AUDIO 1

TEXTO 1: La estacin azul de los nios. En Radio 5. Con Cristina Hermoso de Mendoza.
Entrevistadora: Bienvenido pasajero, hoy contamos con la visita de una chica que
dibuja de maravilla, porque es ilustradora. Esther Garca se encarga de transformar el
texto de los cuentos en dibujos, es ilustradora. Uno de sus trabajos ms bonitos son las
imgenes del libro El hombre que abrazaba a los rboles, ltimo premio Aladelta.
Esther Garca, bienvenida a La estacin azul de los nios.
Ilustradora: Hola, muchas gracias.
Entrevistadora: Esther, El hombre que abrazaba a los rboles nos cuenta la historia de
una nia llamada Felicidad. Cmo diras que es esa chica por fuera y por dentro?
Ilustradora: Bueno, pues Felicidad es la nia protagonista de la historia, y ella es una
nia que vive en un pueblo que se llama Piares, rodeada dede bosques, y bueno,
yo dira que ella es una nia despierta, eses alegre, es curiosa, eh bueno, eso en
general porpor dentro, no? Le gusta conocer historias sobre la naturaleza, sobre
animales, eh bosques, y luego ella como como persona, yo la imagin por fuera como
una nia pequea, bajita, de ojos negros y vivarachos y luego pelo tambin muy muy
largo y muy frondoso, un poco como un bosque, donde ella vive.
Entrevistadora: El otro gran protagonista de esta historia es el leador Marcial, nos lo
presentas?
Ilustradora: Pues, Marcial eses un hombre mayor, dedel pueblo, de Piares, y es un
vecino dede Felicidad, se conocen hace tiempo y bueno se han hecho amigos, no?
Entonces, bueno, Marcial, eh es al ser un leador mayor, pues ha vivido toda la vida
en el bosque y tambin una temporada en Canad, donde ha donde le han sucedido
diferentes hazaas y aventuras que l va contando tambin a Felicidad a lo largo de
de la historia. Y bueno, l por fuera s que le vea como como un hombre pues eso
mayor, que pero que en cierto modo conserva su fuerza, porque ha ha sido leador,
que es un trabajo duro, de campo, de bosque y entonces le vea como un personaje
como un personaje grande y tambin muy muy sabio por todas esas historias que l
que l va contando a Felicidad sobre la naturaleza, sobre todo lo que les rodea, los
animales, sobre el bosque y, y le vea as.
Entrevistadora: Pues, Esther, muchsimas gracias por contarnos tantas cosas.
Ilustradora: Muchas gracias a vosotros.
Entrevistadora: Un abrazo.
Ilustradora: Un abrazo.
Entrevistadora: Y todo el que quiera seguir escuchando a Esther hablando de dibujos
encontrar la entrevista extendida en rtve.es, en a la carta. Tambin nos tienes en
Facebook. Desde la Estacin Azul de los nios te deseamos buen viaje y te mandamos
este beso.

Quines son los protagonistas de la historia?

A.
B.
C.
D.

A qu se refiere la entrevistadora cuando le pregunta a la ilustradora cmo

es la chica de la historia por dentro? A cmo es
A.
B.
C.
D.

Que es nerviosa.
Que es despistada.
Que es inteligente.
Que es alegre.

Qu significa que los ojos de Felicidad son vivarachos? Que sus ojos son
A.
B.
C.
D.

fsicamente.
su personalidad.
su estado de salud.
su relacin familia.

Qu significa que Felicidad es una nia despierta?

A.
B.
C.
D.

Esther y Marcial.
Marcial y Cristina.
Felicidad y Marcial.
Cristina y Felicidad.

inocentes.
alegres.
oscuros.
pequeos.

Qu frase resume mejor la descripcin de Marcial? Marcial es un hombre

A.
B.
C.
D.

mayor, fuerte y sabio que ama la naturaleza.

joven y muy fuerte al que le gusta cortar rboles.
aventurero que ha recorrido muchas partes del mundo.
dbil y viajero que cuenta muchas historias de aventuras.

Qu tienen en comn los protagonistas de la historia?

A.
B.
C.
D.

Han viajado mucho.

Son de la misma edad.
Trabajan en el bosque.
Les gusta la naturaleza.

Lo que hemos escuchado es:

A.
B.
C.
D.

Una entrevista completa.

Un anuncio en un programa.
El resumen de una entrevista ms larga.
La presentacin de un libro de aventuras.

