Grupo 576 Act Col1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
90004 576 LOGICA MATEMATICAS
NATALIA ANDREA GARZON RAMIREZ

Estudiante
JORGE LUIS ESTRADA

Director de curso
MEDELLIN
MARZO 31 de 2016
Objetivo
Identificar mediante el material propuesto por el tutor para llegar a la solucin de cada uno de
los puntos de la gua como son la teora de conjuntos, tablas de verdad, y lgica matemtica.
Introduccin
Con el material propuesto en el curso se pretende volver a recordar lo enseado y aprendido

en el colegio y as llegar tener una buena compresin, recodar como son la teora de conjunto,
los conjuntos de Venn, las tablas de verdad, el mtodo cientfico, que uno de los pasos de la
lgica, donde encontramos afirmaciones negativas afirmativos falseables entre otros.
Trabajo Colaborativo 1
Tarea 1: Teora de Conjuntos

Para cada situacin enumerada a continuacin es necesario presentar lo siguiente:
a. Identificacin de los conjuntos

b. Elaboracin del Diagrama de Venn
c. Descripcin de la solucin del Problema
d. Argumentacin de la validez de su respuesta.
1. De los 168 alumnos de la UNAD Sahagn, 110 estudian informtica, 90 ingls, y

20 ni lo uno ni lo otro. Cuntos estudian ambas materias
2
Formatos desarrollados en la red de tutores del curso, en el segundo
periodo del 2015
U=168
Informtica: 110
Ingls: 90
Personas que no estudian ninguna de las 2: 20
Inf
110
Ingle
58
52
38
90
20 Ninguna de las dos
168-110 -20 =38 Solo Ingles

90-38=52 ambas
110-52=58 informtica
Respuesta = 52 personas estudian simultneamente amabas materias
2. De un grupo de 105 alumnos de psicologa se encuentra que: 51 no toman el

Curso de Lgica y 50 no siguen el curso de informtica. Si 29 alumnos no siguen
Ni lgica ni informtica, Cuntos alumnos toman solo uno de esos cursos?
U= 105
No toman lgica: 51
No siguen informtica: 50
Ni lo uno ni lo otro=29
3
periodo del 2015
U=105
Lgica
51
Informtica 50
51-X=26
X= 25
50-x
=25
29 Ni lo uno ni lo otro
51-X+X+50-X+29=105
130-X=105
130-105=x
X=25
51-25=26 Estudian solo lgica
50-25=25 Estudian solo informtica
3. En una encuesta realizada a un grupo de 300 docentes de la UNAD, se conoci que
210 habla Ingls, 110 hablan francs y 12 ninguno de los dos idiomas Cuntos
Docentes no hablan los 2 idiomas?
U=300
Ingles 210
francs 110
210-X=178 X= 32 110-x=78
12 Ni lo uno ni lo otro
210-X+X+110-X+12=300
4
periodo del 2015
332-X=300
332-300=x
X=32
210-32=178 Ingles
110-32=78 Estudian solo informtica
De los docentes de la facultad de Administracin se encuentra que el 40% tiene
Especializacin, el 35% tiene Maestra, adems solo los que tienen Maestra o solo los que
tienen Especializacin son el 48%, Cul es el porcentaje de los que no tienen Especializacin
ni Maestra?
U=100%
E=40%
M=35%
Solo los que tiene E o M=48%
U=100%
Es
M
0.4
0.35
=0,25
0.35x0.48=0.16
0.4x0.48=0.192
X=no tiene especializacin
U=0.4+0.35+x
5
periodo del 2015
X=-0.4-0.35+1
X=0.25 No tiene especializacin
=25%
5. En la ECBTI somos 150 docentes, de ellos 92 viajaron al congreso de Ingenieras, 14
presentaron ponencias, 36 presentaron artculos y 12 participaron en las dos modalidades.
Cuntos docentes no mostraron produccin acadmica?
U=92
P=14
A=36
2
12
24
100
U=150
P=Ponencias
A=Artculos
Solo presentaron ponencias 14-12=2
Solo Presentaron Artculos 36-12=24
X=no presentaron produccin
14+36+X=150
X=150-14-36
X=100 No presentaron produccin
2.1 Resuelva el siguiente Diagrama de Venn de acuerdo a la informacin que se

