Ministerul Educa iei
i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare
i Examinare

TESTAREA NA IONAL - 2007

Proba scris de limba i literatura romn

Varianta 5
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
Partea I (48 de puncte)
Cite te cu aten ie textul dat. Scrie, pe foaia de examen, r spunsul la fiecare dintre cerin ele de mai

jos.
Era n vara anului 1916. Rzboiul bntuia* de-atta amar de vreme prin fundul Galiiei, prin Polonia, n
Italia[]
Mo Miron, n satul lui de la poalele munilor, ntra greu n vorb cu cei care se-ntorceau de pe cmpul de
lupt. Avea o sfial ciudat naintea lor, dei i-ar fi putut fi, cei mai muli, nepoi. I se prea lui c -s vrednici de-o
cinste deosebit, c  tiu lucruri pe care nimeni altul n lume nu le poate ti. Dar de vorbit cu ei, trebuia s 
vorbeasc  numaidect. De la o vreme era nelipsit de la gar, i cel dinti s tean care-i ddea binee soldatului ce
se cobora era mo Miron.
Cei pe care-i ntmpina nu-l prea nelegeau, nu prea tiau ce vrea s  afle moul de la ei. i, orict ar fi vrut
s-i ascund adev ratul gnd, btrnul tot era silit, n urm, s  mrturiseasc ce vrea i s vorbeasc desluit.
Uite ce-i, nepoate! Noi pe-aici nu mai tim ce s  credem. Toi minesc, numai sufletul din noi nu. Voi, peacolo, tr b  c-aflai mai iute vetile: Au ntrat ai notri* n rzboi sau n-au ntrat?
Pn-acum nu, moule. Da ndjduim de la Dumnezeu
Ndjduia i b trnul de la Dumnezeu, dar prea-i era lui greu s mai atepte. Din felul cum i se lungea fa a
btrn , din felul cum i sclipeau ochii n cap, se vedea limpede c vorbele spuse de cei ce veneau acas  bolnavi
ori n concediu nu-l mulumeau.
De cum a dat gur de primvar, moul a-nceput s-o duc greu de tot. i ispr vise tot ce strnsese peste
var, i bucatele erau scumpe foc. n cteva s ptmni i-a dat i cel din urm ban, pe care abia l-a pescuit
dintr-un cotlon* al erparului*.
A v zut el c  oameni btrni, femei btrne se tot duc pe la primrie i se-ntorc cu bani acas . Locuia
departe, n cap tul satului, spre munte; pe la primrie n-a dat de zece ori n viaa lui; dar lipsa i dete brnci i,
ntr-o zi, iac t-l n fa a primarului.
Vd c  toat  lumea duce bani de aici. Va fi, pes mne, vrun ajutor pentru oamenii btrni i s raci ca mine,
n vremea asta de scumpete crncen. Pn-acum am mai avut cte ceva, de-acum! [...]
Dumneata nu poi c pta, mo Miroane, i r spunse primarul. N-ai pe nime n rzboi.
Dar nici acas !
Adev rat c  vei duce-o greu. Da stai, mi se pare c  tot ai dumneata ceva. Ai vndut otava*?
Moul i ncrunt sprncenele i privi n pmnt.
N-am vndut-o!
Apoi vezi, r u faci c n-o vinzi. Se pltete foarte bine. Poate atepi s  mai creasc preurile.
Nu atept!
Atunci, mi-o poi vinde chiar i mie.
Btrnul l privi cu dumnie.
N-ai dumneata bani s  cumperi otava mea! i s-a ridicat de pe scaun, i-a oblit* trupul ngrbovit i-a ieit
din primrie pind apsat. De-atunci n-a mai dat pe-acolo.
(Ion Agrbiceanu, Darul lui mo Miron)
*a bntui - a pustii, a distruge, a devasta
*cotlon - col , loc ascuns, neumblat; ascunztoare
*erpar - bru lat de piele, prevzut cu buzunare
*otav - iarb care crete n acelai an dup ce cmpul a fost cosit sau punat; aici apare ca un dar simbolic
al lui mo Miron pentru caii celor dinti solda i romni care vor veni n satul lui din Transilvania
*a obli - a ndrepta; a da corpului o pozi ie dreapt
*ai notri formul prin care mo Miron numete armata romn, ateptat s intre n rzboi contra
Imperiului Austro-Ungar, din care fcea parte i Transilvania
A. Limba romn
1. Transcrie, din urmtoarea list , patru cuvinte ce con in cte un diftong: ,,greu, ,,sfial ,
,,ciudat , ,,deosebit , trebuia, vreme, s tean, soldatului.
2. Precizeaz mijlocul intern de mbog ire a vocabularului, prin care s-au format
cuvintele subliniate: N d jduia i b trnul de la Dumnezeu.
3. Men ioneaz cte un sinonim pentru cuvintele subliniate: ,,Avea o sfial ciudat naintea lor.
4. Precizeaz modul  i timpul verbului subliniat: i ispr vise tot ce strnsese peste var.
5. Stabilete valoarea morfologic a cuvintelor subliniate: ,,Dar prea-i era lui greu s  mai atepte.
6. Alctuiete un enun n care adjectivul ,,ciudat s aib func ia sintactic de nume predicativ.