AUDIO 2
Marta: Nuestro hombre de las nubes, el catedrtico Jorge Ocina
Jorge: Buenas tardes, Marta, qu tal?
Marta: Pues muy bien. Vamos, si te parece, con el pronstico del tiempo para este fin
de semana. Hay muchas personas que estn de puente, pero, bueno, para los que no,
maana nos cogemos el descanso, qu nos espera?
Jorge: Bueno, pues nos espera un fin de semana muy bueno, Marta, la verdad es que,
estamos teniendo un comienzoun final de abril y un comienzo de mayo bastante
tranquilo, salvo en la fachada Cantbrica, donde, bueno, todava maana pueden
esperarse algunas lloviznas de muy poca importancia, pero, bueno, pues alterarn un
poquito el funcionamiento del da, de la jornada de maana sbado. Tambin en el
Pirineo pueden formarse algunas tormentas por la maana, incluso en las islas del
norte, en las Baleares, el norte de Mallorca, Menorca, podra caer alguna llovizna
maana a primera hora. En el resto de la Pennsula, del archipilago Balear y del
Canario, un tiempo primaveral, ambiente soleado, temperaturas que estn llegando a
ser altas en muchos puntos de Andaluca -hoy por ejemplo se han registrado hasta
treinta y dos, treinta y tres grados en algunas localidades de Crdoba- y esa va a ser un
poquito la tnica del sbado. El domingo incluso mejor, porque esos restos de
inestabilidad van decreciendo y, por tanto, el ambiente tranquilo, los cielos despejados
y, como decamos, las temperaturas muy agradables van a ser generalizadas en toda
Espaa. Eso s, est soplando un poquito el viento fuerte, tanto en el Valle del Ebro
como en la parte de Girona, del Golfo de Len se estn midiendo rachas de ochenta,
noventa kilmetros hora en ese sector y tambin est soplando un poquito fuerte el
levante en el Estrecho, no? Seran los elementos un poquito destacados de este
panorama meteorolgico, que, como digo, nos ofrece un fin de semana en general
muy tranquilo.
Marta: Y as para el inicio de la semana ms o menos?
Jorge: Pues mira, vuelve a tranquilizarse el tiempo, el anticicln va a ir ganando el
espacio atmosfrico y, por tanto, al menos los primeros das de la prxima semana
tambin van a ser muy muy tranquilos no? Sabemos que comienza la feria de abril
en Sevilla, bueno, pues van a tener una feria de abril muy tranquila, porque el
anticicln est ah eh y parece que no va a querer moverse, no? Estamos en una
primavera un poquito singular porque no est lloviendo lo que debera, Marta, y ya en
algunas localidades se estn creando algunos problemas, sobre todo en cultivos que
no se estn regando con el agua que debera ser normal, no?
Marta: A ver Jorge se desprende un iceberg en la Antrtida esta es una imagen que
siempre impresiona cuando

Marca con una X si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Bien: responde correctamente a todas las afirmaciones.
Regular: responde correctamente a un mnimo de dos afirmaciones.
Mal: responde correctamente a menos de dos afirmaciones.

Verdadero
El tiempo empeorar el domingo.
La temperatura en Andaluca ser alta.
Pueden formarse tormentas en el Pirineo.
El fin de semana ser bueno en toda la Pennsula.

Otoo.
Verano.
Invierno.
Primavera.

Segn el texto que acabas de escuchar, qu es un anticicln? Un fenmeno

atmosfrico que
A.
B.
C.
D.

11

X
X

Con qu estacin del ao se corresponde la prediccin del tiempo que has

escuchado?
A.
B.
C.
D.

10

Falso
X

favorece un tiempo estable.

provoca que haga mucho calor.
hace que bajen las temperaturas.
causa fundamentalmente las lluvias.

Lo que acabas de or es un texto

A.
B.
C.
D.

creativo.
de opinin.
publicitario.
informativo.

12

Cul es el objetivo de este texto?

A.
B.
C.
D.

13

Ensearnos a predecir el tiempo.

Informarnos de forma general sobre el tiempo.
Convencernos de que compremos paraguas porque va a llover.
Incitarnos a viajar a sitios donde no va a llover el fin de semana.

Elige cul de las siguientes frases resume mejor la previsin que acabas de
escuchar:
A. El sol brillar este fin de semana, tendremos tiempo veraniego en todo el
territorio espaol.
B. Este fin de semana encontraremos un tiempo tpico del otoo, con mucho
aire y lluvias generalizadas.
C. Ser un fin de semana muy bueno, con buen tiempo generalizado aunque
puede llover en algunos puntos.
D. Nos espera un fin de semana lluvioso, aunque la temperatura va a ser alta en
toda Espaa, sobre todo en Andaluca.

