(1-2)

8

- &
7 - &
8
() (2007-2013), 7:
8 MIS 375686
8: 3
MIS 375687
( - ) ,
() .

Primera Parte: Poca gramtica y modelo comunicativo para el turismo

Unidad 1: Cmo se dice y cmo se escribe en espaol?

1.1 Pronunicacin

1.2 Ortografa

Unidad 2: Para empezar

2.1. Los verbos:. Presente regular

10

2.2 Usted-ustedes. La forma de cortesa

10

2.3. El futuro y otras formas verbales

12

Unidad 3: Y ahora conozcmonos

12

3.1. Saludar- presentar a una persona y despedirse de ella

13

3.2 Los datos personales

14

Unidad 4: Aprender ms con Manu Chao

18

4.1. Una cancin, un mundo. El mundo de la lengua espaola

18

4.2. Los hombres y los nmeros

19

4.3. El hombre, el clima y las fechas

24

4.4. Los hombres y los lugares

26

4.5. Cmo son, qu tienen, qu llevan?

34

Unidad 5: Los hombres y sus gustos

36

Segunda Parte: Prctica turstica

39

Escena 1: Ir de viaje

39

Escena 1.1. Una chica reserva habitacin en un hotel

39

Escena 1.2. Una seora reserva por telfono una habitacin en un hotel

41

Escena 1.3. El recepcionista toma nota

43

Escena 2. Estar de viaje

45

Escena 2.1. Dos pasajeros van de tapas

45

Escena 2.2. Otros turistas del grupo llegan al restaurante

47

Escena 2.3. Desayuno y almuerzo tpicos

48

Escena 3. El grupo va de excursin

51

Escena 4. Al aeropuerto

52
4

53

54



T (Espaol para el Turismo)
, ,
.

- ,
-
T. , -
- , :

/
, .. (, ,
..), , /
, .

- , ,
..

(.. -, , , ..).
, ,
, ,
, ..,
.

-
o

(, , )

(---)

- -

: --

---

: , , ,
,

--

.

,
, ()
. , ,
, , .
-, ,
.
; ,
- .
, , : --
- (esquemas comunicativos), ..:

Cmo?/

(saludar a una persona) Cmo? Preguntar y decir el nombre

( ;). M, ,
(tenis la palabra) -
.

, ,

, (conclusin): ,
. , ,

 . , ,
1 , , 2.
: , ,
(spaol-lengua extranjera),
, ,
- ,
(espaol para el turismo el espaol del turism). (- ) (. ) ,

: ,

( ).
, , ( )
http://www.ispania.gr/ellinoispaniko-lexiko, (
), http://www.ispania.gr/conjugador. ,
, , ,
:
, ..

(espaol latinoamericano). ,

, ...

() -.
,
, , , .
: , /
, ,
.
: , , ,
.., , ,
,
. , :
,
, , : , ,
.
8

, , , , ()
, , !
,

: Leonor Quintana

PRIMERA PARTE:
POCA

GRAMTICA

MODELO COMUNICATIVO PARA EL

TURISMO-

Unidad 1. Cmo se dice en espaol? Cmo se pronuncia en
espaol? Cmo se escribe en espaol?
; ;
;
En esta Unidad vas a aprender y consolidar: el abecedario, la pronunciacin, la ortografa y
los numerales - : ,
, .

1.1.

Pronunciacin-

Guernica= hotel= (
). , http://www.blogdeespanol.com/2012/11/ensena-y-aprendepronunciacion-ele

() http://www.youtube.com/watch?v=t8MlEtSdJx0
() .
Cmo se pronuncia en espaol? Cmo se deletrea en espaol?
o-:
Beatriz (.. ), Bolivia, Celia, Miguel de Cervantes, Don Quijote,
Andaluca, Concha, Che Guevara, Chile, Gabriel, Federico Garca Lorca, Girona, Guernica,
Holanda, Merche, Jess, Mario Vargas Llosa, La Corua, Castilla la Mancha, Quito, Mxico,
Victoria, Yolanda, Zaragoza.

1.2.

Ortografa

: . ,
.
A DE EL [a + el=al de + el= del]: .., voy al

10

hotel= , la gramtica del espaol= , .

.
. -1

1.3.

Los numerales: aprender a contar- :

-2 .
. ,
, , ,
Escribid en letras los nmeros- : 4, 11, 15, 28, 44, 88,
100, 101, 475, 533, 999, 1082, 2.014,1.000.000 ( 449,6/572,18/
1000,10). , 4.2.2.
Escribid tambin el nmero correspondiente- :
quinientos setenta mil=

trescientas ochenta y nueve=

seis mil millones=

mil cuatrocientos noventa y dos=

Unidad 2. Para empezar -

En esta Unidad vamos a aprender algunas formas verbales-
.

2.1.

Verbos: El infinitivo y el presente- :

(infinitivo) :
, : AR (hablar=,
), ER (comer=, ), IR (vivir=, , ,
). : IR= . 2.3 ,
, ).

11

El presente de los verbos regulares

Yo ()

Habl-o

com-o

viv-o

T ()

habl-as

com-es

viv-es

l-ella/usted (-/ -)

habl-a

com-e

viv-e

Nosotros-Nosotras

habl-amos

(: - )

habl-is

Vosotros-vosotras

com-emos viv-imos

com-is

viv-s

(:- )
Ellos-ellas/ustedes
(-/ -)

habl-an

com-en

viv-en

, (
). . -3.
Conjugar-: trabajar=/querer=, , / recibir=,
( ).
Escribid las formas verbales que faltan en las siguientes frases -
:
Qu lengua hablis? .......griego

Cmo vivs aqu? ....... muy bien.

Qu comen ellos? ..... paella?

Con quin vive usted? .....solo

http://www.videoele.com/A1_En-elpresente.html, ...

2.2.

Usted-ustedes: la forma de cortesa - O

- (la forma de cortesa/el modo formal)

usted-ustedes
:
. Dnde vive usted (seor-a)?= (-);
. Vivo en Atenas.
A. Cuntas lenguas hablan ustedes (seores-as)?= , (-);

12

B+ (+ ). [ ] . Hablamos espaol y francs-

, [ ] . Hablo espaol y francs. . Hablo espaol (. ablo
francs y espaol)
-4 , ,
. ,
, (el modo informal) (formal)

Perdona, dnde est el hospital?
Qu lengua hablis?
Qu comis?
Cmo vivs aqu?
Qu deseas-quieres?

vosotros,
: nosotros ( ) ustedes
( ).
vos t.
(),
,

2.3.

El futuro y otras formas verbales-

, :

IR () +A + infinitivo ().

13

 .
R (voy-vas-va-vamos-vais-van), :
(Nosotros-nosotras) Vamos a dormir

(Yo) Voy a dormir- ( )

(Vosotros-vosotras) Vais a reservar una habitacin

en el hotel/una mesa en un restaurante- (
(T) Vas a estudiar- ( )

) /

(Ellos-ellas- ustedes) Van a comer- ( )

(l-ella-usted) Va a aprender espaol-

( )

(, .., )
:
Gerundio (): habla-ndo/com-iendo/viv-iendo.
Participio (): habl-ado/com-ido/vivi-do.
. ( 4) -5.