4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte

1
Proba scris de limba  i literatura romn

Varianta 5

Ministerul Educa iei
i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare
i Examinare

7. Precizeaz func ia sintactic a cuvintelor subliniate:

I se prea lui c -s vrednici de-o cinste deosebit .
4 puncte
8. Transcrie, din urmtoarea fraz , propozi ia subordonat circumstan ial concesiv :
i, orict ar fi vrut s-i ascund adevratul gnd, btrnul tot era silit, n urm, s  m rturiseasc
ce vrea i s  vorbeasc  desluit.
4 puncte
9. Contrage propozi ia subordonat din urmtoarea fraz, preciznd felul pr ii de propozi ie
rezultate din aceast transformare: [...] atep i s  mai creasc  preurile.
4 puncte
B. n elegerea textului
10. Men ioneaz genul literar cruia i apar ine textul citat.
2 puncte
11. Transcrie, din text, un fragment n care se arat motivul pentru care este respins
cererea lui mo Miron.
2 puncte
2 puncte
12. Formuleaz ideea principal din alineatul al doilea.
13. Precizeaz dou func ii ale dialogului n textul dat.
2 puncte
14. Explic semnifica ia afirma iei: ,,- N-ai dumneata bani s  cumperi otava mea!
4 puncte
Partea a II-a (18 puncte)
Te nume ti Alexandru/ Alexandra Stanciu, locuie ti n Suceava, pe Strada Baladei, la numrul 81, e ti
elev/ elev n clasa a VIII-a la coala cu Clasele I - VIII George Enescu  i dore ti s te nscrii la Biblioteca
Municipal din localitate, ntruct e ti pasionat() de lectur .
Redacteaz, pe o pagin distinct a foii de examen, o cerere de nscriere, adresat directorului
bibliotecii. n cerere, trebuie:
s respec i conven iile specifice acestui tip de compunere;
6 puncte
8 puncte
s expui clar  i concis con inutul solicitrii;
s respec i normele de exprimare, de ortografie  i de punctua ie.
4 puncte
Aten ie! Nu folosi alte nume dect cele indicate n cerin ! Data redact rii cererii este 18.06.2007.
Partea a III-a (24 de puncte)
Scrie, n 10 - 15 rnduri, rezumatul textului citat la Partea I (Ion Agrbiceanu, Darul lui mo Miron). n
redactarea rezumatului, vei avea n vedere:
respectarea fidelit ii fa  de textul pe care l rezumi (concordan a dintre con inutul textului dat  i
con inutul rezumatului scris de tine);
desprinderea a trei-patru elemente esen iale/ idei principale ale textului;
prezentarea concis, pe baza ideilor principale ale textului, a succesiunii ntmpl rilor la care particip
personajele;
respectarea altor conven ii specifice rezumatului (relatarea la persoana a III-a, utilizarea modurilor  i a
timpurilor verbale potrivite; trecerea de la vorbirea direct la vorbirea indirect, relatarea obiectiv , f r
dialog inserat  i f r citate).
Not ! Vei primi 12 puncte pentru con inut (cte 3 puncte pentru fiecare cerin  rezolvat)  i 12 puncte
pentru redactare (coeren a textului - 2 p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate con inutului
- 2 p.; ortografia - 3 p.; punctua ia - 3 p.; a ezarea corect  a textului n pagin , lizibilitatea - 2 p.).
n vederea acord rii punctajului pentru redactare, rezumatul trebuie s aib minimum 10 rnduri
scrise.

2
Proba scris de limba  i literatura romn

Varianta 5