CAPERUCITA EN MANHATTAN
Lee el fragmento y contesta a las siguientes preguntas.
Antes del plano de Manhattan y de los libros de cuentos, el primer regalo que Sara
haba recibido del rey-librero de Morningside cuando tena slo dos aos fue un
rompecabezas enorme. Sus cubos llevaban en cada cara una letra mayscula diferente,
con el dibujo en colores de una flor, fruta o animal cuyo nombre empezara por aquella
letra.
Gracias a este rompecabezas, Sara se familiariz con las vocales y las
consonantes, y les tom cario, incluso antes de entender para qu servan. Pona en
fila los cubos, les daba la vuelta y combinaba a su capricho las letras que iba
distinguiendo unas de otras por aquellos perfiles tan divertidos y peculiares. La E
pareca un peine, la S una serpiente, la O un huevo, la X una cruz ladeada, la H una
escalera para enanos, la T una antena de televisin, la F una bandera rota. Su padre le
haba dado un cuaderno grande, con tapas duras como de libro, que le haba sobrado
de llevar las cuentas de la fontanera. Era de papel cuadriculado, con rayas rojas a la
izquierda, y en l empez a pintar Sara unos garabatos que imitaban las letras y otros
que imitaban muebles, cacharros de cocina, nubes o tejados. No vea diferencia entre
dibujar y escribir.
Y ms tarde, cuando ya lea y escriba de corrido, sigui pensando lo mismo; o
sea que no encontraba razones para diferenciar una cosa de otra. Por eso le gustaban
mucho los anuncios luminosos que alternaban imgenes con letreros, marilines
monroes apagndose y la marca de un dentfrico encendindose, en el mismo alero del
edificio altsimo, alumbrando la noche en un parpadeo que pasaba del oro al verde,
casi a la vez. Porque las letras y los dibujos eran hermanos de padre y madre: el padre
el lpiz afilado y la madre la imaginacin.
Las primeras palabras que escribi Sara en aquel cuaderno de tapas duras que le
haba regalado su padre fueron: ro, luna y libertad, adems de otras ms raras que le
salan por casualidad, a modo de trabalenguas, mezclando vocales y consonantes a la
buena de Dios. Estas palabras que nacan sin quererlo ella misma, como flores
silvestres que no hay que regar, eran las que ms le gustaban, las que le daban ms
felicidad porque slo las entenda ella. Las repeta muchas veces, entre dientes para
ver cmo sonaban y las llamaba "farfanas"... casi siempre le hacan rer.
- Pero, de qu te res? Por qu mueves los labios? -le preguntaba su madre
mirndola con inquietud.
- Por nada, hablo bajito.

- Pero con quin?

- Conmigo, es un juego. Invento farfanas, las digo y me ro, porque suenan muy
gracioso.
- Que inventas qu?
- Farfanas.
- Y eso qu quiere decir?
- Nada. Casi nunca quieren decir nada. Pero algunas veces s.
- Dios mo, esta nia est loca!
Sara frunca el ceo.
- Pues otra vez no te cuento nada Ya est!

Carmen Martn Gaite (1990). Caperucita en Manhattan.

Madrid, Ediciones Siruela.

14

Qu palabras escribi Sara al principio de su cuaderno?

A.
B.
C.
D.

15

Ro, luna y libertad.

Farfanas, ro y luna.
Manhattan, libro y regalo.
Peine, serpiente y huevo.

Por qu Sara hablaba bajito cuando le pregunt su madre? Porque estaba

A.
B.
C.
D.

rezando.
soando.
inventando.
escribiendo.

16

Marca con una X si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

Bien: responde correctamente a tres o ms de las afirmaciones.
Mal: responde correctamente a menos de tres de las afirmaciones.

Verdadero
Sara empez a jugar con las farfanas cuando
aprendi a leer.
Sara aprendi las letras comparndolas con objetos
que conoca.
Sara invent las farfanas para hablar con los dems
sin que su madre la entendiese.
El cario de Sara hacia las palabras comenz
cuando entendi su significado.
A Sara le gustan los anuncios luminosos porque
mezclan palabras y dibujos casi sin diferencia.