6
periodo del 2015
Requiere:
2.1.1. Cuntos estudiantes pertenecen a los cursos Prcticos, Metodolgicos y

Tericos a la vez?
R:// Segn el diagrama se ve que 4 personas est haciendo los 3 curso a la vez
2.1.2. Cuntos estudiantes pertenecen solo a los cursos Prcticos?
R:// segn el diagrama son 45 solo pertenece al curso practico
2.1.3. Cuntos estudiantes pertenecen solo a los cursos Tericos?

R:// segn el diagrama son 23 solo pertenece al curso tericos
2.1.4. Cuntos estudiantes pertenecen solo a los cursos prcticos y

Metodolgicos pero no a los tericos?
R:// segn el diagrama son 85 solo pertenece al cursos prcticos y metodolgico
7
periodo del 2015
2.1.5. Cuntos estudiantes no pertenecen a los cursos prcticos?

R:// segn el diagrama solo los que no pertenecen cursos prcticos
Resuelva el siguiente Diagrama de Venn de acuerdo a la informacin que se requiere

Con base en el diagrama de Venn del punto anterior represente (coloree) cada
caso de la forma que se propone en la siguiente relacin; un diagrama de Venn para
cada tem.
a. P T = P interseccin T
b. T U M = T unin M
c. P M = P diferencia simtrica M
d. P B = P diferencia B
e. (T U M) = (T unin M) complemento
a. P T = P interseccin T
P T =15
8
periodo del 2015
b. T U M = T unin M
TUM=23,32,15,9,6,4
c. P M = P diferencia simtrica
P M=45,32
d. P B = P diferencia B
B=()
9
periodo del 2015
PB=()
P-B=0
a. (T U M) = (T unin M) complemento
(T U M)=(23,32,15,9,4,6)45,7
10
periodo del 2015
Con base en la siguiente informacin, resuelva:

Colombia se divide geogrficamente en 5 regiones, y polticamente en 32
Departamentos. El origen de los departamentos en Colombia se da en la Nueva
Granada, cuando se realiza una divisin poltico-administrativa por provincias, que ms
o menos corresponden con los departamentos actuales. Estas regiones son
2.3.1 Defina por compresin los siguientes conjuntos:

a. {Cauca, Choc, Nario, Valle del Cauca, Arauca, Casanare, Meta, Vichada }
b. { Atlntico, Bolvar, Cesar, Crdoba, La Guajira, Magdalena, San Andrs,
Providencia y Santa Catalina, Sucre}
c. { Amazonas, Caquet, Guaina, Guaviare, Putumayo, Vaups}
11
periodo del 2015
A = {x x/ x es departamento de la Regin Andina y Pacifica y Orinoquia}

B={x x/ x es departamento de la Regin Caribe}
C={x x/ x es departamento de la Regin Amazonia}
2.3.2 Defina por extensin los siguientes conjuntos:

a. A = {x x/ x es departamento de la Regin Andina}
A = { Antioquia, Boyac, Caldas, Cundinamarca, Huila, Norte de Santander , Quindo,
Risaralda, Santander y Tolima.}
P = {x x/ x es departamento de la Regin Pacfica}
P = { Cauca, Choc, Nario y Valle del Cauca}
O = {x x/ x es departamento de la Regin de la Orinoqua}
O={ Arauca, Casanare, Meta y Vichada}
Tarea 3: Proposiciones y tablas de verdad
3.1. El estudiante revisar individualmente los temas relacionados sobre proposiciones y
conectores lgicos, al terminar debe aplicar los conocimientos adquiridos a las expresiones
enumeradas a:
1. Si quieres progresar debes estudiar y ahorrar para el futuro.
P= Si quieres progresar
12
periodo del 2015
Q= debes estudiar
S= ahorrar para el futuro
P>Q S
Tabla
T
T
T
T
F
F
F
F
T
T
F
F
T
T
F
F
T
F
T
F
T
F
T
F
pq s
T
F
F
F
T
T
T
T
2. No puedes daar a un ser humano o permitir que sufra dao si eres un robot.
P= No puedes daar a un ser humano
Q= permitir que sufra dao si eres un robot
13
periodo del 2015
PVQ
Tabla
T
T
F
F
T
F
T
F
pVq
T
F
T
T
3. O viajamos en el da o lo hacemos por la noche
P= viajamos en el da
Q= lo hacemos por la noche
PVQ
Tablas
T
T
F
T
F
T
pVq
T
T
T
14
periodo del 2015
P#Q
pq
4. Es necesario ser responsable y dedicado para estudiar ingeniera.
P = Es necesario ser responsable
Q = dedicado para estudiar ingeniera
P Q
T
T
F
F
T
F
T
F
p q
T
F
F
F
15
periodo del 2015
5. Si quieres llegar temprano madruga ms.
P= Si quieres llegar temprano
Q= madruga ms
P>Q
Tabla
T
T
F
F
T
F
T
F
pq
T
F
T
T
6. La lgica es condicin necesaria y suficiente para interpretar una lectura.
P= La lgica es condicin necesaria
Q= suficiente para interpretar una lectura
PQ
16
periodo del 2015
Tabla
p
T
T
F
F
T
F
T
F
pq
T
F
F
F
7. Los habitantes del campo progresan si y solo si tienen servicios pblicos y una
vivienda adecuada
P= Los habitantes del campo
Q= tienen servicios pblicos
R= una vivienda adecuada
P=(QR)
Tabla
p(qr)
17
periodo del 2015
T
T
T
T
F
F
F
F
T
T
F
F
T
T
F
F
T
F
T
F
T
F
T
F
T
F
F
F
F
T
T
T
8. El conector lgico o es verdadero si y solo si alguna de las proposiciones es
Verdadera
P= El conector lgico o es verdadero
Q= alguna de las proposiciones es verdadera
P=Q
Tabla
T
T
F
F
T
F
T
F
pq
T
F
F
T
18
periodo del 2015
9. O trabajas en la obra y eres ingeniero o trabajas en el campo y eres agrnomo.

P= trabajas en la obra
Q= eres ingeniero
R= trabajas en el campo
S= es agrnomo.
(PQ)V(RS)
Tabla
T
T
T
T
T
T
T
T
F
F
F
F
F
F
F
F
T
T
T
T
F
F
F
F
T
T
T
T
F
F
F
F
T
T
F
F
T
T
F
F
T
T
F
F
T
T
F
F
T
F
T
F
T
F
T
F
T
F
T
F
T
F
T
F
(pq)V(rs)
T
T
T
T
T
F
F
F
T
F
F
F
T
F
F
F
10. Si te portas bien, el domingo pediremos arroz chino o pizza.

P= Si te portas bien
19
periodo del 2015
Q= el domingo pediremos arroz chino

S= pizza
P>(QVS)
Tabla
T
T
T
T
F
F
F
F
T
T
F
F
T
T
F
F
T
F
T
F
T
F
T
F
p(qVs)
T
T
T
F
T
T
T
T
Tarea 4: Mtodo Cientfico A travs de una (1) de las tcnicas de aprendizaje relacionada a
continuacin, exponga las caractersticas y etapas que hay que recorrer para obtener un
conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico. Adems, plantear situaciones en la cual
se identifiquen los procesos de induccin, deduccin, falacias, ambigedades y enunciados
falseables dentro de un proceso de investigacin cientfica
El mtodo cientfico es un mtodo de investigacin usado principalmente en la produccin de
conocimiento en las ciencias. Para ser llamado cientfico, un mtodo de investigacin debe
basarse en lo emprico y en la medicin, sujeto a los principios especficos de las pruebas de
razonamiento, tambin es el conjunto de procedimientos para obtener un conocimiento que
sea universal y, en principio, reproducible por cualquiera. Frente a los lmites del azar o la
casualidad que en pocas ocasiones dan conocimiento o sabidura ya sea conocimiento
cientfico, del bien o, como indica Aristteles en la tica a Nicmaco, del bien mximo que es
la felicidad, Platn y el mismo Aristteles advertan de la necesidad de seguir un mtodo con
un conjunto de reglas o axiomas que deban conducir al fin propuesto de antemano. Scrates,
Platn y Aristteles, entre otros grandes filsofos griegos, propusieron los primeros mtodos
de razonamiento filosfico, matemtico, lgico y tcnico
Existen varios mtodos como
20
periodo del 2015
Mtodo emprico-analtico, Mtodo experimental, Mtodo hipottico-deductivo, Mtodo de la