Actividad-

Ejercicio ilustrado de repaso. Completad

las (siguientes) palabras que faltan en
cada vieta.
.
( )
.
Perdn? (),
uenos das ()
Por favor (),
Lo siento (),
Muchas gracias (
),
S1

H , Eco-Curso Modular
de Espaol Lengua Extranjera, Madrid 2006, .16.
14

Unidad 3. Y ahora conozcmonos- ,

En esta Unidad vamos a conocernos. Quines somos?-
. ;

3.1. Saludar-presentar a una persona y despedirse (de l-ella).

-

(-)

2
ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Saludar a una persona
A. Hola, qu tal?/ Hola Cmo ests?
A. Cmo est usted?
(, - ;/ )
( ;)
B. Bien, y t?
usted?)
A. Muy bien, gracias

Forma de cortesa:

B. (muy) Bien, gracias (y

A. Muy bien, gracias

Presentar a una persona

A: Presenta.
- Conoces a...? ( -;)
-

Te presento a... ( /)

ste es mi amigo-a... ( - )

sta es mi novia... ( )

stos-as son mis padres... ( )

B: Saluda.
- Hola! Qu tal?
-

Mucho gusto.

[, / ]
[ ]

Encantado/Encantada. Yo soy... [-. ]

ste-a/stos-stas = /, . -3

Despedirte de una persona

Adis!, Hasta la vista!, , . Hasta
maana!, Hasta ahora!, Hasta pronto!, Hasta luego Nos vemos!
, : hasta ahora-hasta pronto [( )
], hasta luego [( )], hasta maana [( ) / ),nos

(esquemas comunicativos)
, Nuevo VENLibro del Alumno, Madrid, 2003.
15

vemos (/ ), buen fin de semana ( )

TENIS LA PALABRA

Podis visitar estos enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=0Aw-yBBBLEI

https://www.youtube.com/watch?v=hRmZun1D3HQ y ver con atencin los videos de la

clase virtual- ()
.
, . ,
, :
.

GRAMTICA
, ,

. - -6

3.2.

Los datos personales: preguntar y decir el

nombre/ el origen- la nacionalidad/ la residencia/

la profesin- :
/ / /
/ . Confirmar y corregir
informacin-

.
...

ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Preguntar y decir...
El nombre-el apellido
A. Cmo te llamas?/Quin eres?/Cul es tu apellido? - Cmo te apellidas?(
16

;/ ;/ ;)
B. Yo me llamo /Yo soy /Mi nombre es Laura/Mi apellido es Ortega (
/ -/ / )
El origen/la nacionalidad
A. De dnde eres? ( ;)
B. Soy de Colombia/Soy colombiano-colombiana/Soy de Madrid/Soy espaol/Soy
madrileo ( / / /
/ )
La residencia
A. Dnde vives?
( -;)
B. En Atenas.
. n qu calle? ( ;)
B. En la calle Patision 112.
La profesin
A.

B.

En qu trabajas?
( - ;)
A qu te dedicas? ( )
Qu haces?
[ ( );]
Trabajas o estudias? ( ;)
Soy
profesor/cocinero/camarero/azafata
(
///)
No trabajo, estudio. ( . ).
El (lugar del) trabajo

. Donde trabajas?
B. Trabajo en un hotel/en una oficina
El nmero de telfono
A. Cul es tu nmero de telfono/tu correo electrnico- tu e-mail?
B. Es el 210-92/ es: info@dfilippis.gr [@=arroba, .=punto]
La fecha de nacimiento
A. Tu fecha de nacimiento?
B. El 11.10.1961 (el once de octubre de mil novecientos sesenta y uno)
Confirmar corregir informacin
A. Vives en Londres? (- ;)
B. No, vivo en Valencia. (, - )

17

TENIS LA PALABRA
PALABRA
Podis

ir

estos

dos

enlaces-

http://www.youtube.com/watch?v=8pusZUmCA94,
http://www.youtube.com/watch?v=PjKyHzz8dxU...
, , : ,
. ,
: , .

GRAMTICA
Los verbos: SER & ESTAR (= & )
ESTAR

SER
(yo)

soy (de Grecia)

estoy (aqu)

(t)

eres (madrileo)

ests (en Madrid)

(l-ella-usted)

es (colombiano-a)

est (en Colombia)

(nosotros-nosotras) somos ( griegos-as)

estamos (bien)

(vosotros-vosotras) sois italianos-as

estis (en Italia)

(ellos-ellas-ustedes) son (argentinos-as)

estn (muy bien)

Verbos reflexivos/
LlAMARSE (=)/DEDICARSE (=)
(Yo) me llamo-me dedico / (T) te llamas-te dedicas / (l, ella, usted) se llama/se dedica
El verbo DECIR (irregular)/ (): digo-dices-dice/decimos-decsdicen
SER-ESTAR . -7().
.

a. Cmo te llamas?

1. Vivo en Barcelona.

18

b. De dnde eres?

2. Me llamo Jorge.

c. Eres colombiana?

3. Soy de Per.

d. Dnde vives?

4. No soy mexicana.

e. Vives en Mxico

5. Soy azafata

f.

6. No, vivo en Veracruz

A qu te dedicas?

g. Cul es tu nmero de telfono?

7. Es el 6938767030

h. Vives solo?

8. No vivo con mi novia

. , ,
.
.

, .. la azafata: el avin.
Lxico: Profesiones del turismo
La prfesin
la azafata
el botones,
el camarero,
el conserje,
el gua,
el/la turista
el recepcionista
el taxista

El lugar del trabajo

el avin

, , ,

LXICO: el abuelo-la abuela (los abuelos), el padre-la madre (los padres), el hijo-la hija (los
hijos)

ctividad. Ejercicio de repaso-. .

Escribid un mensaje electrnico a un amigo que habis conocido por
facebook. Hablad de vosotros-
facebook. .

19

Hola, me llamo...........................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.Un saludo

,
.
, ,

4.

Aprende ms con Manu Chao-

En esta Unidad vamos a aprender ms espaol cantando con Manu Chao: me gustas t-
Manu Chao:
me gustas t.

4.1.

Una cancin, un mundo: el mundo de la lengua espaola-

, :

TENIS LA PALABRA

Podis ir a esta direccin

http://acordes.lacuerda.net/mnu_chao/me_gustas_tu

para escuchar la cancin. Cantad, si queris-

20

 . , (.
http://www.musica.com/letras.asp?letra=67900,
)

https://www.google.gr/search?q=mapa+de+espana
https://www.google.gr/search?q=mapa+de+hispanoamerica.
.

Bolivia/boliviano
........./peruano

......../puertorriqueo
Colombia/............

........../venezolano
Honduras/...........