17

18

19

20

Falso
X

X
X
X
X

Qu significa que las letras y los dibujos son hermanos de padre y madre?
A. Que los dos deben hacerse por la misma persona.
B. Que el que sabe escribir, tambin dibujar muy bien.
C. Que son tareas que pertenecen a un mismo gnero artstico.
D. Que para escribir y dibujar se necesita lo mismo, un lpiz e imaginacin.
En el cuarto prrafo la autora compara las palabras con...
A. farfanas.
B. consonantes.
C. trabalenguas.
D. flores silvestres.
Qu son las farfanas para Sara?
A. Dibujos de letras.
B. Palabras sin gracia.
C. Un juego aburrido.
D. Palabras inventadas.
De qu otra manera puedes decir mezclando vocales y consonantes a la
buena de Dios? Mezclando vocales y consonantes
A. sin pensar.
B. sin repetir.
C. con miedo.
D. con cuidado.

21

22

23

Qu siente Sara con las farfanas?

A. Alegra, porque son nicas.
B. Enfado y rabia, porque no son suyas.
C. Curiosidad, porque desea aprender ms.
D. Confusin y tristeza, porque no las entiende.
Qu tipo de texto has ledo?
A. Una novela.
B. Una poesa.
C. Una fbula.
D. Una biografa.
Qu significa el ao entre parntesis despus del nombre de la autora? Es el
ao
A. en el que muri la autora.
B. del nacimiento de la autora.
C. en que se escribi la novela.
D. en el que se public la novela.

UN ESTUDIO DEL USO DE LA TECNOLOGA

Lee el texto, analiza la imagen y contesta a las siguientes preguntas.
El fenmeno de la conectividad mvil

Un estudio del Instituto Nacional de Estadstica (INE) seala un empleo intenso del
mvil, de los ordenadores y de Internet por parte de usuarios con edades
comprendidas entre los 10 y 15 aos.
La infografa* muestra algunos datos referentes al uso que hacan, en 2013, los
menores espaoles con edades comprendidas entre los 10 y los 15 aos de las
tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC). El porcentaje de jvenes en estas
edades que hace uso diario del ordenador es el 95% y casi el 92% son, adems,
usuarios de Internet. Por otra parte, aproximadamente un 63% dispone de mvil,
siendo nios de 10 aos un 26,1% y un 90,2% jvenes de 15 aos.
*Infografa: Tcnica de elaboracin de imgenes mediante ordenador.

Est claro que las tecnologas actuales tienen un desarrollo imparable y son fuente de
grandes beneficios sociales y personales: acceso a la informacin, mejora de la
comunicacin, intercambio de conocimientos, facilitacin de las relaciones, etc. Sin
embargo, cada vez son ms las voces que alertan sobre el uso desmesurado que los
nios y adolescentes hacen de estas herramientas en detrimento de otras actividades,
como las escolares o las ldicas tradicionales.
El uso compulsivo de Internet, la exposicin del mbito privado o el acceso ilimitado e
indiscriminado a las prestaciones que ofrecen los nuevos telfonos mviles han
generado inquietud en familias, educadores y psiclogos.
Por ello es necesario aconsejar a los nios y adolescentes sobre cmo utilizar las redes
sociales. Algunos de estos consejos son:
-

Al hacerte un perfil social, es necesario que configures adecuadamente la

privacidad para que el contenido que publiques solo pueda ser visto por
tus amigos.
Ten en cuenta que las personas que conoces por Internet son desconocidos en
la vida real, NO SON TUS AMIGOS.
No debes publicar informacin personal, como tu telfono, direccin etc., en
Internet.
Cuando publicas una foto en Internet, pierdes el control sobre su difusin y
duracin. Aunque despus se borre, no desaparece de la Red.
En Internet hay que comportarse con respeto y educacin.
Se debe denunciar a las personas o las acciones que perjudiquen a los dems. Si
conoces a alguien que est siendo acosado, debes DENUNCIARLO.
Si adquieres un telfono mvil con Internet, debes desconectar la opcin de
geolocalizacin, ya que as, cuando publiques en tu muro desde el mvil, nadie
sabr dnde ests.
Es aconsejable guardar las conversaciones del chat, ya que pueden ser tiles en
caso de que haya algn problema.
Si te ocurre algo en Internet que no te hace sentir bien, es importante que se lo
comuniques a algn familiar. Tienes que saber decir NO a las cosas que no
quieras hacer y contar con tus padres; ellos son tus mejores aliados.

Lo ms importante que debes recordar es que el mejor filtro para Internet es el

conocimiento.

24

Esta infografa explica:

A.
B.
C.
D.

25

El fenmeno de la conectividad mvil.

