ms despacio, a la medida de diez
aos. Realmente, el nivel general de los progresos de la pequea resulta satisfactorio por
completo...
Y volvi a dar una palmadita en la cabeza de Roco. Ella se senta desilusionada. Pensaba que se
llevaran al profesor digital. As lo haban hecho con el de Toms, por espacio de casi un mes,
debido a que el sector de historia se haba desajustado.
-- Roco - Por qu iba a escribir alguien sobre la escuela?
El chico la mir con aire de superioridad.
---- Toms - Porque es una clase de escuela muy distinta a la nuestra. El tipo de escuela que tenan
hace cientos y cientos de aos. (Y aadi en forma burlona, recalcando las palabras) : Hace siglos.
Ella se ofendi.
-- Roco - De acuerdo, no s qu clase de escuela tenan hace tanto tiempo.
Ley por un momento el libro por encima del hombro de Toms y coment
-- Roco - De todos modos, haba un profesor.

---- Toms - Pues claro que haba un profesor! Pero no se trataba de un profesor normal. Era un
hombre.
-- Roco - Un hombre? Cmo poda ser profesor un hombre?
---- Toms - Bueno... El profesor humano les contaba cosas a las chicas y a los chicos, les haca
preguntas y les daba deberes.
-- Roco - Un hombre no es lo bastante listo para eso.
---- Toms - Seguro que s. Mi padre sabe tanto como mi profesor.
-- Roco - No lo creo. Un hombre no puede saber tanto como un profesor digital.
---- Toms - Apuesto a que mi padre sabe casi tanto como l.
Roco no estaba dispuesta a discutir. As que dijo:
-- Roco - No me gustara tener en casa a un hombre extrao para ensearme.
El nio lanz una aguda carcajada.
---- Toms - No tienes ni idea, Roco. Los profesores no vivan en casa de los alumnos. Trabajaban en
un edificio especial, y todos los estudiantes iban all a escucharles, era un lugar donde se reunan
chicas y chicos de todas las edades, estudiaban en grupos, tenan varios momentos de descansos a
los que les llamaban recreos y otras muchas cosas raras.
-- Roco - Y todos los alumnos aprendan lo mismo?
---- Toms - Claro. Siempre que tuvieran la misma edad...
-- Roco - Pues mi madre dice que un profesor debe adaptarse a la mente del chico o la chica a quien
ensea y que a cada alumno hay que ensearle de manera distinta.
---- Toms - En aquella poca no lo hacan as. Pero si no te gusta, no tienes por qu leer el libro.
-- Roco - Yo no dije que no me gustara
Por el contrario Roco ansiaba enterarse de ms cosas sobre aquellas divertidas escuelas. Apenas
haban llegado a la mitad, cuando la madre de Roco llam:
Sra. Garca - Roco! La hora de la escuela!
-- Roco - Todava no, mam (Suplic alzando la vista)
Sra. Garca - Ahora mismo!. Probablemente es tambin la hora de Toms.
-- Roco - Me dejars leer un poco ms del libro despus de la clase?
---- Toms - Ya veremos.
Toms se march silbando y con su polvoriento libro bajo el brazo. Roco entr en la sala de clase,
prxima al dormitorio. El profesor digital ya la estaba esperando. Era la misma hora de todos los
das, excepto el sbado y el domingo, pues su madre deca que las pequeas aprendan mejor si lo
hacan a la misma hora.
Se ilumin la pantalla y una voz dijo:
- La leccin de matemticas de hoy tratar de la suma de fracciones. Por favor, coloque los deberes
sealados ayer en la ranura correspondiente.
La nia obedeci con un suspiro. Pensaba en las escuelas antiguas, cuando el abuelo de su abuelo
era un nio, cuando todos los chicos de la pueblo salan riendo y gritando al patio, se sentaban
juntos en clase y regresaban en mutua compaa a casa al final de la jornada. Y como aprendan las
mismas cosas, podan ayudarse mutuamente en los deberes y comentarlos. Y los maestros eran
personas...
El profesor digital destell sobre la pantalla:
- Cuando sumamos las fracciones una mitad y un cuarto
Roco sigui pensando en lo mucho que tuvo que gustarles la escuela a los chicos en los tiempos
antiguos. Y sigui pensando en cmo se divertan

FIN

Como se Divertan!. Fue publicado por primera vez en un peridico infantil en diciembre de 1951
es un relato corto de ciencia ficcin del escritor Isaac Asimov, el que escribi a lo largo de su vida
ms de 50 libros, muchos de ellos relatos de ciencia ficcin. Pelculas como YO, ROBOT, EL
HOMBRE BICENTENARIO Y LA GUERRA DE LAS GALAXIAS son parte de su trabajo.