observacin cientfica, Mtodo de la medicin, Mtodo hermenutico, Mtodo dialctico
Mtodo fenomenolgico, Mtodo histrico, Mtodo sistmico, Mtodo sinttico, Mtodo
lgico, Mtodo lgico deductivo, Mtodo deductivo directo de conclusin inmediata
Mtodo deductivo indirecto o de conclusin mediata, Mtodo lgico inductivo , Mtodo
inductivo de induccin completa, Mtodo inductivo de induccin incompleta, Mtodo de
induccin por simple enumeracin o conclusin probable, Mtodo de induccin cientfica,
Mtodo analgico
Por proceso o "mtodo cientfico" se entiende aquellas prcticas utilizadas y ratificadas por la
comunidad cientfica como vlidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus
teoras. Las teoras cientficas, destinadas a explicar de alguna manera los fenmenos que
observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez. Sin embargo,
hay que dejar claro que el mero uso de metodologas experimentales, no es necesariamente
sinnimo del uso del mtodo cientfico, o su realizacin al 100%. Por ello, Francis Bacon
defini el mtodo cientfico de la siguiente manera:
Observacin: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para

estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.
Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o
experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.
Hiptesis: Consiste en elaborar una explicacin provisional de los hechos observados y de sus
posibles causas.
Probar la hiptesis por experimentacin.
Demostracin o refutacin (anttesis) de la hiptesis.
Tesis o teora cientfica. O
Ejemplos
a) Observacin: Una manzana cay de un rbol. Por qu los objetos caen?
b) Hiptesis: "Debe haber algo que lo atraiga hacia el centro de la Tierra"
21
periodo del 2015
c) Experimentacin: "Lanzar una piedra, una pluma, una hoja y un zapato repetidas veces,
para analizar qu sucede".
d) Conclusin: A mayor masa, mayor es la velocidad con la que los objetos caen". La ley que
tiene que ver con este fenmeno es la "Ley de la gravitacin universal"
Me siento en el sof dispuesto a ver un rato la televisin y al apretar el control remoto para
encender, la tele no se enciende. Repito la operacin tres veces y nada.
a) Observacin: La tele no se enciende. El control remoto no funciona porque las pilas estn
agotadas.
b) Hiptesis: La solucin consiste en poner pilas nuevas Prediccin de resultados: Si cambio
las pilas la tele encender.
c) Experimentacin: Quito las pilas antiguas y pongo nuevas. La tele enciende.
d) Conclusin: Se confirm la hiptesis
a) Observacin: Observo que las hojas de los rboles son de color verde Por qu las hojas de
los rboles son de color verde?
b) Hiptesis:1 Las hojas de los rboles son de color verde por que tienen un pigmento
llamado clorofila.2 Las hojas de los rboles son de color verde por que realizan la sntesis
(fabricacin de alimento)
c) Experimentacin: Para demostrar el porqu de las hojas son de color verde, se elabora un
sencillo experimento, el cual consiste en colocar una hoja color verde de rbol en un frasco
con alcohol, y ponerlo a hervir. Despus de hervir, se nota como el alcohol se torna de color
verde. Esto se demuestra ya que las hojas de los rboles son verdes por que poseen un
pigmento verde llamado clorofila, indispensable para realizar la fotosntesis.
d) Conclusin: En conclusin, las hiptesis 1 y 2 son VLIDAS, ya que las hojas de los
rboles son de color verde por que contienen un pigmento llamado clorofila, indispensables
para realizar la fotosntesis
Ejemplos falseables
Antes de observar un fenmeno natural debemos de experimentar con l.
Esto es Falso. La experimentacin es posterior a la observacin.
Los conocimientos cientficos son verdades absolutas.
Esto Falso. No son verdades absolutas porque se revisan continuamente.
22
periodo del 2015
La tecnologa siempre es la misma al pasar el tiempo