El uso que hacen los menores de las TIC.
La expansin de los telfonos inteligentes y tabletas.
El uso que se hace de las tecnologas de la informacin.

Segn la infografa, marca con una X si las siguientes afirmaciones son

verdaderas o falsas:
Bien: da 5 respuestas correctas.
Regular: da 4 respuestas correctas.
Mal: da menos de 4 respuestas correctas.

El uso del telfono mvil aumenta con la edad.

Los mayores usuarios de internet tienen 15 aos.
Las nias usan ms el ordenador y los nios internet.
Lo que ms utilizan los nios de 10 aos es el ordenador.
Las familias de ms de 4 miembros utilizan menos el mvil.

26

X
X

siglas.
sufijos.
sinnimos.
homnimos.

El porcentaje de jvenes de 12 aos que usan Internet es de:

A.
B.
C.
D.

95,2%
92,9 %
92,1%
58,8 %

Falso
X
X

Las palabras TIC e INE son

A.
B.
C.
D.

27

Verdadero
X

28

29

Cul de las siguientes frases define mejor lo que es una infografa?

A. Herramienta tecnolgica que permite hacer composiciones atractivas para
difundir informacin.
B. Herramienta que estudia el uso y los anlisis provenientes de una muestra
representativa de datos.
C. Pantalla o indicador numrico utilizado para visualizar una determinada
informacin de un aparato electrnico.
D. Combinacin de imgenes sintticas y textos para comunicar informacin
visual facilitando su transmisin.
Segn el texto, qu significa que las herramientas TIC provocan el detrimento
de otras actividades como las escolares? Que estas herramientas
A.
B.
C.
D.

30

son el futuro de la educacin.

ayudan a hacer las tareas de clase.
se utilizan solo mientras estamos en el colegio.
ocupan el tiempo que antes dedicbamos a los deberes.

El mejor filtro para Internet es el conocimiento significa que

A. utilizar Internet requiere conocimientos previos sobre el manejo de
ordenadores.
B. Internet es la herramienta de bsqueda ms importante en la sociedad
actual.
C. entender el funcionamiento de Internet puede protegerte de situaciones no
deseadas.
D. para realizar bsquedas en Internet es necesario filtrar bien la informacin
previamente.

31

Marca con una X si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

Bien: responde correctamente a 3 o ms de las afirmaciones.
Mal: responde correctamente a menos de 3 de las afirmaciones.

Verdadero
Los nuevos mviles han ampliado las posibilidades de acceso a
X
Internet.
El acoso en Internet es una prctica ilegal que debe
X
comunicarse a la polica.
Puedes borrar las fotos que publicas cuando t quieras para
que nadie las vuelva a ver.
Las TIC han mejorado aspectos de la vida como la
X
comunicacin y las relaciones sociales.
Es mejor publicar tu nmero de telfono en Internet para no
tener que darlo a todos tus amigos.

Falso

HAY SALIDA
Lee el texto y el cmic y contesta a las siguientes preguntas.

32

Qu es el 016? Es el nmero de
A.
B.
C.
D.

33

Puede saber alguien si una mujer ha llamado al 016?

A.
B.
C.
D.

34

telfono de la polica.
telfono del hospital.
atencin a vctimas de malos tratos.
atencin al cliente del Ministerio de Sanidad.

S, mirando la factura del telfono.

S, las llamadas se hacen pblicas.
No, en las llamadas nunca te preguntan datos personales.
No, las llamadas no dejan rastro en la factura.

Marca con una X cules de estas situaciones se pueden considerar violencia de

gnero:
Bien: responde correctamente a todas las afirmaciones
Mal: responde incorrectamente al menos a una afirmacin.

S
Un padre castiga a su hija sin salir el fin de semana.
Un chico no deja ir a su novia a una fiesta con sus amigas.
Un hombre le dice a su mujer que no se puede poner un
vestido.

35

X
X

En el cmic puedes ver a Olivia y Martn, que son pareja, hablando sobre los
planes del fin de semana; dnde quiere ir Olivia?
A.
B.
C.
D.

36

No
X

Al cine a solas con Martn.

A la playa y al cine con sus amigos.
A ver el partido de ftbol de Martn.
A jugar a videojuegos con sus amigos.

Qu tipo de ayuda facilita el 016?

A.
B.
C.
D.

Tratamiento mdico a las vctimas.

Informacin y asesoramiento jurdico.
Apoyo econmico para que la mujer huya.
Formacin para prevenir la violencia de gnero.