........../nicaragense

./espaol

, ;
En cuntos pases se habla espaol? El espaol se habla en ...pases.

http://www.videoele.com/A1_Paises-y-nacionalidades.html
SER

GRAMTICA
: Se habla en espaol= ( )
.
:
1.1
--

: ..

el colombiano-la colombiana

Mi-tu-su corazn/mis-tus-sus corazones

los colombianos-las colombianas.

Nuestro corazn-vuestro-su

corazn/nuestros-vuestros-sus

corazones.

Conclusin: Continuar con Manu Chao y ... con la mano en el corazn.

21

4.2.

Los hombres y los nmeros.

4.2.1. Preguntar y decir la hora y los precios-

Las horas-
.
.
Qu hora es en Cuba, en Nicaragua y en .?
En Cuba son las., en Nicaragua son las. y en .son
las.
.
ESQUEMA COMUNICATIVO

Cmo?...
Preguntar y decir la hora
A. Qu hora es?/Qu hora tienes?
.: Qu horas son?
.

B. Es la una/Son la dos menos cuarto/Son las dos y diez/engo las nueve en punto.

1:00, 6:00, 6:05,

6:10, 6:15, 6:20, 6:25. 6:30, 6:35, 6:40, 6:45, 6:50, 6:55, 7:00, 9:07, 9:55, 12:00, 14:30, 22:40

Los precios y las tiendas-

;
()

.
22

ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Preguntar por el precio en una tienda
A. Cunto es?
Cunto cuesta (n)/cunto vale(n)/qu precio tiene(n) el bacalao/las patatas (un
kilo de patatas)/las manzanas/ los billetes de los medios de transporte/ los
zapatos etc?
B.

Son.....euros.
Cuesta(n) .... euros y .... cntimos /vale(n) ... euros y ... cntimos.
Pedir cambio de moneda/divisa en un banco

A. Qu (divisa) quiere cambiar?/Qu moneda tiene-lleva?

B. Dlares. Cuntos euros vale un dolar?/A cuntos euros equivale un dolar?
A. Vale....euros/equivale a ....euros

TENIS LA PALABRA
Podis ir a este enlace http://www.videoele.com/A2_En-el-mercado.html y practicar.
()
o .
.
-, ,
.. la panadera =?, la mantequilla=?, la lechuga=?, el chorizo=?, el jamn=?, los
zapatos=?...

GRAMTICA
Los verbos TENER (=, ), VALER (=)
Tengo tienes- tiene/ tenemos -tenis-tienen
Valgo-vales-vale/ valemos-valis-valen
El verbo COSTAR (=, )
/ Cunto cuesta(n)?

23

Conclusin: El tiempo es oro: se dice en Espaa! Pero, como sabis, la hora es solo una
mnima parte del tiempo cronolgico...

4.2.2. Tiempo y edad. Usos de tener. -. TENER

El tiempo. O
Leed este texto. Es fcil - o .
El tiempo cronolgico
Una hora tiene 60 minutos y un minuto tiene 60 segundos. El da tiene 24 horas. Las partes
del da son: la maana, el medioda, la tarde y la noche. Una semana
tiene siete das. Los das de la semana son: lunes, martes, mircoles,
jueves, viernes, sbado y domingo. Un mes tiene cuatro semanas y un
ao 12 meses. Los meses del ao son: enero, febrero, marzo, abril, mayo,
junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre. El ao
tiene cuatro estaciones: primavera, verano, otoo, invierno. El ao tiene
365 das y si tiene 366 es un ao bisiesto3.
TENIS LA PALABRA

Podis escuchar este video, para repasar-

http://www.videoele.com/A1_Numeros_y_letras.html
. . hora contestad- :
Cuntos das tiene una semana y cules son?

Cuntos meses tiene un ao y cules son?

Cuntas estaciones tiene un ao y cules son?
Cundo es primavera?
Cunto tiempo dura el invierno en Grecia?
Cundo empieza y cundo termina la
primavera/el verano/el otoo/el invierno?
3

Espaol 2000, Nivel Elemental. Madrid,

1992 (12 ).
24

Cuntos aos tiene tu perro/gato?

GRAMTICA
El verbo EMPEZAR (),
empiezo, empiezas, empieza/empezamos, empezis, empiezan.

PODER, . -8,9.
La edad.
ESQUEMA COMUNICATIVO

Cmo?...
Preguntar por la edad
A. Cuntos aos tienes?
Qu edad tienes?

. Tengo 30 aos.

TENIS LA PALABRA

, :
.Cuntos aos tienen tus padres?
. Mi madre tiene sesenta y ocho y mi padre setenta y uno.
3.2;
.

LXICO
El lxico de tener
tener hambre =
tener sed =
tener sueo =
tener fro =
tener calor =
tener fiebre =

25

tener experiencia laboral/tener experiencia de-como (camarero, recepcionista...)/tener

conocimientos de (informtica, contabilidad)
tener lugar= tener importanciatener la palabra, etc
tener ganas de (trabajar, estudiar...) = - (, ...)
tener que+Infinitivo = perfrasis verbales obligativas (
=obligacin): tengo que trabajar =

3.2. ;
Conclusin: Vosotros tenis muchas ganas de trabajar y aprender espaol.
Enhorabuena!...No importa la edad: podis aprender bien, basta estudiar siempre

4.3.

El hombre, el clima y las fechas- ,

4.3.1

Qu tiempo hace hoy? T ;

ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Preguntar por el tiempo
A. Qu tiempo hace hoy?
B. Hace calor/fro/sol/viento (- ///).
Est nublado/Est lloviendo/nevando ( //).
Llueve/Nieva (/).
Hay nieve/tormenta/niebla ( //).

TENIS LA PALABRA
Ver el video de este enlace http://www.youtube.com/watch?v=Uza-5W_Pnlk


26

Qu tiempo hace en Grecia en invierno?

Qu tiempo hace hoy donde ests?
Dnde est lloviendo/nevando en el video?
Qu temperatura tiene la ciudad del video?
Qu tiempo hace en julio en Chile?

GRAMTICA
Llueve/nieva : , ,
HAY= -: - .
. . -7()
HACER: hago-haces-hace/hacemos-hacis-hacen
Presente

continuo

estudiando/comiendo/viviendo,

)=

ests

estar+gerundio:

estudiando/comiendo/viviendo,

estoy
est

estudiando/comiendo/viviendo...
Conclusin: no hay conclusin en este apartado...

4.3.2 La fecha-
ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Preguntar para saber la fecha
A. Qu da es hoy? /A cuntos estamos hoy? (T ;/
;)
B. Hoy es lunes-martes 15 de agosto de 2014/Hoy estamos a 15 de agosto de
2014/hoy es el 15 de agosto de 2014.
A .

27

A qu da estamos hoy?/3.10.2014.

Qu da es la excursin?/el lunes, 27.10.

A cuntos estamos maana?/4.10.2014.
Cundo empiezan y cundo terminan tus
vacaciones?/el 15.10 y el 31.10.
Conclusin: Soar con estar de vacaciones...
-10

4.4.