Esto es falso. La tecnologa constantemente esta en evolucin
Ejemplo con respecto a la Unad

La Unad solo maneja ambiente presencial
Esto es falso la universidad maneja tambin ambiente virtual para las personas que no pueden
estar en aulas.
Aprendizaje colaborativo es uno de los mdulos de aprendizaje.
Esto es Verdadero
Conclusiones
Se comprendi los conceptos y definiciones con respecto a la teora de conjuntos, mediante el
estudio de los documentos propuestos en la unidad.
Relacionar expresiones del lenguaje simblico y del lenguaje natural mediante anlisis
comparativo e interpretacin
Se interpret la fundamentacin de la lgica de maticas como lo es uno de sus procesos como

lo es el mtodo cientfico.
Bibliografa
Lpez, L.J. Lgica para todos (2 Edicin).

23
periodo del 2015
Gaitn, M.P. (2014). Introduccin a la lgica. Cali, Valle. Recuperado de:

Rubio, G. (2014). Teora de conjuntos. Ibagu, Colombia. Recuperado de:
Gaitn, M.P. (2014). Lgica proposicional. Cali, Valle. Recuperado de:
Rodrguez B, G. Predicados y cuantificadores (2014). Recuperado de:
Bibliografa
Lpez, L.J. Lgica para todos (2 Edicin). Recuperado de:
http://www.slideshare.net/luisjorgel63/lgicapara-todos-3053431?next_slideshow=2
Gaitn, M.P. (2014). Introduccin a la lgica. Cali, Valle. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/MariaGaitan2/introduccin-a-la-lgica-42022687
Unidad Epa
http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/los_seres_vivos/index.html
Consejera de Educacin y Ciencia del Principado de Asturias, 2009, modulo 1 pagina 7.
dalex_tauro93 http://es.scribd.com/doc/93587554/5-Ejemplos-Del-Metodo-Cientifico#scribd
24
periodo del 2015
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico
25
periodo del 2015

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Con el material propuesto en el curso se pretende volver a recordar lo enseado y aprendido

Tarea 1: Teora de Conjuntos

a. Identificacin de los conjuntos

1. De los 168 alumnos de la UNAD Sahagn, 110 estudian informtica, 90 ingls, y

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20 Ninguna de las dos

168-110 -20 =38 Solo Ingles

2. De un grupo de 105 alumnos de psicologa se encuentra que: 51 no toman el

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2.1 Resuelva el siguiente Diagrama de Venn de acuerdo a la informacin que se

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2.1.1. Cuntos estudiantes pertenecen a los cursos Prcticos, Metodolgicos y

2.1.3. Cuntos estudiantes pertenecen solo a los cursos Tericos?

2.1.4. Cuntos estudiantes pertenecen solo a los cursos prcticos y

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2.1.5. Cuntos estudiantes no pertenecen a los cursos prcticos?

Resuelva el siguiente Diagrama de Venn de acuerdo a la informacin que se requiere

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Con base en la siguiente informacin, resuelva:

2.3.1 Defina por compresin los siguientes conjuntos:

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A = {x x/ x es departamento de la Regin Andina y Pacifica y Orinoquia}

2.3.2 Defina por extensin los siguientes conjuntos:

Tarea 3: Proposiciones y tablas de verdad

3.1. El estudiante revisar individualmente los temas relacionados sobre proposiciones y

1. Si quieres progresar debes estudiar y ahorrar para el futuro.

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S= ahorrar para el futuro

P= No puedes daar a un ser humano

Q= permitir que sufra dao si eres un robot

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3. O viajamos en el da o lo hacemos por la noche

Q= lo hacemos por la noche

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4. Es necesario ser responsable y dedicado para estudiar ingeniera.

P = Es necesario ser responsable

Q = dedicado para estudiar ingeniera

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