Filipino 3

WEEKLY LESSON PLAN OF ACTION

August 8-12
Subject Matter
Instructional Objectives

1.
2.

3.
4.

5.

6.

Naipapaliwanagan
gkatuturan ng
pagsulat.
Nakapagsasalaysa
y
ngmgasitwasyongk
akitaan ng
kahalagahan ng
pagsulat.
Nasusundanangmg
ahakbang /proseso
ng pagsulat.
Nakapagbabalangk
as ng
mgapamantayansa
isangwastongpags
usulat.
Nakapagsusulat ng
isangsanaysaygam
itanghakbangsawa
stongpagsulat.
Natutukoyangibati
banglayunin ng
pagsulat.

Classification of Objectives:
Cognitive: 1, 2

Topics/Contents
KATUTURAN
PAGSULAT

Submitted by:

NG

KAHALAGAHAN
PAGSULAT

NG

PROSESO
PAGSULAT

NG

Naipamamalas ng
isangindibidwalangk
anyangkatalinuhan,
pag-iisip, opinyon at
paninindigansapam
amagitan ng
pagsulat.

Motivation
(HOW)

Kasanaya
nsamalikh
aingpamu
muna.

Pagbibigay
ng
isangpangganyaknatano
ngkaugnaysaipapakitang
larawansaklase.

PAGHAHANDA SA
PAGSULAT

1.

2.

Magpapakita ng mga
auto-bayograpi
ng
mgasikat
at
kilalangmanunulatsaban
sa at magingsamundo.
Magbibigay
ibatibangteksto.

AKTWAL NA
PAGSULAT
PAGREREBIS
A AT PAGEEDIT
LAYUNIN NG
PAGSULAT

ng

1.Pagdarasal
2.Pagtsek ng
attendance
3.Pagganyak
Pangganyaknatano
ng

5.Pagtalakay
saAralin

7.Pagbibigay ng
takdang-aralin

Teaching Methods / Strategies:

Arrogante, Jose A. (2003).

RetorikasaMabisangPagpapahayag. Quezon City:
Great Books Trading

a.
b.
c.

Teaching
Aids

Evaluation/Assessment

Larawan

MaiklingPagsulit

Video clips
ng
mgabiograpi
ng
mgamanunu
latsabansa/
mundo

MahabangPagsusulit

________________
Date

Submitted to:

Malayangtalakayan
PEOPLES SMART
THINK-PAIR-SHARE

____________________________
NAME OF COORDINATOR
Unit Coordinator

Pasusulatin
ibatibangteksto.

c.

Mgaibatiba
ngTekstoTalumpati,
Menu sa
restaurant,
Love letter,
Lihamaplikasyon,
papelpananaliksik
,pahayagan
atbp.

Schedule of:
1. Short Quiz: Second meeting
2. Long Quiz: Third meeting

______________
Date

a.
b.

Bernales, Rolando A. et.,al (2009). Retorika:

AngSining ng Pagpapahayag. Malabon City: Mutya
Publishing House

______________________
NAME OF TEACHER
SST 1

Assignment

4.Paglalahad
saAralin

6.Pagsasanay/Ebal
wasyon

References:

Affective: 3
Psychomotor:4

Concepts

Lesson Activities
Lesson Presentation
Lesson
Development

Skills/Value
s to
Integrate

_____________________
EDMAN H. GALLAMASO
CISD Chief

ng

Lihampangk
aibigan
Lihamaplika
syon
Sanaysay

Filipino 1
WEEKLY LESSON PLAN OF ACTION
____________

Subject Matter
Instructional Objectives

1.

2.

3.

Topics/Contents

Natutukoyangmgasang
kap ng palatunugan at
nasasabianggamit ng
mgaito.

PONOLOHIYA/MORPOL
OHIYA

BAHAGI
NG
PALATUNUGAN

Nabibigkasangmgapon
emaayonsaparaan at
punto ng artikulasyon.

Naipapaliwanagnangm
aayosangkahulugan ng
morpemagamitangilan
ghalimbawa.

PONEMA/MORPEM
A
SEGMENTAL
-PATINIG
-KATINIG
-DIPTONGGO
-KLASTER

Skills/ Values to
Integrate

Concepts
Angmalalimnakaala
mansapalatunugan
at
palabuuansamgasal
itasawikang Filipino
angmagbibigay ng
maganda at
maayosnagabaysap
agbuo ng
pangungusap.

Kakayahansam
abisangpakikin
ig at
panggagad.

Motivation
(HOW)

Lesson Activities
Lesson Presentation
Lesson
Development

PagpapakitasaUlon
i
Oscar
(bahaginanagpapa
kitasamgasangkap
sapagsasalita)
Pagpaparinig
ng
isang
video
satamangpagbigka
ssaponemangpatin
ig.
Paggamit ng Word
SMART

URI NG
MORPEMA
-MORPEMANG
PONEMA

Classification of Objectives:

1.

Affective: 4

2.

Psychomotor: 6

Submitted by:

3.Pagganyak
Pangganyaknatano
ng
4.Paglalahad
saAralin

________________
Date

MaiklingPagsulit
MahabangPagsusulit

Video sa IPA
Larawan ng
ilangmgabag
ay

Assignment

Pagsasaliksik
ng
mgalikasnasalitasa
Filipino
namaituturingna
pares-minimal
ayonsapunto
at
paraan
ng
artikulasyon.

Flash Cards

5.Pagtalakay
saAralin
6.Pagsasanay/Ebal
wasyon

Teaching Methods / Strategies:

Belvez, Paz., et al. (2003). Sining ng Komunikasyon.

Quezon City: Rex Book Store, Inc.
Javillo, Corazon M., et al. (2008).
KomunikasyonsaAkademikong Filipino. Quezon City: C &
E Publishing, Inc.

______________________
NAME OF TEACHER

2.Pagtsek ng
attendance

Pictures
saUloni
OSCAR

Evaluation/Assessme
nt

7.Pagbibigay ng
takdang-aralin

References:

Cognitive: 1,2,3,5

1.Pagdarasal

Teaching
Aids

Submitted to:

a.
b.
c.

Think-Pair-Share
Malayangtalakayan
Bagyuhang-utak

____________________________
NAME OF COORDINATOR

______________
Date

Schedule of:
1. Short Quiz: Second meeting
2. Long Quiz: Third Meeting

_____________________
EDMAN H. GALLAMASO

SST 1

Unit Coordinator

CISD Chief