Los hombres y los lugares-

4.4.1. Qu hacemos cada da-

ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Hablar de acciones habituales
A. A qu hora te levantas y a qu hora te acuestas? [ ( )
( ) -;]
B. Me levanto a las....y me acuesto a ....( )
A. Qu haces los jueves? ( ;)
B. Voy al gimnasio ( ).
A. A qu hora suelen cenar los espaoles? (
;)
B. Los espaoles suelen cenar muy tarde (
).

28

TENIS LA PALABRA

http://www.videoele.com/A2_Verbos-reflexivos.html ,
.
.
, ,

Qu hace los jueves?
Qu suele hacer .los domingos?
Cmo es su programa diario?
A qu hora suele comer?

LXICO
Lxico de acciones habituales
Verbos reflexivos

Otros verbos
ir a trabajar
desayunar
comer
coger el autobs
comprar un billete
ir a/volver de (un lugar)/ jugar al ftbol
hablar por telfono
expresiones/perfrasis verbales
soler + infinitivo=expresin de frecuencia
( ): los domingos por
la tarde suelo trabajar (
)

Despertarse-levantarse tarde/pronto
acostarse tarde/pronto
baarse-lavarse
afeitarse/ peinarse-secarse el pelo
vestirse

GRAMTICA
Verbos reflexivos regulares: llamarse (. 3.2)/levantarse
Me levanto-te levantas-se levanta/nos levantamos-os levantis-se levantan
Verbos reflexivos irregulares: despertarse/acostarse/vestirse.

29

-Me despierto- te despiertas- se despierta/ nos despertamos-os despertis-se

despiertan
- Me acuesto-te acuestas-se acuesta/nos acostamos-os acostis-se acuestan
-Me visto-te vistes-se viste/nos vestimos-os vests-se visten

-8,9 -

Conclusin: Cada da os despertis, os levantis, os vests, desayunis y vais a trabajar.

Pero, hoy habis hecho todo? Vamos a ver

4.4.2. Qu habis hecho hoy? Qu habis hecho este verano?

;
A qu hora te has despertado hoy? A qu hora has comido hoy? ( /- ;), Dnde has estado este verano? (
;) ,

(pretrito

perfecto):
A qu hora te has levantado hoy? A qu hora has comido? Dnde has comido?Qu
habis hecho hoy y qu en este verano?- ;

GRAMTICA
Pretrito perfecto ()= haber + participio pasado (
haber+)
Pretrito Perfecto

Pretrito Perfecto de los verbos reflexivos

He viajado-dormido-salido

me he despertado/vestido

Has viajado-dormido-salido

te has despertado/vestido

Ha viajado-dormido-salido

se ha

Hemos

viajado-dormido-salido

nos hemos despertado/vestido

Habis

viajado-dormido-salido

os habis despertado/vestido

an

viajado-dormido-salido

despertado/vestido

se han despertado/vestido

, , ,
: haber/habido

30

Algunos participios irregulares ( ): ir/ido, hacer/hecho,

poner/puesto, escribir/escrito, abrir/abierto, decir/dicho.

(pretrito indefinido).
-11
(, ,
, ).

Conclusin: Cada da comis tambin: desayuno, comidas (almuerzo-cena) y merienda (no

todos suelen tomarla). Habis comido hoy? Si no, para comer, os aconsejo algunos platos
tpicos de la gastronoma hispana: la paella, el gazpacho, la tortilla de patatas, tacos y
tapas. Vosotros tenis que elegir
Qu queris comer?-T ;
. ,
, de primero, de segundo, de postre y bebidas
- , .

31

4.4.3 Llamar al camarero y pedir comida-

ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Llamar al camarero
A. Camarero, por favor
B. (Camarero)Voy en seguida, seores. ( , ).
Qu quieren comer?
( ;)
Pedir la comida
A. (Yo quiero) de primero/de segundo
B.

(y yo quiero) de primero/ de segundo

de postre ypara beber (quiero-querra)

Querra : condicional (
)=

Pedir la cuenta
A. Camarero, la cuenta por favor. ..

Conclusin: Qu aproveche! Ahora, el restaurante debe cerrar. Qu

horario tienen los restaurantes en Espaa? Vamos a ver
-13 ,

4.4.4 Programas y horarios-

Vamos a aprender ahora a qu hora abren y cierran las tiendas y a qu hora llegan y salen
los medios de transporte (trenes, aviones y autobuses=.-
(,
).
ESQUEMA COMUNICATIVO

Cmo?...
Preguntar por el horario
A. A qu hora abren/cierran las tiendas/los teatros/ los museos?
Qu horario tienen las tiendas-los teatros-los museos?

32

B. Abren a las nueve de la maana y cierran a las ocho y treinta de la noche.

. A qu hora llega/sale el tren/el avin /el autobs?

B. El tren/el avin/el autobs llega/sale a las 2.30.
A. A qu hora sirven el desayuno/el almuerzo/la cena en vuestro hotel?
De qu hora a qu hora/desde qu hora y hasta qu hora sirven el desayuno/la
comida (el almuerzo)/la cena en el hotel?
. El desayuno: de 7 a 11/desde las 7 y hasta las 11; la comida (el almuerzo): de 14:00 a
16.30/desde las 14 y hasta las 16.30; y la cena de 8.30 a 11.00/desde las 8.30 hasta
las 11.00.

TENIS LA PALABRA

Ir a http://www.videoele.com/A2_A_que_hora.html

( ,
):
*A qu hora abren las tiendas en Grecia y a qu hora cierran?
Qu horario tienen los museos y los medios de transporte durante los das festivos?
, .

A las
*A qu hora llega/sale el avin de?
Por la

Por qu puerta?
*Qu vuelo va a Nueva York?

E ,
I .
33

De qu estacin salen los trenes para Salnica?

*A qu hora sale el primer tren y a qu hora
llega?
*Cuntos trayectos hay?
*Cada cunto salen los trenes?
*Cunto tiempo tarda en llegar a Salnica?

GRAMTICA
Salir: salgo-sales-sale/salimos-sals-salen
Servir: sirvo-sirves-sirve /servimos-servs-sirven
. -8,9
. . 5.
Conclusin: Hemos aprendido a hablar de los horarios de algunos lugares pero dnde
estn estos lugares y cmo se puede ir hasta ah. Vamos a vercmo preguntar dnde
estn los lugares o las cosas y dar instrucciones

4. 4. 5. Cmo preguntar si existe un lugar y cmo puedo ir a un lugar?-

;
ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Preguntar si existe un lugar o cosa y contestar
A. Hay una farmacia/un banco/un restaurante...por aqu cerca?
B. Si hay uno/una. Est aqu/all/ cerca (de)/lejos (de)/al lado (de)/al fondo (de)/
enfrente (de)-delante (de)/detrs (de)/ entre
No hay ninguno
Preguntar y decir dnde estn las cosas lugares (y personas tambin)
A. Dnde est el cuarto de bao?
B. Al fondo del pasillo.

A. Dnde est el hotel/restaurante?

Dnde est situado-se encuentra el hotel?

