Planificacin de actividad para nios de Pre-knder

1. Objetivo General: Favorecer el desempeo a nivel semntico en el

menor.
2. Objetivos Especficos:
1. Incrementar el vocabulario
2. Incrementar la habilidad para categorizar elementos.
3. Objetivo Operacional: Que el menor logre agrupar los elementos por
categoras estas sern 6 se dividen en partes del cuerpo, animales, ropa,
utensilios de cocina, tiles escolares, objetos del bao y colores.
4. Materiales: Tablero, lminas, dados, fichas.
5. Modalidad: Grupal o individual.
6. Criterio de logro: Cada lmina valdr 1 punto, son 12 elementos por
categora. Para que la actividad est lograda cada nio debe obtener 6
puntos, con 4 puntos la actividad estar por lograr y menos de 4 estar
no lograda.
Criterio de
logro por
categora
L

6 Pts.

PL

4 Pts.

NL

Menos
de 4
Pts.

Descripcin de la actividad
El menor tirar el dado y al obtener el nmero deber ir avanzando por el
tablero, este estar dividido en las 6 categoras antes mencionadas, tambin
se incluyen estmulos positivos y negativos como avanza 1 o + espacios o
retrocede 1 o + espacios, retos, etc. Al caer en un espacio deber sacar una
lmina de la categora y se le preguntara Cmo se llama? Qu es? Dnde
va?, el deber determinar a qu categora pertenece y agruparla en un
pequeo tablero que tendr donde estarn todas las categoras como apoyo,
cuando no logre determina que es o a que categora pertenece se le explicara
y la lmina se dejara a un costado para un repechaje al final del juego.