B. Est-est situado-se encuentra en el

centro/sur/este/oeste.
34

Preguntar cmo ir a un lugar y dar instrucciones para llegar

A. Cmo voy a ... la estacin de autobuses?
Cmo se va al hospital/al hotel/ al restaurante/al mercado...?

B. Coges el (autobs nmero) 12/el metro, lnea 3,...y te bajas en la quinta parada...
Puedes coger el metro.../puedes ir en metro-en autobs...
Puedes ir andando: Sigues todo recto y despus coges la primera a la
izquierda...giras a la derecha...atraviesas la calle

GRAMTICA
Verbos con cambio voclico y ortogrfico
Coger (=, ): cojo-coges-coge/cogemos-cogis-cogen.
Atravesar (=): atravieso-atraviesas-atraviesa/atravesamos-atravesis-atraviesan.
Adverbios de lugar ( ) : cerca de, lejos de, delante
de/enfrente, detrs de, a la derecha/izquierda -
. -8,9.
. -10.
, , ,

TENIS LA PALABRA

Podis ver este video http://www.videoele.com/A2_No_esta_lejos.html

,
I ( ).
, :
, .
. , .. , 3
35

 , , ,
. , , .
- ;
, , ,
.
A. Dnde est el ordenador?

B. Est sobre/en la mesa.

LXICO
En la ciudad
Orientarse en la ciudad: verbos y frases
Ir andando, ir-caminar hasta el semforo
Ir en coche/en autobs/en metro/en tren
Coger el metro/el tren
Girar (en la primera a la derecha/a la
izquierda)
Subir/bajar
Cruzar/atravesar
Tardar X minutos andando
Avenida/calle
La parada de autobs /La estacin de metro
Abreviaturas:
C/=Calle, Avda.=Avenida, Pza=Plaza

En la casa/en el hotel
Partes de la casa/del hotel
El saln, el comedor, el cuarto de bao,
la habitacin
.Tipos de habitacin: habitacin individualdoble- interior-exterior
Ms partes de una casa o un hotel: el
dormitorio, la terraza, el bar-la
cafetera-el restaurante
Muebles y objetos de la casa/del hotel:
el armario, la cama, la alfombra, el sof,
la silla, el espejo, la ducha, la mesa, la
mesilla de noche, la lmpara, las llaves,
las cortinas, el cuadro

36


/.

. -.

Conclusin: Hemos llegado y ya sabemos dnde estn todos los sitios. Es hora de
describir los lugares y las personas. Cmo son? Qu tienen? Qu llevan?

4.5.

Cmo son? Qu tienen? Qu llevan? ; ;

;

Describamos ahora nuestra situacin fsica y psquica

ESQUEMA COMUNICATIVO
Cmo?...
Describir a una persona
A. Cmo es ?
B. Es moreno/alto/simptico
Tiene bigote/el pelo rizado/ojos azules
Tiene-lleva gafas/una camisa negra

Preguntar y describir estados de personas

A. Ests cansado-a/preocupado-a/triste/alegre.? [(estado psquico):
, , , ;]
Ests casado-a/soltero-a?

[(estado civil): ;]

Eres viudo?

( ;)
Preguntar y describir una cosa/un lugar

A. Cmo es la casa, el hotel, el coche?

B. Es bonito/feo / Es grande/pequeo
37

Preguntar y decir qu tiene (lleva) un lugar, de qu dispone y qu ofrece

A. Cuntas habitaciones tiene esta
casa/ hotel, restaurante?
B. Tiene X habitaciones
A. Qu hay en cada habitacin?
B. En cada habitacin hay chimenea.
A. Por qu se distingue este hotel?
B. Se distingue por sus precios.
A. Qu lleva la paella?
B. Lleva arroz y pimientos.

TENIS LA PALABRA
, , http://www.youtube.com/watch?v=dbCJ64hpsGw

. , . 18.
. ,


LXICO
Descripcin
personas

lugares
antiguo/moderno
grande/pequeo
cmodo/incmodo
exterior/interior
bonito: bastante bonito-muy bonito/feo
tranquilo/ruidoso
alegre/triste
fro/caluroso
caro/barato

moreno-a/rubio-a
alto-a/bajo-a
gordo-a/delgado-a
simptico-a/antiptico-a
guapo-a/feo-a
joven/mayor

Contina con el lxico de los colores: blanco-verde

Qu llevas?, completa el lxico: la camisa, la chaqueta.
- . -15
Conclusin. s hora de hablar de nuestros gustos y preferencias y a cantar otra vez
38

Unidad 5.

Los hombres, sus gustos

y sus

preferencias-

,
En esta Unidad hablamos de nuestros gustos. Escuchad de nuevo la cancin Me gustas t
Os gusta la cancin, os gusta Manu Chao? Qu os gusta a vosotros y qu le gusta a Manu
Chao? Estis de acuerdo o no con el cantante? Siguiendo

el modelo completad el

esquema- .
, ;
;
.

Me-te-le gusta(n)/nos-os-les gusta(n)

Manu Chao

La montaa

Tu compaero
T
(Estar de acuerdo con el cantante o no estar de acuerdo)
S, nos gusta
A m me gusta
A m tambin/Pues a m,
nono me gusta
No nos gusta, preferimos el mar
No me gusta nada la
A m tampoco/Pues a mi, s
montaa
me gusta

GRAMTICA
Gustar encantar, apetecer
(a m) me
(a ti) te

(a nosotros) nos
gusta(n)-encanta(n)

(a l) le

( a vosotros) os

gusta(n)-encanta(n)

(a ellos-as, ustedes) les

,
(condicional simple): me gustara=me
encantara, preferira, me apetecera
. - 14

39


. , , ,
. .
. .. 4.5.6.,

A. Cmo es tu hombre (mujer) ideal?
B. Me gustan (me encantan) los hombres (mujeres-chicas) guapos-as, inteligentes, pacientes
, .
. Le gusta a tu hijo (a hermano-a) ir de vacaciones en invierno?
. Creo que s/pienso que s/ Me parece que sNo creo, l prefiere ir de vacaciones en
invierno
. A tus padres qu platos les gustan? Qu prefieren comer tus padres?
. Me parece que prefieren comer ligero

Conclusin: hemos terminado la primera parte. Paciencia, suerte

y enhorabuena por

vuestro esfuerzo. Y no os preocupis. Podis aprender muy bien

-12 .
.

40

SEGUNDA PARTE: PRCTICA TURSTICA - :

T

Escena 1.

Ir de viaje

Una chica francesa llega a Madrid

buscando

alojamiento...

Una

seora prefiere pasar el fin de

semana con su familia en un hotel
de Andaluca y reserva por telfono una habitacin...Un seor llama a la recepcin de un
hotel y pregunta por unos pasajeros...Y finalmente unos clientes llaman el servicio de la
habitacin de su hotel...

Escena 1.1.

Escuchad

Una pasajera reserva habitacin en un hotel

una

parte

del

dialogo

http://www.youtube.com/watch?v=YGOOnCOLAkY
41

anterior

en

este

enlace

Despus de haber ledo y escuchado con atencin el dilogo anterior, escribid las
respuestas de las siguientes preguntas.
Qu tipo de habitacin ha reservado la chica?
Para cuntas noches est reservada la
habitacin?
Cunto cuesta la habitacin y qu incluye?
Desde qu hora y hasta qu hora sirven el
desayuno?
Hay internet en la habitacin?
En qu piso est la habitacin?
Cunto tiempo tiene la pasajera para
desayunar?
En qu piso est la cafetera?

El recepcionista no pide el nombre de la chica. Qu preguntaras para saber sus datos

personales?
.
LXICO
El viaje: el/la turista, la excursin, las vacaciones, la playa, la temporada, el pasaporte, la
ruta, el itinerario, la aduana, la frontera, la llegada, la salida
El

hotel:

el

director,

el

botones,

el

conserje,

el

camarero,

la

habitacin

doble/individual/interior/exterior/con bao/con ducha

El alojamiento: el hotel, el apartamento, la residencia, el hostal, el parador, el albergue, la
pensin, el camping
Los transportes: el tren, el ferrocarril, la estacin, la taquilla, el andn, la va, el vagn, el
transbordo, el autobs, el autocar, el barco, el avin
El equipaje: la maleta, el neceser, el bolso, la bolsa

42

Escena 1.2.

Una seora reserva por telfono una habitacin en un hotel4

Actividad y Ejercicio. Despus de haber ledo atentamente el dilogo anterior, escribid

las respuestas Qu tipo y rgimen de habitacin ha reservado la seora?
Para cuntas personas es la reserva?
Para cunto tiempo est reservada la
habitacin?
A qu da llegan y a que da se van los
clientes?

Ejercicio
Apunta las diferencias entre las dos
situaciones: el dialogo de la escena 1.1. y
el de la 1.2.
Dilogo A
4

Dilogo B

, Concha Moreno, Cinco estrellas-espaol para el turismo, SGEL, Madrid

2009. , , .
43

Reserva telefnica
Tipo de Habitacin/personas.
Estancia das en total
Rgimen de pensin:
Precio.
Hay puntos en comn? Di
cules

Ejercicio
Ahora registra a los seores beda en la
ficha siguiente

Hotel Al Andalus
Llegada:

Salida:

Adultos:

Nmero de PAX:

Nios:

Nombre y apellidos:
Nacionalidad:

DNI/Pasaporte:
Direccin de conformacin mail:

Ciudad:

Cdigo postal:

Telfono 1:
Tipo de habitacin:

Telfono 2:

TWB SWB

Cama

extra

BB

Pas:

HB

FB

RECONFIRMADO:

fecha:
por sr./sra.:

Suplemento vista al mar:

TWB= Habitacin doble =dos camas SWB= Habitacin individual =una cama
BB =Con desayuno HB =Media pensin=Alojamiento, ms desayuno y comida o cena, a elegir
FB =Pensin completa =Alojamiento, desayuno, almuerzo y cena PAX =Tipo del pasajero=cliente, husped,
etc

44

Escena 1.3.

El recepcionista toma nota

Actividad:
Escribid el mensaje para la seora Barato:
Seora Barato, le ha llamado el seor.y ha dicho
que
.

45

Qu decir cuando...?5
Buenos das/Buenas tardes/buenas noches
Qu desean?
Llegan los clientes al hotel

Preguntamos por el equipaje

En qu puedo ayudarle/les?
Le/les deseo/deseamos unas felices vacaciones/una agradable estancia

Trae(n) usted/ustedes equipaje?

Desean que le(s) subamos las maletas a la habitacin?

Descolgamos el telfono

Hotel XX, Buenos das, dgame?

Preguntamos por alguien

Querra hablar con...

Podra pasarme con...?
Est el seor/la seora X?

Un momento, por favor

Le paso con la seora X
Le paso con la habitacin Y
El telfono comunica / la persona solicitada no est
Transmitimos una llamada

El telfono est comunicando/est ocupado

No hay nadie en la habitacin/lo siento, el seor no est /no se
encuentra aqu/ha salido/se ha ido ya
Desea volver a llamar?
Podra llamar ms tarde/dentro de 10 minutos/ esta tarde-maana

Preguntamos al interlocutor si desea

dejar un mensaje

Recibimos un recado para otra persona

Quiere dejarle (al seor/a la seora X) algn mensaje/algn recado?

Quiere que le diga algo (al seor/a la seora X)?

De acuerdo, se lo digo/se lo dir

En seguida, se lo comunico/se lo comunicar

,
, ,
. .

, ,

133. . ,
5
, Concha Moreno, ..
, , .
.
46 ,
, .
,

Escena 2.

Estar de viaje
Un pequeo grupo
de

turistas

americanos

han

programado realizar
un

circuito

por

Andaluca. Ya son las 7.00 de la tarde cuando, finalmente, llegan al hotel Dos de los
viajeros prefieren cenar de tapas en los bares que estn cerca del hotel; otros tienen mucha
hambre y deciden ir a cenar bien en el restaurante tpico que est al lado del hotel; y una
pareja de novios, que ya estn demasiado cansados por el viaje, suben a su habitacin:
tienen ganas de dormir y descansar; pero antes de acostarse, leen en un peridico cmo es
un tpico desayuno madrileo...slo maana por la maana podrn comer...

47

Escena 2.1. Dos pasajeros, David y Daniel, van de tapas

David: Camarero! Por favor! Camarero: Buenos das, seores. Qu desean?

David: Yo quiero una tnica y un vino tinto.
Camarero: Qu prefiere? Rioja o Ribera del Duero.
David: ...Un riojita por favor...
Camarero: Y usted, qu quiere?
Daniel: Yo quiero una cerveza
Camarero: Caa o botelln?
Daniel: Prefiero botelln
Camarero: Muy bien. Quieren alguna tapa?
Daniel: Nos pone unas patatas bravas y uno de pisto, por favor...
David: ...Y una racin de queso ibrico...
Camarero: Muy bien, seores...Tenemos unas cigalas buensimas.
Les apetece una racin seores?
David: Estupendo! A la plancha seor...y bien hechas
Camarero... Algo ms?
Daniel: Pues no, gracias seor.
Actividad
Camarero: Gracias a ustedes...Buen provecho!...

Busca las palabras que no conoces en el diccionario. Para tener una idea del top de las tapas puedes ver,
http://www.directoalpaladar.com/tapeomahou/diez-tapas-espanolas-que-triunfan-en-el-mundo. Si
quieres, busca ms informacin en internet sobre los vinos espaoles: uno de los ms conocidos es el vino
de Rioja (riojita).

48

Escena 2.2. Otros turistas del grupo llegan al restaurante

Una mesa, la 18, ya est libre. Los pasajeros se sientan y eligen la comida Practica con
tu compaero/a: Qu vais a tomar de primero, qu de segundo y qu de postre?
Tenis que utilizar las frases: a mi me gusta /me gustara probar, me apetece comer/me
apetecera probar, yo prefiero/yo preferira, yo tomo/yo me tomara, yo solo quiero/
querra-quisiera probar, yo creo que voy a tomar/ para m/ a mi me trae...

En este enlace http://www.recetapaellavalenciana.com/ encontrars recetas de paella valenciana,

paella mixta, paella de verduras y otras variantes. Tu compaero y t, qu paella prefers?: escribid los
Actividad
ingredientes. El gazpacho andaluz es otro plato
tpico: es una sopa fra que se toma en verano. En este
enlace podis ver las cinco mejores sopas fras del verano: http://www.conexionbrando.com/1547723las-cinco-mejores-sopas-frias-del-verano. Escribe qu lleva cada una. Otro plato tpico espaol es la
fabada asturiana. Busca en internet qu es y qu lleva

Escena 2.3. Desayuno y almuerzo tpicos

Al da siguiente, a las 9:00 por la maana, todo el grupo va a desayunar en el bouffet.
La pareja, Ian y Fiona, saben ya qu pedir Vamos a ver qu dice su peridico...
49

LAS NOTICIAS
Un buen desayuno para empezar bien el da
El desayuno madrileo ms popular incluye los churros
y las porras, acompaando al chocolate, al caf con leche,
cortado o caf solo
Tambin las tostadas con...mantequilla y mermelada o miel y, mejor
an, las barritas de pan con buen aceite de oliva y tomate triturado.
Otra opcin es la buena bollera, por ejemplo un croissant recin
hecho. Igualmente el zumo de naranjas recin exprimidas es muy
importante para esta primera comida del da. Estn adems los que
prefieren un rico pincho de tortilla de patata o, por qu no, un
bocadillo de calamares. Y en los ltimos tiempos estn de moda los
productos sanos: zumos antioxidantes, yogures naturales, cereales
etc Todo pensado para empezar bien el da.

Actividad
Habis entendido qu es un tpico desayuno espaol? Entendis todas las palabras? Cmo se
toma el caf en Espaa? Contestad y si tenis alguna duda buscad en el diccionario
apuesta por Espaa ., -9

http://www.abc.es/viajar/restaurantes/20140404/abci-restaurantes-desayuno-madrid201404031134_1.html
50

C,

Pedir y responder en un restaurante 7

.
Marcelo
Tano,
http://marcelo.tano.perso.sfr.fr/ateliers_ele/ateliers_converser_pdf/conversar_a1_pdf/11_pedir_res
ponder_restaurante.pdf
51

 Practicar siguiendo el modelo anterior

I .
- ,
, .. Escena 2.2.

Escena 3.

El grupo va de excursin8 ...

Descubriendo Andaluca: Circuito regular. 5 das/ 4 noches

8

, Concha Moreno, ..
52

Itinerario:
1er da: Llegada a Mlaga.
Nuestra representante recibe a los
clientes en el aeropuerto y los lleva en
autocar privado al hotel
Tiempo libre
2 da: Torremolinos/Nerja/Granada
Desayuno en el hotel.
Salida para el circuito
Descubriendo Andaluca.
Visita de las cuevas de Nerja,
conjunto extraordinario de
estalactitas y estalagmitas.
Almuerzo en la carretera y,
despus, salida para Granada.
Llegada a Granada por la tarde
e instalacin en el hotel.
Almuerzo en el restaurante del
hotel y noche libre.

3er da: Granada

Desayuno en el hotel.
Salida y visita de la
ciudad.

Visita entre otros, de

la Alhambra, el
castillo rojo y el
Generalife, antigua
residencia de los
sultanes de Granada
Almuerzo en el hotel.
Tarde libre para
pasear en el barrio
antiguo.
Cena de tapas en un
bar tpico y tardenoche libre.
4 da:
Granada/Crdoba
Desayuno en el hotel.
Salida para Crdoba.
Parada en Montilla,
visita de una bodega y
degustacin de vinos.
Despus del
almuerzo, visita de la
Mezquita, obra
maestra del arte
hispanomusulmn.
Visita del Barrio Judo
Tiempo libre por la
tarde

5 da: Crdoba/Sevilla
Desayuno en el
hotel.
Llegada a Sevilla a
ltima hora de la
maana.
Instalacin y
almuerzo. Despus
del almuerzo, visita
a pie de los
monumentos
representativos
como el Alczar, el
Barrio de Santa
Cruz y la catedral,
clebre por su
torre cuadrada, la
Giralda,
antiguamente
minarete de la
Mezquita.
Cena en un
restaurante tpico
Despus de la cena
tiempo libre.
Posibilidad de
asistir a
espectculo de
baile flamenco o
dar un paseo
romntico, en
barco, por el ro
Guadalquivir, para
admirar Sevilla de
noche. Despus,
salida para el
aeropuerto

.
. I

, http://www.dailymotion.com/video/xhhnlf_esta-es-barcelona-nivel-a2-lugares-de-barcelona_school

53

Escena 4.

Al aeropuerto

Despus

de

su

gira

por

Andaluca, ahora los turistas

deben volver a casa. Aqu podis
ver la situacin que tiene lugar
en el aeropuerto de Sevilla

Buenos das, seores. Adnde viajan ustedes, por favor?

Vamos a New York Me dejan sus pasaportes, por favor?
Aqu tiene, seorita. Gracias. Equipaje para facturar?
Una maleta cada uno
Qu prefieren, pasillo o ventana?
Da igualcuatro pasillos y tres ventanas, gracias
Muy bien, aqu tienen: puerta M63, embarque a las 18.05. Buen viaje,
seores.
Muy amable, gracias. Buen da
Buen viaje
. -16 ,

Conclusin. Podis apuntar las palabras clave? Claro qu s estoy seguro y no me

preocupo porque creo que habis aprendido lo que podais y debais aprenderUn
saludo cordial

54


I
. -
, :
,
,
, ,
,
- , ,

B
()
Calvi Mara Vittoria. (2006). Lengua y comunicacin en el espaol del turismo.
Madrid: Arco Libros.
Castro, Francisca-Marn Fernando-Morales, Reyes- Soledad, Rosa. (2003). Nuevo
Ven-Libro del alumno. Madrid: Edelsa.
Moreno, Concha. (2009). Cinco estrellas-espaol para el turismo. Madrid : SGEL.
Gonzlez Hermoso, Alfredo-Romero Dueas, Carlos. (2003). Eco- Curso Modular
de Espaol Lengua Extranjera- Libro del Alumno-A1. Madrid : Edelsa.
(-)
, -Olalla, Pedro. - .El nuevo
diccionario griego-espaol. A: Texto.
- .El nuevo diccionario espaol griego. A
:Texto&Larrouse,.
Prez Bernal, Rosa Mara. Gramtica espaola para estudiantes griegos.
(3 ). : Polyglot.
, - . (2013). - diccionario espaol griego. : .

55


http://www.videoele.com/menu_A1.html [Videos para aprender espaol como lengua
extranjera- ]
https://www.youtube.com/watch?v=hRmZun1D3HQ [SergiMartinSpanish:
Sergi Martn]
http://marcelo.tano.perso.sfr.fr/ateliers_ele/ateliers_converser_pdf/conversar_a1_pdf/11_
pedir_responder_restaurante.pdf [ . arcelo Tano]
http://www.abc.es/viajar/restaurantes/20140404/abci-restaurantes-desayuno-madrid201404031134_1.html
http://www.dailymotion.com/video/xhhnlf_esta-es-barcelona-nivel-a2-lugares-de-barcelona_school

http://www.ispania.gr/ellinoispaniko-lexiko
http://www.ispania.gr/conjugador
www.cervantes.es

( )
1. O ( ):
(telfono), [n] , [s]
: unin, francs, caf...
[n] [s]: .. fcil, lpiz...
, (comis), a (tena, da)

2.
(cardinales),
0 cero

11 once

30 treinta

200 doscientos
1 uno/una

12 doce

31 treinta y uno/32 treinta y dos.

trescientos

56

300

2 dos

13 trece

40 cuarenta

400

cuatrocientos
3 tres

14 catorce

41 cuarenta y uno/42 cuarenta y dos500

quinientos
4 cuatro

15 quince

50 cincuenta

600

seiscientos
5 cinco

16 diecisis

60 sesenta

700

6 seis

17 diecisiete

70 setenta

800 ochocientos

7 siete

18 dieciocho

80 ochenta

900 novecientos

8 ocho

19 diecinueve

setecientos

90 noventa

1000

mil
9 nueve
10 diez

20 veinte

100 cien

21 veintiuno/22 veintids..

(ordinales), - -
- - : primer-a, segundo-a, tercero-a, cuarto-a, quinto-a, sexto-a,
sptimo-a, octavo-a, noveno-a, dcimo-a primer/tercer piso ( un piso/un
hombre, ),
: primera-tercera planta/ una planta.
, , .. 215,2= doscientos (euros) y/con dos dcimos doscientosdoscientas novecientos-novecientas,
, .. doscientos euros/ seiscientas dracmas.

3.
:

qu/cul-cules/quin-quines/cunto-os-as/cundo/cmo/dnde

.
que =,
: el que = . Algo, alguien, nada, nadie, algn-alguno ningnninguno .
, .. Tienes algo? No, no tengo nada.

4. -I

57

, ,

: DISCULPAR-PERDONAR-MIRAR-OIR.

.
Modo informal ( )

Modo formal/cortesa ( )

Disculpa

Disculpe(n)

Perdona

Perdone(n)

Mira

Mire(n)

Oye

Oiga(n)

disculpar perdonar (= ), mirar (=): .

R=: oigo-oyes-oye-omos-os-oyen.

:
( , ,
. )...
TRABAJAR/COMER/ESCRIBIR:
(t)

Trabaja

come

escribe

(usted)

Trabaje

coma

escriba

(vosotros)

Trabajad

comed

escribid

(ustedes)

Trabajen

coman

escriban

5.

. .. ,
, . ,
(. pedir/pidiendo).

.

6. , ,
, .
, .. el arte/las artes,
/a/ . , el
problema, la mano, :

58

 . ,
, .. hace buen/mal tiempo
hace bueno/malo,

7. SER, ESTAR HAY

7. estar= , (=encontrarse, sentirse),
, , .
, estar.
SER. (
)
7-. hay=/ estar,
(un-uno).

8. .
, decir, ,
.. poner (=, ):pongo-pones-pone-ponemos-ponisponen, salir (=): salgo-sales-sale-salimos-sals-salen, .
, : sentir (=): siento-sientes-siente
sentar (=), ,
pensar: pienso-piensas-piensa-pensamos-pensis-piensan.
(.. g j):, , coger (,
)
, (.
), http://www.ispania.gr/conjugador

9. - I. To Poder (=)

poder= Puede(s) repetir, por favor?=- ,
; PODER: Puedo-puedes-puede-podemos-podis-pueden (
). , .., morir, dormir, encontrar.
Dormir: duermo, duermes-duerme-dormimos-dorms-duermen.
, ,
poder, PONER : ponponga-poned-pongan (

59

 : .. SALIR: sal-salga-salid-salgan, VENIR: venvenga-venid-vengan, ).

, . .., CERRAR:
cierra-cierre-cerrad-cierren. :
apuesta por Espaa apostar (= :
apuesto-apuestas-apuesta : apuesta-apueste-apostad-apuesten
, , ;)

10.
: , .. hablar
DE, pensar EN ., ,
.. bajar A (bajar al stano), DE (bajar del avin), POR (bajar por las escaleras).
. K - -, ..
en , a , de , o
desde hasta , por para
, hacia. Por para
,
. ..,
, .. tardar en, soar con
.. : soar con estar de vacaciones,
.
: . , siempre, nunca, mucho,
bien, mal, ya, pronto, ahora, todava
mente: .., correcto-correctamente (=,
)

11. :
: hoy,
ltimamente, esta maana, esta tarde, esta semana, este ao, alguna vez. Has ido alguna
vez en Espaa? No he ido nunca/ Esta semana he estudiado mucho
, ,
. .. ayer estudi (=
)/ el otro da fui a Madrid (= )/ hace un ao me
qued enfermo (= )

60

 . .. . El ao pasado cada da/siempre me despertaba a las 8 (=

/ 8)
AR/ABA (TRABAJ-ABA, trabaj-abas, trabaj-aba/trabaj-bamos, trabajbais, trabaj-aban), ER-IR/A (COM-A, VIV-A: coma, comas, coma-comamos., comais,
coman). ,
SER ERA-eras-era IR IBA-ibas-iba.
. : trabaj-, trabajaste, trabaj-/ trabaj-amos, trabaj-steis, trabajaron// com-, com-iste, comi/ comimos,
com-isteis-com-ieron//

viv-,

viv-iste,

viv-i/

viv-imos,

viv-isteis,

viv-ieron.

o ,
.

12. -I

, no te preocupes/no os preocupis=

, ( ),
, no pienses, no comas ( ,
), .. LLAMAR/BEBER/ESCRIBIR:
(t)

no llames

no bebas

no escribas

(usted)

no llame

no beba

no escriba

(vosotros) no llamis

no bebis

no escribis

(ustedes) no llamen

no beban

no escriban

13 .
, .. Qu aproveche!... Que tengastenga(n) buena permanencia/buen viaje!. (= , )
, ,
HOMBRE!. . :
,

14.

, ,

. ra, .. gustar/me gustara, querer/querra,

ir/ ira,

61

15. :
:
Mara es ms alta/baja que Susana (= / ).
, simo. Es una empleada
honestsima (= ).

16.
: ,
(. ), ,
. .. Quiere que le subamos la maleta? (=
;) ,
( ) . ..
(le,
les) (lo, la, los, las), , le-les
se, .. Le compro un regalo (a Daniel) se lo compro= [() (
)]

.
, ,
www.cervantes.es!...

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